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    七巧板中的任意一個(gè)三角形的倆個(gè)銳角都一樣大 七巧板中三角形的兩個(gè)銳角大小相等嗎

    對(duì)的。

    七巧板中的大、中、小五塊三角形,都是等腰直角三角形,所有的銳角都是45度。

    一塊平行四邊形的二個(gè)銳角為45度,二個(gè)鈍角為135度;一塊正方形的四個(gè)角都是90度。

    擴(kuò)展資料:

    七巧板的好處與用處簡(jiǎn)直是多不勝數(shù),以下是七巧板部分的好處與用處:形狀概念、視覺(jué)分辨、認(rèn)智技巧、視覺(jué)記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)開(kāi)放、擴(kuò)散思考、創(chuàng)作機(jī)會(huì)。

    無(wú)論在現(xiàn)代或古代,七巧板都是用以啟發(fā)幼兒智力的良好伙伴。能夠把幼兒對(duì)實(shí)物與形態(tài)之間的橋梁連接起來(lái),培養(yǎng)幼兒的觀察力、想像力、形狀分析及創(chuàng)意邏輯上都有巨大的發(fā)展空間。

    家長(zhǎng)們廣泛采用來(lái)幫助小孩學(xué)習(xí)基本邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)概念。可以幫助孩子認(rèn)識(shí)各種幾何圖形、數(shù)字、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)和面積的意義,了解畢氏定理。

    七巧板還可以教導(dǎo)小朋友辨認(rèn)顏色,引導(dǎo)小朋友領(lǐng)悟圖形的分割與合成,進(jìn)而增強(qiáng)小朋友的手部智能、耐性和觀察力。亦可用以說(shuō)故事,將數(shù)十幅七巧板圖片連成一幅幅的連貫圖畫(huà),即可當(dāng)漫畫(huà)般說(shuō)故事給小朋友聽(tīng)。先拼出數(shù)款貓、幾款狗、一間屋,即可說(shuō)出一美妙動(dòng)人的故事。



    不對(duì)

    四巧板和七巧板的區(qū)別
    四巧板是由一塊長(zhǎng)方形分成的4塊形狀組成的,其中有一個(gè)大梯形、一個(gè)小梯形、一個(gè)五邊形、一個(gè)三角形。其實(shí)四巧板和七巧板一樣,在古時(shí)候就有了,古人把四巧板叫調(diào)合板,是因?yàn)橛盟那砂迤闯龅膱D形看起來(lái)很協(xié)調(diào)。四巧板雖然比七巧板少了三塊,但也可以拼出上百種不同的圖案,在這之中,拼成“...

    用七巧板中的四塊拼正方形
    兩塊大三角形,兩塊小三角形,全部可拼成正方形 將七巧板分成兩塊三角形,兩個(gè)不同的直角邊重合,可拼成平行四邊形。 將七巧板分成兩塊三角形,兩個(gè)相同的直角邊重合,可拼成等腰直角三角形巧板是由下面七塊板組成的,完整圖案為一正方形:五塊等腰直角三角形(兩塊小形三角形、一塊中形三角形和兩...

    救急:蛋形九巧板中這兩個(gè)圖形分別叫什么名字?
    三角形和扇形

    四塊七巧板拼一個(gè)正方形?
    選用七塊中的:一塊大三角形,二塊小三角形,一塊平行四邊形,共四塊,可拼成一個(gè)小正方形。1:對(duì)角線相等的菱形是正方形 2:對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形 3:四邊相等,有一個(gè)角是直角的四邊形是正方形 4:一組鄰邊相等,對(duì)角線互相平分的四邊形是正方形 ...

    怎么用一副七巧板拼出一個(gè)直角梯形
    用七巧板可以這樣拼一個(gè)直角梯形:第一種拼法:正方形+小三角形=直角梯形, 再在小三角形的斜邊位置放平行四邊形或者中三角形都可以第二種拼法: 2個(gè)大三角形直角邊重合=平行四邊形, 再把其中的一個(gè)直角邊和中三角形的斜邊重疊就行了

    用4塊七巧板拼一個(gè)三角形,你能想出幾種拼法?(一定要畫(huà)圖的,不然不采納...
    一塊大三角、二塊小三角、一塊正方形 一塊大三角、二塊小三角、一塊中三角 一塊大三角、二塊小三角、一塊平行四邊

    阿基米德是一個(gè)怎樣的人
    阿基米德還指出,如果等邊圓柱中有一個(gè)內(nèi)切球,則圓柱的全面積和它的體積,分別為球表面積和體積的。在這部著作中,他還提出了著名的“阿基米德公理”。 《拋物線求積法》,研究了曲線圖形求積的問(wèn)題,并用窮竭法建立了這樣的結(jié)論:"任何由直線和直角圓錐體的截面所包圍的弓形(即拋物線),其面積都是其同底同高的三角形...

    用五巧板拼圖證勾股定理,有圖!求求了……
    從左右兩圖中都把四個(gè)三角形去掉,圖形剩下部分的面積必相等。左圖剩下兩個(gè)正方形,分別以a、b為邊。右圖剩下以c為邊的正方形。于是 a^2+b^2=c^2。 這就是我們幾何教科書(shū)中所介紹的方法。既直觀又簡(jiǎn)單,任何人都看得懂。 2.希臘方法:直接在直角三角形三邊上畫(huà)正方形,如圖。 容易看出,...

    四巧板,T字之謎,該怎么拼成T字,可以翻正反
    如下圖所示為T(mén)字拼成效果 分析:如圖所示,將小梯形的木塊放在右上角,三角形木塊放在左下角,大梯形木塊放在最下面,剩余的最后一個(gè)木塊放在中間即可拼接成T字。四巧板又稱T字之迷,是一種類似七巧板的傳統(tǒng)智力玩具。四巧板由一塊長(zhǎng)方形(拼圖中的大寫(xiě)"一"字)分解的4塊不規(guī)則形狀組成。其中有大小...

    用4塊7巧板,能拼成五邊形六邊形嗎?
    用4塊7巧板,可以拼成五邊形六邊形,方法如下:五邊形:小三角形、中三角形和大三角形做第三排;用小三角形、小正方形和平行四邊形做第二排;用大三角形做第一排。六邊形:正方形旁接一個(gè)由平行四邊形、兩個(gè)三角形組成的大平行四邊形。七巧板的玩法:1、依圖成形,即從已知的圖形來(lái)排出答案;2、見(jiàn)...

    相關(guān)評(píng)說(shuō):

  • 肇建19147519818: 銳角三角形中,任意兩個(gè)銳角的和應(yīng)該怎樣 -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______ 三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形. 很顯然,銳角三角形中,任意兩個(gè)銳角的和應(yīng)該大于90度且小于180度.
  • 肇建19147519818: 任意三角形中,至少有兩個(gè)內(nèi)角是銳角. - -----.(判斷對(duì)錯(cuò) -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______ 假設(shè)在一個(gè)三角形中最多有1個(gè)銳角,則另外的兩個(gè)角都大于或等于90°,于是可得這個(gè)三角形的內(nèi)角和大于180°,這樣違背了三角形的內(nèi)角和定理,假設(shè)不成立. 所以任何一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)銳角. 故答案為:正確.
  • 肇建19147519818: 任意一個(gè)三角形中至少有幾個(gè)銳角 -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______ 任意一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角.因?yàn)槿齻€(gè)內(nèi)角之和為180度,三角形至多只有一個(gè)鈍角或直角.
  • 肇建19147519818: 任意一個(gè)三角形中最多有多少個(gè)銳角,最少有多少個(gè)銳角 -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______ 最多有3個(gè)銳角,稱為銳角三角形 最少有2個(gè)銳角.否則只有一個(gè)銳角的話,剩下的兩個(gè)角,或直角或鈍角,三個(gè)內(nèi)角之和就大于180了.
  • 肇建19147519818: 在一個(gè)三角形中,至少有兩個(gè)銳角. - -----.(判斷對(duì)錯(cuò) -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______ 在一個(gè)三角形中,至少有兩個(gè)銳角,正確;故答案為:正確.
  • 肇建19147519818: 在任意一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)角是銳角對(duì)嗎 -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______ 是對(duì)的 不論是鈍角三角形,直角三角形還是銳角三角形 必有兩個(gè)內(nèi)角小于90°,因?yàn)槿切蝺?nèi)角和才為180° 如果有兩個(gè)內(nèi)角超過(guò)了90°,則滿足不了內(nèi)角和為180°這個(gè)條件 樓上應(yīng)該注意,命題中說(shuō)的是至少有兩個(gè).
  • 肇建19147519818: 七巧板中任意兩個(gè)三角形形狀和大小完全相同對(duì)還是錯(cuò) -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______[答案] 當(dāng)然是錯(cuò)的,七巧板中的三角形大小有3種的
  • 肇建19147519818: 用七巧板中的若干塊能否拼出一個(gè)正三角形,為什么? -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______[答案] 不可能 正三角形要有60°, 而七巧板只有45°,90°,135°……
  • 肇建19147519818: 顯然,用七巧板的7塊板能組成一個(gè)正方形,那么能否用2塊組成一個(gè)正方形?用3塊呢? -
    呼中區(qū)移動(dòng): ______[答案] 都可以,如圖所示:
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