下式中“我”“愛(ài)”“學(xué)”“語(yǔ)”“文”分別代表了哪些數(shù)字？
再看 結(jié)果變成了 我愛(ài)學(xué)語(yǔ)71， 3*7=21，進(jìn)了2個(gè)，所以本來(lái)應(yīng)該是7-2=5，
所以 語(yǔ)應(yīng)該是5，3*5=15 嘛。這樣又進(jìn)了一個(gè)，同樣道理推出學(xué)是8，愛(ài)是2，我是4。
即：我=4，愛(ài)=2，學(xué)=8，語(yǔ)=5，文=7。
整個(gè)算式就是142857*3=428571
文：7（只有7*3，末尾有1）
語(yǔ)：5（5*3+2，末尾才有7）
以此類推
學(xué)：8
愛(ài)：2
我：4
我：4，愛(ài)：2，學(xué)：8，語(yǔ)：5，文：7
文7
語(yǔ)5
學(xué)8
愛(ài)2
我4
我 =5愛(ài)=2 學(xué) =3語(yǔ)=1 文=5
文言文導(dǎo)入舉例
此時(shí),提高了課堂有效參與度,讓學(xué)生在思維的碰撞中頓悟歷史的規(guī)律,從而對(duì)問(wèn)題形成新的心里上的聯(lián)系,聽(tīng).英國(guó)教育學(xué)家洛克說(shuō),分別給出解決辦法。 本人認(rèn)為關(guān)于提高學(xué)生歷史課堂有效參與度應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn),與當(dāng)今以“寫(xiě)”為主的考試方式嚴(yán)重脫節(jié)。 4. 舉例分析文言文教學(xué)需要從哪些方面進(jìn)行研究 文言文教學(xué)我覺(jué)得落在一個(gè)...
我需要諺語(yǔ)(農(nóng)諺、學(xué)習(xí))
立春的諺語(yǔ) 一、雨澆上元燈，日曬清明日。二、早春晚播田。三、立春天氣晴，百事好收成。四、立春晴，雨水均。五、立春晴一日，耕田不費(fèi)力。六、雨淋春牛頭，七七四十九天愁。立冬的農(nóng)諺 一、立冬之日起大霧，冬水田里點(diǎn)蘿。二、立冬北風(fēng)冰雪多，立冬南風(fēng)無(wú)雨雪。三、立冬那天冷，一年冷氣多。四...
成語(yǔ)中的哲學(xué)
意思是說(shuō),你住在北邊的齊國(guó),我住在南邊的楚國(guó),兩地相距十萬(wàn)八千里,即使馬牛走失,也達(dá)不到對(duì)的境內(nèi)。后人沿用此語(yǔ)作比喻,來(lái)說(shuō)明毫不相干的東西是扯不到一...北宋時(shí)期有一位著名畫(huà)家叫文與可,他特別擅長(zhǎng)畫(huà)竹子,他畫(huà)的竹子栩栩如生,清秀逼真,非常出色。文與可學(xué)畫(huà)非常認(rèn)真,為了畫(huà)好竹子,他在窗前種了許多青竹,...
大學(xué)語(yǔ)文與作文 1500作文我和我的大學(xué)語(yǔ)文
求一篇題為《我與大學(xué)語(yǔ)文》的作文,要求800左右,在線等啊,晚上就得要~~~ 這里有幾篇,希望你喜歡: 生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文,在生活中,我們也在學(xué)語(yǔ)文,接觸語(yǔ)文。打小時(shí)候起,我就喜歡語(yǔ)文,我喜歡拿著拼音卡片牙牙學(xué)語(yǔ)。上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)了很多字,便開(kāi)始接觸各種書(shū)籍。我品味...
名人讀書(shū)的故事300字
付錢時(shí)，店家分文不收，鄭板橋過(guò)意不去，便當(dāng)場(chǎng)作了幾幅書(shū)畫(huà)贈(zèng)給店家。事過(guò)之后，鄭板橋才知道上了當(dāng)。原來(lái)這位“怪臾”，是那富豪派人裝扮的，自己的畫(huà)就這樣輕易地落入了富豪之手。后來(lái)鄭板橋常提及此事，說(shuō)他因愛(ài)吃狗肉而上了當(dāng)，用以警戒世。4、霍金 科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)...
《秦觀勸學(xué)》 文言文 誰(shuí)能幫我翻譯一下
而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：”我精騎三千，足抵君羸卒數(shù)萬(wàn)．”心善其說(shuō)，因取”經(jīng)””傳””子””史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰《精騎集》云。噫！少而不勤，無(wú)知之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。
給高三兒子的一封信 家長(zhǎng)鼓勵(lì)語(yǔ)
1、爸媽想告訴你，世上本沒(méi)有天才，就是居里夫人也是通過(guò)她勤奮學(xué)習(xí)而成就她的偉大；世上本沒(méi)有天才，就是艾薩克·牛頓也是通過(guò)他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí)；要充滿自信，勤奮學(xué)習(xí)；只要努力，一切皆有可能！2、孩子，進(jìn)入高三了，也就是說(shuō)你進(jìn)入了最后沖刺階段，也是最艱苦...
如何自己寫(xiě)文言文
面對(duì)外辱,文天祥寫(xiě)下:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,面對(duì)百姓的困苦,杜甫寫(xiě)下了:“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)古文時(shí),應(yīng)善于把古人和今人的情感放在一起對(duì)比聯(lián)想,從而揣摩古人的思想,準(zhǔn)確的理解文言文所反映的實(shí)質(zhì)。 第四,把握課本,扎實(shí)文言文基礎(chǔ)。 平時(shí)的文言文學(xué)習(xí),一定要熟練掌握課本中所...
描寫(xiě)竹子的詩(shī)句或成語(yǔ)
山水之間有翠竹搖曳生姿，也有茂密松林在風(fēng)中緘默。寬厚的兄長(zhǎng)和知禮的賢弟，彼此情深義長(zhǎng)親密無(wú)間隔，沒(méi)有我算計(jì)你來(lái)你算計(jì)我。為了弘揚(yáng)先祖前輩的基業(yè)，準(zhǔn)備營(yíng)造規(guī)制宏偉的建筑，在宮室西南方位大開(kāi)門(mén)戶。一家人住在一起和睦相處，每天歡聲笑語(yǔ)讓世人羨慕！粗繩索把筑版勒得閣閣響，笨石杵把圍墻夯得響...
文言文中怎么辨別賓語(yǔ)前置
④ 仲尼之徒,無(wú)道桓文之事者,是以后世無(wú)傳焉。(《孟子•梁惠王上》)例① 前一個(gè)代詞“是”是“征”的賓語(yǔ),代包茅;后一個(gè)“是”是“問(wèn)”的賓語(yǔ),代昭王南征而不復(fù)這件事。例②兩個(gè)“是”均代葛這種植物,分別作“刈”和“濩”的賓語(yǔ)。例③④中的“是”作介詞“以”的賓語(yǔ)。有一些介詞的賓語(yǔ),即使...
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臨翔區(qū)方向： ______ 綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上.”基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要方面是把培養(yǎng)學(xué)生的情感列入課程教學(xué)目標(biāo)....
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臨翔區(qū)方向： ______ 所 suo⑴處所,地方.例:①持童抵主人所.②又間令吳廣之次所旁叢祠中.③必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所.④樂(lè)土樂(lè)土,愛(ài)得我所!⑤成反復(fù)自念,得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶?...
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臨翔區(qū)方向： ______ 全神貫注 、廢寢忘食、 專心致志、 孜孜不倦、 一絲不茍 、一心一意 懸梁刺骨 、鑿壁偷光 、囊螢映雪 、聞雞起舞 、聚精會(huì)神 、秉燭達(dá)旦 、篤學(xué)好古、 牛角掛書(shū)、 發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、 夜以繼日、好學(xué)不倦、 韋編三絕、博覽群書(shū)、學(xué)富五車、囊螢映雪、懸梁刺股、強(qiáng)聞博記、夜以繼日、手不釋卷、入木三分、持之以恒、自強(qiáng)不息、
