本人經(jīng)常要背漢語(yǔ)詞語(yǔ)意思。怎么記憶最好呢 人記住漢語(yǔ)詞語(yǔ)的意思能記住一輩子嗎？
比如說(shuō)有些詞語(yǔ)是描寫人的性格或者是特征，例如文質(zhì)彬彬，溫文爾雅等
有些詞語(yǔ)是形容事物的，例如精美
第二，詞語(yǔ)屬性進(jìn)行分類，人稱，形容詞等
第三，需要借助一些介紹，例如成語(yǔ)故事，了解背后故事往往容易記住
第四，利用思維導(dǎo)圖，畫圖后進(jìn)行記憶
第五，詞語(yǔ)的解釋要消化理解，就更好記憶了。
我覺(jué)得還是把詞語(yǔ)的意思理解透徹就好背
聯(lián)系實(shí)際
如何記憶文言文的詞語(yǔ)解釋
在掌握和背誦課文上，要懂得“傷其十指，不如斷其一指”的道理，不可貪多嚼不爛，覺(jué)著費(fèi)了很多勁都懂了，其實(shí)都是似懂非懂——這是最不可取的.2. 請(qǐng)問(wèn)如何記憶文言文中的注釋 我高中的文言文超好的，原因就是經(jīng)常自己找課外的文言文看，而且邊看邊給具體的字注釋現(xiàn)代意思（高中有空的時(shí)候，...
最好的記憶方法怎樣做?
(2)朗讀背誦記憶法 學(xué)習(xí)時(shí)一遍接一遍地念,直到熟讀,這種方法,叫朗讀法,也叫誦讀法。對(duì)詩(shī)詞、外語(yǔ)單詞等高聲朗讀,記憶效果十分好。但誦讀要與背誦想結(jié)合,效果會(huì)更好。 例如,心理學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):寫出16個(gè)無(wú)意義音節(jié),讓被試者識(shí)記憶9分鐘,然后馬上回憶。被試午中全部時(shí)間用于朗讀的,當(dāng)時(shí)只能回憶35%;而1\/5...
背四字成語(yǔ)有什么好辦法
死記硬背不是好方法，要通過(guò)閱讀逐漸積累。這樣才能理解和運(yùn)用。為了順利完成考試和平時(shí)作業(yè)，需要記憶很多四字詞語(yǔ)，不妨分類記憶，例如：1、感激 感激涕零、感恩戴德、謝天謝地、沒(méi)齒不忘 2、懊喪 垂頭喪氣、灰心喪氣、心灰意冷、萬(wàn)念俱灰、自暴自棄、黯然銷魂、大失所望 3、悲痛、哀悼 心如刀割...
怎么把這些詞語(yǔ)記住 不忘 盡快記住 有什么方法 請(qǐng)各位高手賜教好的記...
多聯(lián)想，每一個(gè)詞之間都是可以互相聯(lián)系的，你可以將它們組成一句話，一首歌
背詞語(yǔ),怎么樣才能背的快,背的熟。
俺在上文中提到大量背的時(shí)候,不要摳某一個(gè)字記住與否就是這個(gè)意思。因?yàn)槭欠褚灰?jiàn)鐘情都是無(wú)所謂的,關(guān)鍵在于有更多不同類型的見(jiàn)面機(jī)會(huì)。不過(guò),根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同,增加見(jiàn)面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。 (2)第一個(gè)分支:瞎聽(tīng)!三千到四千這個(gè)等級(jí),是非常常用的單詞,而且?guī)缀跄依吮磉_(dá)最基本思想所需要的一切詞匯...
背誦的方法和技巧?
方法有循環(huán)記憶法、邊表演邊背誦、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上背誦、關(guān)鍵詞串聯(lián)記憶法、使用位置記憶法、影子背誦法等，想要提高背書效率，最好是把雜亂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和概括，形成一定的邏輯和結(jié)構(gòu)，這樣背起來(lái)才更快。背誦的方法和技巧 理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上背誦 在理解的基礎(chǔ)上，找到這一些規(guī)律可以節(jié)省時(shí)間，提高背誦...
背誦方法有哪些
內(nèi)容如下：整體背誦把課文作為一個(gè)整體,一遍又一遍地、從頭到尾地進(jìn)行記誦。優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)連貫、加深理解。缺點(diǎn)是內(nèi)容太多,容易疲勞。分層背誦法就是先理解背誦部分的總的意思,然后把它分為幾個(gè)層次,歸納概括出每層的意思,了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系,把思路理清,將各層的意思連貫。整分背誦顧名思義就是...
如何才能快速背東西?
三、分解背誦法。把文章分成若干部分，一部分一部分，一層次一層次地熟讀、背記。被分解成幾部分或幾個(gè)層次的內(nèi)容能背下來(lái)了，再連起來(lái)整體背誦。四、摘關(guān)鍵詞（提綱）法。把要背的課文中的關(guān)鍵詞摘出，寫在本子上，按關(guān)鍵詞的提示，時(shí)而俯首閉目，時(shí)而張眼瞅書，自己考自己。五、背默結(jié)合法。自己...
如何幫助孩子記憶詞語(yǔ)
在小學(xué)階段,兒童已經(jīng)形成了一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)詞匯的方法,但這些學(xué)習(xí)方法都是不經(jīng)老師指導(dǎo)的,無(wú)效的學(xué)習(xí)方法,比如:死記硬背,反復(fù)抄寫。這種學(xué)習(xí)方法只適用于有時(shí)間并且對(duì)學(xué)英語(yǔ)感興趣的孩子,但是效率卻很低。久而久之,形成一種習(xí)慣就很難改變,并且會(huì)讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。 “授人以魚,不如授人以漁。”好的...
怎樣才能積累多一點(diǎn)詞匯[尤其是成語(yǔ)]?
冰凍三尺非一日之寒，平時(shí)多看看成語(yǔ)詞典。重要是領(lǐng)會(huì)了成語(yǔ)的意思，用起來(lái)方能得心應(yīng)手，僅僅記住或者背住很可能會(huì)應(yīng)用場(chǎng)合不合適還有可能鬧笑話。想文章有味道不一定非要用成語(yǔ)，其實(shí)歇后語(yǔ)也很有意思，只是口語(yǔ)化了一些。反正lz加油咯，這是一個(gè)積累的過(guò)程，經(jīng)常看經(jīng)常用。或者和帶動(dòng)身邊的人一起來(lái)...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
恒山區(qū)外形： ______ 文言文翻譯第一要領(lǐng)就是字字落實(shí),翻譯句子的時(shí)候,文言文當(dāng)中每一個(gè)字都能夠翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)能夠?qū)?yīng)的詞語(yǔ).第二,根據(jù)每一個(gè)字的意思都翻譯出來(lái)之后,我們?cè)俜槙?一個(gè)是句式要遵守原來(lái)的句式,有的句子沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ).把相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)加進(jìn)去.再一個(gè),文言文當(dāng)中很多省略句式,省略的是詞語(yǔ)要看懂,這樣的句子常常是翻譯的重點(diǎn),第一要信,非常的可信,跟原文是忠實(shí)的,第二個(gè)是答,所謂答就是通暢,原來(lái)是什么句式,丟了什么東西,按照現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯的時(shí)候一定要補(bǔ)充進(jìn)去.
恒山區(qū)外形： ______ 一、利用比較整齊的句子來(lái)速記成誦.文言文中有不少整齊的句子,它們結(jié)構(gòu)相同或相近,用詞大同小異(比如對(duì)偶句、排比句等),這些句子給人節(jié)奏鮮明、鏗鏘有力、一氣貫通的感覺(jué),我們可以利用它們?cè)谡Z(yǔ)音、節(jié)奏上的優(yōu)勢(shì),專門來(lái)記憶...
恒山區(qū)外形： ______ 怎樣才能既背得快,又記得牢,取得事半功倍的效果呢?這除了具有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力外,講究科學(xué)的背誦方法是提高忘記效率的有效途徑.這里推薦幾種背誦文言文的方法. 一、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦 這里所說(shuō)的關(guān)鍵詞語(yǔ),一是指句段的領(lǐng)頭字,...
恒山區(qū)外形： ______ 我給你一個(gè)建議,就是運(yùn)用卡片記憶法,不管你的老師或者同學(xué)有沒(méi)有這樣做 文具店有買的那種小卡片本子,可以撕下來(lái)而且可以隨身帶的那種 先記下:漢語(yǔ)的詞可以分為:實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞.虛詞:副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞.然后該怎么搭配,怎么搭配是錯(cuò)的,都用卡片記下來(lái),可以隨身帶著,也可以貼在經(jīng)常能看到的地方,時(shí)時(shí)記,刻刻記.再就是常見(jiàn)的實(shí)詞和虛詞著重記憶 就這些,供參考,滿意給個(gè)滿意答案
恒山區(qū)外形： ______ 用特殊記憶法``````````` 例如 把那個(gè)單詞 想成你想的東西 又或者把他想成某樣?xùn)|西 只要你想起它你就 想起那個(gè)單詞是什么了!!!
恒山區(qū)外形： ______ 相對(duì)于考試而言,我覺(jué)得:多積累四字詞語(yǔ),注意弄清它們的意思,最好記到本子上去,時(shí)常看看.課外文言文,學(xué)會(huì)跳讀,每個(gè)字都非要弄透他們的意思,這樣讀起來(lái)很費(fèi)勁,倘若那一句不是很理解,那...
恒山區(qū)外形： ______ 那你背的是什么呢?會(huì)拼寫、會(huì)發(fā)音但不知道是什么意思,是吧? 這正好說(shuō)了背單詞的弊端.即便是你記住了漢語(yǔ)意思,這能保證你會(huì)用嗎?答案是否定的.你需要從閱讀中學(xué)習(xí)和記住單詞!大量的閱讀能幫助你記單詞.但是只是念經(jīng)式的閱讀幫助不大.不僅要讀,而且還要讀懂.你能復(fù)述你讀的文章,你就能記住單詞的漢語(yǔ)意思了.試試看?
恒山區(qū)外形： ______ 首先買個(gè)筆記本,厚點(diǎn)的.再買本漢語(yǔ)詞典,正規(guī)點(diǎn)的.你高中也能用.1、筆記本:平時(shí)上課老師教的重點(diǎn)詞語(yǔ),還有你自己覺(jué)得重要的,就寫下來(lái),然后課后用詞典查了寫上去.2、每次考試卷子,或者平時(shí)老師評(píng)獎(jiǎng)的其他作業(yè)上的,關(guān)于詞語(yǔ)成語(yǔ)的也積累下來(lái).課后查出一絲,寫上去.3、語(yǔ)文早自習(xí),或者晚自習(xí)的時(shí)候拿出來(lái)讀背.每天記幾個(gè).日積月累,考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),看見(jiàn)那些詞語(yǔ),意思自己就從腦袋里跑出來(lái)了.4、切記不要三天打魚兩天曬網(wǎng),每天記新的 詞語(yǔ)時(shí),看看之前記的.高中你們學(xué)生物你就會(huì)知道,人的記憶有個(gè)以往的過(guò)程很正常,多重復(fù)幾次把瞬時(shí)記憶變?yōu)橛谰糜洃浘筒粫?huì)那么容易搞忘了 希望對(duì)你有用.加油哦.認(rèn)真踏實(shí)做一件事,你會(huì)看見(jiàn)回報(bào)的,有時(shí)不要太心急.
恒山區(qū)外形： ______ 將英語(yǔ)單詞抄在一張紙上,旁邊寫上其意思,可以用膠布包裹,背得時(shí)候把意思折到后面,這個(gè)可以幫助你記單詞
