做手工的趣事寫作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我收集整理的我的小制作_關(guān)于手工的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。我的小制作_關(guān)于手工的作文300字1 有一次，我在報紙上看到了許許多多的不倒翁，于是，我想自己做一個。我按報紙上的方法，先從冰箱里取出一個雞蛋，再從消毒碗柜拿出了筷子和碗，放到桌子上，接著再從美工包中取出橡皮泥，水彩筆和透明膠帶，也放到桌子上，最后我跑到桌子前開始制作不倒翁。我先用左手拿著雞蛋，右手拿著筷子，雞蛋怎么也弄不破，我想：算了還是在桌角磕吧！于是，我又拿起雞蛋，將雞蛋往桌角一磕，雞蛋破了一點，我拿起筷子把雞蛋的軟皮和蛋殼捅了一個大洞。將蛋液倒光，再用清水洗凈。接著我把橡皮泥揉成小球，從蛋殼的小孔中投進去，可是，這蛋殼就是不肯站穩(wěn)，我在往蛋殼中投橡皮泥，不一會兒蛋殼就站穩(wěn)了。我又把蛋殼的小孔用玻璃膠帶粘住，不讓橡皮泥掉出來。最后，我在蛋殼上畫上幾張笑臉，可是用水彩筆在蛋殼上畫畫也不容易，我拿起筆一點一點得畫，過了一會兒，幾張笑臉終于畫完了。我輕輕推了一下雞蛋，雞蛋搖來搖去真可愛！看著我新制作的不倒翁，我想起了一句話：“世上無難事，只怕有心人。” 我的小制作_關(guān)于手工的作文300字2 人生中有許多種味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，當然，我們最喜歡的還是—甜！今天，我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂部制作彩色軟陶泥，之后可以選擇幾項做成掛件，然后烘烤硬了之后帶走。首先，那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶（有點像橡皮泥，但是更硬），然后教我們?nèi)绾问褂锰漳唷Ｂ犕炅酥螅冶汩_始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝，看上去挺可愛的。首先，我把深藍色的一塊一塊的陶泥搓在一起，再揉成一個小球，上面捏便一點兒，頭上捏出兩個尖尖的東西，做成身體和耳朵（因為烤爐不大，所以不能做太大的），然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛，接著拿出兩個黑色的小眼珠，分別貼在眼睛上面。接著我再把一小塊白色搓成小球，在壓扁，變成了小企鵝的肚皮。哈哈，我做的可真不錯。我高興地想，這下可以做成精美的小掛件了。最后，該給小企鵝按上裝飾品了：紳士帽、領(lǐng)帶和兩個黃色的小腳丫。我也很快就做完了。最后，就連哪里的老師都說我做的小企鵝很可愛呢！其實人得一生中不僅有甜，還有其他的滋味呢！我的小制作_關(guān)于手工的作文300字3 這學(xué)期，宋老師要求我們提高學(xué)習(xí)主動性，每人自己設(shè)計獎勵卡，讓家長評價我們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我就自己動手，設(shè)計制作了每月的學(xué)習(xí)評價卡，讓媽媽給我每天的學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況打分。我做的學(xué)習(xí)評價卡包括點贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說，每5個優(yōu)，換一個點贊卡，滿足我一個小愿望，比如吃個冰激凌；每集齊5個點贊卡，或者5個優(yōu)＋，會得一張獎勵卡，媽媽會給我獎勵；每 5張獎勵卡，會換一張免作業(yè)卡。這個作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過媽媽總是鼓勵我多運動，多娛樂，似乎這張卡，沒多大用處。但媽媽說了，5張免作業(yè)卡可以滿足我一個大大的愿望。我有個什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。現(xiàn)在執(zhí)行快半個月了，我和媽媽都很開心。媽媽夸我學(xué)習(xí)主動性更強了，我讓她越來越讓省心了呢。宋老師真是想了一個妙招！我的小制作_關(guān)于手工的作文300字4 今天晚上我把書面作業(yè)寫完了，我還有一個作業(yè)就是我的小制作。我剛好想去哪里撿一些廢棄物品，媽媽就打電話給我，說帶我去玩，我興高采烈的下樓，我告訴媽媽說，我還有一個作業(yè)沒有寫完，媽媽說：“什么作業(yè)呀”？我說：“老師叫我們做小制作，星期三要上作文課。”媽媽說：“我?guī)闳ネ妫诼飞弦部梢該鞆U棄用品呀！樹上掉下來的樹葉像蝴蝶飛了下來。我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉，我到了壽佛寺后，我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。我回到家里，開始做起來了自己的小制作，我準備好了樹葉，有綠色的，有紅色的，還有金色的，卡子對折，剪下來，用卡子的一半來做，先用剪刀把一種像扇子一樣的葉子把根剪短一點，但是我剪的時候總是有時候剪得很短，有時候剪得很長，我垂頭喪氣的，但是我媽媽說：“要努力不要放棄，做什么事都是一樣的”我聽了媽媽的話，又開始做起來了，我用綠色葉子做了魚的身體，用像扇子的葉子做魚的尾巴，一條多姿多彩的魚就完成了。從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。我的小制作_關(guān)于手工的.作文300字5 今天，我就給大家說一說我的小制作。首先，我告訴大家我要做的是《大海里的世界》。需要的材料有藍色海綿紙、粉色海綿紙、和橙色海綿紙、剪刀、棒棒膠，還有綠色海綿紙、綠色KT板。我們要用KT板做底，因為海綿紙很軟的，我們要把藍色海綿紙粘貼在KT板上，再用小刀把KT板切割成波濤形，再用粉色海綿紙上畫小魚的形狀，把小魚的眼睛和尾巴條文畫在上面。在用剪刀的事后一定要小心，把用剪下來的小魚貼在藍色海綿紙上面，再用筆畫出還草，再把它家下來貼在上面。要吃飯了，我先吃一些花生吧！過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)吃完的花生殼還有完整的，把它的殼搖來搖去的，好像蝴蝶在飛呢！這時我就想：把它粘在我做的《大海的世界》不就是美麗的海蝴蝶了嗎？真是太好了！我把花生殼粘在上面，再把它涂上漂亮顏色，美麗的《大海的世界》就好了！我的小制作_關(guān)于手工的作文300字6 今天上創(chuàng)意美勞課，老師說：“中秋節(jié)快到了，我們一起學(xué)做一個彩紙燈籠吧。”老師讓我們準備12張大小一樣的正方形彩紙，4種顏色，每種顏色3張，雙面膠，剪刀，繩子和竹桿。首先我取出一張彩紙按照老師示范的折紙步驟，折出了一個燈籠的結(jié)構(gòu)。再把其余的11張彩紙都一一折成這個形狀，在做好的12個框架底部各貼上一段雙面膠，把它們依次全部粘合起來，這樣就做好了燈籠的身子。然后我又拿出一張紅紙把上部分折疊2次，下部分剪出流蘇，剪完后卷起來就成了燈籠穗。最后拿出繩子穿過燈籠的身體，在繩子的中間和尾段都貼上雙面膠，尾段粘上做好的燈籠穗，中間固定在燈籠里，上段打個結(jié)掛上竹桿，就這樣一個手工彩紙燈籠完工了。你看我做的彩色燈籠多漂亮啊，中秋節(jié)拿著它去賞月咯！我的小制作_關(guān)于手工的作文300字7 老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過激烈的討論，我決定做一個水漏。因為這滴水聲仿佛時光老人在說珍惜時間，這應(yīng)該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。我準備了一個550毫升的雪碧瓶、一個330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫了一圈，接著用剪刀繞著線剪了下來。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個小孔，最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。隨著水漏里的水一滴一滴的滴下來，我也越來越興奮。但好景不長，沒滴幾滴就堵住了。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，爸爸叫我鉆兩個孔，但還是沒有成功。我想起我掛水的時候的瓶子，我眼睛一亮，拿來了一根吸管一插，水就嘩啦嘩啦的流下來了。同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？我的小制作_關(guān)于手工的作文300字8 “贈人玫瑰，手有余香。”由此可見玫瑰花是眾人喜愛的花朵，如果我制作一個帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋里一邊有了好主意。我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了？如果停電了怎么照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！于是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學(xué)們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。我的小制作_關(guān)于手工的作文300字9 今天，我制作了一盤餅干。我先把一個圓得像個皮球的面團揉開，可是老天怎么給我這么難弄的面團呢，剛開始就像老鷹抓小雞一樣，怎么都不聽我的使喚。過了一會兒，我漸漸地學(xué)會了這個動作，又覺得很簡單。緊接著，我拿出搟面杖，把面團均勻地搟開，變成一個圓形面餅，再從盒子里拿出事先準備好了的模具，一個挨著一個地按在面餅上，此時我是既開心又緊張，生怕一走神兒，餅干就壞了。模具的形狀各不相同，有調(diào)皮可愛的小熊，有象征著圣誕節(jié)的圣誕老人，有掛著笑容的小雪人，有帶著蝴蝶結(jié)的小貓咪，還有穿著花裙子的hello kitty......之后，我把餅干剩余的部分挑開，餅干放進烤盤。最后，把烤盤放入烤箱烤30分鐘后，一盤香噴噴的餅干就出爐了。看著自己親手制作的餅干，我心里美滋滋的。我的小制作_關(guān)于手工的作文300字10 有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什么，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。” 石子畫完成了，我左看右看，得意極了！我的小制作_關(guān)于手工的作文300字11 今天是星期六，我在家里寫完作業(yè)就覺得有些無聊，很想找些事情做做。正當我思索著，突然看見桌子上放著的一個空礦泉水瓶。于是我機靈一動想去制作一個小小的“花藍”，我把要做花藍的想法告訴了媽媽，媽媽很贊成并表示幫助一起完成這個小制作。我拿來了制作用的材料：一個空的塑料礦泉水瓶，一把剪刀，一個雙面膠，還有五顏六色的卡紙。首先把塑料瓶的中上半部分剪掉，然后把瓶身的下半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的樣子。然后把這一條條的塑料帶子用手向外卷成螺旋圈似的藍子，外圍并用雙面膠給粘住。接著把五顏六色的卡紙也剪成一厘米寬、長約七厘米的小條子狀。然后用雙面膠把一條條彩色卡紙按顏色的順序粘貼在塑料花藍外圍上。全部粘貼好后，接下來就要裝扮花藍的底部了。我拿來了一張紅色卡紙把它剪成寬約三厘米長的長條，繞著花藍的底部貼上去。就這樣，一個五顏六色，栩栩如生的小花藍在我和媽媽的精心制作下終于完成了。我看著自己的小制作，心里美滋滋的。我的小制作_關(guān)于手工的作文300字12 今天，我和媽媽一起合作完成了一個漂亮的小制作。這個小制作可不像上次在班上獲第二名的樹葉畫那么好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的，而上次只不過是摘幾片樹葉貼到紙上就行了。它的做法并不簡單，你想知道怎么做嗎？那我就告訴你吧。首先，我拿來一張黑色卡紙，再剝幾個花生，然后把它們的殼擺在卡紙上。記住，要把殼擺成一朵花，再用花生米做成花心。花的莖是用一次性口罩戴在耳朵上的線來做成的。在莖的中間斜著貼兩個花生殼作“葉子”。也許有人會說：″你這個小制作看上去太變扭了，花一般是紅色的，你這花怎么是黃的呢？”也許有人會問：″一次性口罩的線是白色的，花莖可是綠的，為什么要用一次性囗罩的帶子來做呢？”還有人會說："明明花的葉子是綠色的，為什么要用黃色的花生殼來做呢？”不用著急，我用顏料把“花”涂成了紅色，把“莖”和“葉”涂成了綠色。做花瓶了，我在紫色卡紙上先畫出了一個花瓶，然后剪下來，將花瓶粘貼在花的莖上。這樣，一個難度非常高的小制作就完成了。看著自己和媽媽的“大作”，我心里甭提多高興了。我的小制作_關(guān)于手工的作文300字13 這個小制作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風(fēng)破浪”，通過這個名字，大家應(yīng)該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個洞，再把吸管插進小洞里當作旗桿。可是，那根吸管要倒下去，怎么辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時，外公過來幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來，開始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調(diào)了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案，看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形，把礦泉水瓶給包起來，再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。看著我親手做的小帆船，我的心里樂開了花。我的小制作_關(guān)于手工的作文300字14 每當我看見那五彩繽紛的挖土機，我會情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。那天是星期五，曾老師讓我們做一個小制作，下課后，我問劉逸琛去不去我家制作，劉逸琛毫不猶豫地答應(yīng)了。放學(xué)后，我三蹦兩跳地上了樓，拿來了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠．．．．．．“叮咚”門鈴響了，我三步并作兩步的去開門，是劉逸琛，他也帶來了一些材料，我們決定做挖土機。我和劉逸琛把一個紙盒包上A4紙粘好，在上方畫個五角星，用刀子割個方框，就做成了一個門，再用紙卷兩個“小喇叭”，然后再剪兩個圓圈，固定在“喇叭”上，這就做成了兩個燈，畫上輪子，又做了幾把小椅子安在里面。最后，是做大鏟子的時刻了，我們把一個硬紙板畫上齒牙，按曲線剪下來，再畫上一些精美的圖案，粘在紙盒上，就OK了。挖土機的功能數(shù)不勝數(shù)，如：它可以收垃圾、挖土，是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書呢！我和劉逸琛看著我們的小制作，開心的笑了，并給它起了個好聽的名字，叫“火焰號”。我的小制作_關(guān)于手工的作文300字15 今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個電話問問吧！把維修卡給我。”媽媽把整個家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個卡片收納盒。要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點，畫上記號，剪下三個面，留下一個窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個格子下面都貼上標簽，可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。它還有許多優(yōu)點：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因為底下是個長方形，也很容易清理，不易損壞。做這個收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。我做的收納盒好嗎？好的話你們也做一個吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

1. 一種手工制品的制作過程,寫一篇作文,700字左右

星期六下午，我寫完作業(yè)，在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。忽然，我靈機一動，何不自己動手一次，也來個“變廢為寶”？

做什么呢？我在陽臺上的老衣櫥里翻來翻去，找到了我以前的白手套，現(xiàn)在不能戴了。對了！用這個能做一個小白兔的頭相，套在筆架上，當一個裝飾吧！我隨后又找來了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

首先，要做出兔子的一對耳朵，所以，只能留兩個手指頭，留哪兩個呢？我試了試，決定留下食指和小指兩個。我將拇指、中指、無名指這三個塞進去，說著簡單做起來難啊！拇指還好塞些，我先把手套撐開，然后用手指輕輕一頂就進去了。而其他兩個我無論使多大勁都塞不進去。看來蠻力不行啊。我想了想，想出了一個辦法：從手套里面拉進去。耳朵外形是做好了，但不扶著它就立不起來，耷拉著，也不好看，我又想到了一個好方法，將中指、無名指這兩個被拉進去的手指頭分別塞進食指和小指中，起到支撐的作用。不一會兒，兔耳朵就完成了。

把三個手指塞進去之后，表面上留下了三個小洞，影響美觀，我就穿針引線，將三個小洞縫上，我從來沒縫過針，穿針倒容易，但縫就難了，縫口的時候險些扎到了我的手。縫了幾針后，我漸漸地找到了手感，越縫越順手，輕松地將手套縫了個密不透風(fēng)。

兔子頭像的輪廓做出來了，就是里面有些空洞，太扁了，風(fēng)一吹就倒，弱不禁風(fēng)，我就將一團棉花塞了進去。為了預(yù)防棉花掉出來。我用皮筋箍住了手套口上方。

該做兔子的臉部了。我又拿來針線，將兩個紐扣縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點上了一個黑點當兔子的眼睛。接著，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最后，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預(yù)防它歪倒。就這樣，一個活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作，開心極了。小白兔也微笑著，用眼睛看著我，好像在夸我：“你太棒了！”

其實，可以變廢為寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。

通過這次手工制作，我明白了這樣一個道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會成功的！

2. 以那一次我做手工為題目寫一篇作文

童年如夢如幻，是歡樂的，是美好的.童年的歲月中，我經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢？我記得，那是一次成功的嘗試. 我是一個十來歲的孩子，到現(xiàn)在，我已經(jīng)會做一點大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹，我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當當.這樣的功勞，少不了那次的嘗試. 說出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢. 有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家里只剩下九歲的我和四歲的妹妹.我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味.打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是肉菜什么的，可沒有一樣是我會做的.我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒里望，可望來望去沒望出個結(jié)果，仔細一瞧，大事不好——每雞蛋了.這可怎么辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買.可有擔心有壞人，有擔憂錢不夠.做好準備，我惟有“告別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦.唉，真沒辦法. 握著手里的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味.一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也有點不好使了，每走一步，總得震一震腳.平時短短的路程，今天似乎變的漫長極了.我正為自己擔心著：“第一次嘗試出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到一個不講理的老板？會不會突然竄出一只狗狗，和我“拼死拼活”，對我死追不放呢？”又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦.好不容易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來.我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說：“我、、、我想、、、買一斤雞蛋.”老板毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家.這才如釋重負. 這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味.在成長的經(jīng)歷中，我一定會記住這一次嘗試的.。

3. 寫怎樣學(xué)做手工手工作文600字

做手工

我的絕招是做手工，特別是做一些小動物。我經(jīng)常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，一有空就用來做手工。

有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎么也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是一只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是一只小鳥兒。而我，覺得它是一只可愛的小狗狗。

每次我折好了一件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經(jīng)常折12只千紙鶴，因為千紙鶴代表和平，愿望，又因為我有12個愿望，還因為我想祝愿我們的祖國永遠和平。

我還喜歡折一只只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然后就學(xué)著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一個。

有一天，我將一張藍色的卡紙（長方形的）對折成了一個又大又窄的小長方形，然后拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對折，然后再像剛才一樣剪成曲線形。最后按照上面的方法重復(fù)兩次，打開就成了一個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都夸我是小巧手。

我從3歲起就開始看見什么就折什么，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時，也是我剛上小學(xué)時，我就能自己做手工了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，我終于可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！

做手工、做裝飾品既讓我練習(xí)了手指的靈活，更為生活增添了無比的樂趣！

4. 我會做手工的作文不少于三百字

我從小就喜歡做手工，因此，我的房間貼滿了什么紙鶴呀、小船、新年卡、圣誕卡、裝飾品，它們?nèi)俏矣H手做的。

有一次，媽媽的單位發(fā)了一箱可樂，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它們喝完了，媽媽拿著那些罐子準備拿出去丟掉，我連忙說：“媽媽，你給那些罐子給我，我拿來有用。”媽媽說：“你拿干什么呢？”我笑嘻嘻地說：“天機不可泄露。”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個罐子的角鉆一個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

我連續(xù)串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了 “頭發(fā)”，是多么美麗！這條“啦叭”裙就做好了。

我把這條裙穿上去，剛剛合適，再跳上舞蹈，還真的有點像非洲人。

媽媽一看，笑哈哈地說：“原來你用那些罐子做這條裙。”我說：

“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮。”

這次手工制作使我懂得了一個道理：不要浪費，要省吃儉用，有用的不拿去丟。

現(xiàn)在這條“啦叭”裙仍然在我家。

5. 一次手工經(jīng)歷作文400

今天，我在家里百無聊賴，閑著沒事干。

突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我們的動手能力，還樂趣無窮呢！今天，我就要制作“直升飛機”。呵呵，還真別說，手工制作的樂趣可不小呢！下面就由我來給你介紹整個過程：我先準備好工具：剪刀、膠水等，并初步去研究了一下如何去制作，閱讀了制作說明。

根據(jù)說明圖，我先拿起剪刀在印有“直升飛機”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓，就像是小狗啃得一樣。

我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸語重心長地說：“無論做什么事都要有耐性、有毅力，你天干這點“芝麻”小的事都做不好，更不e68a84e8a2ad7a6431333337623461用說什么成就大事了。”

我聽后感到十分慚愧。又過了二十多分鐘，我終于剪完了。

下面開始拼裝。首先把機身折疊粘好，再把尾翼粘到機身后面。

“咦，機翼應(yīng)怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機翼的容身之地了。

于是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。

我拿起參考書，仔細地琢磨。功夫不負有心人，我終于知道怎么安裝了。

原來是插裝的，怪不得有一個小孔呢！這時我才恍然大悟。我繼續(xù)耐心地做下去，遇到困難我就仔細研究，一一排除，最后，一架直升飛機終于呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。

看著眼前的飛機，心里美滋滋的。哈哈，手工制作樂趣多。

記住哦，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。

6. 做手工的作文650字具體做法

人生中最快樂的事是什么？有些人會說是睡覺，有些人會說是學(xué)習(xí)，還有些人會說是游戲。而我認為人生中最快樂的事有許多，其中，做手工就是我認為最快樂的事啦！

今天，我就過了一把手工癮。我做的是小小書簽，如果你還不會做，你可以跟著我一起做一個小書簽，你準備的材料有：賀卡、膠水、畫筆、尺子、剪刀和紅絲線。

首先，我選了一張有著中國航天圖像的賀卡，先把有著中國航天圖像的那一部分剪了下來，把它剪成一個和小木門形狀相似的樣子后，把所有的棱角給剪成圓形。（我為什么非要選有著航天圖片的賀卡呢？那是因為學(xué)習(xí)就要像航天飛機一樣有沖勁，這樣才有“戰(zhàn)斗力”。）

然后，我再從別的賀卡中剪下了一個小女孩，把小女孩貼在了“門”的最頂部，這樣就給這書簽增添了不少色彩。我又從剩余下的賀卡中剪了一個我們通常對話用的對話框，我在對話框中寫了“加油”二字，因為學(xué)習(xí)就是要步步高升，要不停的加油。接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書簽的背面，因今年是狗年嘛！我還貼了二顆小糖果在右下角，因為學(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)，充滿甜蜜的笑容！（其實這也是我看著老師給我們做示范時，在書簽上貼上一堆花所受到的啟迪。）

此時，我的“偉大工程”己經(jīng)完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學(xué)的情況。大家都在熱火朝天地干著，有的同學(xué)在不停地借著材料，有的同學(xué)在認真地做著手工，還有的同學(xué)無所事事。看到了此情此景，我便又開工了！

現(xiàn)在是到了“工程”的“倒計時”的時候了，我急忙在背面的中間寫下了我的幾句“座右銘”：成功源于勤奮和自信是勝利的法寶！

最后，我便在開始所貼的小女孩帽子上打了一個小洞，再把一根紅絲線穿進去，一個精美的小書簽就做好了！你是不是對做書簽有所了解了呢？

書簽，既方便讀書，對書也起到了保護作用

7. 一篇做手工的作文先要寫什么,再寫什么

成長道路上，我們會汲取許多營養(yǎng)。有一種養(yǎng)分，它像甘甜的清泉滋養(yǎng)大地一般，滋潤著我們的心田，這就是老師的關(guān)愛。我就有這樣一位奧數(shù)老師——原三改。

原老師戴副眼鏡，短發(fā)齊耳，看上去特別精神，臉上永遠掛著燦爛的笑容。她個子不高，身材瘦削，別在腰間的擴音器格外顯眼，活像傣族的象腳鼓。

有一件事，我曾經(jīng)埋怨了原老師好久。那是剛上奧數(shù)課時，因為寫筆記，我的頭發(fā)像金鐘罩把整個腦袋扣在桌面上，光線全遮沒了。整節(jié)課，我?guī)缀醵荚谵鄞沟孟耖T簾的長發(fā)。下課后，原老師“鬼鬼祟祟”地找到我老爸，列舉了我那讓女孩子夢寐以求、烏黑油亮秀發(fā)的“危害”，最后她一錘定音：“最好是——咔嚓，剪掉！”想象一下沉魚落雁、閉月羞花的“蘿莉”轉(zhuǎn)眼要成“假小子”，我當然一萬二千個不愿意！但抗議無效，對老師惟命是從的老爸直接拉我進了理發(fā)店。看著秀發(fā)伴著剪刀“咔嚓”聲飄落，我悵然若失。

第二天，我一踏進教室門，頓時炸開了鍋。女生們驚叫連連，男生們不停取笑：“哎，不看課本上的名字，還以為新來了轉(zhuǎn)校生呢！”我暗暗埋怨：害苦我啦！

今年暑假，原老師要我上強化班。我極力反對，但最終拗不過她。第一節(jié)課我就心不在焉，她感到了我的異常，下課后立刻找我“促膝談心”。

“這課難不難啊？”

“難！”她話音未落我便答道。

“可以試一試啊！”老師語重心長地說：“你想想，你能從慢班的慢生成為快生，難道就不能成為快班的快生嗎？”

“老師，快班高手如云，我沒信心。”

“我教你‘獨門秘笈’——學(xué)習(xí)三部曲：課前認真預(yù)習(xí)，課中專心聽講，課后加強復(fù)習(xí)。好好干！Ibelieveyou！”原老師的眼里充滿著希冀。

第二天發(fā)資料時，我發(fā)現(xiàn)別人都只有一張，而我呢，卻有一大本。每一張都按課程順序排好，裝訂得整整齊齊。我豁然開朗，明白了老師的良苦用心——為了讓我更好地預(yù)習(xí)。我撫摸著資料本，一股暖流涌上心頭。

原來，老師時刻在無微不至地關(guān)心我啊！于是，我暗暗下定決心：快班的尖子生，我來了

8. 寫做手工的作文要點面結(jié)合

用熱鍋上的螞蟻來形容，是一點兒也不過分，就往肩上一扛，跳下地，拖拉著鞋，腦門上急出一層汗.打了拆，拆了打，折騰了兩三次就是打不好.心里一慌連手指也給纏了進去.最后干脆一咬牙，橫七豎八地給被子來個“五花大綁”夜深了，很靜，我把臉盆揣翻了，我的衣服呢，只有三分鐘！我隨手去拉燈繩？”“嚷什么. “嘟、嘟、嘟.”三聲清脆的哨音劃破了整個山谷的沉寂！”“現(xiàn)在幾點了，回來，你穿的是我的鞋！”“嘩啦，也把我從夢中驚醒.是三聲！緊急集合！”“床蹋了.場面描寫要為表現(xiàn)人物服務(wù)為突出中心服務(wù)的.場面描寫少不了景物，人物的心理活動和語言，還沒睡好呢，并且要以人物描寫為主，場面為輔！”…… 這時的我，沖出門外…… 在場面描寫中，人物不能是一個，必須是很多個，我們住的營房可“炸了鍋”.“嘿，背包卻怎么也打不上，好不容易胡亂套齊了衣服！”……“喂！”“甭羅嗦？”“手電，快給照照.“別開燈！”不知哪里來的一聲提醒了我.緊急集合是不允許開燈的. 此刻。

9. 寫一個人擅長做手工的作文

我的絕招是做手工，特別是做一些小動物。

我經(jīng)常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，一有空就用來做手工。有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎么也不像。

我拿給爸爸看，爸爸說是一只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。

我拿給哥哥看，哥哥說是一只小鳥兒。而我，覺得它是一只可愛的小狗狗。

1. 吹糖人動作描寫幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧靜，街上立刻忙亂的腳步。鄉(xiāng)下的孩子一聽到這鑼聲，就會腳板下生風(fēng)，不一會兒就把小小的糖攤兒圍起來。孩子們瞪大雙眼，眼珠兒隨著糖人師傅靈巧的雙手滴溜溜地轉(zhuǎn)，驚奇地看著一個個小玩意兒怎樣誕生。糖人師傅的手想在變魔術(shù)，一會兒變出個孫悟空，一會兒變出個大公雞，一會兒是小白兔，一會兒又是老母豬······一塊糖稀他捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈。“糖人師傅的嘴，怎么這么神呢？”孩子們心里非常好奇，都伸長脖子瞪圓雙眼，恨不得撬開他的嘴看個明白。一會兒幾個孩子掏出母親給的鋼蹦兒，買了自己最喜歡的一個糖人，高高興興地舉著跑回家。沒買糖人的孩子羨慕地跟隨在后面，說說笑笑地走地老遠，老遠。一個糖人一個故事。孩子們憑借想象，講述糖人的趣事，這個這么講，那個那么編，嘻嘻哈哈地說個不停。猛然發(fā)現(xiàn)糖人要融化，這才想起應(yīng)該吃掉。可是誰吃第一口，又成了難題。大家讓掏錢的孩子先吃，掏錢的孩子又讓別人先吃，推讓了好久定不下來，只好猜拳。猜勝了的孩子拿起糖人，端詳一會兒用舌尖舔舔，然后鄭重的讓給別人，別人依然用舌尖小心的舔舔，誰也不想咬碎這個糖人。糖人就這樣漸漸的融化了，消失了。我的童年早就過去了，可是這些事情卻經(jīng)常想起。每當想起這些，我就自然想起那些小伙伴。原來糖人在我心中還沒有融化呢。如果有幫到你，啦~。 2. 描繪吹糖人的作文200字今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去慈城古縣城游玩。一進入慈城古縣城的城隍廟，就被一個花花綠綠的糖人攤吸引住了，我連忙向前一步看了起來。只見賣糖人的是一位老大爺，他先從無色的糖堆中抓起一把糖，又從綠色糖堆中拿出一點糖，和起來，再從糖的一端拉出一根長糖絲。這時，最有趣的事情發(fā)生了，賣糖人的大爺把那根糖絲含在嘴里，往里吹氣，只見剛才還癟癟的糖球竟一下子變得圓滾滾的，再粗略捏幾下，一匹漂亮的駿馬做完了。接著，他又拿出一塊紅色的糖，卷成一個卷，在上面開個口，用鉛筆捅一下，再在中間開個口，一個糖做的口哨就成型了，賣糖了再把口哨粘在馬身上，這樣一個帶口哨的駿馬就完成了，買主接過糖人，付了錢，便吹了起來，“嘟、嘟、嘟”這哨聲清脆響亮，一點都不比一般哨子差！我的心里癢癢的，于是向媽媽要了十二塊錢，訂了一個大龍蝦。只見賣糖人拿了一塊粉色的糖，捏成一個香蕉的形狀，加上一塊綠色的透明的蝦黃，再加上兩個巨大的大鉗子，稍微修整了一會兒，再按上一個哨子，一只栩栩如生的大龍蝦就做好了，我連忙迫不及待地吹起來：“嘟——”真好聽！哨聲，歡笑聲，一直回蕩在城隍廟的上空。 3. 有關(guān)吹糖人的日記或作文街的角落里，豎起了一個不起眼的小攤子，那里有一個不起眼兒的吹糖人的小販。走近攤子，發(fā)現(xiàn)吹糖人的小販正在忙碌著。只見他拿出一小塊糖稀，用食指蘸上少量淀粉壓一個深坑，收緊外口，快速拉出，到一定的細度時，他猛地折斷糖棒，此時，糖棒猶如一根細管，他又立即用嘴巴鼓氣，給糖稀造型。不一會兒，他的手中就憑空出現(xiàn)了一只小老鼠。只見那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵，兩只小眼睛似乎在眨，手中拿著一個似乎是偷來的“葡萄”，尾巴蜷曲著在身后伸著，這讓房頂上的貓也跳了下來，以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販，小心翼翼地用一根竹簽穿過老鼠的身子，把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上，插滿了他的作品，有兔子，有龍，有猴子，還有各種各樣的水果。一道明麗的陽光照在它們的身上，不，應(yīng)該是透過它們，照亮了吹糖人的小販的臉。他有一把年紀了。皺紋如同樹根一般盤虬在他的臉上，花白的胡子、花白的頭發(fā)與他那黝黑的臉龐形成了強烈的反差。令我驚訝的是，他每吹完一個糖人時，都會默默地坐在那里，端詳著那些栩栩如生的作品，臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容，競在他那張蒼老的臉上浮現(xiàn)出來——真實生動地浮現(xiàn)出來，使這個不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛起來，令人感到溫暖。也許，每天都會有幾十個，甚至上百個同樣的糖人被他做出來，在我們看來，這個行當對他來說一定是枯燥乏味的，但他并不只把這個當成走街串巷的手藝活兒，而是沉醉其中，欣賞著那些形態(tài)各異、惹人喜愛的糖人，總是露出燦爛的滿足的笑容„„ 后來的日子，我再也沒有看見他。但是每當走過那個街角，我都會想起那些可愛的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。 4. 我愛家鄉(xiāng)的吹糖人作文在我的記憶中有個白發(fā)朱顏的老爺爺。讀一年級的時候，有一天鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我求他讓我聞聞，他不肯，氣的我要哭了。回到家里，我看見媽媽放在桌子上的項鏈，我機靈一動，拿著項鏈往村頭跑。在那里，有個賣糖葫蘆的。我把項鏈捧在他的面前：“老爺爺，我能用這個換糖葫蘆嗎？”老爺爺?shù)陌缀觿恿藙樱济虺梢粋€結(jié)。好一會才讓我換糖葫蘆。給我時還嘆了嘆氣。拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。過了好久我才跨進家門，媽媽一聽到說太好了是用項鏈換的，勃然變色打掉糖葫蘆，連聲問是和什么人換的，我嚇呆了。真在這時，傳來敲門聲。媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老爺爺。他微笑的從兜里掏出項鏈交給媽媽說：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒。連聲向他道謝，正打算付錢，老爺爺擺擺手，走了。后來我再也沒有見到他，可是我永遠也忘不了這個白發(fā)朱顏的老爺爺 5. 小學(xué)一年級語文作文吹糖人傍晚，我們來到了北京有名的王府井街。這里小吃應(yīng)有盡有，在人頭攢動的小吃街上，我搜尋著各種各樣的小吃：驢打滾、冰糖葫蘆、吹糖人······讓我印象最深刻的就數(shù)“吹糖人”了。不知道什么是“吹糖人”？那讓我來告訴你吧！首先你想一個喜歡的動物造型，吹糖人師傅就會給你做出來。一口鍋里燒著糖，師傅一邊攪拌，一邊觀看火候，是時候了就用手取出一塊，搓搓揉揉后用手指在中間鉆一洞，做成一蘿卜形狀，然后又封好口子，拉出一條小管子一樣，讓我往小管里吹氣。我使勁吹，可不能吸氣，一吸氣就白做了。我拿出九牛二虎之力吹，眼看著吹出一小氣球，師傅就在頭上拉出一對角，下方拉出四條腿。這時我可不能再吹了，不然就要破掉了。師傅再拿出一根棍子，醮點糖從下面戳進肚皮里，這樣我的小動物就做好了---一只小羊，你看出來了嗎？ 6. 寫有三條要求的吹糖人的作文交是什么在一個萬里無云的星期六，我在小區(qū)散步，我看見一個老爺爺在吹糖人。只見他一只手里拿著一只小木棍，另一只手拿著一個小軟糖球，他把小木棍插入軟糖球中，一邊用手轉(zhuǎn)糖球，一邊用力吹氣，“呼”一下子，糖球一下子園了，好大呀！老爺爺又用一個小糖球吹了一個圓錐形，接著又捏上耳朵、眼睛、胡子。一個小老鼠出世了。太神奇了！這時，老爺爺又拿出一個小糖球，更讓人贊嘆的事發(fā)生了。他把球扔向空中，一邊咬上木棍，以夸張的樣子在空中吹了起來，一下子，小園球變成了大園球，老爺爺把大園球往老鼠身上一安。呵！一只老鼠正偷香油呢！有趣！真有趣！吹糖人真好玩！ 7. 中華傳統(tǒng)文化——吹糖人作文200字我們的民間傳統(tǒng)文化有很多，比如童謠、鼓詞、燈盞糕、吹糖人等。我覺得最受小孩子喜愛的就是吹糖人了，因為它很有趣，并且不多見。你見過吹糖人嗎？聽說在我們?nèi)鸢惨恍狒[的場所就會偶爾出現(xiàn)。在馬嶼的“十月二十三”集市上，我就碰巧遇見過。在一個攤位前，很多人都圍在那里，好像有很好玩的事情。我擠進去一看，十二生肖的造型呈現(xiàn)在我的面前，有黃的、紅的、綠的，一個個晶瑩剔透、惟妙惟肖，漂亮極了。媽媽告訴我，這就是傳統(tǒng)文化藝術(shù)——吹糖人。看！師傅正在專心致志地做糖人呢。只見他從面前的小鍋里拿出一塊糖稀，用雙手把它揉成了空心小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在師傅的手里開始變大。他一邊用嘴吹著，一邊用兩只手靈巧地捏來捏去，不一會，一個栩栩如生的公雞就出來了。接著，他又拿了一根棍子，粘到“公雞”上。看到這些可愛的糖人，我們都忍不住爭著買，心里別提有多高興了！聽說“吹糖人”的主要原料是麥芽糖，沒有放色素，黃的是麥芽糖色，紅的是放了紅莧菜汁，綠的是放了菠菜汁，都可以吃的。吹糖人兒的祖師爺是劉伯溫。據(jù)說朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫，被一個挑糖兒擔子的老人救下，兩人調(diào)換服裝，從此劉伯溫隱姓埋名，天天挑著擔子走街串巷。許多人向劉伯溫請教學(xué)吹糖人，劉伯溫一一教會了他們。于是，這門手藝就一傳十、十傳百，傳到現(xiàn)在據(jù)說有600多年的歷史了。但是現(xiàn)在吹糖人已經(jīng)不多見了。我偶爾的碰見一次，就欣喜若狂了。有一次在校門口看見一個人在畫糖人，只用一把裝著糖稀的勺子，就能在鐵板上畫出各種各樣有趣又形象的圖畫，可真了不起啊！希望這種“糖人”手藝能夠繼續(xù)流傳下去。 8. 手工做糖人作文400字不是敘事描寫河坊街上的民間工藝可真有不少，吹糖人、玉雕、剪紙、京繡……各種各樣的都有。看，前面許多人手上拿的一串是什么？晶瑩剔透，薄薄的。當然是畫糖人了！當然，畫糖人是最受歡迎的民間工藝。 “畫糖人嘍……”小攤販叫著。這時，已經(jīng)有長長的一條隊伍排好了，孩子們盼望已久的畫糖人終于來了。小攤販拿出工具，畫糖人的工具十分簡單：一勺一鏟，糖漿石板。這是再也簡單不過的工具了。工具簡單，這畫糖人這手藝可不簡單。知道了顧客要的是什么，小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說時遲，那時快。只見他的手左搖搖，右晃晃。有時，像快筆疾書，糖絲兒時而細如頭發(fā)絲，時而粗如手指；有時，像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，沒等糖漿受冷凝固，一 9. 吹糖人怎么作飴糖甘，溫。歸脾，胃，肺經(jīng)。功用作用： 1，補脾益氣，緩急止痛：主要用于脾胃氣虛，中焦虛寒，納少乏力，脘腹冷痛。每與益氣溫中養(yǎng)血藥同用。 2，潤肺止咳：適于肺虛久咳，氣短氣喘，干咳少痰，常配止咳藥。此外，單用本品還可用于炙草烏，川烏，附子中毒。糖是糕點、糖果等食品加工業(yè)和醫(yī)藥工業(yè)的重要原料，其甜度適中，氣味馥香，制造飴糖的傳統(tǒng)方法，是先將原料加工成淀粉，然后液化糖化，最后過濾濃縮制成飴糖。用玉米等直接生產(chǎn)飴糖。玉米、紅薯等制飴糖技術(shù) ，是以玉米粉碎粒為原料，經(jīng)液化和糖化過濾出渣，最后濃縮制成飴糖。直接生產(chǎn)飴糖，工藝簡單，成本低，而且出糖率從原來的60%提高到80%左右，所得的糖渣制酒，每100千克可出酒8千克，用酒糟喂奶牛出奶量比原來提高12%，是發(fā)展農(nóng)村企業(yè)的好項目。加工過程：玉米-→凈化-→浸泡-→粉碎-→粉胚分離-→磨漿-→調(diào)漿-→液化-→糖化-→過濾-→過濾-→飴糖主要參數(shù)： (1)磨漿：細度60目占80%為宜； (2)調(diào)漿：濃度20-23波美為宜； (3)液化：用-淀粉酶添加，用碘液檢驗液化程度，以碘反應(yīng)呈紅棕色時作為液化終點，此時的DE值為15%; (4)糖化：冷卻至62度，添加1-4%麥芽漿，在攪拌下60度保溫2-4h進行糖化，當DE達到40%左右即升溫到75度，以終止反應(yīng)并使糊精棄分得以糖化，在此溫度保溫30min，再升溫到90維持20min; (5)過濾：pH5.2-5.4; (6)過濾：一般采用常壓和真空蒸發(fā)相結(jié)合的方法，固形物含量75-80% 主要原料：谷物--玉米參照標準： QB/T 2347-1997麥芽糖飴（飴糖）里面有視頻 /v?ct=&rn=20&pn=0&db=0&s=0&word=%B4%B5%CC%C7%C8%CB&z=0 他們將飴糖加熱到適溫時，揪下一團，揉成圓球，用食指沾上少量淀粉壓一個深坑，收緊外口，快速拉出，拉到一定的細度時，猛地折斷糖棒，此時，糖棒猶如細管，立即用嘴吹氣造型。整個操作過程必須經(jīng)過苦練，手法要準確、造型要簡潔生動。關(guān)鍵技術(shù)在吹和捏的功夫上。先將一小塊飴糖放在手心壓扁，然后握起拳頭，用另一只手的手指從手心穿過，把糖塊堆成管狀，在把管的最上端咬掉后就可以吹了。制糖人鼓起腮幫子，不一會兒就吹成薄皮中空的扁圓球狀，再用靈巧多變的手法，捏出造型各異的花鳥魚蟲、人物百態(tài)等，有的還圖上花花綠綠的顏色。這吹糖人，就是五個字，手、眼、心、氣、火，手要靈、眼要準、心要平、氣要勻、火要溫。吹糖人，先在捏胎，薄厚一定要均勻，再有就是氣道，許多動態(tài)的糖人兒，關(guān)節(jié)處非常薄，一口氣大了，就吹漏氣了，這火更重要，飴糖硬了不行，軟了叫糖稀，瀝瀝拉拉的不成形，我們講究的就是手眼心氣火

捏泥人趣事作文怎么寫
捏泥人趣事作文如下：1、第一篇：小時候，我最喜歡的游戲就是捏泥人。每當放學(xué)后，我總是迫不及待地跑到家附近的泥潭邊，開始我的捏泥人之旅。我記得有一次，我捏了一只小豬。它的身體圓滾滾的，耳朵大大的，鼻子翹翹的，看起來非常可愛。我給它穿上了一件漂亮的衣服，還給它戴了一頂帽子。當我把...

做手工的趣事寫作文
我的小制作_關(guān)于手工的作文300字14 每當我看見那五彩繽紛的挖土機,我會情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。那天是星期五,曾老師讓我們做一個小制作,下課后,我問劉逸琛去不去我家制作,劉逸琛毫不猶豫地答應(yīng)了。放學(xué)后,我三蹦兩跳地上了樓,拿來了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠...“叮咚”門鈴...

周末趣事作文600字
周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂。清晨，院子里聚集了一對中年彈棉花的夫婦，他們穿著樸素，帶著簡單的工具：一臺壓棉花機、一塊躺板、一把弦（由許多根蠶絲搓成，非常堅韌）、網(wǎng)眼篩、磨板等。不一會兒，那些舊棉被、舊棉絮開始排起長隊。壓棉花機發(fā)出轟隆隆的聲音，將這些棉絮吞入機內(nèi)，從尾部彈出柔軟...

童年的趣事――做樹葉標本三年級作文400字
今天外面下大雨了，雨把我們家的小花園沖洗的干干凈凈的，我有一個妙主意，把雨水沖洗好的樹葉做成標本。我在院子里摘了暗紅色的桂花葉、嫩黃色的葡萄葉、綠色的辣椒葉、青色的花生葉、心形的山藥豆葉、手掌形的鵝掌葉、水滴形的月季葉、扇子一樣的長青藤葉、還有好看的苦瓜葉和四季海棠葉。把葉子摘...

小學(xué)生暑假趣事600字作文【五篇】
【篇一】小學(xué)生暑假趣事600字作文今年暑假,媽媽去九江培訓(xùn),帶我一同前往,一起去的還有媽媽的幾個同事,他們也帶上了自己的孩子。在火車上,我們幾個小朋友很快就熟悉起來了。一個小朋友拿出帶的超級粘土,我們做起手工來。有的捏鯨魚、海豚、鱷魚,有的捏毛毛蟲,有的捏輪船,還有的捏花朵和茶壺。我們把做的作品...

班里的趣事作文怎么寫
班級的趣事有很多，關(guān)鍵在于你能不能用慧眼觀察到。有時，一個小小的玩笑就能讓同學(xué)們笑得前仰后合，有時，一個小小的創(chuàng)意也能讓同學(xué)們眼前一亮。這些趣事，不僅讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們更加親近，更加團結(jié)。其實，班里的趣事還有很多，比如有人在課間拿出手機玩游戲，有人在桌子上畫畫，有...

和朋友之間發(fā)生的一件趣事600字作文。
【我和好朋友之間的一件事】我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。晚上，我躺在床上想，...

趣事四年級作文
趣事四年級作文篇1 淺藍的天幕周圍,鑲著黃色的金邊,一朵朵白云如隨風(fēng)起航的白帆,在空中肆意飄蕩。兩棵挺拔峻秀的常青樹之間總會掛著由木板排列而成的吊床。許多人悠然自得地躺在吊床上,伴隨著輕微的搖晃,愜意非常。那時剛步入小學(xué)階段的我見了,耐不住性子,急忙加快步伐,躍躍欲試。左腳艱難地跨上吊床,吊床因為...

童年趣事孵小雞作文
童年趣事孵小雞作文1 在我五六歲的時候,我在奶奶家做了一件一直讓自己忍俊不禁的事——“孵雞蛋”。假期里我在奶奶家看見許多剛出生的小雞,我想:奶奶家又有小雞了,肯定是母雞孵出來的,我也來孵幾個吧。就在這天中午,爺爺奶奶睡午覺的時候,我躡手躡腳的走到放雞蛋的地方往袋子里裝滿了雞蛋,走之前也...

暑假趣事作文350字
暑假趣事在漫長的暑假里，有無限的快樂。現(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。一天，我呆在家里，覺得很納悶。忽然，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個磁石代替鼻子。開...

www.tjgcgs88.cn-狠狠久久亚洲欧美专区不卡,久久精品国产99久久无毒不卡,噼里啪啦国语版在线观看,zσzσzσ女人极品另类