《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是什么？
鹿角和鹿腿這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處；價(jià)值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西可能是有用的，我們要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，不能以外表來取決于他們的價(jià)值。
《鹿角和鹿腿》是一則童話故事，出自人教部部編版三年級(jí)語文下冊(cè)的課文。
原文如下：
叢林中，住著一只漂亮的鹿。
有一天,鹿口渴了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清清的,像一面鏡子。 鹿忽然發(fā)現(xiàn)，了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”
鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗:“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致好像兩東美麗的珊瑚！”
一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭: "唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀； 一頭獅子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì) 兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。
眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。
鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說： "兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！"
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鹿角和鹿腿這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處；價(jià)值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西可能是有用的，我們要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，
物各有所長(zhǎng)所短。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處。不要光圖美麗，更要實(shí)用和它的存在價(jià)值。
落角和鹿腿是伊索寓言中的故事，告訴了我們，不要只看外表，做出決定的道理
簡(jiǎn)單的來說這篇課文的道理是：事物都有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的樣子.
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鹿角和鹿腿這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處；價(jià)值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西可能是有用的，我們要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，
物各有所長(zhǎng)所短。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處。不要光圖美麗，更要實(shí)用和它的存在價(jià)值。
落角和鹿腿是伊索寓言中的故事，告訴了我們，不要只看外表，做出決定的道理
簡(jiǎn)單的來說這篇課文的道理是：事物都有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的樣子.
《鹿腿和鹿角》告訴了我們什么道理?
1. 故事《鹿腿和鹿角》向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的道理：外表的美麗并不決定一切。2. 在故事里，鹿對(duì)自己的角感到非常自豪，卻對(duì)自己的腿不滿，這種偏見讓它陷入了困境。3. 當(dāng)鹿處于危險(xiǎn)之中時(shí)，它原本認(rèn)為難看的腿成了它的救星，而它引以為傲的角卻成了負(fù)擔(dān)。4. 這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己...
鹿角和鹿角明白了什么道理
1. 故事《鹿角和鹿腿》闡釋了一個(gè)深刻的道理：價(jià)值并非總是與外觀相匹配。2. 在這個(gè)故事中，一只鹿因其美麗的鹿角而自豪，卻因四條不便逃跑的腿而得以逃脫獅子的追捕。3. 鹿角的華麗最終成為了鹿的陷阱，而它曾經(jīng)不屑一顧的腿卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用。4. 這個(gè)寓言告訴我們，每個(gè)事物都有其獨(dú)特的...
鹿角和鹿腿告訴我們的道理是什么?
《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事告訴我們的道理是：事物各有所長(zhǎng)，所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。美麗的東西不一定有用，丑陋的東西不一定毫無用處，因此我們對(duì)美的鑒賞不能只停留在表面，還要有更深層次的理解。事物具有兩面性，外表光鮮美麗的事物不一定有用，...
鹿角和鹿腿自選什么這個(gè)故事告訴我們什么的道理
1. 故事《鹿角和鹿腿》傳達(dá)的核心道理是，我們應(yīng)該公正地評(píng)價(jià)事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2. 故事中的鹿因?yàn)檫^分欣賞自己的鹿角而忽視了鹿腿的重要性，這警示我們不應(yīng)因某個(gè)特點(diǎn)的突出就忽略其他同樣重要的特質(zhì)。3. 當(dāng)鹿在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，它的鹿角雖然美觀卻無法保護(hù)自己，而平時(shí)不起眼的鹿腿卻成為了逃生的關(guān)鍵...
鹿腿和鹿角的故事告訴我們什么道理
4. 面臨危險(xiǎn)時(shí)，鹿的腿以其力量和速度幫助它逃脫，而角卻成為了累贅。5. 這個(gè)故事告訴我們，不應(yīng)只看重事物的外在美，也不應(yīng)輕視那些看似平凡的部分。6. 在不同的環(huán)境中，事物的價(jià)值和重要性可能會(huì)改變，因此我們應(yīng)該全面地看待問題。7. “鹿腿與鹿角”的故事提醒我們，每個(gè)事物都有其獨(dú)特的價(jià)值和...
《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是什么?
鹿角和鹿腿這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處；價(jià)值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西可能是有用的，我們要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，不能以外表來取決于他們的價(jià)值。《鹿角和鹿腿》是一則童話...
鹿角和鹿腿的故事告訴我們什么道理呢?
1. 故事“鹿角和鹿腿”傳達(dá)了深刻的道理：價(jià)值并非外表所能決定。它提醒我們，美麗并不意味著實(shí)用，而看似不起眼的特征可能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。我們應(yīng)當(dāng)公正地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不應(yīng)僅憑外觀來判斷事物價(jià)值。2. 該故事收錄在人教部編版三年級(jí)語文下冊(cè)中，描述了一只鹿在自我欣賞美麗的鹿角同時(shí)...
...我們什么道理三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿告訴我們的道理
3. 故事還教會(huì)我們正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。鹿在逃亡過程中，是它的腿而不是角發(fā)揮了作用，這讓鹿意識(shí)到不能只欣賞自己的美麗鹿角，而忽視了同樣重要的鹿腿。4. 《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事出自三年級(jí)下冊(cè)的語文課文，通過這個(gè)故事，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到不要過分自負(fù)，要看到自己的長(zhǎng)處和短處，并且學(xué)會(huì)...
《鹿腿和鹿角》告訴了我們什么道理?
1. 故事《鹿腿和鹿角》闡述了一個(gè)深刻的道理：外表的美麗并不能決定事物的價(jià)值。2. 故事中的鹿對(duì)自己的角感到自豪，卻不滿自己的腿，這種偏見讓它差點(diǎn)喪命。3. 當(dāng)鹿陷入危險(xiǎn)時(shí)，它原本認(rèn)為難看的腿成了它的救星，而它引以為傲的角卻成了累贅。4. 這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處...
鹿角和鹿腿這個(gè)故事告訴我們什么道理?
3. 故事闡明了這樣一個(gè)道理：每個(gè)物體都有其獨(dú)特的長(zhǎng)處和短處。不應(yīng)僅僅因?yàn)槟硞€(gè)特點(diǎn)的不足就忽視了它的優(yōu)勢(shì)。鹿角和鹿腿的故事還強(qiáng)調(diào)了實(shí)用性的重要性，提醒我們不應(yīng)只被表面的美麗所迷惑，更要看重內(nèi)在的實(shí)用價(jià)值。在不同的環(huán)境和條件下，無論是美麗還是實(shí)用，都有其不可替代的價(jià)值。
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白塔區(qū)開槽： ______ 【教材分析】 《獅子和鹿》講的是鹿一心贊美自己的角精美別致,而抱怨自己的腿太細(xì)配不上兩只美麗的鹿角,最后卻因鹿角差點(diǎn)送命,而因鹿腿獅口逃生的故事. 【設(shè)計(jì)理念】 朗讀作為語文教學(xué)的永恒主題,有著非凡的魅力.由于三年級(jí)...
白塔區(qū)開槽： ______ 《鹿角和鹿腿》是部編版三年級(jí)下冊(cè)語文第三單元的第7課課文.《鹿角和鹿腿》中鹿的語言以及心情變化的描寫特別生動(dòng).鹿對(duì)角的欣賞和對(duì)腿的抱怨形成了鮮明的對(duì)比,讓學(xué)生感受到這鮮明的對(duì)比,才能更深刻地體會(huì)到反差帶來的震撼,從而對(duì)寓意的理解更加深刻.
白塔區(qū)開槽： ______ 他會(huì)說原來鹿角和鹿腿一樣重要啊!,爸爸媽媽賦予我們的身體部分都有不同的意義,我們不應(yīng),厚此薄彼
