自強(qiáng)的我初中作文600字（通用合集）
篇1：自強(qiáng)的我初中作文600字
箭依靠弓飛了起來(lái)，卻無(wú)法像鷹一樣飛得長(zhǎng)遠(yuǎn)，僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來(lái)，別人的幫助只是暫時(shí)的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長(zhǎng)之計(jì)，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者這人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒(méi)派人去解救，反而舉槍對(duì)準(zhǔn)這人：“快自己游上來(lái)，不然我打死你！”這落水者求救無(wú)望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來(lái)。在苦難的深淵中，我們都想抓住這根救命稻草，而從不在乎它是否堅(jiān)韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。
前人曾這樣告誡：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，這太危險(xiǎn)了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在異常殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，難得有人真心誠(chéng)意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天！
《伊索寓言》中這個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。這頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無(wú)暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號(hào)叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現(xiàn)了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”的人，不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求最大限度的發(fā)展嗎？
自立自強(qiáng)是我們成功的基石，是我們安身立命的根本，在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草！
篇2：自強(qiáng)的我初中作文600字
我這個(gè)題目，出自《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”意思就是天道運(yùn)行剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。”這句話出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌暝谥袊?guó)說(shuō)》，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，寄予了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的期望。梁?jiǎn)⒊俏覈?guó)近代著名的維新主義代表之一，民初中國(guó)文壇上影響最大的一個(gè)人物。
想必大家都聽說(shuō)過(guò)秦國(guó)蘇秦的故事，是說(shuō)：素勤學(xué)習(xí)和縱與連橫的策略，勸說(shuō)秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒(méi)有被采納，于是自己主政，結(jié)果因窮困潦倒回了家。回到家，家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母?jìng)円膊话阉?dāng)兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯(cuò)啊！”于是他下定決心要發(fā)憤讀書，日日夜夜的學(xué)習(xí)，當(dāng)他快要打瞌睡的時(shí)候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅(jiān)持。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國(guó)一起反抗秦國(guó)，佩戴了六國(guó)的相印。
自強(qiáng)不息，對(duì)于個(gè)人而言，自強(qiáng)就是自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開創(chuàng)，面對(duì)逆境不屈不撓，堅(jiān)定意志，執(zhí)著追求。
在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不斷地磨煉自己的意志，對(duì)自己認(rèn)定的志向或目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力，去奮斗。關(guān)鍵是在于自己有沒(méi)有持之以恒的決心和精神。
我堅(jiān)信我會(huì)做到自立自強(qiáng)，自強(qiáng)不息，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神基礎(chǔ)而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進(jìn)，并肩同行，一起為美好的未來(lái)努力奮斗。
篇3：自強(qiáng)的我初中作文600字
巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅(jiān)韌訴說(shuō)著自強(qiáng)不息。廣大的球場(chǎng)上拼搏的身影，用汗水闡述著自強(qiáng)不息。冰冷的實(shí)驗(yàn)室里專注的眼睛，用探索證明這自強(qiáng)不息。緊張的考場(chǎng)中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強(qiáng)不息。
從古至今，多少人，用行動(dòng)和堅(jiān)韌不拔的閃光品質(zhì)，追求那四個(gè)大字“自強(qiáng)不息”！
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時(shí)時(shí)折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒(méi)有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國(guó)之君。烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長(zhǎng)的時(shí)光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國(guó)。
今人亦是如此，中國(guó)首富馬云，站在無(wú)比光輝的榮譽(yù)下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說(shuō)：“光有多亮，影子就有多暗。”馬云創(chuàng)業(yè)初期經(jīng)濟(jì)缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業(yè)家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個(gè)瘋子吧！”睨而遠(yuǎn)去。這個(gè)“怪人”一直為他天方夜譚般的夢(mèng)想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡(jiǎn)陋的飯盒已成小山，在他和他的“團(tuán)隊(duì)”眼中，沒(méi)有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春。“有志者，事竟成！”終于，手機(jī)支付不是幻想。
多少個(gè)自強(qiáng)不息的人物，使中國(guó)傲立在東方之巔！互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在，高架橋四通八達(dá)，“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”早已不是夢(mèng)。造出了一臺(tái)又一臺(tái)引世界矚的地火箭，潛水系統(tǒng)。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎(jiǎng)”。“中國(guó)女排”成了傳奇，從名不見經(jīng)傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗！
作為明日的我們，是選擇繼續(xù)這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就？我們的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，我們的綻放就是中國(guó)的綻放，我們的拼搏就是中國(guó)的希望！現(xiàn)在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營(yíng)養(yǎng)，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達(dá)，是否需要更加努力？
拼搏奮斗，自強(qiáng)不息。
篇4：自強(qiáng)的我初中作文600字
今天，我和志愿者們?nèi)ノ繂?wèn)一些貧困家庭。外面天氣十分炎熱，烈日當(dāng)空，沒(méi)走幾步就有點(diǎn)汗流浹背了，但我們還是懷著一顆火熱的心去看望他們。
一進(jìn)門，出乎我意料的是映入我眼簾的是一對(duì)面目清秀、十分乖巧的且跟我同齡的姐妹花。姐姐叫陳思璇，妹妹叫陳思藝，因?yàn)殡y產(chǎn)，她們的媽媽在生下她倆六小時(shí)就離開了她們。從小她倆就靠年邁的爺爺、奶奶一把屎一把尿地拉扯大。因?yàn)闆](méi)有母愛，她倆特別懂事，也導(dǎo)致姐妹倆的性格有些內(nèi)向，靦碘和害羞。
我不經(jīng)意地環(huán)顧了一下四周，屋里有兩張簡(jiǎn)陋的桌子，四把不像樣的椅子。一張桌子上姐妹花正在認(rèn)真地埋頭做作業(yè)，一張桌子上堆滿了一些零件，她倆的爺爺正吃力地將一個(gè)螺絲擰到一個(gè)螺帽上去。她倆的爺爺跟我們介紹說(shuō)：“這些零件是他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他們主要靠加工這個(gè)煤氣灶的螺絲釘來(lái)過(guò)日子，來(lái)維持這個(gè)家庭。姐妹花的爸爸身體不好，動(dòng)過(guò)大手術(shù)，也沒(méi)有工作。姐妹花平時(shí)很孝順，經(jīng)常幫爺爺加工零件。”一聽到這，我的心一酸，也立刻熱火朝天地幫他們加工起這些零件。多不容易的一個(gè)家庭啊！
雖然，姐妹花從小失去了她們的媽媽，但她們還是十分熱愛學(xué)習(xí)，也很刻苦，努力，一瞧滿墻壁的獎(jiǎng)狀就能看出來(lái)了。獎(jiǎng)狀五花八門的，啥都有，有寫作得獎(jiǎng)的，有五星隊(duì)員的，有成績(jī)優(yōu)秀的，真是不勝其數(shù)啊！她們還很喜歡看書，架子上擺滿了楊紅纓的一系列小說(shuō)，看來(lái)也是楊紅纓的超級(jí)粉絲啊！家庭條件這么惡劣，還刻刻不忘學(xué)習(xí)，相比我們來(lái)說(shuō)，我們真是差了十萬(wàn)八千里啊。我不得不感嘆：“多么自強(qiáng)不息的姐妹花啊！”
馬上就要離開了，我感慨地想：窮人的孩子早當(dāng)家，多么懂事而又堅(jiān)強(qiáng)的姐妹花呀！這對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的跟我同齡的姐妹花，雖然和我們生活在同一片藍(lán)天下，但她們從小就失去了媽媽這根頂天柱，那就讓我們來(lái)幫助她倆撐起這一片藍(lán)天吧！
篇5：自強(qiáng)的我初中作文600字
自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！動(dòng)心忍性，增益其所不能！
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，在家里父母對(duì)他十分疼愛，連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋，他居然說(shuō)：“這里 的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立對(duì)于一個(gè)人而言，是多么重要呀！
回眸歷史長(zhǎng)河，歷史上不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強(qiáng) 自立就連世之奇才諸葛亮都對(duì)他無(wú)可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，他此時(shí)竟也還樂(lè)不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當(dāng)世之豪杰，然其子周胤也不 自立自強(qiáng)，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。
大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們?cè)倏纯醋约海覀円獡碛凶詮?qiáng)自立嗎？我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣？在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢？在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢？
也許很多人還不知道，我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來(lái)的。原來(lái) 的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒(méi)有淪落，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著，他一面操持家務(wù)、生計(jì)，一面拼命地從各種渠道吸收知識(shí)的甘泉，終于他憑著自 立自強(qiáng)，成為了享譽(yù)世界的大童話作家。
歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強(qiáng) 不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個(gè)偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開他們的自立自強(qiáng)不息的精 神，當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。
同學(xué)們、朋友們，我們每個(gè)人有一天都會(huì)離開父母的臂膀，如果你不自立自強(qiáng)你就會(huì)被小小的浪濤所淹沒(méi)，被險(xiǎn)阻所擋住，讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的！
假如人生是一條小溪，那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流；假如人生是一條路，那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀；假如人生是一條航道，那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的船帆。
篇6：自強(qiáng)的我初中作文600字
自立也就是自己獨(dú)立生活，成為生活的主人。也就是說(shuō)，只有自立，一個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
自立包括生活自理和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，最主要要學(xué)會(huì)生活自理。比如說(shuō)，學(xué)會(huì)自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學(xué)習(xí)上的尖子，生活上的強(qiáng)者。而有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)好了就什么都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學(xué)都十幾歲了，還不會(huì)自己系鞋帶，。人是有骨架，有力量的，不應(yīng)該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習(xí)慣了依賴別人的力量，那么外界的力量常常就會(huì)像一包**，你得到了，就變得精神抖擻，動(dòng)力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學(xué)會(huì)自立，成為生活的強(qiáng)者，不當(dāng)“缺鈣”少年。
要自立，首先從小要學(xué)會(huì)生活自理，否則，自立將無(wú)從談起。這里就有一個(gè)典型的例子。有一位同學(xué)從小就在爸爸和媽媽的溺愛中長(zhǎng)大。她上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好地照顧她，就從中學(xué)調(diào)到小學(xué)教書，專門教她的女兒。她到上中學(xué)時(shí)，她媽媽又調(diào)回中學(xué)。這幾年間，這位同學(xué)什么家務(wù)都不用做，什么時(shí)候都不準(zhǔn)玩，只有唯一的一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)。后來(lái)，這位同學(xué)以高分考上理想的大學(xué)。到了大學(xué)讀書，這位同學(xué)什么都不會(huì)做，前幾天老師讓同學(xué)們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學(xué)們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來(lái)，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過(guò)往的同學(xué)問(wèn)路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學(xué)校最后不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。類似這種生活上不會(huì)自理的人真是令人擔(dān)憂，令人悲哀！他們雖然是學(xué)習(xí)上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，這種人不必說(shuō)能在社會(huì)上占有一席之地，恐怕連在社會(huì)中立足都很難。
從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學(xué)習(xí)好課本上的知識(shí)，取得好成績(jī)，為今后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打下基礎(chǔ)，同時(shí)也要從小學(xué)會(huì)自理，漸漸成為一個(gè)真正能夠自立的人。
自強(qiáng)的我初中作文600字(通用合集)
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中方縣交叉： ______ 我因我的奮斗而自豪 每個(gè)人都是天上的一顆星星,我的星星上用汗水拼成了兩個(gè)字—奮斗. —題記 今晚的夜空仿佛格外耀眼,每一顆星星都在閃爍著最燦爛的光芒.坐在院子里,我不禁伸出手一顆一顆地?cái)?shù),一邊數(shù)我一邊回味著我的過(guò)去,我...
中方縣交叉： ______ 打開我的百寶盒,讓記憶隨著那張證書飄向那次古箏比賽. 那天路上,我不斷地在腿上練習(xí)指法,嘴里不停地哼著那熟悉的曲子.心好似要跳出胸膛了. 到了比賽場(chǎng)地,乍一看,哇,人好多啊!他們有的握緊拳頭和我一樣緊張,有的正看著譜...
中方縣交叉： ______ 學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅,各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也都很愿意與我交往,有很多家長(zhǎng)說(shuō)我很有教養(yǎng),很紳士,我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn).當(dāng)時(shí),我的心里想:我為我驕傲!音樂(lè),是純潔的,聽音樂(lè)是凈化心靈的好辦法,愛音樂(lè)的人,必定有...
中方縣交叉： ______ 我長(zhǎng)大了 1. 我告別了充滿童趣的小學(xué),踏入了充滿希望的中學(xué).雖然,課程加了許多,作業(yè)的包袱重了幾分,但是,我時(shí)常在反思:“我,真的長(zhǎng)大了嗎?” 我長(zhǎng)大了,告別幼稚,走向成熟.我看問(wèn)題的角度變了,變得更加客觀,全面;我常...
中方縣交叉： ______ 大家好,我的名字叫項(xiàng)某某.我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂.想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹 本人相貌平平:圓圓的臉上嵌...
中方縣交叉： ______ 1996年初冬的一個(gè)凌晨,隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜,我——降臨到了這個(gè)美麗的世界里. 我的名字叫鄭藝.你別看它聽起來(lái)普通,意義可大了呢.之所以我有正義感,是應(yīng)為跟正義同音;之所以我跟小姐姐吵架,是應(yīng)為跟爭(zhēng)議同音...
