中考文言文地毯式訓(xùn)練《木蘭詩(shī)》
1. 語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練《木蘭詩(shī)》答案
1.木蘭從軍原因：昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。
2.面對(duì)可汗大點(diǎn)兵，木蘭做出的決定是：阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征
3.出征前緊張的準(zhǔn)備：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭
4.奔赴前線，思念親人：旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
5.木蘭戰(zhàn)功顯赫：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)
6.十年征戰(zhàn)生活：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
7.詩(shī)句所用修辭：?jiǎn)柵嗡迹瑔?wèn)女何所憶（復(fù)沓句）
8.同上：軍書十二卷，卷卷有爺名（頂真）
9.同上：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（對(duì)偶）
10.同上，爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊（互文，排比）
11.同上，東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（互文，排比）
12.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
13.寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)持久、出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
14.寫木蘭矯健雄姿的句子是：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
15.寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
16.選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？
與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。
17.由選文最后一段演變而來(lái)的成語(yǔ)是什么？其含義是什么？
撲朔迷離 原指分辨不清雄雌男女，后用來(lái)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易識(shí)別。
18.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。
歸家的喜悅和故物的親切。
19.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容分析木蘭是一個(gè)什么樣的形象？
既富有傳奇色彩，又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛(ài)親人又報(bào)效祖國(guó)，不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活。
20.如何理解本詩(shī)詳略的處理？
詩(shī)歌對(duì)木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還家、家人團(tuán)聚的內(nèi)容寫得詳。對(duì)出征前的準(zhǔn)備及十年的征戰(zhàn)內(nèi)容則寫得簡(jiǎn)略。這樣處理詳略，不只為了求得行文的變化，使結(jié)構(gòu)疏密有致，主要是為了更好地刻畫人物，同時(shí)也隱含了作者對(duì)美好生活的向往與祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。
2. 木蘭詩(shī) 文言文閱讀題及答案
《木蘭詩(shī)》閱讀理解題及答案一、思考與探究1、< >中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地方寫得簡(jiǎn)略？ ________________________________________________________ 2、說(shuō)一說(shuō)木蘭是怎樣一個(gè)人？ _____________________________________________________ 3、結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚(yáng)了什么？________________________________________________________ 4、你對(duì)木蘭從軍一事是如何評(píng)價(jià)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
_____________________________________________________________ 5、你認(rèn)為木蘭替父從軍，千百年來(lái)這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？二、閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。
小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。
出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
1、用一句話概括這段話的段意2、從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫①描寫爺娘：②描寫阿姊：③描寫小弟：④描寫木蘭：3、選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？4、品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。5、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。
2 《花木蘭》答案一、1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團(tuán)聚的歡樂(lè)等，都比較詳細(xì)；對(duì)于出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較簡(jiǎn)略。理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。
請(qǐng)的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場(chǎng)，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操，所以對(duì)從軍緣由，辭官還家詳寫，而對(duì)征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過(guò)。2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞；勝利歸來(lái)后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動(dòng)；她愛(ài)親人，也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到一起的。
木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。
4、略5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國(guó)家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概；既有為國(guó)家獻(xiàn)身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個(gè)故事千百年來(lái)廣為流傳的原因。
二、1、木蘭回家的歡樂(lè)情景。 2、①扶將②理③磨④開坐脫著理帖 3、與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。
4、歸家的喜悅和故物的親切。5、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概《木蘭詩(shī)》理解性默寫1·描寫木蘭勤勞孝順的詩(shī)句是：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。
不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息；2·描寫出征前的準(zhǔn)備的詩(shī)句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭；3·描寫北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷，環(huán)境艱辛的詩(shī)句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣；4·描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸；5·側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩(shī)句是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)；6·表現(xiàn)木蘭不慕高官厚祿的高尚品質(zhì)，也反應(yīng)北朝人民熱愛(ài)和平，追求安定生活的詩(shī)句是：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)；7·表現(xiàn)木蘭從軍謹(jǐn)慎、機(jī)智的詩(shī)句是：同行十二年，不知木蘭是女郎；成語(yǔ)“撲3 朔迷離”出自本詩(shī)，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。1木蘭詩(shī)描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)矯健英姿的句子是------------，------------。
2描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是-----------，-----------。3用比喻作結(jié)，抒情議論的句子是---------------，--------------。
--------------，--------------。4描寫木蘭軍營(yíng)中苦寒生活的句子是------------------，-----------------。
5有詩(shī)云：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩(shī)中有相似的兩句詩(shī)是--------------，---------------. 6寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是-------------------，------------------。
7贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是-------------，----------。-------------，-------------。
8寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是---------------，-------------。-----------，---------------。
9寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)持久、出生入死的激烈緊張戰(zhàn)斗的句子是------------，------------。10寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子---------------，----------。
--------------，--------------。--------------，------------。
答案1.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。2.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
3.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 4.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
5.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
7.同行十二年，不知木蘭是女郎8.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。9.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。10.娘聞女來(lái)，出郭相扶將.阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝.小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
3. 文言文練習(xí)（木蘭詩(shī)）
1、當(dāng)：對(duì)著。
憶：想。亦：也。
大：大規(guī)模。旦：早晨。
但：只。至：到。
騎：戰(zhàn)馬。戎：軍事。
朔：北方。強(qiáng)：超過(guò)，比。
還多。欲：想要（的東西）。
馳：奔馳。郭：外城。
戶：門。向：對(duì)著。
裳：衣服。理：整理，梳理。
傍：靠近，貼著。2、市鞍馬：買。
東市：市集。 軍帖：寫著字的紙。
帖花黃：通“貼”。 自是：合起來(lái)是“從此”，是應(yīng)該是此，這。
是雄雌：表判斷。 自為：在本文是寫，作的意思。
愿為：替，幫。3、比喻：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔（傍）地走，（安）能辨我是雌雄？ （不確定，是的話就是把花木蘭比成兔子。）
夸張：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 排比：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。
對(duì)偶：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 反問(wèn)：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 頂針：歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。
互文：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4、撲朔迷離：比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別。
磨刀霍霍 ：原意用力磨刀，發(fā)出霍霍聲響。現(xiàn)多形容敵人在行動(dòng)前頻繁活動(dòng)。
這個(gè)案件撲朔迷離，讓人摸不著頭腦。
4. 文言文練習(xí)（木蘭詩(shī)）
萬(wàn)里赴戎機(jī)：
市
愿為市鞍馬：撲朔，磨刀霍霍向豬羊；貼著，不知木蘭是女郎。這里指戰(zhàn)事，雌兔眼迷離。
馳；文書：多。
軍書十二卷，卷卷有爺名。
裳。
互文：挨著：戰(zhàn)斗。
同行十二年；想念。后來(lái)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜：動(dòng)彈。
是
自是指物作詩(shī)立就。這里泛指衣裳：古代指下衣：外城；到達(dá)，卻喚起了我的希望；兩眼瞇起：騎快馬：想要。
帖
昨夜見(jiàn)軍帖；有余：動(dòng)詞；迷離，是，戰(zhàn)場(chǎng)。
傍。
戎。
向。
強(qiáng)。
南市買轡頭。
至，即裙子，壯士十年歸：爺娘聞女來(lái)。
亦，就是雌兔。
為
并自為其名，稱“撲朔”。
旦，火伴皆驚忙。
東市買駿馬：也。
雄兔腳撲朔。
夸張。
當(dāng)窗理云鬢。指匈奴騎兵部隊(duì)。
4、一詞多義。
安能辨我是雄雌。（指給詩(shī)歌取題目）
愿為市鞍馬：騎兵，對(duì)鏡帖花黃。比喻辨認(rèn)不清是男是女，即為雄兔，合起來(lái)是“為此”的意思：這些傳說(shuō)盡管撲朔迷離：集市。
欲，北市買長(zhǎng)鞭；布告，為？
頂針。原指難辨兔的雄雌。
騎。
造句。
開我東閣門。
但，壯士十年歸，暮至黑山頭：買；命（名）：這：北方，當(dāng)戶理紅妝。
大，
脫我戰(zhàn)時(shí)袍；
小弟聞姊來(lái)：
比喻，不容易看清真相：介詞。
將軍百戰(zhàn)死：
撲朔迷離、找出由本詩(shī)而來(lái)的一個(gè)成語(yǔ)，出郭相扶將。（后面省略了“之”：阿爺無(wú)大兒。）
3。副詞，西市買鞍韉，安能辨我是雄雌。
排比：大規(guī)模地。
憶；朝向。
將軍百戰(zhàn)死，解釋并造句：判斷動(dòng)詞：出門看火伴，叫做“迷離”。這里指梳妝打扮，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，關(guān)山度若飛：門；此，同“貼”。
旦辭黃河去。
反問(wèn)；戰(zhàn)爭(zhēng)：只。奔馳，如四腳亂蹬。
對(duì)鏡帖花黃，坐我西閣床：
當(dāng)；對(duì)著，寒光照鐵衣。
戶，表范圍。
郭：對(duì)面：瞇著眼：動(dòng)詞。
對(duì)偶：思念；
阿姊聞妹來(lái)：整理：東市買駿馬，關(guān)山度若飛：到：萬(wàn)里赴戎機(jī)，取（名）：雙兔傍地走。
理：向，著我舊時(shí)裳。
朔、解釋括號(hào)內(nèi)的字1、找出下列修辭手法對(duì)應(yīng)的詩(shī)句：文帖：早晨。
朔氣傳金柝
5. 【木蘭詩(shī)的練習(xí)題以及答案】
1、根據(jù)“提示”默讀課文，標(biāo)出詩(shī)節(jié)的序號(hào)，劃出不認(rèn)識(shí)的字詞.2、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音.唧唧 機(jī)杼 軍帖 可汗 鞍韉 轡頭濺濺 燕山 胡騎 啾啾 戎機(jī) 朔氣金柝 賞賜 阿姊 紅妝 霍霍 云鬢著我舊時(shí)裳 對(duì)鏡帖花黃 雙兔傍地走 鎧甲3、解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ).可汗大點(diǎn)兵 可汗： 旦辭爺娘去 去：但聞黃河流水鳴濺濺 但： 但聞燕山胡騎鳴啾啾 騎：賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)： 著我舊時(shí)裳 著：出門看火伴 火 安能辨我是雄雌 安：4、比較下面句中加點(diǎn)的字，并指出其含義.市帖昨夜見(jiàn)軍帖 帖： 愿為市鞍馬 市：對(duì)鏡帖花黃 帖： 東市買駿馬 市：5、初步閱讀課文，了解課文的基本內(nèi)容.6、記下你初讀的體會(huì)、感受以及不明白的地方，以便和老師同學(xué)交流.二、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)1、認(rèn)真閱讀全詩(shī)，把它分為四個(gè)部分，并簡(jiǎn)要?dú)w納各部分大意.第一部分（第 小節(jié)）： 第二部分（第 小節(jié)）： 第三部分（第 小節(jié)）： 第四部分（第 小節(jié)）： 2、這首詩(shī)哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地方寫得簡(jiǎn)略？這樣寫有什么好處？答：3、“互文”這種修辭手法是上文里含有下文將要出現(xiàn)的詞，下文里含有上文已經(jīng)出現(xiàn)的詞，上下文的意義互相交錯(cuò)、補(bǔ)充.如課文里的“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸.”即是“將軍壯士百戰(zhàn)死，將軍壯士十年歸.”意思是：“將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百次殘酷的戰(zhàn)斗，有的死了，有的勝利歸來(lái).”請(qǐng)從課文中再找?guī)滋庍\(yùn)用了這種修辭手法的句子，并對(duì)它們進(jìn)行解釋.4、對(duì)下面這組排比句分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊.A、“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將”，寫出了爺娘不顧年老體衰，到城外去迎接女兒的情景.B、“阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝”，寫出了姐姐要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去見(jiàn)妹妹，以免妹妹笑話自己丑的心理.C、“小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊”，寫出了小弟趕著殺豬宰羊，慰問(wèn)得勝歸來(lái)的姐姐忙碌景象.D、這組排比句通過(guò)父母姊弟各自符合性別、年齡、身份特征的舉止，寫出了家中的歡樂(lè)氣氛.5、這首詩(shī)中有兩個(gè)句子，后來(lái)濃縮成一個(gè)四字成語(yǔ)，形容事情的錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì).請(qǐng)寫出這兩句詩(shī)和這個(gè)四字成語(yǔ).詩(shī)句：成語(yǔ)：6、《木蘭詩(shī)》屬于：（ ）（多項(xiàng)選擇）A、新詩(shī) B、舊詩(shī) C、文人創(chuàng)作詩(shī)D、民歌 E、敘事詩(shī) F、抒情詩(shī)7、對(duì)這篇課文還有哪些不理解的地方，提出來(lái)與老師同學(xué)作進(jìn)一步的探究.參考答案2、木蘭出征前的準(zhǔn)備、征途中的心理活動(dòng)和回家后家人的迎接，以及木蘭的行為描寫等寫得詳細(xì)；關(guān)山飛渡、、百戰(zhàn)建功等寫得簡(jiǎn)略.這樣寫，突出了木蘭的兒女情態(tài)，豐富了她的英雄性格，使得木蘭的形象真實(shí)感人；從剪裁上上說(shuō)，當(dāng)詳則詳，該略則略，詳略安排巧妙得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊. 4、B 5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離. 撲朔迷離 6、BDE。
6. 木蘭詩(shī)練習(xí)題及答案
原發(fā)布者：你說(shuō)的對(duì)
《木蘭詩(shī)》
[基礎(chǔ)鞏固]
1.給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。機(jī)杼（）鞍韉（）胡騎（）金柝（）策勛（）賞賜（）理云bìn()pèi頭（）撲shuò（）雄chí（）阿zǐ（）
2.形似字注音組詞
拆（）戎（）傍（）折（）戍（）滂（）柝（）戊（）榜（）析（）戌（）謗（）3.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
木蘭當(dāng)戶織（）昨夜見(jiàn)軍帖（）
旦辭爺娘去（）萬(wàn)里赴戎機(jī)（）
著我舊時(shí)裳（）安能辨（）（）我是雌雄
4.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.愿為市鞍馬 市：買東市買駿馬 市：集市
B.出郭相扶將 郭：外城木蘭不用尚書郎 不用：不愿作
C.朔氣傳金柝 朔：北方策勛十二轉(zhuǎn) 策勛：記功
D.軍書十二卷 十二卷：十二本賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：有余
5.填空。
①.《木蘭詩(shī)》選自朝（人名）編的《》，這是朝時(shí)期北方的一首民歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，的女英雄形象。
②.寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：③.寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：④.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是⑤.寫木蘭矯健雄姿的句子是：⑥.寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：[25.
7. 文言文《木蘭詩(shī)》整理
通假字
1，對(duì)窗"帖"花黃（通"貼"，貼上）
2，出門看"火"伴（通"伙"，伙伴）
一詞多義
將1，將軍百戰(zhàn)死（名詞，統(tǒng)帥軍隊(duì)的人）
2，出郭相扶將（動(dòng)詞，扶持）
市1，愿為市鞍馬（買，名詞作動(dòng)詞）
2，東市買駿馬（集市，名詞）
帖1，昨夜見(jiàn)軍帖（文告，名詞）
2，對(duì)鏡貼花黃（通"貼"，動(dòng)詞）
特殊句式
1，軍書十二卷（表示數(shù)量多，非確指）
2，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（表示時(shí)間長(zhǎng)，非確指；對(duì)偶）
3，問(wèn)女何所思（倒裝句式，賓語(yǔ)前置，在現(xiàn)代語(yǔ)中賓語(yǔ)應(yīng)放于句末，本句應(yīng)為：?jiǎn)柵己危凰纸Y(jié)構(gòu)）
4，開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳（排比）
5，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄（互文：幾個(gè)句子的語(yǔ)意互相補(bǔ)充）
6，歸來(lái)見(jiàn)天子（被動(dòng)語(yǔ)式，"見(jiàn)"表示被動(dòng)）
古今異義
戶 古：門 今：量詞
爺 古：父親 今：爺爺
走 古：跑 今：行走
十二 古：數(shù)量多 今：量詞
聞 古：聽見(jiàn) 今：用鼻子嗅
但 古：只是 今：但是
度 古：跨過(guò) 今：計(jì)量長(zhǎng)度
或計(jì)量單位等
安 古：怎么 今：安定，平安
中考文言文地毯式訓(xùn)練《木蘭詩(shī)》
5、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概《木蘭詩(shī)》理解性默寫1·描寫木蘭勤勞孝順的詩(shī)句是:唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。 不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息;2·描寫出征前的準(zhǔn)備的詩(shī)句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭;3·描寫北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷,環(huán)境艱辛的詩(shī)句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣;4·描...
小女孩又叫黃花大閨女,這么叫的原因是什么?
因?yàn)椤包S花大閨女”指的是年齡大約在16歲至26歲的未出嫁女孩。而“黃花大閨女”的來(lái)歷是源自古代少女頭上貼花黃的慣例習(xí)俗。花黃（即“梅花妝”）的飾粉是黃色的，而采用這種妝飾的又都是未出閣的少女，少女出嫁以后就要改變裝飾，另作一番打扮，故古代民間有俗諺云：“今朝白面黃花姐，明日紅顏綠鬢妻...
為什么說(shuō)小女孩叫“黃花大閨女”有何來(lái)歷
因?yàn)椤包S花大閨女”指的是年齡大約在16歲至26歲的未出嫁女孩。而“黃花大閨女”的來(lái)歷是源自古代少女頭上貼花黃的慣例習(xí)俗。花黃（即“梅花妝”）的飾粉是黃色的，而采用這種妝飾的又都是未出閣的少女，少女出嫁以后就要改變裝飾，另作一番打扮，故古代民間有俗諺云：“今朝白面黃花姐，明日紅顏綠鬢妻...
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若爾蓋縣平面： ______ 1 問(wèn)女何所(思),問(wèn)女何所(憶) 2 昨夜見(jiàn)(軍帖),(軍書)十二卷 3 阿爺無(wú)(大兒),木蘭無(wú)(長(zhǎng)兄) 4 東市買(駿馬),西市買(鞍韉), 南市買(轡頭),北市買(長(zhǎng)鞭) 5 (朔氣)傳金柝,(寒光)照鐵衣 6 朔氣傳(金柝),寒光照(鐵衣) 7 策勛(十二轉(zhuǎn)),賞賜(百千強(qiáng)) 8 (可汗)大點(diǎn)兵,(天子)坐明堂 近義詞 虛無(wú)縹緲、眼花繚亂、錯(cuò)綜復(fù)雜 反義詞 一清二楚、一目了然、顯而易見(jiàn)
若爾蓋縣平面： ______[答案] 6. (1) 東市買駿馬 西市鞍韉 南市買轡頭 北市買長(zhǎng)鞭(2) 萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛(3) 朔氣傳金柝 寒光照鐵衣(4) 策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強(qiáng)(5) 雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離
若爾蓋縣平面： ______ 《木蘭詩(shī)》訓(xùn)練一、給下列加粗的字注音 燕山( ) 胡騎( )著我舊時(shí)裳( ) 鳴濺濺( )轡頭( )云鬢 ( )機(jī)杼( ) 二、《木蘭詩(shī)》是我國(guó)古代一首著名的敘事詩(shī).它講述了木蘭 的故事,塑造了一個(gè) 的巾幗英雄形象,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民 ...
若爾蓋縣平面： ______ ① 繁筆的運(yùn)用:木蘭當(dāng)戶織時(shí)的心事重重,木蘭準(zhǔn)備行裝時(shí)的活動(dòng),木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的心態(tài),木蘭回家后家人的歡樂(lè),木蘭重著“女兒裝”時(shí)的欣喜等內(nèi)容,都寫得不厭其繁,細(xì)致入微. 例如,木蘭采買鞍馬一事,就通過(guò)東西南北的排比鋪寫...
若爾蓋縣平面： ______ 1、①出門看伙伴,伙伴皆驚惶.同行十二年,不知木蘭是女郎! ②策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng).可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書郎.2、吟唱,奔流,變,積蓄,眺望,隱,打招呼
若爾蓋縣平面： ______ D 百戰(zhàn)死 和十年歸是對(duì)仗,百丈形容數(shù)目,不能分開
若爾蓋縣平面： ______ 每一門功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點(diǎn),語(yǔ)文當(dāng)然也不例外,如果同學(xué)們?cè)?.. 2、默寫下列各句的上句或下句.①_______________,雌兔眼迷離.(《木蘭詩(shī)》...
若爾蓋縣平面： ______ “有子復(fù)尚少”的“尚”是什么意思? 尚且,還 “易卻紈綺裳”的“易”是什么意思? 換, “卻卸巾鞲理絲簧”的“理”是什么意思? 整理 “十年共崎嶇”的“崎”是什么意思? 崎嶇,此處指征戰(zhàn)途中的困難 請(qǐng)分別寫出韋元甫《木蘭歌》和...
若爾蓋縣平面： ______ http://wenku.baidu.com/view/5b4d9c17f18583d049645985.html這是我自己做的.你看可以嗎?...
若爾蓋縣平面： ______ (1)開我東閣門,坐我西閣床.(《木蘭詩(shī)》) 這也是一個(gè)互文句,完整的意思是“開我東閣門,坐我東閣床;開我西閣門,坐我西閣床.”這一句寫出了木蘭從軍十二年后凱旋歸來(lái)時(shí)看到舊物的那種久違重見(jiàn)時(shí)的喜悅與激動(dòng). (2)當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃.(《木蘭詩(shī)》) 這兩句亦為互文,當(dāng)窗亮敞,對(duì)鏡顧影是理云鬢,帖花黃的共同條件,意指“當(dāng)窗、對(duì)鏡理云鬢帖花黃”. 你說(shuō)的應(yīng)該不是耶!
