魯迅《故鄉(xiāng)(xiāng)》教學(xué)設(shè)(shè)計
七年級上冊語文書生字詞(帶拼音)
\\x0d\\x0a第二課 《濟南的冬天》老舍v\\x0d\\x0a鑲(xiāng):把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊:~牙。~嵌。~邊。\\x0d\\x0a單單(dān dān): 指僅僅;唯獨;從一般中突出個別的人或事物。\\x0d\\x0a安適(ān shì):安閑舒適。\\x0d\\x0a著落(zhuó luò ):1. 事情有歸宿、有結(jié)果。2....
七年級上冊語文書生字詞(帶拼音)
博學(bó xué):知識淵博。淵博(yuān bó):精深而廣博。倜儻(tì tǎng):形容灑脫;不拘束。淋漓(lín lí):1.液體濕濕地淌下,即流滴的樣子 2.形容痛快盔甲(kuī jiǎ):是人類在武力沖突中保護身體的器具,也叫甲胄、鎧甲。紳士(shēn shì):1舊時在地方上有財有勢或得過一官半職的人,以地主和退職官僚...
覽皎然《渠南鄉(xiāng)集》(貫休)拼音版、注音及讀音
覽皎然《渠南鄉(xiāng)集》拼音版、注音及讀音:文學家:貫休lǎn jiǎo rán qú nán xiāng jí覽皎然《渠南鄉(xiāng)集》xué lì bù xiāng dí,qīng hái fǎng fú tóng。gāo yú bǎo yuè yuè,shuí dé shè diāo gōng。學力不相敵,清還仿佛同。高于寶月月,誰得射雕弓。 zhì jiàn f...
《弟子規(guī)》拼音讀本及注釋(4)
wéidéxué wéicáiyì bùrúrén dāngzìlì 唯德學 唯才藝 不如人 當自礪 ruòyīfú ruòyǐnshí bùrúrén wùshēngqī 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 wénguònù wényùlè sǔnyǒulái yìyǒuquè 聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻 wényùkǒng wénguòxīn zhíliàngshì jiànxiāngqīn 聞...
讀《陰符經(jīng)》寄鹿門子(陸龜蒙)拼音版、注音及讀音
讀《陰符經(jīng)》寄鹿門子拼音版、注音及讀音:文學家:陸龜蒙dú yīn fú jīng jì lù mén zǐ讀《陰符經(jīng)》寄鹿門子qīng chén zhěng guān zuò,lǎng yǒng sān bǎi yán。bèi shí tiān dì yì,xiàn cí fàn qián kūn。清晨整冠坐,朗詠三百言。備識天地意,獻詞犯乾坤。 h...
發(fā)衡州(一本題作《白發(fā)》)(楊基)拼音版、注音及讀音
發(fā)衡州(一本題作《白發(fā)》)拼音版、注音及讀音:文學家:楊基 fā héng zhōu yī běn tí zuò bái fà 發(fā)衡州(一本題作《白發(fā)》)wǔ rì bái yī fà,shí rì zhòu yī fū。五日白一發(fā),十日皺一膚。rén shēng bīng xuě róng,zhōng zuò xuē wén cū。人生冰雪容,終作...
()()回擊四字成語
【拼音】:xué yǐ zhì yòng 【釋義】:為了實際應(yīng)用而學習。 【例句】:學習科學文化知識要符合實際,學以致用。 以牙還牙 【拼音】:yǐ yá huán yá 【釋義】:用牙咬來對付牙咬。比喻針鋒相對地進行回擊。 【出處】:《舊約全書·申命記》:“以眼還眼,以牙還牙,以手還手,以腳還腳。” 【例句】:‘犯而不...
沁園春長沙(注音)
《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶,抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任,蔑視反動統(tǒng)治者,改造舊中國的豪情壯志。作品賞析 下半闋著重抒情,但也不乏情中含景之處。“憶往昔崢嶸歲月稠”,以崢嶸形容歲月,新穎、形象,...
好詞(成語,要意思,越多越好)
發(fā)音xiāng qù xuán shū 釋義 比喻相差很遠。 出處 無 示例 張家沒落后的生活與昔日豪華享受真是~。 詞目 偷天換日 發(fā)音tōu tiān huàn rì 釋義 比喻暗中改變事物的真相,以達到蒙混欺騙的目的。 出處 清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十三回:“且說尹子崇自從做了這一番偷天換日的大事業(yè),等到銀子到手,便...
成語大全加意思(要常用的50個)
韜:指《六韜》。《三略》《六韜》是古代兵書。泛指兵書、兵法,也指兵家權(quán)謀。飛龍在天 比喻帝王在位。語本《易·干》:“九五,飛龍在天,利見大人。”孔穎達疏:“謂有圣德之人得居王位。”元龍高臥 元龍:三國時陳登,字元龍。原指陳登自臥大床,讓客人睡下床。后比喻對客人怠慢無禮。一世龍門 一世:一代;龍門...
甄孫14775009376咨詢: 魯迅《故鄉(xiāng)》課后題的答案 -
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______ 問題:1.有人說魯迅的《故鄉(xiāng)》實則描寫了兩個故鄉(xiāng),一個是理想中的故鄉(xiāng),一個是現(xiàn)實中的故鄉(xiāng),你是否同意,談點理由. 2.我希望宏兒和水生應(yīng)該有怎樣的新生活,說些你的看法. 3.此次回故鄉(xiāng)“我”的印象如何?心情怎樣? 答案:1.同意...
甄孫14775009376咨詢: 魯迅《故鄉(xiāng)》寫法的賞析 -
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______ 對話描寫 對話(包括一人獨白,兩人或眾人對談等),是小說中經(jīng)常運用的一種表現(xiàn)手法.對話這種形式看來很簡單,似乎人人都會用,都會寫,但是要用得好,寫得活,深刻動人,卻頗不容易,需要費一番苦心. 魯迅曾經(jīng)說過,描寫人物對...
甄孫14775009376咨詢: 魯迅故鄉(xiāng)課本劇 -
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______ 《故鄉(xiāng)》課本劇 人物:“我”(魯迅) 楊二嫂 宏兒 水生 閏土女兒 魯迅母親 旁白 地點:初三八班教室 旁白:轉(zhuǎn)眼間,到了21世紀的今天,這位偉大的思想家魯迅決定回到相隔兩千余里的故鄉(xiāng).此時的故鄉(xiāng)正是山清水秀、風和日麗. “我”...
甄孫14775009376咨詢: 故鄉(xiāng)采用什么敘述順序? -
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______ 魯迅的《故鄉(xiāng)》中有兩處插敘.一處是當“我”的母親談到閏土時,作者用“這時候,我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫來.”引出對少年閏土形象的插敘.另一處是對楊二嫂形象的回憶.這兩處插敘使閏土、楊二嫂過去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對比,充實了文章內(nèi)容,深入開掘了主題思想.插敘的內(nèi)容應(yīng)能對中心內(nèi)容起補充、解釋或襯托作用,根據(jù)中心內(nèi)容的需要可長可短,但不能超越表現(xiàn)中心思想的范圍,否則會喧賓奪主、繁瑣累贅.使用插敘時,要安排好與中心內(nèi)容的銜接,使過渡自然,內(nèi)容貫通一氣.
甄孫14775009376咨詢: 魯迅的《故鄉(xiāng)》大概內(nèi)容 -
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______ 我(作品中的我并不是魯迅)為了搬家的事而回到家鄉(xiāng) 發(fā)現(xiàn)了閏土和楊二嫂的巨大變化 以及宏兒和水生的一氣 離開故鄉(xiāng)時 描寫了我坐在船上心理 最后我提出了要有新的生活的觀點
甄孫14775009376咨詢: 魯迅的《故鄉(xiāng)》一文中運用了哪些描寫手法 -
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______ 魯迅的《故鄉(xiāng)》一文中,主要是采用了外貌、語言、行動描寫相結(jié)合的手法來描寫楊二嫂.
甄孫14775009376咨詢: 《故鄉(xiāng)》的三要素 -
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______ 人物:“我”,閏土,楊二嫂 背景:當時的窮苦人們受盡壓迫 情節(jié):小說通過“我”回故鄉(xiāng)搬家的見聞感受的描寫,深刻地揭示了封建等級制度下人與人之間的嚴重隔膜,廣泛而深刻地反映了當時中國農(nóng)村經(jīng)濟衰敗,農(nóng)民極度貧...
甄孫14775009376咨詢: 《少年閏土》教學設(shè)計與反思 -
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______ 17.【少年閏土】教學設(shè)計【教學目標】 1、學會本課7個生字,能夠正確讀寫下列詞語:碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下. 2、有感情地朗讀課文,背誦第一自然段. 3、理解含義深刻的句子,體會課文的思想感情. 4、學習...
甄孫14775009376咨詢: 魯迅的《故鄉(xiāng)》簡介是什么
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______ 全文分三部分.第一部分是前五個自然段,這一部分主要寫“我”回故鄉(xiāng).“我”在故鄉(xiāng)所見到的蕭條景象以及“我”的悲涼的心情,并且交待了回故鄉(xiāng)的目的.第二部分從第六自然段開始到“……已經(jīng)一掃而空了.”寫“我”在故鄉(xiāng).這是小說的主體部分,主要刻畫了閏土和楊二嫂兩個人物,深刻反映了帝國主義、封建主義給中國農(nóng)村帶來的苦難,給中國農(nóng)民帶來的心靈上的創(chuàng)傷.第三部分從“我們的船向前走……”到全文結(jié)尾.這一部分寫“我”離開故鄉(xiāng)的心情和感受.
甄孫14775009376咨詢: 魯迅的《故鄉(xiāng)》的線索是什么? -
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______ 《故鄉(xiāng)》是以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索展開故事情節(jié)的小說,按時間先后為順序,全文分成三個部分:第一部分(1—5段),寫的是故鄉(xiāng)的蕭條景象, “我”的復雜心情,交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的;第二部分(6—77段),寫“我”在故鄉(xiāng)的所見、所聞、所憶、所感,重點寫了閏土的變化;第三部分(78—88段)寫“我”離開故鄉(xiāng)時的種種感觸,表達我追求新生活的執(zhí)著信念.