程門立雪的典故(30字以內(nèi))? 程門立雪的故事和含義30字
該故事講得是:楊時(shí)因?qū)堓d所著《西銘》不甚理解,他不怕寒風(fēng)刺骨,約著他的朋友游酢前去向程頤請(qǐng)教。他們到程頤家時(shí),突然大雪紛飛;進(jìn)得門來(lái),程頤正在睡覺。他們?yōu)榱瞬挥绊懗填U休息,便恭恭敬敬地站在門口等候。待程頤醒來(lái)時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。程頤醒后熱情地接待了他們,并和他們討論張載之學(xué)。經(jīng)過(guò)一番研究,楊時(shí)便豁然明白了。
一天楊時(shí)拜見程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門外沒(méi)有離開,程頤已經(jīng)察覺的時(shí)候,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。
該故事講得是:楊時(shí)因?qū)堓d所著《西銘》不甚理解,他不怕寒風(fēng)刺骨,約著他的朋友游酢前去向程頤請(qǐng)教。他們到程頤家時(shí),突然大雪紛飛;進(jìn)得門來(lái),程頤正在睡覺。他們?yōu)榱瞬挥绊懗填U休息,便恭恭敬敬地站在門口等候。待程頤醒來(lái)時(shí),門外的雪已積了一尺多厚了。程頤醒后熱情地接待了他們,并和他們討論張載之學(xué)。經(jīng)過(guò)一番研究,楊時(shí)便豁然明白了
楊時(shí)為了求學(xué)去拜訪程頤,在門口等程頤睡醒時(shí)積雪深達(dá)一尺
宋代楊時(shí)與同學(xué)游酢在下雪的天氣去拜訪叫程頤的大學(xué)問(wèn)家,結(jié)果程頤在睡覺。他獨(dú)自在雪地里等到程頤醒來(lái),結(jié)果積雪近一尺。。贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠(chéng)心專志,尊師重道的學(xué)子。
程門立雪的典故介紹
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,尊師更是我國(guó)傳統(tǒng)的美德。老師擔(dān)負(fù)著向?qū)W生“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,被稱為“全人類的靈魂工程師”。中國(guó)自古以來(lái)就流傳著許多尊師的動(dòng)人故事,“程門立雪”就是其中一個(gè)有代表性的典故。“程門立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒...
簡(jiǎn)短概括 程門立雪 的故事
直到程頤一覺醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力地教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。 之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠(chéng)心專志,尊師重道的學(xué)子。
出自古代故事程門立雪
這個(gè)故事,就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣,后來(lái)形容尊敬老師,誠(chéng)懇求教,人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語(yǔ) 關(guān)于程頤的個(gè)人學(xué)說(shuō) 程顥與程頤一起,創(chuàng)立了“天理”學(xué)說(shuō)。程顥曾說(shuō)過(guò):“吾學(xué)雖有所受,‘天理’二字卻是自家體貼出來(lái)[3]。“理&...
程門立雪的故事和含義 當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么
這種精神讓程頤很受感動(dòng),更加盡心盡力教這兩位虔誠(chéng)的弟子。楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn),成為一代理學(xué)大師。3、之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。4、后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠(chéng)心專志,尊師重道的學(xué)子。
程門立雪的故事和含義是什么?
程門立雪,拼音是chéng mén lì xuě,舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng);比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。出自《宋史·楊時(shí)傳》“楊時(shí)見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”成語(yǔ)典故:楊時(shí)...
中華文化典故之程門立雪的故事
雪要下一尺,那得有多大,那得有多久?如果你為了見一個(gè)人。你會(huì)為他站一尺雪嗎?本期民間故事為你講訴程門立雪的故事,程門立雪舊指學(xué)生恭敬受教。現(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》:“至是,楊時(shí)見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐...
程門立雪的典故 短一點(diǎn) 快快快快快
直到程頤一覺醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。 之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。 后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠(chéng)心專志,尊師重道的學(xué)子。
程門立雪的故事簡(jiǎn)介
3. 在程頤面前,楊時(shí)和游酢表現(xiàn)出極高的敬意,即使老先生假裝睡著,他們也耐心地等待,不愿打擾。4. 相傳那天非常寒冷,下著大雪,但楊時(shí)和游酢依舊堅(jiān)持在程頤門外等待,展示了對(duì)老師的極大尊敬。5. 這個(gè)典故流傳甚廣,成為形容對(duì)師長(zhǎng)尊敬和求知若渴的經(jīng)典例子,人們常用“程門立雪”來(lái)形容這種至高的...
程門立雪的只要大概意思(20字)?
”四年而顥死,時(shí)聞之,設(shè)位哭寢門,而以書赴告同學(xué)者。至是,又見程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺,則門外雪深一尺矣。德望日重,四方之士不遠(yuǎn)千里從之游,號(hào)曰龜山先生。典故 《二程語(yǔ)錄·侯子雅言》:“游、楊初見伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立...
程門立雪的故事和含義?
程門立雪的故事和含義 故事概述:程門立雪的故事源自中國(guó)古代的一個(gè)典故。故事的主人公是學(xué)者楊時(shí),他十分好學(xué),拜訪著名理學(xué)家程頤為師。有一次,楊時(shí)為了請(qǐng)教問(wèn)題,冒著大雪來(lái)到程頤的家門口,恭敬地等待老師。此時(shí),天降大雪,雪花覆蓋了整個(gè)大地,楊時(shí)依然靜靜地站在門外,沒(méi)有離開。程頤看到楊時(shí)求學(xué)...
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臨汾市盈虧: ______ “程門立雪”的故事是說(shuō),在一個(gè)大雪之日,楊時(shí)等人去拜見老師程頤.來(lái)到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神.楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來(lái).
臨汾市盈虧: ______ 程是指宋代理學(xué)家程頤.立雪是指學(xué)徒站在雪中虔誠(chéng)求道.“程門立雪”的原意是說(shuō):冒著大雪在程頤門前站著.用來(lái)形容尊敬老師,虔誠(chéng)求教. 這則成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》.楊時(shí)和游酢去拜會(huì)當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤.程頤正在閉目養(yǎng)神,楊時(shí)、游酢二人恭敬地站在一旁,等了很長(zhǎng)時(shí)間.程頤醒來(lái),門外已雪深一尺.后人就以“程門立雪”作為尊師重道的范例.“程門立雪”也可說(shuō)成“立雪程門”.
臨汾市盈虧: ______ 程門立雪,是一個(gè)尊師的典故.《宋史·楊時(shí)傳》載:有-天,楊時(shí)拜見程頤,程頤坐著睡了,楊時(shí)和游酐侍立'旁,沒(méi)有離去.程頤醒后,門外積雪已有一尺厚了.他們這時(shí)才踩著一尺深的積雪走去.
臨汾市盈虧: ______[答案] 楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人.幼穎異,能屬(2)文,稍長(zhǎng),潛 楊時(shí) 心經(jīng)史.熙寧九年,中進(jìn)士第.時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之.時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(3)顥于潁昌,相得甚歡.其歸也,顥目送之曰:“吾道南矣....
臨汾市盈虧: ______ -- 程門立雪的典故 “程門立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒. 二程是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家.二程學(xué)說(shuō),后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”.楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬.楊...
臨汾市盈虧: ______ 選自《宋史·楊時(shí)傳》.原文:楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人.幼穎異,能屬文,稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史.熙寧九年,中進(jìn)士第.時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之.時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見顥于潁昌,相得甚歡.其歸也,...
臨汾市盈虧: ______ 程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人.進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自己的學(xué)問(wèn),毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教.后來(lái)程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師. 于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著睡著了.這時(shí)候,外面開始下雪.這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?” 這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積一尺多了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情.
臨汾市盈虧: ______ “程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶曉.它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事. 楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫詩(shī),八歲就能作賦,人稱神童.他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜.他一生立志著書立說(shuō),曾在許多地方...
臨汾市盈虧: ______ “程門立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒. 二程是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家.二程學(xué)說(shuō),后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”.楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬.楊游二人,原先以程顥...
臨汾市盈虧: ______ 楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人.幼穎異,能屬(2)文,稍長(zhǎng),潛 楊時(shí) 心經(jīng)史.熙寧九年,中進(jìn)士第.時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之.時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(3)顥于潁昌,相得甚歡.其歸也,顥目送之曰:...