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    自制一件玩具的過(guò)程(50字左右)

    小時(shí)候的伙伴們一起長(zhǎng)大的玩具有很多,其中最讓我記憶猶新的就是風(fēng)箏。今天,我決定自己動(dòng)手做一只風(fēng)箏,重溫那份童年的快樂(lè)。

    我先準(zhǔn)備了一些材料,有紙、竹篾和膠水。在搭風(fēng)箏骨架之前,我仔細(xì)思考了風(fēng)箏的形狀,設(shè)計(jì)好了骨架的輪廓。然后,我用竹篾按照設(shè)計(jì)好的形狀搭好了風(fēng)箏骨架。骨架搭好后,我小心翼翼地把紙張用膠水貼在骨架上,確保每個(gè)角落都貼得嚴(yán)絲合縫。

    完成這些步驟后,我找來(lái)了一根繩線,把它固定在風(fēng)箏上。看著自己親手制作的風(fēng)箏,我心中充滿了自豪。我將風(fēng)箏帶到空曠的田野上,放飛它。看著風(fēng)箏在天空中自由地飛翔,我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。

    通過(guò)這次親手制作風(fēng)箏的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)具備一定的動(dòng)手能力。同時(shí),看著自己親手制作的玩具在天空中翱翔,那種成就感和自豪感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。這次經(jīng)歷不僅讓我重拾了童年的快樂(lè),也讓我更加珍惜與朋友們一起度過(guò)的時(shí)光。

    本題旨在考察我們對(duì)文本內(nèi)容的理解與語(yǔ)言組織、表述能力。我們需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn),進(jìn)行概括歸納,再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求分享自己親手制作過(guò)的玩具,可以講述它的制作過(guò)程,帶給你的歡樂(lè)等等,此題為開(kāi)放性試題,言之有理即可。

    在敘事文章中,我們需要注意六個(gè)關(guān)鍵要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。通過(guò)明確這些要素,可以使敘事更加生動(dòng)、具體。

    一篇好的敘事文必定有一個(gè)明確的中心,也可以說(shuō)是文章的立意。立意就是在下筆之前先明確寫作意圖,確定主題。從我們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,文章質(zhì)量的高低、價(jià)值的大小、作用的強(qiáng)弱,主要看中心是否明確。因此,確定文章的中心,是敘事的根本。

    自制一件玩具的過(guò)程(50字左右)
    我先準(zhǔn)備了一些材料,有紙、竹篾和膠水。在搭風(fēng)箏骨架之前,我仔細(xì)思考了風(fēng)箏的形狀,設(shè)計(jì)好了骨架的輪廓。然后,我用竹篾按照設(shè)計(jì)好的形狀搭好了風(fēng)箏骨架。骨架搭好后,我小心翼翼地把紙張用膠水貼在骨架上,確保每個(gè)角落都貼得嚴(yán)絲合縫。完成這些步驟后,我找來(lái)了一根繩線,把它固定在風(fēng)箏上。看著...

    自制一件玩具的過(guò)程(50字左右)
    我首先拿起雞蛋,輕輕敲打,使它破裂,然后取出蛋殼。接著,我在蛋殼上畫上表情,然后用卡紙剪出頭發(fā)和衣服。選擇一個(gè)架子來(lái)支撐蛋殼,無(wú)論是哪種架子都可以,但請(qǐng)注意,不要使用衣架。我用雙面膠將衣服、褲子和頭粘貼在蛋殼上,確保它們牢固地固定在一起。為了使頭部更加穩(wěn)固,可以塞入一點(diǎn)多余的布或...

    你自己制作過(guò)什么玩具嗎?把你制作的過(guò)程寫一寫。40字
    開(kāi)始做了。首先我們要把釘子固定在鐵罐的邊上,再把錘子錘向剛才的釘子,然后把釘子拿出來(lái),就形成了個(gè)小洞。用同樣的方法釘鐵罐的另一邊。這樣兩個(gè)小洞就做好了。最后把編織好的繩子串在鐵罐的兩邊調(diào)整好合適的長(zhǎng)度,這時(shí)候就完成一個(gè)高蹺。最后用同樣的方法做另外一個(gè)高蹺。看著我做好的小玩具,我...

    寫作文用卡紙制作家具的過(guò)程
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    竹蜻蜓的制作過(guò)程怎么寫
    背面也是如此加工,使整體為一個(gè)斜面。另一側(cè)也按相同的制步驟加工,然后把圓柱形小木棍固定在小木條中間的孔里,感覺(jué)松動(dòng)的話,適當(dāng)涂抹點(diǎn)膠水。一個(gè)竹蜻蜓就做好了。竹蜻蜓是我國(guó)古代一大發(fā)明。玩時(shí),雙手一搓,然后手一松,竹蜻蜓就會(huì)飛上天空。旋轉(zhuǎn)好一會(huì)兒后,才會(huì)落下來(lái)。這種簡(jiǎn)單而神奇的玩具,曾令西方傳教士驚嘆...

    如何詳細(xì)寫拼裝玩具的過(guò)程50字
    一天,媽媽給我買了很多拼裝玩具,我決定把它們拼成一個(gè)基地。首先,我找到了最大的兩塊板,放在左右兩邊,然后找出固定的小零件,小心地固定好。拼裝過(guò)程中,我添加了跑步機(jī)、瞭望塔、椅子、小床、武器倉(cāng)庫(kù)、監(jiān)控室和跟蹤器等元素,讓基地充滿了各種功能。當(dāng)拼裝完畢后,新的創(chuàng)意涌現(xiàn)出來(lái),我想把基地...

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    陀螺的制作說(shuō)明文如下 陀螺是一種有趣的玩具,它能夠以尖端為中心,在一定的范圍內(nèi)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。下面是一種陀螺的制作方法:準(zhǔn)備材料:一張硬紙板、一根木棍、一支鉛筆、一把剪刀、一支膠水、一段蠟燭。在硬紙板上畫一個(gè)圓形,并把它剪下來(lái)。這個(gè)圓的大小可以根據(jù)你的喜好來(lái)確定。在圓形硬紙板的中心用鉛筆...

    捏泥人的制作過(guò)程的一段話50字
    第一步: 準(zhǔn)備材料 為了做一個(gè)有趣的泥人,首先需要準(zhǔn)備好一些泥和工具。一般來(lái)說(shuō),我們會(huì)用到玩具粘土、塑料泥或陶瓷泥等材料,同時(shí)搭配上切割刀、錘子、鉗子等工具,以及一些顏料來(lái)完成泥人的制作。第二步: 設(shè)計(jì)造型 在開(kāi)始創(chuàng)作之前,我們首先需要有一個(gè)泥人的設(shè)計(jì)。這個(gè)設(shè)計(jì)可以是自己的想法,也可以...

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    兒童玩具竹蜻蜓的制作方法不復(fù)雜,先準(zhǔn)備一個(gè)木片和一支鉛筆,用刀子將木片削成扇葉形狀,在中間鉆孔插入鉛筆就行。正因?yàn)樽龇ê?jiǎn)單,家長(zhǎng)可以陪著孩子一起完成,這樣能夠鍛煉孩子的動(dòng)手能力,不過(guò)制作玩具竹蜻蜓時(shí)要避免木片表面有尖端、銳利邊緣。在兒童省心發(fā)展過(guò)程中玩具有很重要的作用,雖然現(xiàn)在家庭生活...

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