哈佛研究：兒童大腦發(fā)育一生只有3次高峰期，是哪3次呢？ 為了促進(jìn)寶寶的生長發(fā)育，父母該如何做呢？
哈佛研究發(fā)現(xiàn)：孩子大腦發(fā)育有3次“高峰期”，父母抓住一次也好
寶媽自從懷上孩子開始就盼望著孩子健康成長、聰明伶俐，一直到孩子慢慢長大開始上學(xué)，步入社會中 ，期望孩子在未來能夠出人頭地，這是很多父母的愿望。
現(xiàn)在市場上也抓住了家長“望子成龍，望女成鳳”的心情，于是出現(xiàn)了各種各樣的早教機(jī)構(gòu)，而家長們也為了不讓孩子輸在起跑線上，甚至不會吝嗇花費大量的錢財去投資。
其實，家長們完全沒有必要去過度在意，因為只要你懂得孩子正常的發(fā)展規(guī)律，你在家中也可以做好早教，不僅能省不少錢效果也很不錯。
大腦發(fā)育高峰期是什么時候？
哈佛大學(xué)研究兒童心理學(xué)教授理查德，經(jīng)過多年的探索研究表示，孩子的一生只有3次大腦發(fā)育的高峰期，分別是孩子0-3歲之間，3-7歲之間和8-10歲之間。
家長在孩子這3個大腦發(fā)育的黃金期中，我們要教會孩子必須學(xué)會的技能，引導(dǎo)他們心理健康成長，讓大腦受到更多的刺激，合理的開發(fā)孩子的大腦，慢慢就會拉開孩子之間的距離。
孩子在發(fā)育期的階段，大腦受到外界刺激時會連接大腦中的神經(jīng)元，速度最快可以達(dá)到700-1000個/秒。
兒童大腦發(fā)育一生只有3次高峰期，家長務(wù)必抓住一次
第一個高峰期：0歲到3歲的孩子
0-3歲是孩子大腦發(fā)育的第一個高峰期，在這個時期的孩子他們心中對外界是充滿好奇心的，總想用自己的小手或者嘴巴去探索，這時候家長就要注意孩子的安全了，不要讓他們觸碰危險物品。
除此之外，這個時期的孩子模仿能力特別強(qiáng)，特別是家長日常的行為習(xí)慣，所以，想要教育好孩子，父母自身的壞毛病要收斂一下，不然很容易教壞孩子的。
父母是孩子第一任老師，3歲之前的孩子大腦正是開發(fā)的初始階段，我們可以給孩子購買益智的玩具或者進(jìn)行親子游戲，都有利于大腦發(fā)育。
高峰期二：3歲到7歲之間
孩子到了3歲之后，他們逐漸產(chǎn)生了自我意識，而且跟家長能做簡單的交流，可以完全表達(dá)出自己的想法和需求，而且這時候的孩子有著獨立思考的能力，他們可以說出與家長不同的觀點。
在這個階段家長的主要任務(wù)是觀察孩子的興趣愛好，因為有的孩子會在這個階段表現(xiàn)出驚人的天賦，比如畫畫、樂感強(qiáng)、喜歡寫字等等。家長如果能夠抓住孩子的興趣點，不僅可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，在過程中還能促進(jìn)大腦發(fā)育。
第三次高峰期：8~10歲
孩子到了8-10歲將迎來第三次大腦發(fā)育高峰期，這個時候孩子基本上都已經(jīng)上小學(xué)了，而且個別的同學(xué)會出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆的情況，因為孩子正在被學(xué)業(yè)的壓力困擾著，每天頻繁地用腦導(dǎo)致自己很疲憊，大腦得不到良好的營養(yǎng)補(bǔ)充。
這時候建議家長多給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，平時多給他們吃一些健腦的食物，比如魚肉、核桃、雞蛋等等。特別是魚肉是供人的補(bǔ)腦食材，可以促進(jìn)孩子大腦神經(jīng)發(fā)育，而且魚肉中含有豐富的鈣、磷、鐵等等，孩子適當(dāng)?shù)臄z取能夠增強(qiáng)孩子的記憶力。
把握大腦發(fā)育高峰期，家長應(yīng)該怎么做？
別糾正孩子的“壞習(xí)慣”
日常生活中，總有些家長看到孩子有自己認(rèn)為的“壞習(xí)慣”的時候，總想著去糾正過來，其實這樣是不對的，孩子小時候“特殊”的行為，通常都是智商高的表現(xiàn)，比如孩子話癆，喜歡搞破壞，指揮別人等等。如果你總是想讓孩子遵從自己的想法生長，那么孩子會缺乏獨立意識，反而會影響他們未來的成長。
別強(qiáng)加自己的想法給孩子
家長最不應(yīng)該做的是將自己的想法強(qiáng)加給孩子，讓他們一直遵循你預(yù)定的方面成長，孩子3歲之后就有了自己的想法，有自己喜歡的東西，如果你將孩子的思維限制，很容易影響孩子智力發(fā)展，特別是特長愛好方面，你強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)不喜歡的東西，孩子不僅會厭學(xué)，你還有可能影響了未來某個領(lǐng)域的天才。
第一個階段是0-3歲的時候，這個時候，寶寶只能通過觸覺或者未覺感知外面的世界，而且這個時候孩子的模仿能力很強(qiáng)。第二個階段是3-7歲，這個時候，寶寶已經(jīng)有了自我意識，而且在這個時候，寶寶往往會展現(xiàn)出驚人的天賦。第三個階段是8-10歲的時候，因為這個時候?qū)殞毷巧闲W(xué)時間段，是大腦發(fā)育的高峰期。
孩子的三個巔峰期分別是六個月到三歲，三歲到六歲，八歲到十歲，這個時候家長一定要把握好機(jī)會，培養(yǎng)孩子的專注力，學(xué)習(xí)能力
哈佛研究發(fā)現(xiàn):孩子的大腦有3次“變聰明”的機(jī)會,家長不要錯過
哈佛大學(xué)兒童行為學(xué)家理查德教授，對孩子的大腦發(fā)育方面進(jìn)行觀察研究后發(fā)現(xiàn)：孩子一生中大腦會經(jīng)歷三次“發(fā)育高峰期”， 如果家長能根據(jù)大腦的發(fā)育規(guī)律，給予正確的引導(dǎo)，就能讓孩子變得更聰明。三次“發(fā)育高峰期”腦神經(jīng)專家指出， 0-3歲是大腦發(fā)育的“黃金時期”， 寶寶剛出生時，腦重只有390克，...
哈佛研究:兒童大腦發(fā)育一生只有3次高峰期,是哪3次呢?
詳情請查看視頻回答
你知道寶寶大腦發(fā)育的3個高峰期么?
其實，寶寶是否聰明，與后天的教育，也是密不可分的，同樣智商的寶寶，接受不同程度的后期教育，其智商的差距也是很明顯的。哈佛大學(xué)曾經(jīng)就做過這項研究，研究發(fā)現(xiàn)，孩子的智商，與家庭教育密不可分，父母如果能夠抓住孩子大腦發(fā)育的3個高峰期，進(jìn)行良好地的家庭教育，孩子也更聰明。孩子大腦發(fā)育的3個...
哈佛研究發(fā)現(xiàn):大腦發(fā)育的黃金時期不長,是什么黃金時期?
哈佛研究發(fā)現(xiàn)：大腦發(fā)育的黃金時期不長，是什么黃金時期？家長們對于寶寶的智力問題都很重視，都希望孩子可以更聰明一些。有很多因素都會影響孩子的大腦發(fā)育，如果在寶寶的大腦發(fā)育黃金期采取一些恰當(dāng)?shù)拇胧湍茏尯⒆拥闹巧谈摺和竽X發(fā)育有三個黃金階段。具體有如下分類：第一個時間段，就是懷孕的3...
孩子一生有幾次變聰明的機(jī)會?分別是什么時候?
哈佛大學(xué)兒童行為心理學(xué)教授理查德，對幼兒身心、大腦發(fā)育進(jìn)行過一次調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)孩子一生有3次大腦發(fā)育高峰期，也就是說孩子有3次變聰明的機(jī)會。如果家長們能抓住這3次機(jī)會好好培養(yǎng)，孩子長大后多半差不了。一說到變聰明的時間，大多數(shù)家長第一個想到的就是初中，因為這時孩子開始進(jìn)入...
怎么判斷孩子是否到了腦部發(fā)育關(guān)鍵期?
孩子一進(jìn)入這個年齡段，腦細(xì)胞（神經(jīng)元）之間的連接（突觸）數(shù)量開始加倍。據(jù)研究，兩歲兒童的突觸數(shù)量是成人的兩倍。此外，美國哈佛大學(xué)教授在研究兒童智力發(fā)展時發(fā)現(xiàn)，孩子一共會經(jīng)歷三個明顯的大腦發(fā)育高峰期。如果家長有抓住這些時期認(rèn)真教育和灌輸正確的三觀態(tài)度，對于性格品行塑性大有提升。
哈佛研究表明:孩子6歲前,有3次“變聰明”的機(jī)會,家長別錯過
不過，很多家長都不了解，孩子的大腦是有發(fā)育階段的，當(dāng)孩子大腦處于發(fā)育黃金期的時候，給予正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練，能夠促進(jìn)孩子大腦發(fā)展， 哈佛兒童心理學(xué)理查德教授研究：孩子孩子6歲前，有3次“變聰明”的機(jī)會，家長別錯過！從大腦的發(fā)育情況來看，孩子6歲之前大腦會進(jìn)入高速發(fā)展的階段， 尤其是3-5歲的時...
哈佛研究表示孩子一生有3次“變聰明”的機(jī)會,家長該如何抓住?
因為孩子在剛開始的時候是一張白紙，他的記憶當(dāng)中也是不太理解什么東西。這個時候就需要父母進(jìn)行很好的引導(dǎo)，這樣才能夠讓孩子變得比較聰明一些。早期的孩子可以進(jìn)行更好的教育，這樣也是能夠讓孩子有一些好的習(xí)慣。1~3歲的孩子屬于大腦發(fā)育黃金時期因為孩子在1~3歲這個階段的腦容量會從390克增長到1千克...
寶寶大腦發(fā)育的三個黃金時間段分別是什么時候呢?
對孩子來說，把握好幼時的階段，抓住孩子大腦發(fā)育的黃金時段，對孩子的一生都有好處，孩子的大腦會充分發(fā)育，相對來說會靈活很多。哈佛大學(xué)有相關(guān)研究，研究表明，孩子在6歲之前，大腦有三次發(fā)育的黃金時段，家長要抓住這三個時段，孩子的大腦就會最大程度地發(fā)育。第一個黃金時段 寶寶大腦發(fā)育的第一個黃金...
孩子大腦發(fā)育有多少次“高峰期”,父母該怎么做呢?
0－3歲，5－7歲，8－10歲，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，性格，興趣導(dǎo)向。
相關(guān)評說：
鄲城縣機(jī)械： ______ 父母的愛是孩子預(yù)防疾病的絕佳處方.1997年,哈佛 大學(xué)發(fā)表了一項研究成果,發(fā)現(xiàn)兒時得到父母關(guān)愛的男性在 50歲之前只有25%的人患有較嚴(yán)重疾病,而其剩的男性中...
鄲城縣機(jī)械： ______ 最新研究發(fā)現(xiàn),孩子的早期經(jīng)歷影響大腦發(fā)育,像焦慮這樣的負(fù)面情緒或精神創(chuàng)傷對大腦的損害不容低估. 研究人員發(fā)現(xiàn),平時一些自然而又簡單的動作,如摟抱、輕拍、...
鄲城縣機(jī)械： ______ 孩子的大腦3歲以前發(fā)展最快,5歲以前已完成大腦發(fā)育的80%,7-8歲的兒童大腦關(guān)球繼續(xù)發(fā)育,腦重由6歲時的1200K增至1300K,接近成人的腦重,9-16歲兒童,腦重量增加不多.所以,早期開發(fā)和培養(yǎng)孩子的智力具有決定性意義.
鄲城縣機(jī)械： ______ 大腦不同于身體其它任何器官,它有自己的特點: (1)隨著學(xué)習(xí)經(jīng)歷的增加,大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也隨時都在改變和發(fā)展.這樣就為學(xué)習(xí)提供了幾乎沒有限制的容量. (2)大腦細(xì)胞通常不再自身繁殖,因此是相同的一批大腦神經(jīng)細(xì)胞陪伴我們度過一...
鄲城縣機(jī)械： ______ 寶寶出生后,爸爸媽媽們除了關(guān)心他們的生長發(fā)育各項指標(biāo),對孩子的智商也是相當(dāng)在意的.經(jīng)常看到不少家長聚在一起,說誰家的孩子說話早,語言能力發(fā)育特別好,一看就是聰明寶寶;誰家的孩子動作協(xié)調(diào)性很棒,一看就是個小機(jī)靈鬼…… ...
鄲城縣機(jī)械： ______ 20歲左右
鄲城縣機(jī)械： ______ 哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項調(diào)查研究,得出一個驚人的結(jié)論:愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子,成年后的就業(yè)率為15:1,犯罪率是1:10,愛干家務(wù)的孩子,離婚率低,心理疾病患病率也低.最重要的,在孩子的成長過程中,家務(wù)勞動與孩子...
