第二課燕子原文
俟怨15785807581咨詢： 概括燕子課文主要內(nèi)容 -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ 課文中的詩《歸燕》作者左河水:“離洋舍島伴春歸,織柳捕蟲剪雨飛.不傍豪門依陋舍,呢喃蜜語倆依偎.”描寫了燕子這種候鳥的生活習(xí)性、行為特征及對人類的幫助作用. 作品賞析--- 《歸燕》是一首七言絕句詩,短小精悍,僅僅四句28...
俟怨15785807581咨詢： 三年級語文下冊第二課燕子用一句話概括全文 -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ 三年級語文下冊燕子的主要內(nèi)容是 從燕子的外形、增添生機(jī)、飛行、停歇描寫燕子,燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目.分開解釋就是第一個,外形;一身/烏黑光亮的/羽毛,--對/俊俏輕快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,湊成了/活潑機(jī)靈的小燕...
俟怨15785807581咨詢： 三年級下冊語文2課燕子文中偶爾的意思是什么 -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ 有時候,不經(jīng)常
俟怨15785807581咨詢： 三年級下冊的語文書上我家的小雞按照第二課燕子怎么寫? -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ 你好!《燕子》這一課我記不太清了,下面我寫的供你參考: 一身暗紅色的羽毛,一對小小的眼睛,一個紅紅的雞冠,加上那彎彎的尾巴湊成了那樣活潑可愛的大公雞. 二三月的春風(fēng)里,微風(fēng)輕輕吹吹拂著,紅的白的,黃的花,都像趕集似的...
俟怨15785807581咨詢： 九年級語文上冊第二課課文內(nèi)容 -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ (雨說:四月已在大地上等待久了……) 等待久了的田圃跟牧場 等待久了的魚塘和小溪 當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子 牧場枯黃失去牛羊的蹤跡 當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚 小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子 雨說,我來了,我來采訪四月的大地 我來...
俟怨15785807581咨詢： ...(3)第⑤段中說,“其實(shí),這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容”,這里“最嚴(yán)肅的內(nèi)容”指的是什么?(請用原文語句回答)(4)聯(lián)系全文回答,“燕子身上... -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______[答案] (1)本題的考點(diǎn)是詞語的含義.解答思路:解詞+內(nèi)容+情感.方法:聯(lián)系詞語本義,結(jié)合語境分析詞語的含義,以及表達(dá)的感情.理解詞語一般先理解其表面義,然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容,具體理解出它的語境義及所包含的情感.“燕子還會重建它們的...
俟怨15785807581咨詢： 人教版六年級下冊語文第一單元第二課《匆匆》原文是什么? -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ 是朱自清先生的《匆匆》嗎?原文如下:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.但是,聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自...
俟怨15785807581咨詢： 《燕子》一課的題 -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ 小燕子及時“從南方趕來,為春光增添了許多生機(jī)”.一個“趕”字,體現(xiàn)了燕子出發(fā)時的興致勃勃,飛行時的匆忙,到達(dá)時的興高采烈.燕子的“趕”,更使人感到春光融融,興味盎然.
俟怨15785807581咨詢： 小學(xué)六年級下冊語文第二課匆匆原文 -
通榆縣齒圓柱回復(fù)：
______ 匆匆 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢? ...
