陶侃的母親的典故
中國(guó)古代四大賢母的典故
2. 湛氏，東晉名將陶侃的母親，以“截發(fā)筵賓”和“封壇退鲊”兩個(gè)典故著稱。在陶侃年輕貧困時(shí)，湛氏剪發(fā)換錢以款待賓客，彰顯了她的慷慨與高尚品質(zhì)。之后，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)陶侃用公物送禮，便將禮物原封不動(dòng)退回，并附信批評(píng)他的行為，教育他要清廉為官。3. 鄭氏，歐陽修的母親，因歐陽修小時(shí)候家境貧寒，鄭氏...
截發(fā)留賓是什么意思
在東晉時(shí)期，有一位名叫陶侃的年輕人，他的家庭非常貧困。一天，大雪紛飛，同郡的一位孝廉范逵前來拜訪。陶侃的母親湛氏得知這一消息，深感榮耀，然而家中一貧如洗，根本無法準(zhǔn)備豐盛的招待。為了迎賓，湛氏決定剪掉自己的頭發(fā)，將其賣掉換錢，以此來準(zhǔn)備食物款待客人。同時(shí)，她還把草墊子剁碎作為馬的飼料...
中國(guó)古代四大賢母的典故
歐母，北宋文學(xué)家歐陽修之母，是一位意志堅(jiān)強(qiáng)的單親母親。在生活困苦的情況下，她依然堅(jiān)持教育兒子。她用蘆葦桿代替筆，以地為紙，教歐陽修寫字，這種“畫荻教子”的方法至今仍被傳頌。歐母的支持和鼓勵(lì)，使歐陽修能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，最終成為一代文學(xué)巨匠。四、岳母 岳母，北宋名將岳飛之母，以大義...
中國(guó)古代四大賢母的典故
其次，陶母是東晉名將陶侃的母親。陶侃年輕時(shí)曾任管理漁業(yè)的小官，有一次他派人將一壇腌魚送給母親。陶母卻把魚封好讓人退回去，并且寫信給陶侃說：“你是國(guó)家的官吏，怎么能用公家的東西孝敬母親呢？這是為政不廉啊！”此事雖小，卻可以看出陶母教子嚴(yán)格。陶侃始終不忘母親的教誨，最終成為晉朝著名的...
退鲊責(zé)子文言文
陶侃后來成為東晉時(shí)期的著名政治家，他的廉潔自律和公正無私，得到了廣泛的認(rèn)可。這一故事也成為了后世教育子女、強(qiáng)調(diào)清廉的重要典故。這封信不僅僅是一次簡(jiǎn)單的責(zé)備，更是一次深刻的教育。陶侃的母親用實(shí)際行動(dòng)教育了她的兒子，讓他明白了一個(gè)官員應(yīng)該有的操守和責(zé)任。這種教育方式，對(duì)于陶侃后來成為一位...
歷史上陶母的資料(簡(jiǎn)版)
軼事典故 陶母封鮓 原文 陶公少時(shí)，作魚梁吏。嘗以坩鲊餉母。母封鮓付吏，反書責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也！“（選自《世說新語》）譯文：晉朝人陶侃青年時(shí)代做管理河道及漁業(yè)的官吏，曾經(jīng)（派官府里的差役）把一壇糟魚送給母親。陶侃的母親將送來的糟魚封好交還給...
中國(guó)古代四大賢母的典故
中國(guó)古代四大賢母的典故如下：孟母，即孟子的母親仉氏，被尊為“四大賢母”之首。她通過“孟母三遷”的故事展示了環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的深刻影響。孟母三遷其居，從靠近墓地的悲凄之處遷移到市場(chǎng)，再遷移到學(xué)校附近，以確保孟子能在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。孟母的“斷織杼”教育方式，以其獨(dú)特的方式督促孟子勤奮...
歷史上最偉大的母親有哪些
1、孟母，以關(guān)心教育、擇鄰而處的智慧，培養(yǎng)出了儒家圣賢孟子。她的教誨和選擇，深刻影響了孟子的成長(zhǎng)和教育環(huán)境，從而使孟子能夠成為一位杰出的思想家和政治家。這個(gè)典故出自漢代經(jīng)學(xué)家趙岐編纂的《孟子題詞》，并且被后來的《三字經(jīng)》等啟蒙課本廣為流傳，使得“孟母三遷”的故事家喻戶曉。2、陶侃之母...
古代四大賢母的典故
陶母是東晉名將陶侃的母親。陶侃在穩(wěn)定東晉政局方面有顯著貢獻(xiàn)。陶母以“截發(fā)筵賓”和“封壇退鲊”的事跡聞名。陶侃小時(shí)喪父，陶母獨(dú)自養(yǎng)育他。她教導(dǎo)兒子要交益友，曾剪發(fā)換錢款待客人，表現(xiàn)其誠(chéng)心。陶母退回陶侃送的魚鲊，并寫信教育他要清白為官，陶侃深受感動(dòng)，決心遵循母親教誨，成為廉潔的官員。三、...
封鲊是什么意思
一次，他將一罐腌魚作為禮物贈(zèng)予母親。母親湛氏收下腌魚后，并未直接食用，而是將腌魚封好，并回信給陶侃，信中寫到："爾為吏，以官物遺我，非惟不能益吾，乃以增吾憂矣。"這封信不僅表達(dá)了對(duì)兒子行為的不滿，更深層次地體現(xiàn)了母親對(duì)兒子為官之道的期望。這一典故在《世說新語·賢媛》中也有...
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______ 田母拒金 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,田稷子曾任齊國(guó)宰相,三年任滿從相位上退下來時(shí),他的屬吏送給他百兩黃金.田稷子收下后,將它拿回家去原封不動(dòng)地獻(xiàn)給了母親.田母問明原因后,十分嚴(yán)肅地說:“為官應(yīng)該做到廉潔自律,品行高潔,不取分外之財(cái)...
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______ 日月如梭 東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮,但他的母親湛氏明白讀書很重要,省吃儉用送他讀書.可小陶侃生性貪玩,讀書并不專心,湛氏看在眼里,急在心里. 有一次,小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布,湛氏看著織布的梭子,想到了一個(gè)好...
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______ 岳母刺字:岳飛的母親將幼兒時(shí)的岳飛背上刺有“精忠報(bào)國(guó)”四字,然后放在一個(gè)木盆子里漂流.自己投水身亡,誓死不作亡國(guó)奴! 孟母擇鄰而居: 陶母:陶母諶氏的故事是廉潔...
晨全17678207889咨詢： 寫出一個(gè)以“母親”為主人公的故事名稱
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______ 岳母刺字
晨全17678207889咨詢： 陶母責(zé)子的教育方法 -
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______ 【原文】陶公少時(shí),作魚梁吏,嘗以一坩鲊餉母.母封鲊付使,反書責(zé)侃曰:“汝為吏,以官物見餉,非唯不益,乃增吾憂也.” 【譯文】:陶侃青年時(shí)代做管理河道及漁業(yè)的官吏,曾經(jīng)(派官府里的差役)把一壇糟魚送給母親.陶侃的母親將送來的糟魚封好交還給差役,寫了一封回信責(zé)備陶侃,信中寫道:“你身為官吏(本應(yīng)清正廉潔),卻用公物(作為禮品)贈(zèng)送給我,(這樣做)不僅沒有好處,反而增加我的憂愁.” 本故事是說世上的父母 ,都希望子女孝敬他們 ,但孝敬要正當(dāng).把公家的財(cái)物贈(zèng)送給父母,這是不應(yīng)該的,陶母拒收一壇腌魚,并回信嚴(yán)肅地批評(píng)兒子,這是母親教育有方.
晨全17678207889咨詢： 急求與陶侃留客內(nèi)容相似的故事!!!如題 謝謝了 -
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______ 曾子殺豬,孟母三遷,岳母刺字 燕山教子
晨全17678207889咨詢： 陶公是指誰 -
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______[答案] 陶侃,字士行,三國(guó)孫吳景帝永安2年(公元259年)出生于潯陽(今江西九江)的一個(gè)沒落官僚家庭.其父早亡,母親湛氏,是中國(guó)古代有名的賢良婦女.《晉書》上記載:“陶侃家貧,適范逵聞而吧之曰:非此母不能生此子也.因薦侃孝廉,后拜太尉....
晨全17678207889咨詢： 蔣母救子這片文言文了一件什么事 -
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______ 是蔣母教子,不是救子.文章挺長(zhǎng),簡(jiǎn)單說就是作者回憶幼年時(shí)母親教自己讀書的往事,母親嚴(yán)格而又慈愛,幼子溫順而又懂事,其情其景寫的情真意切,感人至深. 如果要全文翻譯請(qǐng)百度一下
晨全17678207889咨詢： 有關(guān)珍惜擁有的素材 -
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______ 珍惜擁有 〔思路提示〕 我們每個(gè)人都擁有很多,應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜. 珍惜你現(xiàn)在的擁有,別為失去的東西徒勞傷心. 擁有時(shí)人們往往不知珍惜,失去后才覺得可貴. 人類只擁有一個(gè)地球,讓我們共同珍惜. 〔名言〕 兒童對(duì)教師的信任,猶如玫...
