連續(xù)用五個動詞寫一句話 用幾個連續(xù)動詞寫一句話。
1、一只大公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似地沖向前；突然，怪叫一聲，弓著腰，騰空而起向小公雞撲去。
2、一只貓穿過樹叢，輕輕地走了出來，看見了一只蝴蝶，睜大眼睛端詳了幾秒鐘后，跳了起來，去撲蝴蝶，蝴蝶往高處一閃，小貓撲空了，落在地上，幸虧它動作敏捷，沒有受傷，無奈看著蝴蝶飛走了。
3、那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
4、我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之后我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
5、上課了，我快步走進教室，拿出課本，認認真真地聽老師講課害腸憤段蒞燈縫犬俯華。遇到不懂的問題就舉手并站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子里去，這樣就能夠進步很快。
6、我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之后我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帳篷的邊邊角角系好，騎著馬看了看環(huán)境，倒也算清凈。然后把馬拉了回來，拴在了樹上。周圍突然靜了下來，罩在灰蒙蒙的霧中。
7、我背上書包，走到學(xué)校，打開教室的門，走到了座位上，放下書包，取出書本，開始讀起來。
8、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
9、那個小蒼蠅停在一棵大樹上。它抬起腿來撣撣翅膀,拂拭那長著一雙紅眼睛的圓腦袋，很快又飛走了。
10、我背上書包，走到學(xué)校，打開教室的門，走到了座位上，放下書包，取出書本，開始讀起來。
11、掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下方撒些秕谷，棒上系條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
12、他突然站了起來，不安地周圍走動，很快他看到了飛來的蝴蝶，頓時被吸引住了，于是他撲過去但是給臺階絆倒了，他重重地摔倒在地上。
1、他在摘了破手套，兩只手凍的幾乎沒有知覺，他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的'一點點熱氣才使臉沒被凍僵，他的手也被蹭破了。
2、我從床上爬起來，穿好衣服，刷過牙，吃了早飯，就背起書包上學(xué)去了。
3、火車穿過了大橋，映入眼簾的是廣闊的草原，羊在快樂地啃草，奶牛沿著小溪飲水，還有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戲。
4、無論媽媽打我罵我，我都會好好聽的，我不會逃走，也不回頂嘴，因為我要做個好孩子。
5、早上8點，我起床，穿衣，刷牙，洗臉，吃早飯。
6、螞蟻爬了過去，張開嘴，輕輕地叼著一個蟻卵，搖晃著腦袋地向蟻洞外走去。
1、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
2、我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之后我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
3、上課了，我快步走進教室，拿出課本，認認真真地聽老師講課害腸憤段蒞燈縫犬俯華。遇到不懂的問題就舉手并站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子里去，這樣就能夠進步很快。
4、我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之后我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帳篷的邊邊角角系好，騎著馬看了看環(huán)境，倒也算清凈。然后把馬拉了回來，拴在了樹上。周圍突然靜了下來，罩在灰蒙蒙的霧中。
5、我背上書包，走到學(xué)校，打開教室的門，走到了座位上，放下書包，取出書本，開始讀起來
6、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
無論媽媽打我罵我，我都會好好聽的，我不會逃走，也不回頂嘴，因為我要做個好孩子動詞：打，罵，聽，逃，頂嘴，做
早上8點，我起床，穿衣，刷牙，洗臉，吃早飯。
連續(xù)動詞寫一句話
用三個以上連續(xù)動詞寫一句話如下：1、老師微笑著走進教室，看見小明和露露在玩耍，拍了拍他們的腦袋，走上了講臺。2、來到學(xué)校，小明趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔區(qū)。3、那個小家伙蹦蹦跳跳的沖過去，一把抓住蕩來蕩去的秋千，笨拙地往上爬。4、我手舞足蹈地蹦跳著回家。一路上哼...
用5個連續(xù)動詞寫片段好句子
我從筐里掏出4、5個蘋果，又掏出2個橙子。裝進盤里。端進廚房。打開水龍頭，仔細沖洗了，又甩干兩下，依舊放回盤子里，端回來。輕輕放在他面前，又往前一推。“渴了吧，吃一個。”他一直那么低頭坐著。望采納
連續(xù)動詞寫一句話
關(guān)于連續(xù)動詞的一句話如下：1、他迅速地解開領(lǐng)帶，脫下外套，走進房間，坐在沙發(fā)上，拿起一本書開始閱讀。2、她輕輕地打開窗戶，讓清新的空氣流進房間，關(guān)上窗戶，走到床邊，拉開被子，躺下休息。3、他用力地拉開抽屜，仔細地翻看著里面的文件，找到一份重要的合同，認真閱讀起來。4、她在超市里挑選了...
用連續(xù)的動詞寫一段話(至少5個動詞),用第一人稱。
今天我值日，所以，我得早點到校。吃過早飯，挎上書包，我就匆匆忙忙地向?qū)W校跑去。一進校園，就看見伙伴們有的拿笤帚，有的拿抹布，已經(jīng)開始打掃除了。我趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔區(qū)，我可不想落后啊！
用連續(xù)動詞寫句子
1. learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。2. 我連續(xù)半年天天早上都在晨練。3. 般出現(xiàn)在名詞主語或主句后面。4. 我們沿著石砌小路，一步一步向上攀登，一會兒手腳并用向上爬，一會兒攀著鐵鏈向上爬。5. 動詞：進、放、抄 拓展資料：動詞（Verb），...
連續(xù)動詞寫的句子有哪些?
1、我開鎖后推門進了里屋。2、他跳著跑過來，攀上高高的柳樹，捉住了正在叫喚的知了。3、我把毛巾擰干扔在了桌子上。4、我放下書包，拉開拉鏈，拿出本子和鉛筆盒，開始做作業(yè)。5、媽媽拿出一個精美的盤子，擦干凈后，用它來端茶給客人。6、我走到教室里，把書包放下，然后去擦黑板。7、在公交...
用5個連續(xù)動詞寫片段好句子
我從筐里掏出4、5個蘋果，又掏出2個橙子。裝進盤里。端進廚房。打開水龍頭，仔細沖洗了，又甩干兩下，依舊放回盤子里，端回來。輕輕放在他面前，又往前一推。“渴了吧，吃一個。”他一直那么低頭坐著。望采納
連續(xù)寫一段話寫植物(至少五個動詞。)?
2.含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。3.長長的水草隨著流水波動，像風(fēng)吹麥浪，蕩漾起伏。4.小溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動著纖細的腰肢。5.河水淺而澄澈，看得見河底水草的擺動，水草之間，不時有灰黑或微綠的...
照樣子寫一個句子試著用上幾個連續(xù)的動詞
2、我背起書包，快速跑到學(xué)校，撞開門，坐到椅子上，打開書包，翻開書，看了起來。3、上課之前，走進教室，放下書包，翻出書本，打開文具盒，等待老師到來。4、春天了，我卷起袖口，用鏟子挖竹筍．一不小心，腳滑了，竹筍被拋了出去。5、媽媽站在木馬旁邊，看小明一會兒騎著，一會兒躺著，不斷地...
請連續(xù)用一系列的動詞描寫一個場景(用6個動詞寫)
接著從口袋里掏出手機，撥通家里號碼，聽到那個熟悉的聲音后，他有點哽咽，千言萬語只變成了一句話：活多，過年不回去了。5、他彎著腰，籃球在他的手下，前后左右不停地，拍著兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動尋找“突圍”的機會，突然他加快了步伐，一會左拐一會右拐沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳轉(zhuǎn)身投籃。
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高州市一號： ______[答案] 放學(xué)了,同學(xué)們背上書包,先后跑出教室,一蹦一跳的回家了.
高州市一號： ______[答案] 早上喜歡鍛煉的人們起床后,迅速洗刷完畢,然后跑步去操場上,做早操、踢毽子、打球
高州市一號： ______[答案] 我打開門,放下書包,拿出作業(yè)本寫作業(yè).
高州市一號： ______[答案] 小偷搶了路人的包,拿走包里的錢,其他東西隨手丟垃圾桶去了.三個動詞,搶,拿,丟
