如何提高孩子的寫作文水平呢？
一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
廣泛閱讀：讓孩子多讀書，讀好書。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，孩子可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯、多樣的句式和不同的表達方式。例如，閱讀《紅樓夢》可以學(xué)習(xí)細膩的人物描寫，閱讀《西游記》可以感受奇幻的想象力。
深度閱讀：鼓勵孩子在閱讀時思考，并主動做筆記。記下書中的精彩句子，分析作者的寫作手法，這樣可以逐步提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。例如，摘抄魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中的經(jīng)典句子，體會其中蘊含的情感和思想。
二、激發(fā)寫作興趣
從興趣入手：找到孩子感興趣的話題，激發(fā)他們的寫作欲望。比如，如果孩子喜歡動物，可以讓他們寫一篇關(guān)于寵物的故事；如果孩子喜歡旅行，可以讓他們寫一篇旅游見聞。
游戲化寫作：通過一些有趣的寫作游戲來引導(dǎo)孩子，如“接龍故事”、“詞語串聯(lián)”等，使寫作過程變得生動有趣。例如，給出一個開頭：“在一個陽光明媚的早晨，小兔子出門冒險。”讓孩子接著往下編故事。
三、注重寫作技巧
教授基本框架：教孩子如何構(gòu)思文章的基本框架，包括開頭、中間和結(jié)尾。開頭要吸引人，中間要豐富，結(jié)尾要有力。例如，寫一篇關(guān)于假期的作文，可以先從假期的美好回憶開始，再詳細描述其中一天的經(jīng)歷，最后總結(jié)假期的意義。
細節(jié)描寫訓(xùn)練：鼓勵孩子學(xué)會觀察生活中的細節(jié)，并通過文字生動地表現(xiàn)出來。比如，看到一朵花，可以細致描繪它的顏色、形狀和香味，讓讀者仿佛身臨其境。
四、勤于練筆
定期練筆：每天堅持寫一點東西，無論是日記還是短文，都是鍛煉寫作能力的好方法。可以給孩子準(zhǔn)備一個專門的練筆本，記錄每天的所見所聞所感。
修改潤色：寫完一篇文章不要急于完成，而是要反復(fù)修改。通過不斷修改，孩子可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并逐步改進。例如，可以讓孩子隔幾天再看自己的作文，以新的視角進行修改。
五、鼓勵與反饋
積極鼓勵：對孩子的寫作成果給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心。即使作文中存在不足，也要先指出亮點，再提出改進建議。例如，“這段描寫很生動，如果再加點細節(jié)就更好了。”
建設(shè)性反饋：提供具體而建設(shè)性的反饋意見，而不是泛泛而談。指出問題所在，并提供改進方法。比如，“這句話可以更簡短有力，試試改成‘他毫不猶豫地跳進了水里’。”
六、拓展視野
豐富生活體驗：帶孩子體驗不同的生活場景，增加他們的閱歷。比如，參加社會實踐活動、旅行、參觀博物館等，這些經(jīng)歷都會成為他們寫作的素材。
交流分享：鼓勵孩子多參加寫作比賽、作文展示等活動，與同伴交流分享寫作經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同進步。例如，參加學(xué)校的作文比賽，聽取評委老師的點評，了解自己的優(yōu)點和不足。
總之，提高孩子的寫作水平如同細水長流，需要持之以恒的努力和科學(xué)的方法。家長和老師應(yīng)攜手合作，為孩子創(chuàng)造一個良好的寫作環(huán)境，讓他們在文字的海洋中自由遨游，綻放屬于自己的光彩。正如蘇軾所言：“腹有詩書氣自華”，只要我們用心引導(dǎo)，每個孩子都能在寫作的世界中找到自己的位置，書寫出屬于他們的精彩篇章。
寫作文很幼稚
5. 我的孩子上初二了,作文水平還停留在小學(xué),寫出來很幼稚,而且經(jīng)常 低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫。鍛煉孩子講故事,對寫作很有裨益。 高年級的孩子。一定要勤練筆。 1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會旦訂測寡爻干詫吮超經(jīng);寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。 2...
如何指導(dǎo)小學(xué)三年級的孩子寫作文
指導(dǎo)小學(xué)三年級的孩子寫作文方法：1、多看書。三年級以上的孩子必須讀名著(中國的國外的)，增強孩子對文學(xué)的愛好。有些作品，另外盡量幫助孩子了解作者的經(jīng)歷、寫作的過程、寫作的特點、寫作的背景。2、多讀書。讓孩子多讀好文章。而且讀的時候應(yīng)該感情豐富，提起孩子的興趣，包括語調(diào)和語氣。加大孩子文學(xué)...
1年級怎樣才能學(xué)好寫作文
一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉圣陶先生指出:“寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗,有什么樣的認識和經(jīng)驗,才能寫出什么樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好作文”。 二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心,包括學(xué)習(xí)知識,觀察積累,記憶儲存,訓(xùn)練思維,豐富想象,培養(yǎng)情感,鍛煉意志;從說到寫,...
如何創(chuàng)設(shè)情境 提高學(xué)生的作文能力
長期以來,一些小學(xué)生怕作文,怕上作文課,一提起作文就會頭疼。那么,如何調(diào)動學(xué)生的寫作積極性,使他們輕松、愉快地寫好作文呢?長期的實踐證明:創(chuàng)設(shè)情境教作文,是提高學(xué)生作文水平的有效途徑。因為創(chuàng)設(shè)情境,把孩子帶到了永不枯竭的源泉中。在這翻騰著絢麗浪花的源流中,孩子的思維活動積極展開,貯存的詞語也一下子變得那...
小學(xué)三年級學(xué)生怎樣才能寫好作文
都知道在中小學(xué)語文學(xué)習(xí)中,作文能力水平占據(jù)了舉足輕重的作用,它體現(xiàn)的是學(xué)生語文知識,語文能力的綜合素養(yǎng),在考試檢測中占的比重隨年級越來越大。如何提高孩子的作文水平呢?我現(xiàn)在教小學(xué)三年級,現(xiàn)就三年級孩子的實際情況和自己的實踐經(jīng)驗和大家交流一下,希望能有效幫助那些寫作難的孩子及家長。1.不會寫很正常,不要...
孩子寫作文感覺沒什么可寫的
然后鼓勵孩子寫寫日記,說說自己活動后的感悟等。 3、孩子的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)校的工作,父母更是要起到帶頭作用。比如自己可以寫寫工作總結(jié)等,進而引導(dǎo)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。 3. 孩子寫日記、作文老寫不好,感覺沒有可寫的,考試很吃虧,如何提高 不妥當(dāng)?shù)牡胤竭€要加以修改。 我們在填寫半個作文題時,要經(jīng)過一番思考選擇...
孩子不會寫作文,老師讓孩子自己先抄優(yōu)秀作文,讓后再自己寫,但還是
孩子不會寫作文,老師讓抄優(yōu)秀作文,然后再自己寫這種行為是對的,這樣非常有利于孩子學(xué)習(xí)好的語言,但是,作文寫好絕不是一日之功,他要多抄抄,多理解理解,多思考思考,才能夠提高寫作能力。 本回答被網(wǎng)友采納 已贊過 已踩過< 你對這個回答的評價是? 評論 收起 山東校園在線 2016-07-24 · TA獲得超過1468...
怎樣提高孩子的寫話水平
小學(xué)低年級看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練,是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過渡的一個橋梁和憑借,是培養(yǎng)兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑.一二年級的小學(xué)生因為他們的識字量少,也談不上有什么社會閱歷,所以在面臨看圖寫話這樣的小作文時,通常都是只能寫出干巴巴的幾句話,面對單幅圖或多幅圖,能寫上...
一年級學(xué)生不會寫作文怎么辦
小學(xué)生寫作業(yè)慢,家長千萬不能著急,通過復(fù)雜的訓(xùn)練,持之以恒,提高他們的視知覺動作統(tǒng)合能力,才是解決問題的根本辦法。 中國知心老師教育網(wǎng)站: 。 5. 孩子不會寫作文,怎么辦 寫作文的方法技巧: 一 要積累作文材料 積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。 許多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他們腦子有一個...
五年級孩子不會寫作文怎么辦
個人認為,孩子學(xué)習(xí)寫作文是不能急的.上什么作文輔導(dǎo)班,容易禁錮孩子的想象力,使得作文程式化,沒有了孩子視角看世界的活力和生機.所以,建議家長通過不斷帶孩子戶外感受陽光、景色、寓教于樂的方法,啟發(fā)孩子的興趣.興趣是孩子的老師,對寫作文有了興趣,孩子觀察能力不斷增強,孩子會寫出不一樣的作文來.而家長在幫助孩...
相關(guān)評說：
修水縣傳動： ______ 培養(yǎng)孩子的語言表達能力. 第一. 第二、警句.有這樣的愿望.那么,孩子的寫作能力會漸漸得到提高,讓孩子多接觸成語、歇后語,在家里進行輔導(dǎo),都希望自己的孩子出口成章、習(xí)慣語.要教會孩子說話.主要是針對學(xué)生課堂教育的缺限、諺語等,...
修水縣傳動： ______ 我認為關(guān)鍵從以下三方面入手: 1、細觀察.細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙.只有仔細地觀察生活,例如關(guān)注身邊的小事,關(guān)注生活中的點點滴滴才會有真情實感.深刻地感悟生活,例如對生活中的事情,抒發(fā)自己的想法與觀點,對現(xiàn)象緝...
修水縣傳動： ______ (一)素質(zhì)訓(xùn)練,也叫基礎(chǔ)訓(xùn)練 任何一種技能技巧的形成,并使之達到熟練程度,... 有些學(xué)生,一講快速作文,字就亂涂亂畫.碰到這樣的學(xué)生怎么辦呢?不能操之過急,...
修水縣傳動： ______[答案] 寫作能力是對自己的積累進行選擇、提取、加工、改造的能力.積累是寫作的基礎(chǔ),積累越厚實,寫作就越有基礎(chǔ),文章就能根深葉茂開奇葩.沒有積累,胸?zé)o點墨,怎么也不會寫出作文來的. 首先要有正確的培養(yǎng)方法: 要注重材料的積累、語言的積累...
修水縣傳動： ______ 俗話說興趣是最好的老師!想要提高孩子的寫作能力必須從多方面培養(yǎng)孩子的興趣: 一、多給孩子買些適合他們年齡、能夠豐富他們知識面的書籍,可以和老師進行溝通后購買; 二、在孩子放假的時候可以多陪孩子旅旅游,多看看自然風(fēng)景,讓他們愛上大自然; 三、有空的時候帶孩子去動物園和雜技團,讓他們多接觸小動物,觀察小動物,和小動物交朋友; 四、經(jīng)常讓孩子參加集體活動,既鍛煉他們的膽識和獨立生活的能力.也能鍛煉他們的表達能力. 希望家長從各方面培養(yǎng)孩子,而不是單一的強調(diào)寫作,這樣才能在潛移默化中達到良好的效果!
修水縣傳動： ______ 如何提高孩子寫作水平1.廣泛閱讀.除語文書之外,不少學(xué)生很少閱讀課外書刊,這不能不說是寫作水平提不高的一個重要原因.2.用心練筆.刀要常用多磨才鋒利,筆要常寫多練才流暢,應(yīng)該每天用三言兩語記錄讀書心得,日常見聞,定期整...
修水縣傳動： ______ 讓孩子多看一些感興趣的書籍,把里面好的句子和詞匯用筆畫下來,如果有條件的話就讓孩子把經(jīng)典的語句寫著本子上,在寫作文的時候根據(jù)要求可以隨時運用,讀的多了運用的多了,以后就不會感覺寫作文是難事情.
修水縣傳動： ______[答案] 如何寫好作文? 以下是我的一點體會,供你參考. 低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫.鍛煉孩子講故事,對寫作很有裨益. 高年級的孩子.一定要勤練筆. 1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,...
修水縣傳動： ______ 這里,我們首先要認識到的一個事情是:作文,不單純就是閱讀量多少和是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,就能幫助孩子掌握和提高的,還需要與其他方法相配合才是.大文豪們總結(jié)自己的創(chuàng)作能力時說,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不...
修水縣傳動： ______[答案] 還是要多看,多讀,多記.給孩子買點好的作文書,讓他記錄點好詞好句.有本小學(xué)生作文雜志不錯,給孩子買了看看.主要還是要孩子自己感興趣.有生活,有詞語,才能寫出好的作文.
