用上一連串的動詞至少三個把一個場景或一個舉動寫清楚。求解。 用一連串的動作寫人或動物的活動(至少3個動詞)
1、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃。
2、沒拿到工錢，他悻悻地從老板家摔門出來，點了一支煙，邊走邊心里罵著臟話，接著從口袋里掏出手機，撥通家里號碼，聽到那個熟悉的聲音后，他有點哽咽。
3、獨自登上小樓，倚著斑駁的木欄，眺望著黛色的群山，任由夾著泥土清香的微風拂過面頰。深吸一口氣，肺腑間便盈滿了涼爽。掐一朵野菊，別在胸前。
4、我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之后我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帳篷的邊邊角角系好，騎著馬看了看環(huán)境，倒也算清凈。然后把馬拉了回來，拴在了樹上。周圍突然靜了下來，罩在灰蒙蒙的霧中。
5、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
1、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃。
2、沒拿到工錢，他悻悻地從老板家摔門出來，點了一支煙，邊走邊心里罵著臟話，接著從口袋里掏出手機，撥通家里號碼，聽到那個熟悉的聲音后，他有點哽咽。
3、獨自登上小樓，倚著斑駁的木欄，眺望著黛色的群山，任由夾著泥土清香的微風拂過面頰。深吸一口氣，肺腑間便盈滿了涼爽。掐一朵野菊，別在胸前。
解答這類題要注意以下幾點：
1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。
3、分析結(jié)構(gòu)。即要認真分析例句的結(jié)構(gòu)形式，明確是單句，還是復(fù)句，是復(fù)句的要判斷復(fù)句的類型。
4、判斷修辭。大多數(shù)仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據(jù)例句判斷仿句應(yīng)該運用的修辭。
小紅參加運動會的800米，向著最后半圈跑去，奮力地擺動雙臂，邁開大步，朝前奔跑，汗水從小紅的額頭滑落，終點終于到了，小紅氣喘吁吁地癱坐在地上不起來了。
我看見一個垃圾，走了過去，彎下腰，撿起它，走向垃圾桶，丟了進去。
小明跑進教室，放下書包，立刻拿出書來大聲的讀起來。
用一連串的動詞寫一段話
螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內(nèi)或一些植物的根部。夏季，當天氣發(fā)生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預(yù)感到災(zāi)難的到來，它們成群結(jié)隊地來個大遷移，把家從低洼的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近...
怎么描寫一個動物的一連串動作?
4、那只獅子大得嚇人，形狀猙獰可怕。它原是躺在籠里睡覺，這時翻過身，撐起一只爪子，伸了一個懶腰，接著又張開嘴，從容打了一個呵欠，吐出足有兩手掌長的舌頭，來回舔眼圈上的塵土，干干凈凈洗了個臉；然后把腦袋伸出籠外，睜著一對火炭似的眼睛四面觀看，那副神氣，可以使大勇士也會嚇得筋酥...
描寫三個連續(xù)的動作的句子
而“將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐”則是對前面動作的完美收尾，顯示出主體的技巧和準確性。整個句子通過這三個連續(xù)的動作，生動地描繪了一個籃球運動員投籃的全過程。總的來說，這個句子通過精選動詞和合理的動作順序，成功地描繪了一連串連貫且富有動感的場景，使讀者能夠清晰地感受到每個動作的發(fā)生和...
用一連串動詞描述某個活動,200字以上
籃球架下同學(xué)們個個像下山的小老虎，你爭我搶，你推我擋，互不相讓，籃球在他們手中像長了腿似的，簡直是自己就會跑起來。一個同學(xué)搶過球，拍著穿過對方的”包圍圈“，到了籃球架下，正要投球，只見對方幾個同學(xué)一窩蜂似的跑過來，伸出幾雙臂膀擋在他面前，他沒有辦法，只得把籃球傳給另一個同學(xué)...
想一想媽媽下班回家后的一系列動作,用上至少4個動詞幾句話.(不少于20...
按下開關(guān)，就開始煮飯了，然后媽媽開始折菜，炒菜，大約40分鐘，晚飯終于做好了。3、媽媽下班回家，拿出鑰匙，打開家門，脫去外衣，放下書包，打開冰箱，拿出飲料，走進房間。4、媽媽下班回家后，換好了鞋子，把書包掛在架子上，走到廚房，倒了一杯水，移到嘴邊，喝了一口水，然后走了過來。
...的情景。你能像這樣運用連續(xù)的動詞描寫一個場景嗎?
一名男子因未拿到工錢，情緒低落，憤怒地從老板家中走出，他一邊咒罵著臟話，一邊點了一根煙。隨后，他掏出手機，撥通了家中的電話。電話那頭傳來熟悉的聲音，他一時哽咽，心情復(fù)雜。曉鴻坐在窗邊，午后明媚的陽光灑在她圓潤的臉頰上，使她顯得更加美麗。她托著腮，用筆尖輕觸著紙，眼眸明亮，神情專注...
使用一連串動詞寫作文
3. 課下十分鐘作文運用一連串動詞 今天作文課我們上了訪問記,老師讓我們了解到訪問的樂趣。 本來的我很緊張,可是當老師教我們怎么問時,我就明白了,也解除緊張的心情。 當老師說開始的時候,我看到有些人馬上開始問左右鄰居,而我第一個問的人是“賴宜茵”,我問她:“你喜歡吃什么?”她笑笑的說:“比薩。” 可...
寫片段,(描寫一個場景,用5個象聲詞,5個動詞)
下午天剎那間變成漆黑的一片。狂風大作，大風“呼嚕嚕”地刮著，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。豆粒大的雨點“噼里啪啦”地打在窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負荷的電流“嚓”地一聲劃破了無邊的天際，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間，發(fā)起了勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。只聽一...
...也不必說...單是...就... ②用連續(xù)動詞寫一個生活場景
2.不必說藍藍的海水,不必說柔和的陽光,不必說金黃的沙灘.也不必說海浪拍擊巖石的嘩嘩聲,金色的沙灘上的柔軟,海上沖浪的快感.單是沙灘上的徐徐微風,就使人心曠神怡 。3.不必說清晨滿街的落葉,也不必說黃昏漫天的紅霞,單是午后窗沿下斜長的影子，就足以讓人魂牽夢縈了。4.不必說學(xué)校里的的樓臺，...
至少用上4個動詞寫媽媽下班回家后的一些動作
1、放下 讀音：fàng xià。意思：放在一邊或放棄；從較高位置降到較低位置。2、穿上 讀音：chuān shàng。意思：動作，穿上衣服及鞋子。3、走進 讀音：zǒu jìn。意思：在一個范圍里，從一處走到另一處。動作描寫的基本特征 1、連貫性 一連串的動作，有序展開，錯落有致，猶如一連串的音符，...
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納雍縣工件： ______ 我放下書包,拉開拉鏈,拿出本子和鉛筆盒,開始做作業(yè)
納雍縣工件： ______ 勤勞的奶奶從來坐不住,這不,剛燒上水,不坐著等水開,又急急忙忙地去院子里喂雞,水開了,去把燒好的水倒好,就匆匆的去買菜了.
納雍縣工件： ______[答案] 在英語里面一個句子只有一個謂語,就是所謂的動詞!其他的動詞不是原動詞,而是屬于非謂語.哎,小學(xué)五年級,說這些也不太懂. I think it's time to go to school ,or we will be late!
納雍縣工件： ______ 中飯后,學(xué)校里非常熱鬧,大家都在操場上玩,有坐在地上聊天的,有躺在草地上休息的,有玩捉迷藏的,有跳繩的,有打乒乓球的,有踢足球的,怎一個熱鬧了得!
納雍縣工件： ______ 掃開)一塊雪地,(露出)地面,用一枝短棒(支起)一面大的竹篩來,下面(撒)些秕谷,棒上系一(條)長繩,人遠遠(牽)著,(看)鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一(拉),便(罩)住了. 螞蟻通常把巢筑在土層里、石...
納雍縣工件： ______ 他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會.突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi). 邀來了同伴,大家散開來.彎腰抓起一把雪,用力揉成圓球,瞇著眼瞄準了,捏緊拳頭,身體向后一仰,把手抬高,使勁兒扔出去.
納雍縣工件： ______ 我走向教室,看見小明拿著拖把走出了教室
納雍縣工件： ______[答案] 今天我值日,所以,我得早點到校.吃過早飯,挎上書包,我就匆匆忙忙地向?qū)W校跑去.一進校園,就看見伙伴們有的拿笤帚... 把家從低洼的地方搬向高處.螞蟻搬家是一道非常動人的風景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個長長隊伍,成幾...
納雍縣工件： ______ 答案是: He opened the door ,took off his shoes and began to watch TV when he got home.
納雍縣工件： ______[答案] 小明推開門走進教室開始讀書. 推 走 讀 三個動詞
