高中語文課堂教學(xué)反思范文
新課程背景下，高中語文課堂的高效性提升成為關(guān)鍵。我采用"六步"教學(xué)法：情境導(dǎo)入、出示目標(biāo)、引導(dǎo)自學(xué)、合作探究、反思拓展、當(dāng)堂檢測。面對基礎(chǔ)薄弱班級，實(shí)踐中有收獲，但也存困惑。
一、課堂時(shí)間分配
《雨巷》教學(xué)中，25分鐘讓學(xué)生理解、朗讀、抒發(fā)情感。5分鐘寫作，5分鐘配樂朗誦，美文欣賞取得好效果。最后5分鐘背誦積累，確保10分鐘作業(yè)當(dāng)堂完成，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效果。
二、內(nèi)容深淺度把握
《裝在套子里的人》教學(xué)時(shí)，對心理活動理解與感悟環(huán)節(jié)耗時(shí)過多，學(xué)生理解困難。反思教學(xué)，對學(xué)情估價(jià)過高，應(yīng)調(diào)整教學(xué)策略，避免強(qiáng)行灌輸，鼓勵(lì)學(xué)生主動獲得知識。
三、每個(gè)學(xué)生達(dá)到目標(biāo)
教學(xué)中，總有學(xué)生難以掌握簡單知識，感到困惑。調(diào)整文言文教學(xué)策略，分層次要求，長期堅(jiān)持取得一定效果。但難以確保每個(gè)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，努力接近目標(biāo)。
未來教學(xué)中，將學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、方法和模式，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，備教材、備學(xué)生，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動，提高課堂質(zhì)量。
初中語文教學(xué)反思范文簡短
語文教學(xué)中，工具性和人文性的融合是關(guān)鍵，如何反思我們的初中語文教學(xué)呢？以下是幾點(diǎn)主要觀點(diǎn)：首先，教師與學(xué)生的平等關(guān)系是賞識教育的基礎(chǔ)。在課堂上，教師不應(yīng)是權(quán)威，學(xué)生也不應(yīng)唯命是從，而應(yīng)建立民主、平等的交流環(huán)境。這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們提問和質(zhì)疑，從而提升教學(xué)質(zhì)量。其次，教師...
高中語文的課后教學(xué)反思
在我們平凡的日常里,課堂教學(xué)是重要的工作之一,反思過去,是為了以后。反思要怎么寫呢?以下是我為大家收集的高中語文的課后教學(xué)反思范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。 高中語文的課后教學(xué)反思1 優(yōu)化的語文課堂教學(xué),它給人的第一印象就是“活”。語文課堂教學(xué)的“活”,需要靈活的教師引導(dǎo),鮮活的學(xué)生思維,活躍的課...
對初中語文教學(xué)反思范文
經(jīng)驗(yàn)+反思=成長 語文在考試中的作用舉足輕重，在生活、工作中尤為重要。然而，教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的熱情逐漸下降，尤其在初中階段，輕視語文學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出消極心理。結(jié)合多年語文教學(xué)實(shí)踐，我將分析學(xué)生學(xué)習(xí)語文的消極心理及其成因，并嘗試找到解決問題的方法。表現(xiàn) 1. **漠視語文**：這類學(xué)生...
初中語文教學(xué)反思50字
初中語文教學(xué)反思的內(nèi)容太多了，給個(gè)范例吧：語文學(xué)科既應(yīng)該是培養(yǎng)語言能力的學(xué)科，又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學(xué)科。 在教學(xué)中，教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能，要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境，創(chuàng)造廣闊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)空間，從中積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)展思維，啟發(fā)想象，發(fā)表...
初三語文教學(xué)反思
做為一名人民的教師,我們要時(shí)時(shí)刻刻的進(jìn)行教學(xué)的反思工作,也是對自己負(fù)責(zé)任,多在實(shí)踐工作中找問題,多在實(shí)踐工作中找方法。下面是由我為大家整理的“初三語文教學(xué)反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 初三語文教學(xué)反思【一】 初三語文課歷來被認(rèn)為是初中語文教學(xué)中比較難把握的科目,尤其是復(fù)習(xí)階段,教學(xué)任務(wù)比較重,學(xué)生的...
高中語文課堂教學(xué)反思范文
高中語文課堂教學(xué)反思范文 新課程背景下，高中語文課堂的高效性提升成為關(guān)鍵。我采用"六步"教學(xué)法：情境導(dǎo)入、出示目標(biāo)、引導(dǎo)自學(xué)、合作探究、反思拓展、當(dāng)堂檢測。面對基礎(chǔ)薄弱班級，實(shí)踐中有收獲，但也存困惑。一、課堂時(shí)間分配 《雨巷》教學(xué)中，25分鐘讓學(xué)生理解、朗讀、抒發(fā)情感。5分鐘寫作，5分鐘配樂...
中學(xué)語文教學(xué)反思2000字中學(xué)語文教學(xué)反思
③中學(xué)語文反思性教學(xué)既重視教師對教學(xué)活動本身的反思，又重視對教學(xué)資源進(jìn)行全面的反思，從而有利于教師更充分利用校外一切可利用的教學(xué)資源以充實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的提高。④ 在中學(xué)語文反思性教學(xué)的開展過程中，將對學(xué)生的反思意識、能力的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。教師在教學(xué)中所表現(xiàn)出的...
初中語文教學(xué)反思
三、突出教學(xué)重點(diǎn)，體現(xiàn)亮點(diǎn)。新課程強(qiáng)調(diào)整體與個(gè)體的平衡，每一單元、每一課都有其特點(diǎn)。教師應(yīng)把握重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解課文之間的關(guān)聯(lián)性，同時(shí)注重每一課的獨(dú)特之處。例如，通過課本劇表演、多媒體展示或?qū)嵺`活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)語文。四、情感交流，激發(fā)共鳴。重視學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，讓課堂...
課堂教學(xué)反思優(yōu)秀范文
語文教學(xué)的誤區(qū)與反思 語文教育，是培養(yǎng)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識與基本技能的重要途徑。但在實(shí)踐中，教師往往過分注重對學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，而忽視了語文教學(xué)的根本目的。我曾認(rèn)為初中生應(yīng)具備自學(xué)字詞的能力，因而忽視字詞積累的教學(xué)，導(dǎo)致課堂上缺乏對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。這不僅背離了語文教學(xué)的初衷，也影響了學(xué)生的...
關(guān)于語文教學(xué)反思范文
在《田野里，豐收忙》這篇語文識字教學(xué)中，我深刻反思了教學(xué)過程。首先，保持平靜的心態(tài)對于教師至關(guān)重要。面對教學(xué)準(zhǔn)備和臨時(shí)變動的挑戰(zhàn)，我通過自我暗示和心理調(diào)適，保持了平和的心態(tài)，這使得課堂上我沒有出現(xiàn)預(yù)期的緊張情緒。其次，教學(xué)中要善于調(diào)控課堂的“生成”。課堂上的互動和學(xué)生自發(fā)的思考往往出乎...
相關(guān)評說：
靖遠(yuǎn)縣凹面： ______ 遠(yuǎn)古社會教育的產(chǎn)生,與人們所處的自然生態(tài)環(huán)境直接相關(guān).它直接發(fā)源于上古先民... 現(xiàn)將20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié).一、落實(shí)縣教研室和學(xué)校高...
靖遠(yuǎn)縣凹面： ______ 反思也叫回頭望或者叫階段教學(xué)工作總結(jié). 先寫自己語文教學(xué)取得的成績和成果,這是重點(diǎn),詳細(xì)寫.再寫語文教學(xué)中存在的不足之處,后寫今后的努力方向,也就是對今后語文教學(xué)的設(shè)想.
靖遠(yuǎn)縣凹面： ______ 1 先簡單介紹一下書(來歷 內(nèi)容什么的) 2 再說學(xué)到了什么(比如從書的內(nèi)容里) 3 在說書自己經(jīng)歷(當(dāng)然要和那書有關(guān)) 4 描述課堂上的環(huán)節(jié)(討論什么的),再說說有什么新的感受(比如:學(xué)到什么新東西,原來什么什么的) 5 最后就是總結(jié)一下啦,說這本書怎么樣,令自己怎么樣,什么什么的.... 一般反思就是先寫一點(diǎn)原因,在討論一些自己什么的,就可以交了~~
靖遠(yuǎn)縣凹面： ______ 現(xiàn)將平時(shí)的教學(xué)反思總結(jié)如下幾點(diǎn): 文科普通班和次重點(diǎn)班學(xué)生計(jì)算能力薄弱,上課時(shí)時(shí)常會遇到要解答的計(jì)算問題,例如一元二次方程的求解中部分學(xué)生不懂得用十字相乘,而采用 配方法導(dǎo)致錯(cuò)誤;在一元二次不等式的求解中部分學(xué)生不懂...
靖遠(yuǎn)縣凹面： ______ 教學(xué)反思是指教師對自身的教學(xué)理念、教學(xué)目的、教學(xué)過程以及教學(xué)工具等方面存在的問題進(jìn)行反省和批判,并進(jìn)行理性思考的過程.教師通過對教學(xué)的反思意識和自我監(jiān)控的教學(xué)能力,將發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐中存在的問題并進(jìn)行理性思考,最終實(shí)現(xiàn)...
靖遠(yuǎn)縣凹面： ______ 心得是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.通過心得總... 聽了她們的課后,我深刻地反思自己的教學(xué)過程,感慨萬千,在語文的教學(xué)過程中,...
靖遠(yuǎn)縣凹面： ______ 教學(xué)反思來源于我們對教學(xué)的認(rèn)識和思考,它要求我們把平時(shí)自發(fā)產(chǎn)生的對教學(xué)的思考變成一種自覺的行為習(xí)慣.下面是小編為大家整理的關(guān)于四年級語文課后教學(xué)反思范...
