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    語言學(xué)綱要論述語音是怎樣的演變 跪求 語言學(xué)綱要-----從語音、語義和語法等三個方面舉例論...

    語音的變化有很強的規(guī)律性.這種演變的規(guī)律性有幾個明顯的特點.第一,變化有一定條件的限制,比方 兩組腭化為 組的條件就是齊、撮二呼的前面;濁音清化的條件限于口音,不涉及鼻音和邊音,更與元音無關(guān);其中濁塞音和濁塞擦音清化時還按聲調(diào)的平仄而有送氣與不送氣的區(qū)別.凡符合條件的一律都變,沒有例外,如果出現(xiàn)例外,那也可以找出產(chǎn)生這種例外的原因.比方寧波話,古代的k在相當(dāng)于上述齊、撮二呼的條件下和北京話一樣也腭化而成 所以在語音系統(tǒng)中應(yīng)該不再有像ki 等這樣的音位組合.這些音為什么沒有在同樣的條件下如同"基"那樣也腭化成 呢?這就涉及到語音演變規(guī)律的第二個特點;時間性.語音演變規(guī)律起作用有一定的限制,它只在某一段時期中起作用,過了這一時期,即使處于同樣的條件下也不會遵循原來的規(guī)律發(fā)生語音變化.現(xiàn)代寧波方言的ki等的音位組合時在腭化規(guī)律起作用的時期以后產(chǎn)生的語音現(xiàn)象,所以不受這一規(guī)律的支配.語音演變規(guī)律的第三個特點是地區(qū)性.前面講過,語言的演變是像波浪一樣從一個中心向外擴散的,而且擴散有地域的限制,所以音變只在一定的地域中進(jìn)行.濁音清化的規(guī)律在北方話系統(tǒng)中是普遍起作用的,而在吳語地區(qū)和湘語區(qū)則仍保留原來的濁音,并沒有發(fā)生清化的現(xiàn)象.語音演變的規(guī)律性及其所具有的特點,為我們研究語音發(fā)展的歷史提供了廣泛的基礎(chǔ)。

    語言學(xué)綱要如何自學(xué)?
    外語專業(yè)學(xué)生應(yīng)著重學(xué)習(xí)第三至五章,對語言的三核心(語音、語法、詞匯)和兩要素(文字、語用)有深入理解。其他章節(jié),通過實例了解即可。對語言學(xué)初學(xué)者或愛好者而言,《語言學(xué)綱要》的導(dǎo)論部分足矣,概覽語言學(xué)概貌,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)《語言學(xué)綱要》,關(guān)鍵在于把握重點章節(jié),結(jié)合實踐深化理解,逐步構(gòu)建...

    語言學(xué)綱要為什么說文字是輔助性的交際工具
    文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng),是最重要的輔助性交際工具之一。語音才應(yīng)該是最重要的交際工具。縱觀歷史,無論最早的成型的人類,還是還沒出現(xiàn)統(tǒng)一系統(tǒng)符號文字的朝代而言,都是用語音進(jìn)行交流。

    語言學(xué)的發(fā)展的幾個階段是什么啊?
    他受達(dá)爾文生物進(jìn)化論的影響,認(rèn)為語言的生命同動植物的生命一樣,都有成長期和衰老期,因此語音的變化是嚴(yán)格按照規(guī)律進(jìn)行的,這些規(guī)律與自然規(guī)律沒有什么本質(zhì)上的不同。語言學(xué)家的任務(wù)就是研究語言發(fā)展史,研究語音的變化規(guī)律。在《印度日耳曼語言比較語法綱要》中,他用了約三分之一的篇幅來研究語音。他的這種觀點對...

    普通語言學(xué)綱要(關(guān)于普通語言學(xué)綱要的簡介)
    《普通語言學(xué)綱要》以語言學(xué)的基礎(chǔ)概念作為起點,逐步深入到語言學(xué)的各個分支領(lǐng)域,如語音學(xué)、語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)等。每一章節(jié)都緊密聯(lián)系實際,通過案例分析、理論論述和實踐指導(dǎo),幫助讀者理解和掌握語言學(xué)的核心知識。本書的語言表達(dá)清晰、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使得即便是對于語言學(xué)初學(xué)者而言,也能輕松上手...

    發(fā)展幼兒的語言,教師要怎樣做
    特別圍繞在孩子身邊的學(xué)習(xí)與生活談一些符合孩子語音特點,孩子比較感興趣的話題,讓孩子樂于講,并時時要求他使用普通話。從小培養(yǎng)孩子說普通話的興趣。同時家長應(yīng)用規(guī)范語言跟孩子進(jìn)行交流。2、充分利用各種環(huán)境激發(fā)幼兒說的愿望。雙休日,家長帶孩子去公園、書店、游樂園等,充分利用周圍孩子感興趣的事物,在...

    文化語言學(xué)的授課綱要
    2. 積極參與課堂討論(討論形式:課堂發(fā)言或e-mail)。3. 期末論文就一個語言與文化的理論問題,闡述見解;或調(diào)查分析一種語言文化現(xiàn)象,提出見解。論文同時提交書面稿和電子稿。 1.申小龍《漢語與中國文化》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2003年版。2.申小龍(主編)《語言學(xué)綱要》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2003年版。 一...

    民國說的話有文言文
    但隨著時間的推移,口語在不斷發(fā)生變化,而從漢魏直到明清,由于官方的推行和科舉考試的需要,讀書人刻意模仿“四書”、“五經(jīng)”的語言進(jìn)行書面寫作,文言文與后世的口語的距離就越來越大,“言文分離”情況,變得越來越嚴(yán)重。順便說一句,清朝末年民國初年,白話文興起,應(yīng)該與廢除科舉緊密相關(guān)。 古代的語言中的口語語音,到...

    復(fù)旦大學(xué)考研問題
    本課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的語言學(xué)素養(yǎng)、語言學(xué)理論思維能力和論文寫作能力。本課程要求學(xué)生掌握語言文字學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。本課程的教學(xué)內(nèi)容包括語言學(xué)的分類、世界語言和語言類型、語言的性質(zhì)、語言的起源和演變、語音學(xué)、語義學(xué)、語法學(xué)、文字學(xué)、語用學(xué)和語言學(xué)流派。本課程的教學(xué)要點...

    音位與音素有什么區(qū)別?
    音位(phoneme)是語言中能表示語義的單位。根據(jù)國際語音學(xué)協(xié)會的定義,音位是 “某個語言里不加分別的一族相關(guān)的聲音”。它是具體語言或方言中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。近年來出版的北京大學(xué)葉蜚聲、徐通鏘著的《語言學(xué)綱要》則指出“音位是具體語言中有區(qū)別詞的語音形式作用的最小語音單位”。\\x0...

    語言學(xué)學(xué)科內(nèi)部有哪些分類以及它們之間的聯(lián)系
    這個“內(nèi)部”的分類讓人好糾結(jié)……從其研究層次來說,微觀語言學(xué)(研究語音、語法、詞匯及文字),包括語音學(xué)、音系學(xué)、語法學(xué)、詞匯學(xué)、文字學(xué)等。廣義的語言學(xué)包括語文學(xué),研究語言在某一時期的情況,叫做共時語言學(xué);研究語言在不同時期所經(jīng)歷的變化,叫做歷時語言學(xué);對多種語言作 語言學(xué)概論 綜...

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    漢臺區(qū)多項: ______ 語言是社會生活的客觀現(xiàn)象,對于使用某個語種的人來說是統(tǒng)一的,每種語言都是有發(fā)言、語法、句法方面的一整套確定的規(guī)則,這些規(guī)則一經(jīng)產(chǎn)生,就有著較大的穩(wěn)定性. 而言語則是一種心理現(xiàn)象,它表明的是一種心理交流的過程,它就具有個體性和多變性.常有一定個體主觀的反映和表述客觀現(xiàn)實的印記.因為個別人的言語(由于缺乏統(tǒng)一性)不僅以偏離語言的標(biāo)準(zhǔn)和語法結(jié)構(gòu)而互有區(qū)別(多人習(xí)慣等不同).而且,同一個人的言語在不同場合,不同需要之下會表現(xiàn)出的言語方式和風(fēng)格的不同,因此,言語不同于語言就在于是主觀的心理過程. 語言與言語的不同,還可以做這樣簡單的區(qū)別:語言即“話”,言語即“說”.
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    漢臺區(qū)多項: ______ 漢字經(jīng)過了6000多年的變化,其演變過程是: 甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書 (商) (周)(秦) (漢)(魏晉)(草書) 漢字的演變過程,可以簡略歸納為五個階段:聲、形、象、數(shù)、理. ⑴ "聲"是任何一種語言的必要組成部...
  • 稱黎18598071705: 以漢語為例,闡述如何根據(jù)文字來考察語音的歷史演變? -
    漢臺區(qū)多項: ______ 你可以在或上找一些字.比如,崖,現(xiàn)讀yá,舊讀yái;古時“機、雞、基”、“交、澆、驕”、“尖、監(jiān)、艱”都是讀音不相同的字,現(xiàn)在變成了三組同音字.但1958年后,就變了.這主要有兩個原因.第一,漢語是中華民族共同使用的語言,漢族是不同民族、不同地域的人長期融合而形成的,那么那些方言中發(fā)音復(fù)雜的音節(jié),逐漸被淘汰,漢語的發(fā)音變得簡單易于掌握.第二,近代和現(xiàn)代漢語朝向雙音化發(fā)展,以雙音節(jié)詞為語言主體,有效地避免了同音字在口語交流中所造成的歧義.所以漢語的音節(jié)發(fā)展是越來越簡單.
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    漢臺區(qū)多項: ______ 現(xiàn)代漢語課程參考文獻(xiàn)目錄 《普通語音學(xué)綱要》羅常培 王均 商務(wù)印書館 1981 語音學(xué)是語言學(xué)一切部分的必要基礎(chǔ).它是就構(gòu)成語言的聲音材料這一方面來研究語言的.它研究語言的聲音系統(tǒng)(聲音的成分、聲音的結(jié)構(gòu))和變化以及變化的規(guī)律,...
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