清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜常教育學(xué)生一句什么話
屏幕上的范敬宜院長站在西階大教室黑板前，有力地?fù)]動(dòng)雙手，情緒高亢地唱著《墾荒隊(duì)員之歌》。——畫面呈現(xiàn)的是去年清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院畢業(yè)典禮上，范老用歌聲表達(dá)他對(duì)即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生的祝愿。
這是18日下午6時(shí)許，清華大學(xué)宏盟樓內(nèi)的一幕場景。此時(shí)，新聞與傳播學(xué)院教職工緬懷范敬宜院長的座談會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了3個(gè)多小時(shí)。雖然主持人陳昌鳳副院長宣布會(huì)議結(jié)束了，可大家仍然凝視著屏幕上范老生前的音容笑貌，久久不愿離去。
八年的清華教育工作讓他自豪
“范院長曾給院里打電話，要我給他一個(gè)帶有清華新聞與傳播學(xué)院的標(biāo)識(shí)的袋子，這樣他就能在每次買菜的時(shí)候帶上它。”學(xué)院黨辦主任肖紅纓老師的一個(gè)細(xì)節(jié)回憶讓大家追憶起了范老的清華情緣。
2002年，清華大學(xué)正值準(zhǔn)備籌建新聞與傳播學(xué)院，此時(shí)剛剛從人民日?qǐng)?bào)退下來的范敬宜也表示希望參與到為主流媒體輸送人才的新聞教育中。
新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)辦人之一、首任常務(wù)副院長胡顯章教授，在發(fā)言中總結(jié)了范敬宜院長的三個(gè)新聞教育理念：
一是馬克思主義新聞?dòng)^。這是范老一再強(qiáng)調(diào)的事情，他常說“馬克思主義新聞?dòng)^”不是一句空話，很多新聞教育的問題只有在馬克思主義新聞?dòng)^的指導(dǎo)下方能解決。他極力提倡這個(gè)課程力避空泛,通過新聞人鮮活的新聞故事來體現(xiàn)、說明馬克思主義新聞?dòng)^的重要性。因此這也是學(xué)生們最喜歡的課程之一。
二是新聞文化。為了讓大家更好的遠(yuǎn)離浮躁，加強(qiáng)文化積淀，范敬宜院長在2008年，給全校新生開設(shè)了《新聞文化》的課程。在對(duì)畢業(yè)同學(xué)的贈(zèng)言中他講到：我雖然老了，還是想抖起精神和你們比一比，大家一定要做一個(gè)有道德、有社會(huì)責(zé)任感和文化自覺的人，扎扎實(shí)實(shí)地打好自己的文化功底。
三是貼近學(xué)生。他總是愛和學(xué)生交流，詢問同學(xué)們困惑的來源，試著用他們接受的方式將所講述的東西新鮮化。當(dāng)他一度聽到同學(xué)們用“郁悶”這個(gè)詞時(shí)，他親切地反問同學(xué)們：“孩子們，你們到底在郁悶什么呀？”這也許就是同學(xué)們?yōu)槭裁聪矏鬯脑颉：⒆觽兠看闻龅剿麜r(shí)，一聲親切的“范爺爺”，他便停住腳步，這一老一小在清華園中海闊天空地談?wù)撝?br />
范老曾不止一次地表示八年的清華教育工作是他最感自豪的事情。在范老住院期間，學(xué)院老師每每到醫(yī)院探訪，他最高興的事是莫過于聽他們談起學(xué)院的孩子們。
曾負(fù)責(zé)教學(xué)工作、剛剛卸任的新聞與傳播學(xué)院原副院長李彬教授，認(rèn)為范敬宜院長不僅是聲譽(yù)卓著的新聞工作者，而且也是一位卓有建樹的新聞教育家。在新聞教育方面，他既為清華的新聞傳播學(xué)科鑄就了精神與靈魂，也為中國的新聞教育事業(yè)注入了生機(jī)與活力。同樣，院長留給清華新聞學(xué)院的遺產(chǎn)也集中在一些名言中：面向主流，培養(yǎng)高手；離基層越近，離真理越近；如果有來生，還是做記者；不靠維生素片，要吃五谷雜糧……李彬教授還動(dòng)情地憶起：“最后一次去看范老，他的身體已經(jīng)非常虛弱，但他的病床前依舊放著一份當(dāng)天的《人民日?qǐng)?bào)》，他高興地告訴我們：這張報(bào)紙上有我們3個(gè)學(xué)生的作品同時(shí)發(fā)表。”
在范老生病的日子里，他還是會(huì)抽空到學(xué)院里走走看看，來和他心中的“孩子們”說說話，看著他們成長，這是他最期盼，也是最高興的事。今年5月份，他被再次查出膽囊病變后，他依舊參加了7月份的畢業(yè)典禮，那時(shí)沒有人會(huì)料到這竟是范老最后一次和同學(xué)們在一起。
樂觀通達(dá)的長者之風(fēng)令人敬仰
范敬宜院長一生有兩張最喜愛的照片：一是他在艱難歲月中放聲大笑的身影，另一張是他在農(nóng)村下放時(shí)和農(nóng)民兄弟的合影。這兩張照片也正是他為人的真實(shí)寫照。
“他是一個(gè)樂觀的人。”新聞與傳播學(xué)院原黨委書記王健華說，“每次工作中我遇到解決不了的問題找范老傾訴，他總能用深刻地見解輕描淡寫地幫我把心中的烏云化去。曾有人稱范老是位‘老頑童’，他很喜愛這個(gè)稱呼。范老從未抱怨過他20多年的風(fēng)波經(jīng)歷，他覺得每天都是陽光燦爛的。”
無論在學(xué)校還是在生活中，他總是那么平易近人。王健華老師每次找他談工作，都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在他的辦公室，正有不少學(xué)生正和“范爺爺”相談甚歡；在談話過程中，也會(huì)有各種各樣的電話打來，這里面不僅有學(xué)生，有同事，還有他當(dāng)年下放時(shí)結(jié)下的農(nóng)民朋友和他家附近的擺攤的師傅。
在清華講完課，他會(huì)親自跑到食堂去吃飯，吃不完的也會(huì)打包帶回家。這時(shí)，他就會(huì)用不經(jīng)意的語氣告訴大家：“我老伴兒說清華的伙食不錯(cuò)呀，當(dāng)然不能浪費(fèi)掉。”
令王健華老師印象最深的還有一件事情，就是他在海南出差時(shí)給人題字忙到夜里三點(diǎn)多，連服務(wù)員的要求也不拒絕。
將他留下的精神財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大
在不少老師的印象中，范老從來都是一絲不茍。從課堂到講話，每一次都是在他精心準(zhǔn)備中。
周慶安老師這樣描述他在范老課堂上的感受：《新聞評(píng)論》的作業(yè)都是他一份份手把手改的，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過，寫的好的句子他就會(huì)用紅筆在下面畫上圈。老人不會(huì)用電腦，每次課程講義他都早早開始準(zhǔn)備，上課時(shí)候把一份厚厚的講義放在投影儀上，一頁頁翻給大家看。“范老最好地詮釋了什么是行‘勝于言’的清華校訓(xùn)。范老雖走，事業(yè)還在。傳承他的精神責(zé)無旁貸。”
“布衣卿相、學(xué)人記者”是清華大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任、新聞與傳播學(xué)院原副院長熊澄宇教授對(duì)他心中的范老形象的概括。“他曾告訴我做‘學(xué)者型記者’的意義，認(rèn)為只有這樣，新聞人才才會(huì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展，才能感動(dòng)人，才能寫出影響社會(huì)的好文章。”熊澄宇教授說著拿出一枚方印說：這上面的印文是‘因循二字，耽擱一生’。這是我在寧夏得來的一方古印，帶回來請(qǐng)他鑒賞，范老給我講了這個(gè)印文的出處并解釋其含義，即不要因循守舊，而要勇于創(chuàng)新，敢走自己的路。這方印我一直留在身邊。”
王君超副教授回想當(dāng)年自己剛到清華從教的情景：在范敬宜院長開設(shè)的《評(píng)論與專欄》寫作課上，范院長總是站著講到最后；有時(shí)別的老師授課，他也會(huì)拿著包坐在第一排，很認(rèn)真地做著筆記。“他的評(píng)論很少講大道理，而是經(jīng)常用自己寫作評(píng)論的例子，告訴大家如何深入生活，寫出貼近性強(qiáng)的評(píng)論。他寫的評(píng)論，有的素材來源于和出租車司機(jī)的談話，有的來源于在火車上的見聞，有的來源于友人電話中反映的問題。他還時(shí)常告訴講課‘要學(xué)說新鮮話’，后來又將這個(gè)評(píng)論寫作的要求，用在了黨報(bào)宣傳藝術(shù)以及教學(xué)方法上，給了我很多啟示。”王君超副教授歸納了范敬宜院長1986年提出“三貼近”的雛形、提倡新聞編輯中的“變格”、提出并闡述了“黨報(bào)宣傳藝術(shù)新論”的內(nèi)涵等新聞思想，以及“面向主流、培養(yǎng)高手”的教育理念。他說：“我們對(duì)范院長的紀(jì)念，不能止于悲悲切切的紀(jì)念，而是要將他的新聞思想和新聞教育理念發(fā)揚(yáng)光大。”
“范老的離去讓我明白：一個(gè)人真正的意義是給別人帶來了多少影響，讓自己的生命對(duì)學(xué)生有更多的影響，讓自己的生活不要錯(cuò)過太多！”張小琴副教授說。
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長尹鴻。白雪蕾 攝
清華新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長尹鴻教授說：“高山仰止的不止是思想，更是范老對(duì)學(xué)生竭盡所能的愛。他看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)溢于言表地鼓勵(lì)，他的一生總是在不遺余力的提拔別人。成立范敬宜新聞基金，幫助從事新聞事業(yè)的學(xué)生是范老的最后一個(gè)心愿。 ”
范老曾說過：“一切向后看是為了更好的向前看。”尹鴻院長表示，范老的離去對(duì)學(xué)院是一件巨大的悲痛，唯有在追思中挺住，用各種方式寄托哀思，完成逝者的遺愿，讓新聞與傳播學(xué)院充滿正氣、和諧、親情的風(fēng)氣繼承下去，這是對(duì)范老最好的紀(jì)念，也是對(duì)他這句話的最好詮釋。
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜常教育學(xué)生一句什么話
新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)辦人之一、首任常務(wù)副院長胡顯章教授，在發(fā)言中總結(jié)了范敬宜院長的三個(gè)新聞教育理念：一是馬克思主義新聞?dòng)^。這是范老一再強(qiáng)調(diào)的事情，他常說“馬克思主義新聞?dòng)^”不是一句空話，很多新聞教育的問題只有在馬克思主義新聞?dòng)^的指導(dǎo)下方能解決。他極力提倡這個(gè)課程力避空泛,通過新聞人鮮活的新聞...
范敬宜緬懷學(xué)者
作為新聞界的晚輩，我敬仰范敬宜的敬業(yè)精神。他從農(nóng)村采訪起步，通過《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》的總編輯職務(wù)，影響深遠(yuǎn)。退休后，他成為清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長，致力于培養(yǎng)新一代新聞人才。盡管經(jīng)歷過十年文革的艱難，他在農(nóng)村的經(jīng)歷讓他深刻理解了農(nóng)民的疾苦，他的堅(jiān)韌和樂觀令人敬佩。范敬宜對(duì)新聞工作...
范敬宜工作經(jīng)歷
最后，他的學(xué)術(shù)生涯也十分豐富，從2002年到2010年，范敬宜擔(dān)任清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長，為培養(yǎng)新一代新聞人才做出了重要貢獻(xiàn)。
范敬宜生平簡介
2002年，范敬宜的學(xué)術(shù)成就得到認(rèn)可，被清華大學(xué)聘請(qǐng)為教授，擔(dān)任新聞與傳播學(xué)院院長。此外，他還擔(dān)任了中國新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)長、中國新聞文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長等重要職務(wù)，同時(shí)在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院和武漢大學(xué)新聞學(xué)院擔(dān)任兼職教授，以及在中國社會(huì)科學(xué)院研究生院新聞系擔(dān)任博士生導(dǎo)師。
新聞作品選作者簡介
晚年，范敬宜在學(xué)術(shù)領(lǐng)域也取得了顯著成就，他受聘于清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，擔(dān)任教授和院長，為新聞教育做出了重要貢獻(xiàn)。他的作品廣為人知，尤其是《總編輯手記》和《敬宜筆記》（一、二編）等結(jié)集出版的作品，集結(jié)了他在《遼寧日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》三個(gè)時(shí)期的新聞作品，這些作品對(duì)社會(huì)影響...
范敬宜的緬懷學(xué)者
筆者作為新聞界的晚輩，每每為范敬宜老人生出尊敬之心、崇敬之情。他先是在遼寧農(nóng)村采訪報(bào)道，用細(xì)膩的筆觸對(duì)比農(nóng)村生活的變化，后來先后成為《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》的總編輯。退休下來后，他又成為了清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長，開始獎(jiǎng)掖后進(jìn)。長在紅旗下，沐浴著新中國的光輝。范敬宜的一生，波折坎坷...
敬宜筆記集萃作者簡介
2002年，范敬宜的學(xué)術(shù)生涯又迎來新的高度，他被清華大學(xué)聘請(qǐng)為教授，擔(dān)任新聞與傳播學(xué)院院長。他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)豐富多元，包括《總編輯手記》、《馬克思主義新聞?dòng)^十五講》等著作，以及《范敬宜文集》，這些作品是他理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。除了在學(xué)術(shù)界的貢獻(xiàn)，范敬宜還擔(dān)任了中國新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)長、中國新聞文化...
總編輯手記作者簡介
2002年，范敬宜被清華大學(xué)聘為教授，擔(dān)任新聞與傳播學(xué)院院長，他的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)得到了進(jìn)一步的認(rèn)可。此外，他還身兼多職，包括中國新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)長、中國新聞文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長等，以及中國人民大學(xué)新聞學(xué)院和武漢大學(xué)新聞學(xué)院的兼職教授。在學(xué)術(shù)研究方面，他撰寫了多部著作，如《總編輯手記》、《敬宜筆記》、《敬...
范迅的介紹
范迅，男，1955年12月生于遼寧省沈陽市，江蘇蘇州籍，范仲淹第29世孫，原清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜之子。現(xiàn)任中國礦業(yè)大學(xué)（北京）副校長，教授、博士生導(dǎo)師。主要研究方向是機(jī)械現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，機(jī)械承載能力及潤滑研究等。1996年以來，曾先后任中國礦業(yè)大學(xué)（北京）成人教育處處長、教務(wù)處處長、人事...
范迅簡介
范迅，男，1955年12月生于遼寧省沈陽市，江蘇蘇州籍，范仲淹第29世孫，原清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長范敬宜之子。現(xiàn)任中國礦業(yè)大學(xué)（北京）副校長，教授、博士生導(dǎo)師。他的主要研究方向是"機(jī)械現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法"，"機(jī)械承載能力及潤滑研究"等。范迅作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要參與者，主持和完成了國家自然科學(xué)基金資助...
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