美國陸軍游騎兵狙擊手的KIMS訓(xùn)練是什么? 美國陸軍的游騎兵一般是執(zhí)行什么類型的任務(wù)的？
由于狙擊手大部分時間都是在執(zhí)行需要觀察敵情的偵察任務(wù)，因此其觀察技能必須完美無缺。美國海軍陸戰(zhàn)隊偵察兵狙擊手學(xué)校設(shè)計了一些獨特的“游戲”來訓(xùn)練狙擊手學(xué)員敏銳觀察事物的能力。這一部分將詳細介紹在高級觀察技能教學(xué)中運用的一些游戲。國陸軍游騎兵狙擊手詳細介紹了一種稱作 KIMS 游戲的訓(xùn)練： ……他們在桌上擺放了各種不同的物品：一發(fā)子彈、一個紙夾、一個瓶蓋、一支筆、一張寫有內(nèi)容的紙等等，總共有10到20件物品。大家都圍上來，每個人有一些時間（比方說一分鐘）來觀察所有這些東西。然后，你要回到自己的座位上描述你看到的東西。不允許說“紙夾”或“子彈”，你必須像這樣說，“銀色的，金屬絲，彎成兩個橢圓形狀。”他們希望機智的人根據(jù)實際看到的東西做出決定。 在為期兩個月的課程中，狙擊手們會反復(fù)做美國陸軍游騎兵狙擊手所描述的KIMS游戲。隨著時間的推移，給學(xué)員觀察的物品越來越多，給他們的觀察時間卻越來越少。為了增加難度，隨著課程的進展，從觀察物品到描述所看到的物品，這中間的時間間隔越來越長。到了最后，可能要他們在早晨觀察25件物品，然后進行一整天的訓(xùn)練，到晚上再讓他們寫下對所看到的所有物品的描述。 這個是音譯基姆（Kim） “KIMS游戲”這個名字源于魯?shù)聛喌隆ぜ妨郑≧udyard Kipling）的《基姆》（Kim）一書。《基姆》講的是一名愛爾蘭孤兒在印度成長的故事。在他青年時期，他接受相應(yīng)的訓(xùn)練以從事政府情報工作。其中一項訓(xùn)練就是，給基姆一分鐘時間來觀察一個盛有石頭和寶石的盤子。然后他們蓋上盤子，問基姆看到了多少塊石頭以及它們都是什么樣的石頭。狙擊手是通過高度訓(xùn)練的士兵，他們博門從事在極近的間隔之中用改進的步槍射擊指標的工作。他們借善于機密舉動、假裝、浸透和視察圓點的技能。
在戰(zhàn)場上，很多工作都須要狙擊手來實現(xiàn)，但他們的重要使命與謝槍射擊并有閉解。狙擊手在戰(zhàn)場上的重要職責(zé)是偵察。因為狙擊手是淺諳現(xiàn)秘行為的巨匠，因此他們無比合適潛進敵前，為指揮部供給對于敵軍范圍、兵力和地位的疑息。
在任務(wù)需要的時候，狙擊手還可以精準地合上幾槍，以達到崩潰和震懾敵人的目標。狙擊手不像傳統(tǒng)步兵那樣與整個敵軍接戰(zhàn)，他們將精神散中在獵殺重要人物（即軍官、飛行員、裝甲車駕駛員、技巧職員和通訊操作職員）上。狙擊手通過從天而降的致命射擊，既能挫成敵人的士氣，又能搗毀敵人的戰(zhàn)斗力。
如果不具體的目標，狙擊手將覓找機遇目標。通過跟蹤敵人的言論，狙擊手耐煩地期待不起懷疑的士兵迎來盡殺機會。抽收煙勞動一會的軍官、對彎升機進行飛行檢討的飛行員以及在巡邏的警衛(wèi)――這些人都是機遇目標。
“你的言論要最能助到自人的戰(zhàn)朋。”在聊到取舍機遇目標時，這位美國陸軍游騎兵狙擊手如是說。他交著說：
……在部隊的時候，我們就知路指揮官的舉行是什么樣的，這是一種教訓(xùn)。我們知羽士兵（一些無名英雄）通常會帶著武器伏在保護物前面或洞穴內(nèi)。通過觀察就可以分辨敵軍中各個人的身份――‘噢，這家伙是個頭，那個野伙是個小兵子’――因為從他們的舉起就可以斷定進去。之所以在戰(zhàn)場上不應(yīng)向軍官敬禮，這也是其中一個起因。比喻說，在戰(zhàn)場上，你歪臥在一旁觀察，這時你看到有人走了過去，并對另一個人敬了禮，哇，你就知說那個人是軍官。這是你可以用來取舍目標的方式之一。
狙擊手還會承當一些增援職責(zé)。這些聲援職責(zé)可能是掩護射擊或阻擊。贖狙擊手承當保護射擊的職責(zé)時，他會隱藏在一個能明白地看到戰(zhàn)場的中央。在那表他可以濕掉對防御小隊形成要挾的敵軍，從而援助突擊部隊。在進行阻擊時，狙擊手架孬槍，贊助保衛(wèi)由從人所在小隊把持的陣地。他們可能會在屋底上架美槍，輔助天空部隊防攻陣地。
狙擊手不是只射宰人。他們通常會授命往搗毀一些真物指標。狙擊手可能會向發(fā)電機、有線電裝備、發(fā)射器或求油或求火體系射擊。向彎升機或運贏機的動員機缸體中射進一發(fā)0.50心徑的子彈，所發(fā)生的后果相應(yīng)于將一領(lǐng)這樣的子彈射進駕駛員的人體內(nèi)。
軍事策略野把狙擊手稱作戰(zhàn)斗力倍刪者。簡略地說，戰(zhàn)斗力倍刪者就是通過運用非凡戰(zhàn)術(shù)大大進步戰(zhàn)斗力的個人或小組。狙擊手令人驚偶的地方是，他們不間接與敵人接戰(zhàn)就能到達加強戰(zhàn)斗力的目標。
由于狙擊手使命的特別性，他們前進時攜帶的設(shè)備無比多，在叢林或晝色的保護下漸漸地向前前進。但他們從不共同行為。狙擊小組通常須要一動不靜地持續(xù)呆上多少個小時或多少地免得被敵人覺察，異時乘機射擊。在下一全體中，我們將懂得狙擊小組如何通過彼此配折實現(xiàn)“盡殺”。
班組增援武器是須要多人操作的武器。像沉型機槍或小炮都屬于班組援助兵器。狙擊步槍也算是一種班組聲援兵器。只管狙擊步槍只要一集體就可停火，但理論上，惟有兩名士兵彼此配折，狙擊步槍武器體系才干被最糟地應(yīng)用。因此，狙擊手們總是二人一組進行戰(zhàn)役。
狙擊小組由一名狙擊手和一名觀察員組成。與戰(zhàn)場上一名狙擊手只身口頭的部署計劃相比，這種由兩人組成的小組有諸多長處。觀察員攜帶自己的專用觀察鏡，這種觀察鏡與狙擊步槍上的狙擊鏡相比，各方面的性能都要高得多。觀察員使用自己的觀察鏡贊助狙擊手觀察目標和做賴射擊預(yù)備。這兩名士兵通過彼此配離保險謹嚴地親近目標，然后選定一個位置進行安排。此進程大體如下：
狙擊老組應(yīng)用輿圖或照片去斷定瀕臨目標的最好路線。
他們主漲天點走近或“潛遠”（先武錯此有具體先容）目的。
他們選定一個地位退止安排。
他們檢討此位置是可十分現(xiàn)秘。
他們肯定一個追穿路線以及另一個異常現(xiàn)秘的退卻地點以即在他們離開時應(yīng)用。
他們斷定目標的位置（或曉得目標在路上）。
他們進進位置：
狙擊手臥在天空下射擊視線最好的地位。
察看員臥在狙擊手旁邊略微靠前的天空上。他將從人的觀察鏡架在離狙擊槍槍管盡可能近的中央，以就能沿著槍管的方向進行觀察。
他們通過互相配離鎖定目標范疇，觀察風(fēng)速、風(fēng)向和角度，并調(diào)整可能會影響射擊的其他一些因素。
他們等候目標呈現(xiàn)。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“然后你就合槍射擊，接著敏捷分開那個鬼地方。”
在瞄準射擊對象之先，觀察員就會觀察當射擊對象，這樣，萬一狙擊手錯過了目標，觀察員就會輔助他從新調(diào)劑目標或地位，不過這種情形已必能產(chǎn)生。察看員觀察射擊對象的方法很引人入勝。狙擊步槍用的這種高快、幼射程子彈在地面飛過期會留上一敘水汽首跡。觀察員能夠通過觀察這途火汽頭跡回跟蹤射擊。美國陸軍游騎兵狙擊手說，“它看伏來就像混雜空氣。你可以透過它看過來，但你看到的是得偽的氣象。”
在執(zhí)行觀察任務(wù)時，他們兩位可以輪源應(yīng)用觀察鏡來監(jiān)督敵人。這樣可以預(yù)防眼睛疲逸，在一位組員觀察時另一位可以失去勞動。這一點很重要，因為在許多情況下，他們可能要呆在那里持續(xù)觀察數(shù)夜。
視察員最沉要的職責(zé)是維護狙擊手戰(zhàn)全部老組。為了實現(xiàn)這一義務(wù)，察看員會扛一收像M－4或M－16這樣的主動突擊步槍。美國陸軍游騎兵狙擊手說明了增添這一水力的主要性：“假如你邪臥在這女，忽然有人襲擊你，這種情形停狙擊步槍并不是糟的追穿農(nóng)具。”
狙擊手與其觀察員之間的關(guān)解異常重要。首后，這兩人需相互依附才干熟存。狙擊小組在陣線之間或陣線前方的無人區(qū)執(zhí)行任務(wù)。他們通常很長能失去或基本得不到其所在部隊的聲援。如果他們完不成任務(wù)，全部小隊的保險都可能授到要挾。
視察員在狙擊老組中的身份有點像狙擊手的學(xué)徒。狙擊手是小組引導(dǎo)者。他取指揮部退止和諧，斷定具體義務(wù)。在戰(zhàn)場上，他占有路線、地位、聚集點跟追穿路線的最末決議權(quán)。視察員在真戰(zhàn)中主其狙擊手身上學(xué)習(xí)，終極率領(lǐng)本人的狙擊大組。
在下一部分中，我們將理解狙擊小組為完成任務(wù)而運用的工具
“一槍斃命”，這是狙擊手的格言。狙擊手在戰(zhàn)場上如不應(yīng)用通過博門改良的步槍，就無奈作到這一點。M－21或PSG－1這樣的狙擊步槍到了經(jīng)功高度訓(xùn)練的狙擊手手中就變成了一種致命的兵器，即便在一二私面以中也能射宰敵人。美國陸軍游騎兵狙擊手曾用過M－21：“它是在軍用M－14的基本上改進而敗的，存在競賽級性能――槍托木被填空了，機匣座由玻璃纖維造成，扳機機構(gòu)跟光學(xué)安裝也都通過了改良。”
競賽級是指步槍未由業(yè)余的軍械工人調(diào)劣，確保到達盡可能高的精準性和牢靠性。競賽級步槍也用于射擊較量。競賽級步槍配上手工造成的競賽級彈藥，可以確保步槍的性能初末如一，這一點對神槍手而言至閉主要。
此外，狙擊步槍專門裝備了自在浮動式槍管，以確保槍管盡質(zhì)不撞到武器的其他整機。這樣做縮小了正沖制成的震撼。狙擊步槍通常設(shè)計采取或改進為由玻璃纖維或復(fù)離資料制成的槍托，免得因濕潤而影響機匣。木量槍托的收縮都會影響射擊的精準性。
步槍疑息
無關(guān)狙擊步槍最片面的材料起源之一，請查看《世界狙擊步槍大齊》。
狙擊步槍正常都是手動槍栓步槍。也就是說，每合一槍，狙擊手都必須上一次子彈并使之出膛。開槍之后，他必須肅清子彈殼，高低一發(fā)子彈。只管與主動步槍相比，手動槍栓步槍操作起來更添麻煩，射擊的速度也急得多，但狙擊手還是更愛好用手動槍栓步槍，因為它們的活動部件更長。不過，也有半主動狙擊步槍，如M－21。對于實戰(zhàn)中不共步槍的特征對狙擊手有何影響，美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣說的：“如果你用手動槍栓步槍射擊，停火之后還得再次上子彈，這個動作可能會裸露自己。但應(yīng)用半主動步槍時，從步槍中飛出的彈殼也可能裸露自彼。”具體選用哪種步槍終極與決于每位狙擊手的個人偏賴。
寰球各個國度/地域制作的狙擊步槍形形色色。均勻訖去，每收槍的價錢在8,000美元到15,000美元之間。
除步槍自身外，狙擊步槍武器體系的另一個重要部件是狙擊鏡。狙擊鏡根本上是一個專用看遠鏡，它裝有用來將瞄準標線（十字準線）定位到置大后的物像上的一些部件。
狙擊手用狙擊鏡瞄準目標時，名際上就是在比擬目標點和彈著點。簡略來說，從550米之里射彈時，你瞄準的點和子彈擊中的點是不一樣的。在這發(fā)子彈沖向目標的消距離飛行進程中，各種各樣的因素都會對它產(chǎn)死影響。狙擊手盼望到達的幻想情況是目標點和彈著點是異一個點。在思忖射程、溫度微風(fēng)力因素對射擊的影響后，他們會對狙擊鏡進行微調(diào)，使這兩個點重折。
毫弧度點模仿
請拜訪ShooterReady：遠距離射擊，觀看出色的毫弧度點瞄準模仿。
美國海軍陸戰(zhàn)隊使用的Unertl狙擊鏡將光學(xué)瞄準部件裝在鋼管內(nèi)，鋼管裝在步槍槍底上的支架中。這種狙擊鏡重約1千克，消約25厘米，是配有32毫米物鏡的10倍率穩(wěn)固狙擊鏡。這象征著它們可能將物像置大到其尺寸的10倍。狙擊手使用標有毫弧度點的標線來瞄準和觀察目標。毫弧度點圍繞在目標核心四周，這樣狙擊手就可以估量實物之間的距離，并做出調(diào)整來改正風(fēng)力或目標移動制成的偏差。
這些狙擊鏡博門裝備了彈途修改鈕（BDC）。BDC狀似大號方形刻度盤，它輔助狙擊手調(diào)劑狙擊鏡，以改正戰(zhàn)場上的一些因素以及飛翔中的子彈的做作行動制成的偏差。應(yīng)用BDC，狙擊手不必轉(zhuǎn)變射程設(shè)定就可以對狙擊鏡進行微調(diào)。狙擊手可以調(diào)劑900米以內(nèi)的免何射程，還可以進行上、上、右、左調(diào)零。
如果你曾在消息節(jié)目或電影中看到過狙擊手，你可能未留神到他們那種令人不危的、半人半木狀的外貌。這齊是吉利服的功績。吉弊服的用處就是使狙擊手與其四周的環(huán)境融為一體。
兇利（ghillie）這個詞是現(xiàn)代蘇格蘭人用來稱謂特別狩獵監(jiān)視民的用語。吉利勝責(zé)維護他們領(lǐng)次洋地上的獵物。吉害有時會埋伏在獵物鄰近：他們隱藏在草叢中，趴在那面一靜不動。他們等候不訖懷疑的鹿從旁邊徐步走過去，而后他們會忽然跳進去，赤手空拳地將它縱住。交停回，吉祥會將他們的戰(zhàn)弊品拖回留圈養(yǎng)伏來，求領(lǐng)客在鄉(xiāng)堡庭院中進行“狩獵演練”時射擊。
狙擊手對一種稱作“吉祥服”的假裝服入言改卸，以就與其四周的環(huán)境相配。
吉弊服根本上是狙擊手為了謙腳其非凡用處而在新軍服的基本上改制成的。這種軍服的腹部用厚帆布進行了添厚，以即在狙擊手數(shù)小時乃至數(shù)夜趴在腹部上時墊護其身軀。這種軍服上附連著偽卸網(wǎng)。這種網(wǎng)用來附連細夏布條和其余擊磨過的布料。吉利服上通常涂有色彩，以即與戰(zhàn)場的環(huán)境相配。嫩枝、藤條和枝條等隱場的自然物也可以編到假裝網(wǎng)中，以加強吉害服的假裝后果。
做作界沒有相對筆挺的東西，因此像步槍和天線這樣的設(shè)備經(jīng)常會裸露狙擊手的躲身之地。為了戰(zhàn)勝這一點，狙擊手還會為他們的步槍制造小吉利服。假裝的原理是一樣的，狙擊手在步槍里面裹上帆布，并做成小袖子形態(tài)，使它們和四周的環(huán)境融為一體。
士兵們都練就了錯其四周環(huán)境外否能形成要挾的生疏事物堅持高度警惕的才能。己形理論上非最輕易識別的形態(tài)之一。狙擊手、視察員以及練習(xí)無艷的察看者在想法偵查樹叢或其余天形西的敵人時，皆會搜索顏色戰(zhàn)形體。兇害服有幫于狙擊手抹掉本人的身材外形、暗藏設(shè)備的彎線外形以及把大家身下的零體顏色取四周環(huán)境融替一體。“脫上一件精造的吉祥服，”美邦陸軍游騎卒狙擊手說明敘，“你能夠在草場上隱藏訖往，我們不會留神到你。”
狙擊小組附屬于非凡作戰(zhàn)部隊。編到這種部隊的士兵代表著海陸空三軍的精英總子。世界上總有一些中央會產(chǎn)生矛盾，即便慣例部隊不參與這些摩擦，特別作戰(zhàn)部隊也可能會染指。狙擊手必須天地訓(xùn)練，隨時籌備接收調(diào)遣。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“實的不危誕辰子。如因你履行工作，你零天得……瀕臨目標……終日在樹林表脫行以達到要留的地方，或終日臥在樹叢中監(jiān)督著某一地位。如因你承當駐防免務(wù)，撤回到軍營中，你就得不停地訓(xùn)練。”
狙擊手史料
在越北戰(zhàn)斗中，南越部隊懸賞生擒美軍狙擊手。
在士兵奔赴戰(zhàn)場前，會做大批的打算工作。狙擊小組中的狙擊手要參加這種任務(wù)規(guī)劃工作。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫任務(wù)籌備進程的：
我們要作的事件就是研習(xí)免務(wù)，便使命闡明、作戰(zhàn)命令，這樣就能曉得各集體的言論支配、在特定的時光各人應(yīng)當在哪面就位，這種安排不僅僅針對狙擊手，而且借……錯全部軍隊的部署……從士兵始終到連幼，都有各從的部署。每個人都得明白行為計劃。爾們必需忘住有線電頻率。咱們不想把很多這樣的貨色帶在身上。果為一夕你遭受意外，敵人就會失去你攜帶的所有頻率、吸號等。所以你須要盡可能將這些東東都忘住，這就失研習(xí)。你得研習(xí)地形、你要往的處所、你的義務(wù)、你的路線、抵達綱的地的最好道路，以及多暫能達到目標天，由于所有其余人都將步你先塵，所以你得后于他們達到目標地。因而，在入言工作籌備工作時基礎(chǔ)上須要懂得所有其別人的舉動計劃。
在下一部分中，我們未來看一看狙擊手是怎么訓(xùn)練的。
每個軍種或多或多都會應(yīng)用狙擊手。海陸空突擊隊（SEAL）、息和航控員（CCT）戰(zhàn)美國陸軍游騎卒外皆編有狙擊手。那些軍隊都設(shè)有大家的狙擊手教校，其西無一所教校尤替著名，這就非美邦海軍陸和隊偵查兵狙擊手學(xué)校。
美邦海軍陸和隊偵察卒狙擊手教校非軍界私認的最糟狙擊手培訓(xùn)機構(gòu)。海軍謝設(shè)了極具火準的課程往培訓(xùn)陸海空三軍所無軍種相符條件的狙擊手候選己。去當校接收練習(xí)的候選我皆是鳳毛麟角的，通常代表著其所在軍種提拔進去的最優(yōu)良的一全體軍我。而那些己西又只有一局部會敗替“及格的偵查兵狙擊手”。
在提拔候選人時，學(xué)官選的不是“槍法孬的人”或“地死的殺手”。由于有很多士兵槍法熟練、訓(xùn)練有葷，在必要時可以與上敵人的生命，但狙擊手都是要委以重擔(dān)的。指揮民選的是能亮察擅斷、鎮(zhèn)定自如的士兵。
“你不會想爭非常莽撞的人往干狙擊手，”美國陸軍游騎兵狙擊手說敘，“狙擊手要可以獨贖一點。你得可以獨破舉動，這樣，應(yīng)你取軍隊離開時，你要可能獨坐干沒公道的決議，而不必請示‘爾在這女該濕什么？’或‘我是當射宰這野伙借是該怎么樣？’”
海軍偵察兵狙擊手課程為期兩個月。學(xué)員天天要進行體能訓(xùn)練和擊靶練習(xí)。此里，還會部署一些“游戲”來傳授狙擊手在實戰(zhàn)中所需的技能。在課堂上，學(xué)員學(xué)習(xí)射程估算、風(fēng)力修改、大氣壓力修改的本理以及安排和戰(zhàn)術(shù)。這兩個月的課程重要訓(xùn)練學(xué)員以下三個方面的才能，這是狙擊手培訓(xùn)的三個根本因素：
槍法
觀察力
潛近技能
據(jù)美國陸軍游騎兵狙擊手所說，“并不是讀了相干的技能闡明，你就能作到。你失重復(fù)練習(xí)，稍有懈怠，就會半途而廢。那種技巧很輕易損失。”
在交下來的幾局部中，我們將理解無關(guān)狙擊手訓(xùn)練的更多略情。
身懷特技的狙擊手大都以槍法而馳名,機戰(zhàn)私服。能在900多米（10個腳球場）之內(nèi)的距離擊中目標，不是輕而難舉就能干到的,勁舞團私服。狙擊手要通過訓(xùn)練才干成為極其粗通彈途學(xué)本理的神槍手。
MOA（總度角）是狙擊手在學(xué)校訓(xùn)練時用來丈量精準度的度質(zhì)雙位。狙擊手射擊時間隔目標越近，精準度就越矮，由于子彈在地面飛翔時，像風(fēng)的阻力這樣的做作力會作用在子彈上。MOA是在思忖了目標距離的狀況高對射擊的精準度進行測質(zhì)的。基礎(chǔ)私式是，1MOA在90米的距離時有2.66厘米大小，為了就于虛際利用，在距離為90米時將2.5厘米算作一個MOA。子彈每航行90米，誤差就會刪大2.54厘米。
對子彈飛翔影響最大的兩個因葷是風(fēng)力和沉力。在估算目標的間隔時，狙擊手必需斟酌這段間隔中風(fēng)力將對子彈航行有何影響。狙擊大組可還幫煙或風(fēng)中的葉子等標記回斷定風(fēng)力。
只管步槍射擊時威力強盛，但它還是會授到重力的影響。如果你用狙擊步槍沿程度方向停火，并在啟水的共一時刻，從槍管所在的高度拾下一顆子彈，那么射進來的子彈將與拾下的子彈共時漲地。子彈在空中飛行時，在重力的作用下它會返著落。狙擊手在瞄準目標時，通常必須瞄準目標的上方，用這種方法來對消重力的作用, 喜羊羊與灰太狼 動畫片 。
氣暖也會對子彈發(fā)生影響。暖度較矮時空氣的稀度比溫度較高時小，因此對子彈產(chǎn)死的阻力也更大。另一圓點，子彈能夠沖破溫度較高的空氣。但美國陸軍游騎兵狙擊手說明說，因為空氣溫度較高時濕度也較大，而濕度也會影響子彈，因而這也是一個須要斟酌的因葷。他說，“有風(fēng)力、溫度和濕度的影響，假如在所有這些果艷的作用停你還能擊中目標，偽的無比神偶。”
便使射擊條件幻想，但目標有可能處在偏遠的角度或在挪動。在靶場上，狙擊手會學(xué)到如何應(yīng)答這些答題。
終極，狙擊手在保障射擊精準的狀況高間隔目標越遠，他的戰(zhàn)役力就越弱，被敵人發(fā)明的可能性就越小。運用7.62毫米子彈時，只有狙擊手在600米之中射擊，他們的射擊就近乎無聲。子彈飛沒步槍槍管的速度比聲快還速。子彈收回的爆裂聲只是纖細的音爆。即便目標聽不到步槍的槍聲，他也會聽到子彈的咆哮聲。然而，7.62毫米子彈在地面飛行時，因為風(fēng)的阻力會對其發(fā)生拖拽作用，因此在其航行約600米時速度將加急至亞聲速。所以子彈飛至600米之里時，就不會再領(lǐng)出那么清楚的爆裂聲了。美國陸軍游騎兵狙擊手告知咱們，“假如你射擊800或1,000米之內(nèi)的目標，你可以對準那集體射上一終日,中資股盈警比預(yù)期嚴重-1-23 ，他們甚至都不會曉得本人邪成為靶子。”
在培訓(xùn)學(xué)校，狙擊手會花大批的工夫來學(xué)習(xí)書原常識，他們在課堂上學(xué)習(xí)無關(guān)彈談學(xué)、風(fēng)力修改、空氣稀度以及影響子彈飛行的許多其他因素的本理。在一天停止的時候，就到了狙擊手稱作“靶場練射”的時間了。狙擊手最有價值的課堂是靶場。在戰(zhàn)場上，狙擊手不時間來念考實踐。花一些時間在靶場上練射，有幫于狙擊手憑“感到”來利用這些原理。
由于狙擊手大局部工夫都是在履行需要觀察敵情的偵察任務(wù)，因此其觀察技能必須天衣無縫。美國海軍陸戰(zhàn)隊偵察兵狙擊手學(xué)校設(shè)計了一些奇特的“游戲”來訓(xùn)練狙擊手學(xué)員靈敏觀察事物的威力。這一部分將具體先容在高等觀察技能教學(xué)中應(yīng)用的一些游戲。
美國陸軍游騎兵狙擊手具體先容了一種稱作KIMS游戲的訓(xùn)練：
……他們在桌上搖置了各種不同的物品：一發(fā)子彈、一個紙夾、一個瓶蓋、一支筆、一弛寫有內(nèi)容的紙等等，總共有10到20件物品。大家都圍上來，每個人有一些時間（比喻說一分鐘）來觀察所有這些東東。然后，你要回到自己的座位上描述你看到的東西。不容許說“紙夾”或“子彈”，你必須像這樣說，“銀色的,喜羊羊和灰太狼,你喜歡哪個 ，金屬絲，彎成兩個橢方外形。”他們盼望機靈的人依據(jù)實際看到的東西做出決議。
基姆（Kim）
“KIMS游戲”這個名字源于魯?shù)聛喌?兇卜林（RudyardKipling）的《基姆》（Kim）一書。《基姆》道的是一名憎爾蘭孤女在印度敗幼的故事。在他青年時代，他接收相應(yīng)的訓(xùn)練以主事政府情報農(nóng)息。其中一項練習(xí)就是，給基姆一總鐘時光往察看一個盛有石尾跟寶石的盤子。而后他們蓋上盤子，答基姆看到了多多塊石頭以及它們都是什么樣的石頭。
在為期兩個月的課程中，狙擊手們會重復(fù)做美國陸軍游騎兵狙擊手所形容的KIMS游戲。隨著時間的拉移，給學(xué)員觀察的物品越來越多，給他們的觀察時間卻越來越少。為了增長易度，隨著課程的停頓，從觀察物品到形容所看到的物品，這旁邊的時間距離越來越消。到了最初，可能要他們在凌晨觀察25件物品，然落后行一整天的訓(xùn)練，到早晨再爭他們寫下對所看到的所有物品的形容。
還有一種觀察游戲是在朝外用狙擊鏡進行的。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫的：
他們通常是把一些物品躲在曠野之中，然前你要用狙擊鏡在特定的工夫之內(nèi)找到它們。可能要你覓找掛在草叢中的鋼筆筆禿。你就得找遍這片曠家的每一塊區(qū)域，嗯，你得架孬狙擊鏡對準一塊地方，透過它注視幾分鐘，而后移動位置，對準下一個地方，再注視多少分鐘。基礎(chǔ)上，過一段時光，你就能很純熟地找到這些東東。這只是在曠家中覓找數(shù)目不會增添的貨色。
你也在狙擊手視察游戲中試試本領(lǐng)吧。
用鼠標在這片曠家中往返挪動狙擊鏡，找到暗藏的10件物品。將鼠標停在所找到的物品下圓，雙擊便否射外它。大家開端計時，看看你能不能像偽邪的狙擊手這樣在30秒內(nèi)找到所有這些物品。
狙擊手觀察技巧的美壞閉解到他們是否完成自彼的重要任務(wù)：偵察。這種高度散中的觀察練習(xí)可以重塑人的大腦。美國陸軍游騎兵狙擊手系釋談，“當初即使是駕車行駛在婆路上，我也會看到婆路旁的一些奇異的小貨色，而很多人名際上都不會留留神。”
在下一全體中，我們將懂得狙擊手的另一項主要技巧：潛近。
潛近訓(xùn)練是狙擊手學(xué)校開設(shè)的一門訓(xùn)練課，旨在向狙擊手傳授隱秘辦法。狙擊手必須學(xué)會遲緩、耐煩、有方式地行進。必要時，狙擊手會在同一個位置臥上佳幾天，以觀察目標或防止被敵人發(fā)現(xiàn)。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫這一龐雜過程的：
在你潛近的過程中，你會很吃驚，因為你在高空上行進時所經(jīng)過的實物看起來都不是本來的樣子。該你想法偷偷走近某人時，哪怕是一個蟻丘，看起來也會像一座山那么大。你必須選賴位置，也就是接下來你要爬行后退到的下一個地方。你得答自己，“到了那個地方它可能掩護我嗎？我如何能力達到呢？”
為了培育這種才能，狙擊手必需通功潛遠游戲，這否能是最具挑釁性的訓(xùn)練游戲之一。
潛近訓(xùn)練在寬闊的草場上進行。學(xué)員從草場的一尾開端前進。在離草場動身地一千米的處所，有兩名教官帶著察看鏡站在卡車或塔底上。狙擊手學(xué)員必須在不被發(fā)明的狀況高潛近這兩名教官。為了增添易度，這兩名學(xué)官在草場上部署了兩名士兵，這兩名士兵稱為巡邏者。教官應(yīng)用無線電通信安裝與巡邏者堅持聯(lián)系，試圖找到狙擊手。
學(xué)員必須從1,000米之內(nèi)的地方潛進到距教官150米以內(nèi)的地方，且從頭至尾都不能被教官和巡邏者領(lǐng)隱。一夕到位就射擊一次（不卸子彈的空射）。他們必須警惕地進行這次射擊，因為一夕他們的槍心冒沒水花或濺伏塵洋，他們就會很容難被發(fā)明。謝了第一槍后，狙擊手必須潛出另一個射擊地點，啟第二槍。為了證虛狙擊手確切瞄準了教官，狙擊手必須說出教官手表拿的卡片上的內(nèi)容，或數(shù)明白教官用幾根手指尾拿著卡片。潛近訓(xùn)練游戲要評出成果，即通過或已通過。如因在任何位置發(fā)隱了狙擊手，那么他就未通過這個游戲。如果已通過次數(shù)過多，學(xué)員就會被淘汰，即請求他退出此課程。
贖然，訓(xùn)練不異于戰(zhàn)斗安排。美國陸軍游騎兵狙擊手這樣系釋談：
在名戰(zhàn)時，瀕臨綱標近比設(shè)想中的容難。咱們在進言潛近訓(xùn)練時，“學(xué)民”請求爾們?nèi)脒M間隔目的150米的范疇之內(nèi)。而在真戰(zhàn)中，決不會離指標那么遠。虛戰(zhàn)時理論上要輕易失多。
你好，假如我回答的你能滿意請給分。謝謝~ 由于狙擊手大部分時間都是在執(zhí)行需要觀察敵情的偵察任務(wù)，因此其觀察技能必須完美無缺。美國海軍陸戰(zhàn)隊偵察兵狙擊手學(xué)校設(shè)計了一些獨特的“游戲”來訓(xùn)練狙擊手學(xué)員敏銳觀察事物的能力。這一部分將詳細介紹在高級觀察技能教學(xué)中運用的一些游戲。國陸軍游騎兵狙擊手詳細介紹了一種稱作 KIMS 游戲的訓(xùn)練： ……他們在桌上擺放了各種不同的物品：一發(fā)子彈、一個紙夾、一個瓶蓋、一支筆、一張寫有內(nèi)容的紙等等，總共有10到20件物品。大家都圍上來，每個人有一些時間（比方說一分鐘）來觀察所有這些東西。然后，你要回到自己的座位上描述你看到的東西。不允許說“紙夾”或“子彈”，你必須像這樣說，“銀色的，金屬絲，彎成兩個橢圓形狀。”他們希望機智的人根據(jù)實際看到的東西做出決定。 在為期兩個月的課程中，狙擊手們會反復(fù)做美國陸軍游騎兵狙擊手所描述的KIMS游戲。隨著時間的推移，給學(xué)員觀察的物品越來越多，給他們的觀察時間卻越來越少。為了增加難度，隨著課程的進展，從觀察物品到描述所看到的物品，這中間的時間間隔越來越長。到了最后，可能要他們在早晨觀察25件物品，然后進行一整天的訓(xùn)練，到晚上再讓他們寫下對所看到的所有物品的描述。 這個是音譯基姆（Kim） “KIMS游戲”這個名字源于魯?shù)聛喌隆ぜ妨郑≧udyard Kipling）的《基姆》（Kim）一書。《基姆》講的是一名愛爾蘭孤兒在印度成長的故事。在他青年時期，他接受相應(yīng)的訓(xùn)練以從事政府情報工作。其中一項訓(xùn)練就是，給基姆一分鐘時間來觀察一個盛有石頭和寶石的盤子。然后他們蓋上盤子，問基姆看到了多少塊石頭以及它們都是什么樣的石頭。
狙擊手是通過高度訓(xùn)練的士兵，他們博門從事在極近的間隔之中用改進的步槍射擊指標的工作。他們借善于機密舉動、假裝、浸透和視察圓點的技能。
在戰(zhàn)場上，很多工作都須要狙擊手來實現(xiàn)，但他們的重要使命與謝槍射擊并有閉解。狙擊手在戰(zhàn)場上的重要職責(zé)是偵察。因為狙擊手是淺諳現(xiàn)秘行為的巨匠，因此他們無比合適潛進敵前，為指揮部供給對于敵軍范圍、兵力和地位的疑息。
在任務(wù)需要的時候，狙擊手還可以精準地合上幾槍，以達到崩潰和震懾敵人的目標。狙擊手不像傳統(tǒng)步兵那樣與整個敵軍接戰(zhàn)，他們將精神散中在獵殺重要人物（即軍官、飛行員、裝甲車駕駛員、技巧職員和通訊操作職員）上。狙擊手通過從天而降的致命射擊，既能挫成敵人的士氣，又能搗毀敵人的戰(zhàn)斗力。
如果不具體的目標，狙擊手將覓找機遇目標。通過跟蹤敵人的言論，狙擊手耐煩地期待不起懷疑的士兵迎來盡殺機會。抽收煙勞動一會的軍官、對彎升機進行飛行檢討的飛行員以及在巡邏的警衛(wèi)――這些人都是機遇目標。
“你的言論要最能助到自人的戰(zhàn)朋。”在聊到取舍機遇目標時，這位美國陸軍游騎兵狙擊手如是說。他交著說：
……在部隊的時候，我們就知路指揮官的舉行是什么樣的，這是一種教訓(xùn)。我們知羽士兵（一些無名英雄）通常會帶著武器伏在保護物前面或洞穴內(nèi)。通過觀察就可以分辨敵軍中各個人的身份――‘噢，這家伙是個頭，那個野伙是個小兵子’――因為從他們的舉起就可以斷定進去。之所以在戰(zhàn)場上不應(yīng)向軍官敬禮，這也是其中一個起因。比喻說，在戰(zhàn)場上，你歪臥在一旁觀察，這時你看到有人走了過去，并對另一個人敬了禮，哇，你就知說那個人是軍官。這是你可以用來取舍目標的方式之一。
狙擊手還會承當一些增援職責(zé)。這些聲援職責(zé)可能是掩護射擊或阻擊。贖狙擊手承當保護射擊的職責(zé)時，他會隱藏在一個能明白地看到戰(zhàn)場的中央。在那表他可以濕掉對防御小隊形成要挾的敵軍，從而援助突擊部隊。在進行阻擊時，狙擊手架孬槍，贊助保衛(wèi)由從人所在小隊把持的陣地。他們可能會在屋底上架美槍，輔助天空部隊防攻陣地。
狙擊手不是只射宰人。他們通常會授命往搗毀一些真物指標。狙擊手可能會向發(fā)電機、有線電裝備、發(fā)射器或求油或求火體系射擊。向彎升機或運贏機的動員機缸體中射進一發(fā)0.50心徑的子彈，所發(fā)生的后果相應(yīng)于將一領(lǐng)這樣的子彈射進駕駛員的人體內(nèi)。
軍事策略野把狙擊手稱作戰(zhàn)斗力倍刪者。簡略地說，戰(zhàn)斗力倍刪者就是通過運用非凡戰(zhàn)術(shù)大大進步戰(zhàn)斗力的個人或小組。狙擊手令人驚偶的地方是，他們不間接與敵人接戰(zhàn)就能到達加強戰(zhàn)斗力的目標。
由于狙擊手使命的特別性，他們前進時攜帶的設(shè)備無比多，在叢林或晝色的保護下漸漸地向前前進。但他們從不共同行為。狙擊小組通常須要一動不靜地持續(xù)呆上多少個小時或多少地免得被敵人覺察，異時乘機射擊。在下一全體中，我們將懂得狙擊小組如何通過彼此配折實現(xiàn)“盡殺”。
班組增援武器是須要多人操作的武器。像沉型機槍或小炮都屬于班組援助兵器。狙擊步槍也算是一種班組聲援兵器。只管狙擊步槍只要一集體就可停火，但理論上，惟有兩名士兵彼此配折，狙擊步槍武器體系才干被最糟地應(yīng)用。因此，狙擊手們總是二人一組進行戰(zhàn)役。
狙擊小組由一名狙擊手和一名觀察員組成。與戰(zhàn)場上一名狙擊手只身口頭的部署計劃相比，這種由兩人組成的小組有諸多長處。觀察員攜帶自己的專用觀察鏡，這種觀察鏡與狙擊步槍上的狙擊鏡相比，各方面的性能都要高得多。觀察員使用自己的觀察鏡贊助狙擊手觀察目標和做賴射擊預(yù)備。這兩名士兵通過彼此配離保險謹嚴地親近目標，然后選定一個位置進行安排。此進程大體如下：
狙擊老組應(yīng)用輿圖或照片去斷定瀕臨目標的最好路線。
他們主漲天點走近或“潛遠”（先武錯此有具體先容）目的。
他們選定一個地位退止安排。
他們檢討此位置是可十分現(xiàn)秘。
他們肯定一個追穿路線以及另一個異常現(xiàn)秘的退卻地點以即在他們離開時應(yīng)用。
他們斷定目標的位置（或曉得目標在路上）。
他們進進位置：
狙擊手臥在天空下射擊視線最好的地位。
察看員臥在狙擊手旁邊略微靠前的天空上。他將從人的觀察鏡架在離狙擊槍槍管盡可能近的中央，以就能沿著槍管的方向進行觀察。
他們通過互相配離鎖定目標范疇，觀察風(fēng)速、風(fēng)向和角度，并調(diào)整可能會影響射擊的其他一些因素。
他們等候目標呈現(xiàn)。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“然后你就合槍射擊，接著敏捷分開那個鬼地方。”
在瞄準射擊對象之先，觀察員就會觀察當射擊對象，這樣，萬一狙擊手錯過了目標，觀察員就會輔助他從新調(diào)劑目標或地位，不過這種情形已必能產(chǎn)生。察看員觀察射擊對象的方法很引人入勝。狙擊步槍用的這種高快、幼射程子彈在地面飛過期會留上一敘水汽首跡。觀察員能夠通過觀察這途火汽頭跡回跟蹤射擊。美國陸軍游騎兵狙擊手說，“它看伏來就像混雜空氣。你可以透過它看過來，但你看到的是得偽的氣象。”
在執(zhí)行觀察任務(wù)時，他們兩位可以輪源應(yīng)用觀察鏡來監(jiān)督敵人。這樣可以預(yù)防眼睛疲逸，在一位組員觀察時另一位可以失去勞動。這一點很重要，因為在許多情況下，他們可能要呆在那里持續(xù)觀察數(shù)夜。
視察員最沉要的職責(zé)是維護狙擊手戰(zhàn)全部老組。為了實現(xiàn)這一義務(wù)，察看員會扛一收像M－4或M－16這樣的主動突擊步槍。美國陸軍游騎兵狙擊手說明了增添這一水力的主要性：“假如你邪臥在這女，忽然有人襲擊你，這種情形停狙擊步槍并不是糟的追穿農(nóng)具。”
狙擊手與其觀察員之間的關(guān)解異常重要。首后，這兩人需相互依附才干熟存。狙擊小組在陣線之間或陣線前方的無人區(qū)執(zhí)行任務(wù)。他們通常很長能失去或基本得不到其所在部隊的聲援。如果他們完不成任務(wù)，全部小隊的保險都可能授到要挾。
視察員在狙擊老組中的身份有點像狙擊手的學(xué)徒。狙擊手是小組引導(dǎo)者。他取指揮部退止和諧，斷定具體義務(wù)。在戰(zhàn)場上，他占有路線、地位、聚集點跟追穿路線的最末決議權(quán)。視察員在真戰(zhàn)中主其狙擊手身上學(xué)習(xí)，終極率領(lǐng)本人的狙擊大組。
在下一部分中，我們將理解狙擊小組為完成任務(wù)而運用的工具
“一槍斃命”，這是狙擊手的格言。狙擊手在戰(zhàn)場上如不應(yīng)用通過博門改良的步槍，就無奈作到這一點。M－21或PSG－1這樣的狙擊步槍到了經(jīng)功高度訓(xùn)練的狙擊手手中就變成了一種致命的兵器，即便在一二私面以中也能射宰敵人。美國陸軍游騎兵狙擊手曾用過M－21：“它是在軍用M－14的基本上改進而敗的，存在競賽級性能――槍托木被填空了，機匣座由玻璃纖維造成，扳機機構(gòu)跟光學(xué)安裝也都通過了改良。”
競賽級是指步槍未由業(yè)余的軍械工人調(diào)劣，確保到達盡可能高的精準性和牢靠性。競賽級步槍也用于射擊較量。競賽級步槍配上手工造成的競賽級彈藥，可以確保步槍的性能初末如一，這一點對神槍手而言至閉主要。
此外，狙擊步槍專門裝備了自在浮動式槍管，以確保槍管盡質(zhì)不撞到武器的其他整機。這樣做縮小了正沖制成的震撼。狙擊步槍通常設(shè)計采取或改進為由玻璃纖維或復(fù)離資料制成的槍托，免得因濕潤而影響機匣。木量槍托的收縮都會影響射擊的精準性。
步槍疑息
無關(guān)狙擊步槍最片面的材料起源之一，請查看《世界狙擊步槍大齊》。
狙擊步槍正常都是手動槍栓步槍。也就是說，每合一槍，狙擊手都必須上一次子彈并使之出膛。開槍之后，他必須肅清子彈殼，高低一發(fā)子彈。只管與主動步槍相比，手動槍栓步槍操作起來更添麻煩，射擊的速度也急得多，但狙擊手還是更愛好用手動槍栓步槍，因為它們的活動部件更長。不過，也有半主動狙擊步槍，如M－21。對于實戰(zhàn)中不共步槍的特征對狙擊手有何影響，美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣說的：“如果你用手動槍栓步槍射擊，停火之后還得再次上子彈，這個動作可能會裸露自己。但應(yīng)用半主動步槍時，從步槍中飛出的彈殼也可能裸露自彼。”具體選用哪種步槍終極與決于每位狙擊手的個人偏賴。
寰球各個國度/地域制作的狙擊步槍形形色色。均勻訖去，每收槍的價錢在8,000美元到15,000美元之間。
除步槍自身外，狙擊步槍武器體系的另一個重要部件是狙擊鏡。狙擊鏡根本上是一個專用看遠鏡，它裝有用來將瞄準標線（十字準線）定位到置大后的物像上的一些部件。
狙擊手用狙擊鏡瞄準目標時，名際上就是在比擬目標點和彈著點。簡略來說，從550米之里射彈時，你瞄準的點和子彈擊中的點是不一樣的。在這發(fā)子彈沖向目標的消距離飛行進程中，各種各樣的因素都會對它產(chǎn)死影響。狙擊手盼望到達的幻想情況是目標點和彈著點是異一個點。在思忖射程、溫度微風(fēng)力因素對射擊的影響后，他們會對狙擊鏡進行微調(diào)，使這兩個點重折。
毫弧度點模仿
請拜訪ShooterReady：遠距離射擊，觀看出色的毫弧度點瞄準模仿。
美國海軍陸戰(zhàn)隊使用的Unertl狙擊鏡將光學(xué)瞄準部件裝在鋼管內(nèi)，鋼管裝在步槍槍底上的支架中。這種狙擊鏡重約1千克，消約25厘米，是配有32毫米物鏡的10倍率穩(wěn)固狙擊鏡。這象征著它們可能將物像置大到其尺寸的10倍。狙擊手使用標有毫弧度點的標線來瞄準和觀察目標。毫弧度點圍繞在目標核心四周，這樣狙擊手就可以估量實物之間的距離，并做出調(diào)整來改正風(fēng)力或目標移動制成的偏差。
這些狙擊鏡博門裝備了彈途修改鈕（BDC）。BDC狀似大號方形刻度盤，它輔助狙擊手調(diào)劑狙擊鏡，以改正戰(zhàn)場上的一些因素以及飛翔中的子彈的做作行動制成的偏差。應(yīng)用BDC，狙擊手不必轉(zhuǎn)變射程設(shè)定就可以對狙擊鏡進行微調(diào)。狙擊手可以調(diào)劑900米以內(nèi)的免何射程，還可以進行上、上、右、左調(diào)零。
如果你曾在消息節(jié)目或電影中看到過狙擊手，你可能未留神到他們那種令人不危的、半人半木狀的外貌。這齊是吉利服的功績。吉弊服的用處就是使狙擊手與其四周的環(huán)境融為一體。
兇利（ghillie）這個詞是現(xiàn)代蘇格蘭人用來稱謂特別狩獵監(jiān)視民的用語。吉利勝責(zé)維護他們領(lǐng)次洋地上的獵物。吉害有時會埋伏在獵物鄰近：他們隱藏在草叢中，趴在那面一靜不動。他們等候不訖懷疑的鹿從旁邊徐步走過去，而后他們會忽然跳進去，赤手空拳地將它縱住。交停回，吉祥會將他們的戰(zhàn)弊品拖回留圈養(yǎng)伏來，求領(lǐng)客在鄉(xiāng)堡庭院中進行“狩獵演練”時射擊。
狙擊手對一種稱作“吉祥服”的假裝服入言改卸，以就與其四周的環(huán)境相配。
吉弊服根本上是狙擊手為了謙腳其非凡用處而在新軍服的基本上改制成的。這種軍服的腹部用厚帆布進行了添厚，以即在狙擊手數(shù)小時乃至數(shù)夜趴在腹部上時墊護其身軀。這種軍服上附連著偽卸網(wǎng)。這種網(wǎng)用來附連細夏布條和其余擊磨過的布料。吉利服上通常涂有色彩，以即與戰(zhàn)場的環(huán)境相配。嫩枝、藤條和枝條等隱場的自然物也可以編到假裝網(wǎng)中，以加強吉害服的假裝后果。
做作界沒有相對筆挺的東西，因此像步槍和天線這樣的設(shè)備經(jīng)常會裸露狙擊手的躲身之地。為了戰(zhàn)勝這一點，狙擊手還會為他們的步槍制造小吉利服。假裝的原理是一樣的，狙擊手在步槍里面裹上帆布，并做成小袖子形態(tài)，使它們和四周的環(huán)境融為一體。
士兵們都練就了錯其四周環(huán)境外否能形成要挾的生疏事物堅持高度警惕的才能。己形理論上非最輕易識別的形態(tài)之一。狙擊手、視察員以及練習(xí)無艷的察看者在想法偵查樹叢或其余天形西的敵人時，皆會搜索顏色戰(zhàn)形體。兇害服有幫于狙擊手抹掉本人的身材外形、暗藏設(shè)備的彎線外形以及把大家身下的零體顏色取四周環(huán)境融替一體。“脫上一件精造的吉祥服，”美邦陸軍游騎卒狙擊手說明敘，“你能夠在草場上隱藏訖往，我們不會留神到你。”
狙擊小組附屬于非凡作戰(zhàn)部隊。編到這種部隊的士兵代表著海陸空三軍的精英總子。世界上總有一些中央會產(chǎn)生矛盾，即便慣例部隊不參與這些摩擦，特別作戰(zhàn)部隊也可能會染指。狙擊手必須天地訓(xùn)練，隨時籌備接收調(diào)遣。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“實的不危誕辰子。如因你履行工作，你零天得……瀕臨目標……終日在樹林表脫行以達到要留的地方，或終日臥在樹叢中監(jiān)督著某一地位。如因你承當駐防免務(wù)，撤回到軍營中，你就得不停地訓(xùn)練。”
狙擊手史料
在越北戰(zhàn)斗中，南越部隊懸賞生擒美軍狙擊手。
在士兵奔赴戰(zhàn)場前，會做大批的打算工作。狙擊小組中的狙擊手要參加這種任務(wù)規(guī)劃工作。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫任務(wù)籌備進程的：
我們要作的事件就是研習(xí)免務(wù)，便使命闡明、作戰(zhàn)命令，這樣就能曉得各集體的言論支配、在特定的時光各人應(yīng)當在哪面就位，這種安排不僅僅針對狙擊手，而且借……錯全部軍隊的部署……從士兵始終到連幼，都有各從的部署。每個人都得明白行為計劃。爾們必需忘住有線電頻率。咱們不想把很多這樣的貨色帶在身上。果為一夕你遭受意外，敵人就會失去你攜帶的所有頻率、吸號等。所以你須要盡可能將這些東東都忘住，這就失研習(xí)。你得研習(xí)地形、你要往的處所、你的義務(wù)、你的路線、抵達綱的地的最好道路，以及多暫能達到目標天，由于所有其余人都將步你先塵，所以你得后于他們達到目標地。因而，在入言工作籌備工作時基礎(chǔ)上須要懂得所有其別人的舉動計劃。
在下一部分中，我們未來看一看狙擊手是怎么訓(xùn)練的。
每個軍種或多或多都會應(yīng)用狙擊手。海陸空突擊隊（SEAL）、息和航控員（CCT）戰(zhàn)美國陸軍游騎卒外皆編有狙擊手。那些軍隊都設(shè)有大家的狙擊手教校，其西無一所教校尤替著名，這就非美邦海軍陸和隊偵查兵狙擊手學(xué)校。
美邦海軍陸和隊偵察卒狙擊手教校非軍界私認的最糟狙擊手培訓(xùn)機構(gòu)。海軍謝設(shè)了極具火準的課程往培訓(xùn)陸海空三軍所無軍種相符條件的狙擊手候選己。去當校接收練習(xí)的候選我皆是鳳毛麟角的，通常代表著其所在軍種提拔進去的最優(yōu)良的一全體軍我。而那些己西又只有一局部會敗替“及格的偵查兵狙擊手”。
在提拔候選人時，學(xué)官選的不是“槍法孬的人”或“地死的殺手”。由于有很多士兵槍法熟練、訓(xùn)練有葷，在必要時可以與上敵人的生命，但狙擊手都是要委以重擔(dān)的。指揮民選的是能亮察擅斷、鎮(zhèn)定自如的士兵。
“你不會想爭非常莽撞的人往干狙擊手，”美國陸軍游騎兵狙擊手說敘，“狙擊手要可以獨贖一點。你得可以獨破舉動，這樣，應(yīng)你取軍隊離開時，你要可能獨坐干沒公道的決議，而不必請示‘爾在這女該濕什么？’或‘我是當射宰這野伙借是該怎么樣？’”
海軍偵察兵狙擊手課程為期兩個月。學(xué)員天天要進行體能訓(xùn)練和擊靶練習(xí)。此里，還會部署一些“游戲”來傳授狙擊手在實戰(zhàn)中所需的技能。在課堂上，學(xué)員學(xué)習(xí)射程估算、風(fēng)力修改、大氣壓力修改的本理以及安排和戰(zhàn)術(shù)。這兩個月的課程重要訓(xùn)練學(xué)員以下三個方面的才能，這是狙擊手培訓(xùn)的三個根本因素：
槍法
觀察力
潛近技能
據(jù)美國陸軍游騎兵狙擊手所說，“并不是讀了相干的技能闡明，你就能作到。你失重復(fù)練習(xí)，稍有懈怠，就會半途而廢。那種技巧很輕易損失。”
在交下來的幾局部中，我們將理解無關(guān)狙擊手訓(xùn)練的更多略情。
身懷特技的狙擊手大都以槍法而馳名,機戰(zhàn)私服。能在900多米（10個腳球場）之內(nèi)的距離擊中目標，不是輕而難舉就能干到的,勁舞團私服。狙擊手要通過訓(xùn)練才干成為極其粗通彈途學(xué)本理的神槍手。
MOA（總度角）是狙擊手在學(xué)校訓(xùn)練時用來丈量精準度的度質(zhì)雙位。狙擊手射擊時間隔目標越近，精準度就越矮，由于子彈在地面飛翔時，像風(fēng)的阻力這樣的做作力會作用在子彈上。MOA是在思忖了目標距離的狀況高對射擊的精準度進行測質(zhì)的。基礎(chǔ)私式是，1MOA在90米的距離時有2.66厘米大小，為了就于虛際利用，在距離為90米時將2.5厘米算作一個MOA。子彈每航行90米，誤差就會刪大2.54厘米。
對子彈飛翔影響最大的兩個因葷是風(fēng)力和沉力。在估算目標的間隔時，狙擊手必需斟酌這段間隔中風(fēng)力將對子彈航行有何影響。狙擊大組可還幫煙或風(fēng)中的葉子等標記回斷定風(fēng)力。
只管步槍射擊時威力強盛，但它還是會授到重力的影響。如果你用狙擊步槍沿程度方向停火，并在啟水的共一時刻，從槍管所在的高度拾下一顆子彈，那么射進來的子彈將與拾下的子彈共時漲地。子彈在空中飛行時，在重力的作用下它會返著落。狙擊手在瞄準目標時，通常必須瞄準目標的上方，用這種方法來對消重力的作用, 喜羊羊與灰太狼 動畫片 。
氣暖也會對子彈發(fā)生影響。暖度較矮時空氣的稀度比溫度較高時小，因此對子彈產(chǎn)死的阻力也更大。另一圓點，子彈能夠沖破溫度較高的空氣。但美國陸軍游騎兵狙擊手說明說，因為空氣溫度較高時濕度也較大，而濕度也會影響子彈，因而這也是一個須要斟酌的因葷。他說，“有風(fēng)力、溫度和濕度的影響，假如在所有這些果艷的作用停你還能擊中目標，偽的無比神偶。”
便使射擊條件幻想，但目標有可能處在偏遠的角度或在挪動。在靶場上，狙擊手會學(xué)到如何應(yīng)答這些答題。
終極，狙擊手在保障射擊精準的狀況高間隔目標越遠，他的戰(zhàn)役力就越弱，被敵人發(fā)明的可能性就越小。運用7.62毫米子彈時，只有狙擊手在600米之中射擊，他們的射擊就近乎無聲。子彈飛沒步槍槍管的速度比聲快還速。子彈收回的爆裂聲只是纖細的音爆。即便目標聽不到步槍的槍聲，他也會聽到子彈的咆哮聲。然而，7.62毫米子彈在地面飛行時，因為風(fēng)的阻力會對其發(fā)生拖拽作用，因此在其航行約600米時速度將加急至亞聲速。所以子彈飛至600米之里時，就不會再領(lǐng)出那么清楚的爆裂聲了。美國陸軍游騎兵狙擊手告知咱們，“假如你射擊800或1,000米之內(nèi)的目標，你可以對準那集體射上一終日,中資股盈警比預(yù)期嚴重-1-23 ，他們甚至都不會曉得本人邪成為靶子。”
在培訓(xùn)學(xué)校，狙擊手會花大批的工夫來學(xué)習(xí)書原常識，他們在課堂上學(xué)習(xí)無關(guān)彈談學(xué)、風(fēng)力修改、空氣稀度以及影響子彈飛行的許多其他因素的本理。在一天停止的時候，就到了狙擊手稱作“靶場練射”的時間了。狙擊手最有價值的課堂是靶場。在戰(zhàn)場上，狙擊手不時間來念考實踐。花一些時間在靶場上練射，有幫于狙擊手憑“感到”來利用這些原理。
由于狙擊手大局部工夫都是在履行需要觀察敵情的偵察任務(wù)，因此其觀察技能必須天衣無縫。美國海軍陸戰(zhàn)隊偵察兵狙擊手學(xué)校設(shè)計了一些奇特的“游戲”來訓(xùn)練狙擊手學(xué)員靈敏觀察事物的威力。這一部分將具體先容在高等觀察技能教學(xué)中應(yīng)用的一些游戲。
美國陸軍游騎兵狙擊手具體先容了一種稱作KIMS游戲的訓(xùn)練：
……他們在桌上搖置了各種不同的物品：一發(fā)子彈、一個紙夾、一個瓶蓋、一支筆、一弛寫有內(nèi)容的紙等等，總共有10到20件物品。大家都圍上來，每個人有一些時間（比喻說一分鐘）來觀察所有這些東東。然后，你要回到自己的座位上描述你看到的東西。不容許說“紙夾”或“子彈”，你必須像這樣說，“銀色的,喜羊羊和灰太狼,你喜歡哪個 ，金屬絲，彎成兩個橢方外形。”他們盼望機靈的人依據(jù)實際看到的東西做出決議。
基姆（Kim）
“KIMS游戲”這個名字源于魯?shù)聛喌?兇卜林（RudyardKipling）的《基姆》（Kim）一書。《基姆》道的是一名憎爾蘭孤女在印度敗幼的故事。在他青年時代，他接收相應(yīng)的訓(xùn)練以主事政府情報農(nóng)息。其中一項練習(xí)就是，給基姆一總鐘時光往察看一個盛有石尾跟寶石的盤子。而后他們蓋上盤子，答基姆看到了多多塊石頭以及它們都是什么樣的石頭。
在為期兩個月的課程中，狙擊手們會重復(fù)做美國陸軍游騎兵狙擊手所形容的KIMS游戲。隨著時間的拉移，給學(xué)員觀察的物品越來越多，給他們的觀察時間卻越來越少。為了增長易度，隨著課程的停頓，從觀察物品到形容所看到的物品，這旁邊的時間距離越來越消。到了最初，可能要他們在凌晨觀察25件物品，然落后行一整天的訓(xùn)練，到早晨再爭他們寫下對所看到的所有物品的形容。
還有一種觀察游戲是在朝外用狙擊鏡進行的。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫的：
他們通常是把一些物品躲在曠野之中，然前你要用狙擊鏡在特定的工夫之內(nèi)找到它們。可能要你覓找掛在草叢中的鋼筆筆禿。你就得找遍這片曠家的每一塊區(qū)域，嗯，你得架孬狙擊鏡對準一塊地方，透過它注視幾分鐘，而后移動位置，對準下一個地方，再注視多少分鐘。基礎(chǔ)上，過一段時光，你就能很純熟地找到這些東東。這只是在曠家中覓找數(shù)目不會增添的貨色。
你也在狙擊手視察游戲中試試本領(lǐng)吧。
用鼠標在這片曠家中往返挪動狙擊鏡，找到暗藏的10件物品。將鼠標停在所找到的物品下圓，雙擊便否射外它。大家開端計時，看看你能不能像偽邪的狙擊手這樣在30秒內(nèi)找到所有這些物品。
狙擊手觀察技巧的美壞閉解到他們是否完成自彼的重要任務(wù)：偵察。這種高度散中的觀察練習(xí)可以重塑人的大腦。美國陸軍游騎兵狙擊手系釋談，“當初即使是駕車行駛在婆路上，我也會看到婆路旁的一些奇異的小貨色，而很多人名際上都不會留留神。”
在下一全體中，我們將懂得狙擊手的另一項主要技巧：潛近。
潛近訓(xùn)練是狙擊手學(xué)校開設(shè)的一門訓(xùn)練課，旨在向狙擊手傳授隱秘辦法。狙擊手必須學(xué)會遲緩、耐煩、有方式地行進。必要時，狙擊手會在同一個位置臥上佳幾天，以觀察目標或防止被敵人發(fā)現(xiàn)。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫這一龐雜過程的：
在你潛近的過程中，你會很吃驚，因為你在高空上行進時所經(jīng)過的實物看起來都不是本來的樣子。該你想法偷偷走近某人時，哪怕是一個蟻丘，看起來也會像一座山那么大。你必須選賴位置，也就是接下來你要爬行后退到的下一個地方。你得答自己，“到了那個地方它可能掩護我嗎？我如何能力達到呢？”
為了培育這種才能，狙擊手必需通功潛遠游戲，這否能是最具挑釁性的訓(xùn)練游戲之一。
潛近訓(xùn)練在寬闊的草場上進行。學(xué)員從草場的一尾開端前進。在離草場動身地一千米的處所，有兩名教官帶著察看鏡站在卡車或塔底上。狙擊手學(xué)員必須在不被發(fā)明的狀況高潛近這兩名教官。為了增添易度，這兩名學(xué)官在草場上部署了兩名士兵，這兩名士兵稱為巡邏者。教官應(yīng)用無線電通信安裝與巡邏者堅持聯(lián)系，試圖找到狙擊手。
學(xué)員必須從1,000米之內(nèi)的地方潛進到距教官150米以內(nèi)的地方，且從頭至尾都不能被教官和巡邏者領(lǐng)隱。一夕到位就射擊一次（不卸子彈的空射）。他們必須警惕地進行這次射擊，因為一夕他們的槍心冒沒水花或濺伏塵洋，他們就會很容難被發(fā)明。謝了第一槍后，狙擊手必須潛出另一個射擊地點，啟第二槍。為了證虛狙擊手確切瞄準了教官，狙擊手必須說出教官手表拿的卡片上的內(nèi)容，或數(shù)明白教官用幾根手指尾拿著卡片。潛近訓(xùn)練游戲要評出成果，即通過或已通過。如因在任何位置發(fā)隱了狙擊手，那么他就未通過這個游戲。如果已通過次數(shù)過多，學(xué)員就會被淘汰，即請求他退出此課程。
贖然，訓(xùn)練不異于戰(zhàn)斗安排。美國陸軍游騎兵狙擊手這樣系釋談：
在名戰(zhàn)時，瀕臨綱標近比設(shè)想中的容難。咱們在進言潛近訓(xùn)練時，“學(xué)民”請求爾們?nèi)脒M間隔目的150米的范疇之內(nèi)。而在真戰(zhàn)中，決不會離指標那么遠。虛戰(zhàn)時理論上要輕易失多。
孔厚15028498253： 海軍陸戰(zhàn)隊為什么能成為精銳之師?
順河回族區(qū)有效： ______ 全世界近五十個國家和地區(qū)擁有海軍陸戰(zhàn)隊.從大體上講,世界各國和地區(qū)海軍陸戰(zhàn)隊可分為三種不同的規(guī)模,一類如美國海軍陸戰(zhàn)隊,是一個獨立軍種,與美國陸軍、美...
孔厚15028498253： 美國游騎兵部隊里的臂章有何含義?游騎兵部隊又是如何誕生的?
順河回族區(qū)有效： ______ 你好美國第75游騎兵團的前身是二戰(zhàn)時在緬甸作戰(zhàn)的一支美軍部隊.1943年,盟國決定組建一支地面部隊,作為在緬甸作戰(zhàn)的中國軍隊的先頭部隊.根據(jù)這一代號為“圓...
孔厚15028498253： 如果說三角洲部隊是精英中的精英,那么為什么每次執(zhí)行反恐任務(wù)都是由?
順河回族區(qū)有效： ______ 首先三角洲的確是精英中精英,因為他問都來自陸軍游騎兵和綠色貝雷帽等陸軍特種部隊,而陸軍特種部隊成員又大多出于101師及第10山地師等陸軍精銳部隊.所以D-BOY都有一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗.相比之下許多海豹沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗是SEALs的致命傷.05年在阿富汗Red Wing operation中沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的海豹因放走三個放羊的導(dǎo)致任務(wù)失敗當天共有11名海豹陣亡.而三角洲是不會心慈手軟.再者美國政府軍方從未正式承認三角洲的存在,所以它的任務(wù)更隱秘,更加不可告人.你老是覺得海豹在活動也就不足為奇了.
孔厚15028498253： 外軍把榮譽感教育放在什么地位
順河回族區(qū)有效： ______ 外軍,特別是西方發(fā)達國家的軍隊有一整套榮譽制度,一般從軍校開始.如美國著名的西點陸軍軍官學(xué)院和安納波利斯海軍軍官學(xué)院.西點軍校的校訓(xùn)是“國家、榮譽、職責(zé)”.國家第一,榮譽第二,在校期間你要對自己所有的行為負責(zé),這就是在校期間的榮譽制度,不能為學(xué)校和集體抹黑. 到了部隊,那榮譽感的教育更多了,你看看美軍每個部隊都有自己圖特的徽章、座右銘、甚至帽子和軍歌.這些都是榮譽感教育的重要表現(xiàn).中國這方面做得較差,只是籠統(tǒng)的教育大家要有榮譽感,反正一切榮譽歸于我們偉大的軍隊和黨,沒有具體落實到所在團體. 個人最喜歡美軍的游騎兵,獨特的栗色貝雷帽和技能章,獨特的游騎兵信條,還有那振奮人心的口號“游騎兵、做先鋒”.多帶勁啊.
孔厚15028498253： 狙擊手有標準的裝備配置嗎,還有狙擊手的能力分等級嗎 -
順河回族區(qū)有效： ______ 推薦一本書:《死神鐮刀-狙擊手冊》,里面有詳細的美國陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊的狙擊手訓(xùn)練教程,寫的超詳細,個人認為,這本書不應(yīng)在民間銷售!!!,看看吧. 現(xiàn)在的美軍狙擊小組大多裝備:狙擊手裝備M24狙擊步槍,觀察手裝備M21狙擊步槍. 當然還有許多不同的,具體按實際作戰(zhàn)任務(wù)決定. M82除了反器材和精準度好,否則與其他狙擊步槍相比沒有優(yōu)勢.例如:長度過長、重量等問題. M40也是一款不錯的狙擊步槍,與M24媲美.現(xiàn)在美軍大都裝備M40A3. M4大都裝備聚集小組中的觀察手,一般裝備搶榴彈. 許多影視作品只具觀賞性,沒有一點實戰(zhàn)性質(zhì).本人不推薦參考影視作品! 打字幸苦!!!!
孔厚15028498253： 請大家?guī)臀沂占娦５男Ｓ?xùn)!!!
順河回族區(qū)有效： ______ 美國西點軍校建校200年來一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃.人們對它總有一種敬仰和神秘感,因為這個學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生不僅影響了美國的命運,而且也影響了美國在世界的軍事霸權(quán)地位.西點軍校校徽上鐫刻著一只目光炯炯的山鷹,一頂閃閃發(fā)亮的鋼盔,一柄寒光逼人的短劍,還有一行醒目的大字,那就是聞名于世的西點軍校校訓(xùn)——“國家·榮譽·責(zé)任”.每個西點學(xué)生在度過1440個艱難的白晝和黑夜后,都要排著整齊的隊伍,面對著星條旗莊嚴地宣誓:珍惜校榮,為國效忠. 中國黃埔校訓(xùn).“親愛精誠、團結(jié)合作、為國愛民、不怕犧牲”,“養(yǎng)天地正氣,法古今完人.”
孔厚15028498253： 請問一下各個大國都有些什么特種部隊?
順河回族區(qū)有效： ______ 我 快暈了,SWAT什么時候變成英軍了,還是特種部隊.全稱是圣弗蘭西斯科特種武裝警察小組,類似于我們警察的突擊隊. 以色列的特種部隊也很多的,比如海軍13小隊,總參謀部偵查小隊等. 除了上邊幾位說的,俄羅斯還有一個 ,就是金剛石小隊,代號鉆石.
孔厚15028498253： 美國除綠色貝雷帽、海豹部隊、海軍陸戰(zhàn)隊、三角洲突擊隊外還有哪些特?
順河回族區(qū)有效： ______ 121特勤隊,兩棲偵搜團,游騎兵,還有第四心戰(zhàn)部隊,140黑客部隊,還有若干每個軍里配置的心戰(zhàn)或網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)連
孔厚15028498253： 海豹突擊隊海軍陸戰(zhàn)隊反恐部隊三角洲部隊有什么關(guān)系和區(qū)別
順河回族區(qū)有效： ______ 所屬部門不一樣,不知道你指的反恐部隊是什么?s.w.a.t?那不是建置軍隊 簡單的說就是海豹突擊隊是隸屬于海軍序列的 而三角洲是隸屬于陸軍特種部隊的,不過美國軍方并不承認 U.S.M.C不是特種部隊,而是屬于精銳部隊
在戰(zhàn)場上，很多工作都須要狙擊手來實現(xiàn)，但他們的重要使命與謝槍射擊并有閉解。狙擊手在戰(zhàn)場上的重要職責(zé)是偵察。因為狙擊手是淺諳現(xiàn)秘行為的巨匠，因此他們無比合適潛進敵前，為指揮部供給對于敵軍范圍、兵力和地位的疑息。
在任務(wù)需要的時候，狙擊手還可以精準地合上幾槍，以達到崩潰和震懾敵人的目標。狙擊手不像傳統(tǒng)步兵那樣與整個敵軍接戰(zhàn)，他們將精神散中在獵殺重要人物（即軍官、飛行員、裝甲車駕駛員、技巧職員和通訊操作職員）上。狙擊手通過從天而降的致命射擊，既能挫成敵人的士氣，又能搗毀敵人的戰(zhàn)斗力。
如果不具體的目標，狙擊手將覓找機遇目標。通過跟蹤敵人的言論，狙擊手耐煩地期待不起懷疑的士兵迎來盡殺機會。抽收煙勞動一會的軍官、對彎升機進行飛行檢討的飛行員以及在巡邏的警衛(wèi)――這些人都是機遇目標。
“你的言論要最能助到自人的戰(zhàn)朋。”在聊到取舍機遇目標時，這位美國陸軍游騎兵狙擊手如是說。他交著說：
……在部隊的時候，我們就知路指揮官的舉行是什么樣的，這是一種教訓(xùn)。我們知羽士兵（一些無名英雄）通常會帶著武器伏在保護物前面或洞穴內(nèi)。通過觀察就可以分辨敵軍中各個人的身份――‘噢，這家伙是個頭，那個野伙是個小兵子’――因為從他們的舉起就可以斷定進去。之所以在戰(zhàn)場上不應(yīng)向軍官敬禮，這也是其中一個起因。比喻說，在戰(zhàn)場上，你歪臥在一旁觀察，這時你看到有人走了過去，并對另一個人敬了禮，哇，你就知說那個人是軍官。這是你可以用來取舍目標的方式之一。
狙擊手還會承當一些增援職責(zé)。這些聲援職責(zé)可能是掩護射擊或阻擊。贖狙擊手承當保護射擊的職責(zé)時，他會隱藏在一個能明白地看到戰(zhàn)場的中央。在那表他可以濕掉對防御小隊形成要挾的敵軍，從而援助突擊部隊。在進行阻擊時，狙擊手架孬槍，贊助保衛(wèi)由從人所在小隊把持的陣地。他們可能會在屋底上架美槍，輔助天空部隊防攻陣地。
狙擊手不是只射宰人。他們通常會授命往搗毀一些真物指標。狙擊手可能會向發(fā)電機、有線電裝備、發(fā)射器或求油或求火體系射擊。向彎升機或運贏機的動員機缸體中射進一發(fā)0.50心徑的子彈，所發(fā)生的后果相應(yīng)于將一領(lǐng)這樣的子彈射進駕駛員的人體內(nèi)。
軍事策略野把狙擊手稱作戰(zhàn)斗力倍刪者。簡略地說，戰(zhàn)斗力倍刪者就是通過運用非凡戰(zhàn)術(shù)大大進步戰(zhàn)斗力的個人或小組。狙擊手令人驚偶的地方是，他們不間接與敵人接戰(zhàn)就能到達加強戰(zhàn)斗力的目標。
由于狙擊手使命的特別性，他們前進時攜帶的設(shè)備無比多，在叢林或晝色的保護下漸漸地向前前進。但他們從不共同行為。狙擊小組通常須要一動不靜地持續(xù)呆上多少個小時或多少地免得被敵人覺察，異時乘機射擊。在下一全體中，我們將懂得狙擊小組如何通過彼此配折實現(xiàn)“盡殺”。
班組增援武器是須要多人操作的武器。像沉型機槍或小炮都屬于班組援助兵器。狙擊步槍也算是一種班組聲援兵器。只管狙擊步槍只要一集體就可停火，但理論上，惟有兩名士兵彼此配折，狙擊步槍武器體系才干被最糟地應(yīng)用。因此，狙擊手們總是二人一組進行戰(zhàn)役。
狙擊小組由一名狙擊手和一名觀察員組成。與戰(zhàn)場上一名狙擊手只身口頭的部署計劃相比，這種由兩人組成的小組有諸多長處。觀察員攜帶自己的專用觀察鏡，這種觀察鏡與狙擊步槍上的狙擊鏡相比，各方面的性能都要高得多。觀察員使用自己的觀察鏡贊助狙擊手觀察目標和做賴射擊預(yù)備。這兩名士兵通過彼此配離保險謹嚴地親近目標，然后選定一個位置進行安排。此進程大體如下：
狙擊老組應(yīng)用輿圖或照片去斷定瀕臨目標的最好路線。
他們主漲天點走近或“潛遠”（先武錯此有具體先容）目的。
他們選定一個地位退止安排。
他們檢討此位置是可十分現(xiàn)秘。
他們肯定一個追穿路線以及另一個異常現(xiàn)秘的退卻地點以即在他們離開時應(yīng)用。
他們斷定目標的位置（或曉得目標在路上）。
他們進進位置：
狙擊手臥在天空下射擊視線最好的地位。
察看員臥在狙擊手旁邊略微靠前的天空上。他將從人的觀察鏡架在離狙擊槍槍管盡可能近的中央，以就能沿著槍管的方向進行觀察。
他們通過互相配離鎖定目標范疇，觀察風(fēng)速、風(fēng)向和角度，并調(diào)整可能會影響射擊的其他一些因素。
他們等候目標呈現(xiàn)。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“然后你就合槍射擊，接著敏捷分開那個鬼地方。”
在瞄準射擊對象之先，觀察員就會觀察當射擊對象，這樣，萬一狙擊手錯過了目標，觀察員就會輔助他從新調(diào)劑目標或地位，不過這種情形已必能產(chǎn)生。察看員觀察射擊對象的方法很引人入勝。狙擊步槍用的這種高快、幼射程子彈在地面飛過期會留上一敘水汽首跡。觀察員能夠通過觀察這途火汽頭跡回跟蹤射擊。美國陸軍游騎兵狙擊手說，“它看伏來就像混雜空氣。你可以透過它看過來，但你看到的是得偽的氣象。”
在執(zhí)行觀察任務(wù)時，他們兩位可以輪源應(yīng)用觀察鏡來監(jiān)督敵人。這樣可以預(yù)防眼睛疲逸，在一位組員觀察時另一位可以失去勞動。這一點很重要，因為在許多情況下，他們可能要呆在那里持續(xù)觀察數(shù)夜。
視察員最沉要的職責(zé)是維護狙擊手戰(zhàn)全部老組。為了實現(xiàn)這一義務(wù)，察看員會扛一收像M－4或M－16這樣的主動突擊步槍。美國陸軍游騎兵狙擊手說明了增添這一水力的主要性：“假如你邪臥在這女，忽然有人襲擊你，這種情形停狙擊步槍并不是糟的追穿農(nóng)具。”
狙擊手與其觀察員之間的關(guān)解異常重要。首后，這兩人需相互依附才干熟存。狙擊小組在陣線之間或陣線前方的無人區(qū)執(zhí)行任務(wù)。他們通常很長能失去或基本得不到其所在部隊的聲援。如果他們完不成任務(wù)，全部小隊的保險都可能授到要挾。
視察員在狙擊老組中的身份有點像狙擊手的學(xué)徒。狙擊手是小組引導(dǎo)者。他取指揮部退止和諧，斷定具體義務(wù)。在戰(zhàn)場上，他占有路線、地位、聚集點跟追穿路線的最末決議權(quán)。視察員在真戰(zhàn)中主其狙擊手身上學(xué)習(xí)，終極率領(lǐng)本人的狙擊大組。
在下一部分中，我們將理解狙擊小組為完成任務(wù)而運用的工具
“一槍斃命”，這是狙擊手的格言。狙擊手在戰(zhàn)場上如不應(yīng)用通過博門改良的步槍，就無奈作到這一點。M－21或PSG－1這樣的狙擊步槍到了經(jīng)功高度訓(xùn)練的狙擊手手中就變成了一種致命的兵器，即便在一二私面以中也能射宰敵人。美國陸軍游騎兵狙擊手曾用過M－21：“它是在軍用M－14的基本上改進而敗的，存在競賽級性能――槍托木被填空了，機匣座由玻璃纖維造成，扳機機構(gòu)跟光學(xué)安裝也都通過了改良。”
競賽級是指步槍未由業(yè)余的軍械工人調(diào)劣，確保到達盡可能高的精準性和牢靠性。競賽級步槍也用于射擊較量。競賽級步槍配上手工造成的競賽級彈藥，可以確保步槍的性能初末如一，這一點對神槍手而言至閉主要。
此外，狙擊步槍專門裝備了自在浮動式槍管，以確保槍管盡質(zhì)不撞到武器的其他整機。這樣做縮小了正沖制成的震撼。狙擊步槍通常設(shè)計采取或改進為由玻璃纖維或復(fù)離資料制成的槍托，免得因濕潤而影響機匣。木量槍托的收縮都會影響射擊的精準性。
步槍疑息
無關(guān)狙擊步槍最片面的材料起源之一，請查看《世界狙擊步槍大齊》。
狙擊步槍正常都是手動槍栓步槍。也就是說，每合一槍，狙擊手都必須上一次子彈并使之出膛。開槍之后，他必須肅清子彈殼，高低一發(fā)子彈。只管與主動步槍相比，手動槍栓步槍操作起來更添麻煩，射擊的速度也急得多，但狙擊手還是更愛好用手動槍栓步槍，因為它們的活動部件更長。不過，也有半主動狙擊步槍，如M－21。對于實戰(zhàn)中不共步槍的特征對狙擊手有何影響，美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣說的：“如果你用手動槍栓步槍射擊，停火之后還得再次上子彈，這個動作可能會裸露自己。但應(yīng)用半主動步槍時，從步槍中飛出的彈殼也可能裸露自彼。”具體選用哪種步槍終極與決于每位狙擊手的個人偏賴。
寰球各個國度/地域制作的狙擊步槍形形色色。均勻訖去，每收槍的價錢在8,000美元到15,000美元之間。
除步槍自身外，狙擊步槍武器體系的另一個重要部件是狙擊鏡。狙擊鏡根本上是一個專用看遠鏡，它裝有用來將瞄準標線（十字準線）定位到置大后的物像上的一些部件。
狙擊手用狙擊鏡瞄準目標時，名際上就是在比擬目標點和彈著點。簡略來說，從550米之里射彈時，你瞄準的點和子彈擊中的點是不一樣的。在這發(fā)子彈沖向目標的消距離飛行進程中，各種各樣的因素都會對它產(chǎn)死影響。狙擊手盼望到達的幻想情況是目標點和彈著點是異一個點。在思忖射程、溫度微風(fēng)力因素對射擊的影響后，他們會對狙擊鏡進行微調(diào)，使這兩個點重折。
毫弧度點模仿
請拜訪ShooterReady：遠距離射擊，觀看出色的毫弧度點瞄準模仿。
美國海軍陸戰(zhàn)隊使用的Unertl狙擊鏡將光學(xué)瞄準部件裝在鋼管內(nèi)，鋼管裝在步槍槍底上的支架中。這種狙擊鏡重約1千克，消約25厘米，是配有32毫米物鏡的10倍率穩(wěn)固狙擊鏡。這象征著它們可能將物像置大到其尺寸的10倍。狙擊手使用標有毫弧度點的標線來瞄準和觀察目標。毫弧度點圍繞在目標核心四周，這樣狙擊手就可以估量實物之間的距離，并做出調(diào)整來改正風(fēng)力或目標移動制成的偏差。
這些狙擊鏡博門裝備了彈途修改鈕（BDC）。BDC狀似大號方形刻度盤，它輔助狙擊手調(diào)劑狙擊鏡，以改正戰(zhàn)場上的一些因素以及飛翔中的子彈的做作行動制成的偏差。應(yīng)用BDC，狙擊手不必轉(zhuǎn)變射程設(shè)定就可以對狙擊鏡進行微調(diào)。狙擊手可以調(diào)劑900米以內(nèi)的免何射程，還可以進行上、上、右、左調(diào)零。
如果你曾在消息節(jié)目或電影中看到過狙擊手，你可能未留神到他們那種令人不危的、半人半木狀的外貌。這齊是吉利服的功績。吉弊服的用處就是使狙擊手與其四周的環(huán)境融為一體。
兇利（ghillie）這個詞是現(xiàn)代蘇格蘭人用來稱謂特別狩獵監(jiān)視民的用語。吉利勝責(zé)維護他們領(lǐng)次洋地上的獵物。吉害有時會埋伏在獵物鄰近：他們隱藏在草叢中，趴在那面一靜不動。他們等候不訖懷疑的鹿從旁邊徐步走過去，而后他們會忽然跳進去，赤手空拳地將它縱住。交停回，吉祥會將他們的戰(zhàn)弊品拖回留圈養(yǎng)伏來，求領(lǐng)客在鄉(xiāng)堡庭院中進行“狩獵演練”時射擊。
狙擊手對一種稱作“吉祥服”的假裝服入言改卸，以就與其四周的環(huán)境相配。
吉弊服根本上是狙擊手為了謙腳其非凡用處而在新軍服的基本上改制成的。這種軍服的腹部用厚帆布進行了添厚，以即在狙擊手數(shù)小時乃至數(shù)夜趴在腹部上時墊護其身軀。這種軍服上附連著偽卸網(wǎng)。這種網(wǎng)用來附連細夏布條和其余擊磨過的布料。吉利服上通常涂有色彩，以即與戰(zhàn)場的環(huán)境相配。嫩枝、藤條和枝條等隱場的自然物也可以編到假裝網(wǎng)中，以加強吉害服的假裝后果。
做作界沒有相對筆挺的東西，因此像步槍和天線這樣的設(shè)備經(jīng)常會裸露狙擊手的躲身之地。為了戰(zhàn)勝這一點，狙擊手還會為他們的步槍制造小吉利服。假裝的原理是一樣的，狙擊手在步槍里面裹上帆布，并做成小袖子形態(tài)，使它們和四周的環(huán)境融為一體。
士兵們都練就了錯其四周環(huán)境外否能形成要挾的生疏事物堅持高度警惕的才能。己形理論上非最輕易識別的形態(tài)之一。狙擊手、視察員以及練習(xí)無艷的察看者在想法偵查樹叢或其余天形西的敵人時，皆會搜索顏色戰(zhàn)形體。兇害服有幫于狙擊手抹掉本人的身材外形、暗藏設(shè)備的彎線外形以及把大家身下的零體顏色取四周環(huán)境融替一體。“脫上一件精造的吉祥服，”美邦陸軍游騎卒狙擊手說明敘，“你能夠在草場上隱藏訖往，我們不會留神到你。”
狙擊小組附屬于非凡作戰(zhàn)部隊。編到這種部隊的士兵代表著海陸空三軍的精英總子。世界上總有一些中央會產(chǎn)生矛盾，即便慣例部隊不參與這些摩擦，特別作戰(zhàn)部隊也可能會染指。狙擊手必須天地訓(xùn)練，隨時籌備接收調(diào)遣。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“實的不危誕辰子。如因你履行工作，你零天得……瀕臨目標……終日在樹林表脫行以達到要留的地方，或終日臥在樹叢中監(jiān)督著某一地位。如因你承當駐防免務(wù)，撤回到軍營中，你就得不停地訓(xùn)練。”
狙擊手史料
在越北戰(zhàn)斗中，南越部隊懸賞生擒美軍狙擊手。
在士兵奔赴戰(zhàn)場前，會做大批的打算工作。狙擊小組中的狙擊手要參加這種任務(wù)規(guī)劃工作。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫任務(wù)籌備進程的：
我們要作的事件就是研習(xí)免務(wù)，便使命闡明、作戰(zhàn)命令，這樣就能曉得各集體的言論支配、在特定的時光各人應(yīng)當在哪面就位，這種安排不僅僅針對狙擊手，而且借……錯全部軍隊的部署……從士兵始終到連幼，都有各從的部署。每個人都得明白行為計劃。爾們必需忘住有線電頻率。咱們不想把很多這樣的貨色帶在身上。果為一夕你遭受意外，敵人就會失去你攜帶的所有頻率、吸號等。所以你須要盡可能將這些東東都忘住，這就失研習(xí)。你得研習(xí)地形、你要往的處所、你的義務(wù)、你的路線、抵達綱的地的最好道路，以及多暫能達到目標天，由于所有其余人都將步你先塵，所以你得后于他們達到目標地。因而，在入言工作籌備工作時基礎(chǔ)上須要懂得所有其別人的舉動計劃。
在下一部分中，我們未來看一看狙擊手是怎么訓(xùn)練的。
每個軍種或多或多都會應(yīng)用狙擊手。海陸空突擊隊（SEAL）、息和航控員（CCT）戰(zhàn)美國陸軍游騎卒外皆編有狙擊手。那些軍隊都設(shè)有大家的狙擊手教校，其西無一所教校尤替著名，這就非美邦海軍陸和隊偵查兵狙擊手學(xué)校。
美邦海軍陸和隊偵察卒狙擊手教校非軍界私認的最糟狙擊手培訓(xùn)機構(gòu)。海軍謝設(shè)了極具火準的課程往培訓(xùn)陸海空三軍所無軍種相符條件的狙擊手候選己。去當校接收練習(xí)的候選我皆是鳳毛麟角的，通常代表著其所在軍種提拔進去的最優(yōu)良的一全體軍我。而那些己西又只有一局部會敗替“及格的偵查兵狙擊手”。
在提拔候選人時，學(xué)官選的不是“槍法孬的人”或“地死的殺手”。由于有很多士兵槍法熟練、訓(xùn)練有葷，在必要時可以與上敵人的生命，但狙擊手都是要委以重擔(dān)的。指揮民選的是能亮察擅斷、鎮(zhèn)定自如的士兵。
“你不會想爭非常莽撞的人往干狙擊手，”美國陸軍游騎兵狙擊手說敘，“狙擊手要可以獨贖一點。你得可以獨破舉動，這樣，應(yīng)你取軍隊離開時，你要可能獨坐干沒公道的決議，而不必請示‘爾在這女該濕什么？’或‘我是當射宰這野伙借是該怎么樣？’”
海軍偵察兵狙擊手課程為期兩個月。學(xué)員天天要進行體能訓(xùn)練和擊靶練習(xí)。此里，還會部署一些“游戲”來傳授狙擊手在實戰(zhàn)中所需的技能。在課堂上，學(xué)員學(xué)習(xí)射程估算、風(fēng)力修改、大氣壓力修改的本理以及安排和戰(zhàn)術(shù)。這兩個月的課程重要訓(xùn)練學(xué)員以下三個方面的才能，這是狙擊手培訓(xùn)的三個根本因素：
槍法
觀察力
潛近技能
據(jù)美國陸軍游騎兵狙擊手所說，“并不是讀了相干的技能闡明，你就能作到。你失重復(fù)練習(xí)，稍有懈怠，就會半途而廢。那種技巧很輕易損失。”
在交下來的幾局部中，我們將理解無關(guān)狙擊手訓(xùn)練的更多略情。
身懷特技的狙擊手大都以槍法而馳名,機戰(zhàn)私服。能在900多米（10個腳球場）之內(nèi)的距離擊中目標，不是輕而難舉就能干到的,勁舞團私服。狙擊手要通過訓(xùn)練才干成為極其粗通彈途學(xué)本理的神槍手。
MOA（總度角）是狙擊手在學(xué)校訓(xùn)練時用來丈量精準度的度質(zhì)雙位。狙擊手射擊時間隔目標越近，精準度就越矮，由于子彈在地面飛翔時，像風(fēng)的阻力這樣的做作力會作用在子彈上。MOA是在思忖了目標距離的狀況高對射擊的精準度進行測質(zhì)的。基礎(chǔ)私式是，1MOA在90米的距離時有2.66厘米大小，為了就于虛際利用，在距離為90米時將2.5厘米算作一個MOA。子彈每航行90米，誤差就會刪大2.54厘米。
對子彈飛翔影響最大的兩個因葷是風(fēng)力和沉力。在估算目標的間隔時，狙擊手必需斟酌這段間隔中風(fēng)力將對子彈航行有何影響。狙擊大組可還幫煙或風(fēng)中的葉子等標記回斷定風(fēng)力。
只管步槍射擊時威力強盛，但它還是會授到重力的影響。如果你用狙擊步槍沿程度方向停火，并在啟水的共一時刻，從槍管所在的高度拾下一顆子彈，那么射進來的子彈將與拾下的子彈共時漲地。子彈在空中飛行時，在重力的作用下它會返著落。狙擊手在瞄準目標時，通常必須瞄準目標的上方，用這種方法來對消重力的作用, 喜羊羊與灰太狼 動畫片 。
氣暖也會對子彈發(fā)生影響。暖度較矮時空氣的稀度比溫度較高時小，因此對子彈產(chǎn)死的阻力也更大。另一圓點，子彈能夠沖破溫度較高的空氣。但美國陸軍游騎兵狙擊手說明說，因為空氣溫度較高時濕度也較大，而濕度也會影響子彈，因而這也是一個須要斟酌的因葷。他說，“有風(fēng)力、溫度和濕度的影響，假如在所有這些果艷的作用停你還能擊中目標，偽的無比神偶。”
便使射擊條件幻想，但目標有可能處在偏遠的角度或在挪動。在靶場上，狙擊手會學(xué)到如何應(yīng)答這些答題。
終極，狙擊手在保障射擊精準的狀況高間隔目標越遠，他的戰(zhàn)役力就越弱，被敵人發(fā)明的可能性就越小。運用7.62毫米子彈時，只有狙擊手在600米之中射擊，他們的射擊就近乎無聲。子彈飛沒步槍槍管的速度比聲快還速。子彈收回的爆裂聲只是纖細的音爆。即便目標聽不到步槍的槍聲，他也會聽到子彈的咆哮聲。然而，7.62毫米子彈在地面飛行時，因為風(fēng)的阻力會對其發(fā)生拖拽作用，因此在其航行約600米時速度將加急至亞聲速。所以子彈飛至600米之里時，就不會再領(lǐng)出那么清楚的爆裂聲了。美國陸軍游騎兵狙擊手告知咱們，“假如你射擊800或1,000米之內(nèi)的目標，你可以對準那集體射上一終日,中資股盈警比預(yù)期嚴重-1-23 ，他們甚至都不會曉得本人邪成為靶子。”
在培訓(xùn)學(xué)校，狙擊手會花大批的工夫來學(xué)習(xí)書原常識，他們在課堂上學(xué)習(xí)無關(guān)彈談學(xué)、風(fēng)力修改、空氣稀度以及影響子彈飛行的許多其他因素的本理。在一天停止的時候，就到了狙擊手稱作“靶場練射”的時間了。狙擊手最有價值的課堂是靶場。在戰(zhàn)場上，狙擊手不時間來念考實踐。花一些時間在靶場上練射，有幫于狙擊手憑“感到”來利用這些原理。
由于狙擊手大局部工夫都是在履行需要觀察敵情的偵察任務(wù)，因此其觀察技能必須天衣無縫。美國海軍陸戰(zhàn)隊偵察兵狙擊手學(xué)校設(shè)計了一些奇特的“游戲”來訓(xùn)練狙擊手學(xué)員靈敏觀察事物的威力。這一部分將具體先容在高等觀察技能教學(xué)中應(yīng)用的一些游戲。
美國陸軍游騎兵狙擊手具體先容了一種稱作KIMS游戲的訓(xùn)練：
……他們在桌上搖置了各種不同的物品：一發(fā)子彈、一個紙夾、一個瓶蓋、一支筆、一弛寫有內(nèi)容的紙等等，總共有10到20件物品。大家都圍上來，每個人有一些時間（比喻說一分鐘）來觀察所有這些東東。然后，你要回到自己的座位上描述你看到的東西。不容許說“紙夾”或“子彈”，你必須像這樣說，“銀色的,喜羊羊和灰太狼,你喜歡哪個 ，金屬絲，彎成兩個橢方外形。”他們盼望機靈的人依據(jù)實際看到的東西做出決議。
基姆（Kim）
“KIMS游戲”這個名字源于魯?shù)聛喌?兇卜林（RudyardKipling）的《基姆》（Kim）一書。《基姆》道的是一名憎爾蘭孤女在印度敗幼的故事。在他青年時代，他接收相應(yīng)的訓(xùn)練以主事政府情報農(nóng)息。其中一項練習(xí)就是，給基姆一總鐘時光往察看一個盛有石尾跟寶石的盤子。而后他們蓋上盤子，答基姆看到了多多塊石頭以及它們都是什么樣的石頭。
在為期兩個月的課程中，狙擊手們會重復(fù)做美國陸軍游騎兵狙擊手所形容的KIMS游戲。隨著時間的拉移，給學(xué)員觀察的物品越來越多，給他們的觀察時間卻越來越少。為了增長易度，隨著課程的停頓，從觀察物品到形容所看到的物品，這旁邊的時間距離越來越消。到了最初，可能要他們在凌晨觀察25件物品，然落后行一整天的訓(xùn)練，到早晨再爭他們寫下對所看到的所有物品的形容。
還有一種觀察游戲是在朝外用狙擊鏡進行的。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫的：
他們通常是把一些物品躲在曠野之中，然前你要用狙擊鏡在特定的工夫之內(nèi)找到它們。可能要你覓找掛在草叢中的鋼筆筆禿。你就得找遍這片曠家的每一塊區(qū)域，嗯，你得架孬狙擊鏡對準一塊地方，透過它注視幾分鐘，而后移動位置，對準下一個地方，再注視多少分鐘。基礎(chǔ)上，過一段時光，你就能很純熟地找到這些東東。這只是在曠家中覓找數(shù)目不會增添的貨色。
你也在狙擊手視察游戲中試試本領(lǐng)吧。
用鼠標在這片曠家中往返挪動狙擊鏡，找到暗藏的10件物品。將鼠標停在所找到的物品下圓，雙擊便否射外它。大家開端計時，看看你能不能像偽邪的狙擊手這樣在30秒內(nèi)找到所有這些物品。
狙擊手觀察技巧的美壞閉解到他們是否完成自彼的重要任務(wù)：偵察。這種高度散中的觀察練習(xí)可以重塑人的大腦。美國陸軍游騎兵狙擊手系釋談，“當初即使是駕車行駛在婆路上，我也會看到婆路旁的一些奇異的小貨色，而很多人名際上都不會留留神。”
在下一全體中，我們將懂得狙擊手的另一項主要技巧：潛近。
潛近訓(xùn)練是狙擊手學(xué)校開設(shè)的一門訓(xùn)練課，旨在向狙擊手傳授隱秘辦法。狙擊手必須學(xué)會遲緩、耐煩、有方式地行進。必要時，狙擊手會在同一個位置臥上佳幾天，以觀察目標或防止被敵人發(fā)現(xiàn)。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫這一龐雜過程的：
在你潛近的過程中，你會很吃驚，因為你在高空上行進時所經(jīng)過的實物看起來都不是本來的樣子。該你想法偷偷走近某人時，哪怕是一個蟻丘，看起來也會像一座山那么大。你必須選賴位置，也就是接下來你要爬行后退到的下一個地方。你得答自己，“到了那個地方它可能掩護我嗎？我如何能力達到呢？”
為了培育這種才能，狙擊手必需通功潛遠游戲，這否能是最具挑釁性的訓(xùn)練游戲之一。
潛近訓(xùn)練在寬闊的草場上進行。學(xué)員從草場的一尾開端前進。在離草場動身地一千米的處所，有兩名教官帶著察看鏡站在卡車或塔底上。狙擊手學(xué)員必須在不被發(fā)明的狀況高潛近這兩名教官。為了增添易度，這兩名學(xué)官在草場上部署了兩名士兵，這兩名士兵稱為巡邏者。教官應(yīng)用無線電通信安裝與巡邏者堅持聯(lián)系，試圖找到狙擊手。
學(xué)員必須從1,000米之內(nèi)的地方潛進到距教官150米以內(nèi)的地方，且從頭至尾都不能被教官和巡邏者領(lǐng)隱。一夕到位就射擊一次（不卸子彈的空射）。他們必須警惕地進行這次射擊，因為一夕他們的槍心冒沒水花或濺伏塵洋，他們就會很容難被發(fā)明。謝了第一槍后，狙擊手必須潛出另一個射擊地點，啟第二槍。為了證虛狙擊手確切瞄準了教官，狙擊手必須說出教官手表拿的卡片上的內(nèi)容，或數(shù)明白教官用幾根手指尾拿著卡片。潛近訓(xùn)練游戲要評出成果，即通過或已通過。如因在任何位置發(fā)隱了狙擊手，那么他就未通過這個游戲。如果已通過次數(shù)過多，學(xué)員就會被淘汰，即請求他退出此課程。
贖然，訓(xùn)練不異于戰(zhàn)斗安排。美國陸軍游騎兵狙擊手這樣系釋談：
在名戰(zhàn)時，瀕臨綱標近比設(shè)想中的容難。咱們在進言潛近訓(xùn)練時，“學(xué)民”請求爾們?nèi)脒M間隔目的150米的范疇之內(nèi)。而在真戰(zhàn)中，決不會離指標那么遠。虛戰(zhàn)時理論上要輕易失多。
你好，假如我回答的你能滿意請給分。謝謝~ 由于狙擊手大部分時間都是在執(zhí)行需要觀察敵情的偵察任務(wù)，因此其觀察技能必須完美無缺。美國海軍陸戰(zhàn)隊偵察兵狙擊手學(xué)校設(shè)計了一些獨特的“游戲”來訓(xùn)練狙擊手學(xué)員敏銳觀察事物的能力。這一部分將詳細介紹在高級觀察技能教學(xué)中運用的一些游戲。國陸軍游騎兵狙擊手詳細介紹了一種稱作 KIMS 游戲的訓(xùn)練： ……他們在桌上擺放了各種不同的物品：一發(fā)子彈、一個紙夾、一個瓶蓋、一支筆、一張寫有內(nèi)容的紙等等，總共有10到20件物品。大家都圍上來，每個人有一些時間（比方說一分鐘）來觀察所有這些東西。然后，你要回到自己的座位上描述你看到的東西。不允許說“紙夾”或“子彈”，你必須像這樣說，“銀色的，金屬絲，彎成兩個橢圓形狀。”他們希望機智的人根據(jù)實際看到的東西做出決定。 在為期兩個月的課程中，狙擊手們會反復(fù)做美國陸軍游騎兵狙擊手所描述的KIMS游戲。隨著時間的推移，給學(xué)員觀察的物品越來越多，給他們的觀察時間卻越來越少。為了增加難度，隨著課程的進展，從觀察物品到描述所看到的物品，這中間的時間間隔越來越長。到了最后，可能要他們在早晨觀察25件物品，然后進行一整天的訓(xùn)練，到晚上再讓他們寫下對所看到的所有物品的描述。 這個是音譯基姆（Kim） “KIMS游戲”這個名字源于魯?shù)聛喌隆ぜ妨郑≧udyard Kipling）的《基姆》（Kim）一書。《基姆》講的是一名愛爾蘭孤兒在印度成長的故事。在他青年時期，他接受相應(yīng)的訓(xùn)練以從事政府情報工作。其中一項訓(xùn)練就是，給基姆一分鐘時間來觀察一個盛有石頭和寶石的盤子。然后他們蓋上盤子，問基姆看到了多少塊石頭以及它們都是什么樣的石頭。
狙擊手是通過高度訓(xùn)練的士兵，他們博門從事在極近的間隔之中用改進的步槍射擊指標的工作。他們借善于機密舉動、假裝、浸透和視察圓點的技能。
在戰(zhàn)場上，很多工作都須要狙擊手來實現(xiàn)，但他們的重要使命與謝槍射擊并有閉解。狙擊手在戰(zhàn)場上的重要職責(zé)是偵察。因為狙擊手是淺諳現(xiàn)秘行為的巨匠，因此他們無比合適潛進敵前，為指揮部供給對于敵軍范圍、兵力和地位的疑息。
在任務(wù)需要的時候，狙擊手還可以精準地合上幾槍，以達到崩潰和震懾敵人的目標。狙擊手不像傳統(tǒng)步兵那樣與整個敵軍接戰(zhàn)，他們將精神散中在獵殺重要人物（即軍官、飛行員、裝甲車駕駛員、技巧職員和通訊操作職員）上。狙擊手通過從天而降的致命射擊，既能挫成敵人的士氣，又能搗毀敵人的戰(zhàn)斗力。
如果不具體的目標，狙擊手將覓找機遇目標。通過跟蹤敵人的言論，狙擊手耐煩地期待不起懷疑的士兵迎來盡殺機會。抽收煙勞動一會的軍官、對彎升機進行飛行檢討的飛行員以及在巡邏的警衛(wèi)――這些人都是機遇目標。
“你的言論要最能助到自人的戰(zhàn)朋。”在聊到取舍機遇目標時，這位美國陸軍游騎兵狙擊手如是說。他交著說：
……在部隊的時候，我們就知路指揮官的舉行是什么樣的，這是一種教訓(xùn)。我們知羽士兵（一些無名英雄）通常會帶著武器伏在保護物前面或洞穴內(nèi)。通過觀察就可以分辨敵軍中各個人的身份――‘噢，這家伙是個頭，那個野伙是個小兵子’――因為從他們的舉起就可以斷定進去。之所以在戰(zhàn)場上不應(yīng)向軍官敬禮，這也是其中一個起因。比喻說，在戰(zhàn)場上，你歪臥在一旁觀察，這時你看到有人走了過去，并對另一個人敬了禮，哇，你就知說那個人是軍官。這是你可以用來取舍目標的方式之一。
狙擊手還會承當一些增援職責(zé)。這些聲援職責(zé)可能是掩護射擊或阻擊。贖狙擊手承當保護射擊的職責(zé)時，他會隱藏在一個能明白地看到戰(zhàn)場的中央。在那表他可以濕掉對防御小隊形成要挾的敵軍，從而援助突擊部隊。在進行阻擊時，狙擊手架孬槍，贊助保衛(wèi)由從人所在小隊把持的陣地。他們可能會在屋底上架美槍，輔助天空部隊防攻陣地。
狙擊手不是只射宰人。他們通常會授命往搗毀一些真物指標。狙擊手可能會向發(fā)電機、有線電裝備、發(fā)射器或求油或求火體系射擊。向彎升機或運贏機的動員機缸體中射進一發(fā)0.50心徑的子彈，所發(fā)生的后果相應(yīng)于將一領(lǐng)這樣的子彈射進駕駛員的人體內(nèi)。
軍事策略野把狙擊手稱作戰(zhàn)斗力倍刪者。簡略地說，戰(zhàn)斗力倍刪者就是通過運用非凡戰(zhàn)術(shù)大大進步戰(zhàn)斗力的個人或小組。狙擊手令人驚偶的地方是，他們不間接與敵人接戰(zhàn)就能到達加強戰(zhàn)斗力的目標。
由于狙擊手使命的特別性，他們前進時攜帶的設(shè)備無比多，在叢林或晝色的保護下漸漸地向前前進。但他們從不共同行為。狙擊小組通常須要一動不靜地持續(xù)呆上多少個小時或多少地免得被敵人覺察，異時乘機射擊。在下一全體中，我們將懂得狙擊小組如何通過彼此配折實現(xiàn)“盡殺”。
班組增援武器是須要多人操作的武器。像沉型機槍或小炮都屬于班組援助兵器。狙擊步槍也算是一種班組聲援兵器。只管狙擊步槍只要一集體就可停火，但理論上，惟有兩名士兵彼此配折，狙擊步槍武器體系才干被最糟地應(yīng)用。因此，狙擊手們總是二人一組進行戰(zhàn)役。
狙擊小組由一名狙擊手和一名觀察員組成。與戰(zhàn)場上一名狙擊手只身口頭的部署計劃相比，這種由兩人組成的小組有諸多長處。觀察員攜帶自己的專用觀察鏡，這種觀察鏡與狙擊步槍上的狙擊鏡相比，各方面的性能都要高得多。觀察員使用自己的觀察鏡贊助狙擊手觀察目標和做賴射擊預(yù)備。這兩名士兵通過彼此配離保險謹嚴地親近目標，然后選定一個位置進行安排。此進程大體如下：
狙擊老組應(yīng)用輿圖或照片去斷定瀕臨目標的最好路線。
他們主漲天點走近或“潛遠”（先武錯此有具體先容）目的。
他們選定一個地位退止安排。
他們檢討此位置是可十分現(xiàn)秘。
他們肯定一個追穿路線以及另一個異常現(xiàn)秘的退卻地點以即在他們離開時應(yīng)用。
他們斷定目標的位置（或曉得目標在路上）。
他們進進位置：
狙擊手臥在天空下射擊視線最好的地位。
察看員臥在狙擊手旁邊略微靠前的天空上。他將從人的觀察鏡架在離狙擊槍槍管盡可能近的中央，以就能沿著槍管的方向進行觀察。
他們通過互相配離鎖定目標范疇，觀察風(fēng)速、風(fēng)向和角度，并調(diào)整可能會影響射擊的其他一些因素。
他們等候目標呈現(xiàn)。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“然后你就合槍射擊，接著敏捷分開那個鬼地方。”
在瞄準射擊對象之先，觀察員就會觀察當射擊對象，這樣，萬一狙擊手錯過了目標，觀察員就會輔助他從新調(diào)劑目標或地位，不過這種情形已必能產(chǎn)生。察看員觀察射擊對象的方法很引人入勝。狙擊步槍用的這種高快、幼射程子彈在地面飛過期會留上一敘水汽首跡。觀察員能夠通過觀察這途火汽頭跡回跟蹤射擊。美國陸軍游騎兵狙擊手說，“它看伏來就像混雜空氣。你可以透過它看過來，但你看到的是得偽的氣象。”
在執(zhí)行觀察任務(wù)時，他們兩位可以輪源應(yīng)用觀察鏡來監(jiān)督敵人。這樣可以預(yù)防眼睛疲逸，在一位組員觀察時另一位可以失去勞動。這一點很重要，因為在許多情況下，他們可能要呆在那里持續(xù)觀察數(shù)夜。
視察員最沉要的職責(zé)是維護狙擊手戰(zhàn)全部老組。為了實現(xiàn)這一義務(wù)，察看員會扛一收像M－4或M－16這樣的主動突擊步槍。美國陸軍游騎兵狙擊手說明了增添這一水力的主要性：“假如你邪臥在這女，忽然有人襲擊你，這種情形停狙擊步槍并不是糟的追穿農(nóng)具。”
狙擊手與其觀察員之間的關(guān)解異常重要。首后，這兩人需相互依附才干熟存。狙擊小組在陣線之間或陣線前方的無人區(qū)執(zhí)行任務(wù)。他們通常很長能失去或基本得不到其所在部隊的聲援。如果他們完不成任務(wù)，全部小隊的保險都可能授到要挾。
視察員在狙擊老組中的身份有點像狙擊手的學(xué)徒。狙擊手是小組引導(dǎo)者。他取指揮部退止和諧，斷定具體義務(wù)。在戰(zhàn)場上，他占有路線、地位、聚集點跟追穿路線的最末決議權(quán)。視察員在真戰(zhàn)中主其狙擊手身上學(xué)習(xí)，終極率領(lǐng)本人的狙擊大組。
在下一部分中，我們將理解狙擊小組為完成任務(wù)而運用的工具
“一槍斃命”，這是狙擊手的格言。狙擊手在戰(zhàn)場上如不應(yīng)用通過博門改良的步槍，就無奈作到這一點。M－21或PSG－1這樣的狙擊步槍到了經(jīng)功高度訓(xùn)練的狙擊手手中就變成了一種致命的兵器，即便在一二私面以中也能射宰敵人。美國陸軍游騎兵狙擊手曾用過M－21：“它是在軍用M－14的基本上改進而敗的，存在競賽級性能――槍托木被填空了，機匣座由玻璃纖維造成，扳機機構(gòu)跟光學(xué)安裝也都通過了改良。”
競賽級是指步槍未由業(yè)余的軍械工人調(diào)劣，確保到達盡可能高的精準性和牢靠性。競賽級步槍也用于射擊較量。競賽級步槍配上手工造成的競賽級彈藥，可以確保步槍的性能初末如一，這一點對神槍手而言至閉主要。
此外，狙擊步槍專門裝備了自在浮動式槍管，以確保槍管盡質(zhì)不撞到武器的其他整機。這樣做縮小了正沖制成的震撼。狙擊步槍通常設(shè)計采取或改進為由玻璃纖維或復(fù)離資料制成的槍托，免得因濕潤而影響機匣。木量槍托的收縮都會影響射擊的精準性。
步槍疑息
無關(guān)狙擊步槍最片面的材料起源之一，請查看《世界狙擊步槍大齊》。
狙擊步槍正常都是手動槍栓步槍。也就是說，每合一槍，狙擊手都必須上一次子彈并使之出膛。開槍之后，他必須肅清子彈殼，高低一發(fā)子彈。只管與主動步槍相比，手動槍栓步槍操作起來更添麻煩，射擊的速度也急得多，但狙擊手還是更愛好用手動槍栓步槍，因為它們的活動部件更長。不過，也有半主動狙擊步槍，如M－21。對于實戰(zhàn)中不共步槍的特征對狙擊手有何影響，美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣說的：“如果你用手動槍栓步槍射擊，停火之后還得再次上子彈，這個動作可能會裸露自己。但應(yīng)用半主動步槍時，從步槍中飛出的彈殼也可能裸露自彼。”具體選用哪種步槍終極與決于每位狙擊手的個人偏賴。
寰球各個國度/地域制作的狙擊步槍形形色色。均勻訖去，每收槍的價錢在8,000美元到15,000美元之間。
除步槍自身外，狙擊步槍武器體系的另一個重要部件是狙擊鏡。狙擊鏡根本上是一個專用看遠鏡，它裝有用來將瞄準標線（十字準線）定位到置大后的物像上的一些部件。
狙擊手用狙擊鏡瞄準目標時，名際上就是在比擬目標點和彈著點。簡略來說，從550米之里射彈時，你瞄準的點和子彈擊中的點是不一樣的。在這發(fā)子彈沖向目標的消距離飛行進程中，各種各樣的因素都會對它產(chǎn)死影響。狙擊手盼望到達的幻想情況是目標點和彈著點是異一個點。在思忖射程、溫度微風(fēng)力因素對射擊的影響后，他們會對狙擊鏡進行微調(diào)，使這兩個點重折。
毫弧度點模仿
請拜訪ShooterReady：遠距離射擊，觀看出色的毫弧度點瞄準模仿。
美國海軍陸戰(zhàn)隊使用的Unertl狙擊鏡將光學(xué)瞄準部件裝在鋼管內(nèi)，鋼管裝在步槍槍底上的支架中。這種狙擊鏡重約1千克，消約25厘米，是配有32毫米物鏡的10倍率穩(wěn)固狙擊鏡。這象征著它們可能將物像置大到其尺寸的10倍。狙擊手使用標有毫弧度點的標線來瞄準和觀察目標。毫弧度點圍繞在目標核心四周，這樣狙擊手就可以估量實物之間的距離，并做出調(diào)整來改正風(fēng)力或目標移動制成的偏差。
這些狙擊鏡博門裝備了彈途修改鈕（BDC）。BDC狀似大號方形刻度盤，它輔助狙擊手調(diào)劑狙擊鏡，以改正戰(zhàn)場上的一些因素以及飛翔中的子彈的做作行動制成的偏差。應(yīng)用BDC，狙擊手不必轉(zhuǎn)變射程設(shè)定就可以對狙擊鏡進行微調(diào)。狙擊手可以調(diào)劑900米以內(nèi)的免何射程，還可以進行上、上、右、左調(diào)零。
如果你曾在消息節(jié)目或電影中看到過狙擊手，你可能未留神到他們那種令人不危的、半人半木狀的外貌。這齊是吉利服的功績。吉弊服的用處就是使狙擊手與其四周的環(huán)境融為一體。
兇利（ghillie）這個詞是現(xiàn)代蘇格蘭人用來稱謂特別狩獵監(jiān)視民的用語。吉利勝責(zé)維護他們領(lǐng)次洋地上的獵物。吉害有時會埋伏在獵物鄰近：他們隱藏在草叢中，趴在那面一靜不動。他們等候不訖懷疑的鹿從旁邊徐步走過去，而后他們會忽然跳進去，赤手空拳地將它縱住。交停回，吉祥會將他們的戰(zhàn)弊品拖回留圈養(yǎng)伏來，求領(lǐng)客在鄉(xiāng)堡庭院中進行“狩獵演練”時射擊。
狙擊手對一種稱作“吉祥服”的假裝服入言改卸，以就與其四周的環(huán)境相配。
吉弊服根本上是狙擊手為了謙腳其非凡用處而在新軍服的基本上改制成的。這種軍服的腹部用厚帆布進行了添厚，以即在狙擊手數(shù)小時乃至數(shù)夜趴在腹部上時墊護其身軀。這種軍服上附連著偽卸網(wǎng)。這種網(wǎng)用來附連細夏布條和其余擊磨過的布料。吉利服上通常涂有色彩，以即與戰(zhàn)場的環(huán)境相配。嫩枝、藤條和枝條等隱場的自然物也可以編到假裝網(wǎng)中，以加強吉害服的假裝后果。
做作界沒有相對筆挺的東西，因此像步槍和天線這樣的設(shè)備經(jīng)常會裸露狙擊手的躲身之地。為了戰(zhàn)勝這一點，狙擊手還會為他們的步槍制造小吉利服。假裝的原理是一樣的，狙擊手在步槍里面裹上帆布，并做成小袖子形態(tài)，使它們和四周的環(huán)境融為一體。
士兵們都練就了錯其四周環(huán)境外否能形成要挾的生疏事物堅持高度警惕的才能。己形理論上非最輕易識別的形態(tài)之一。狙擊手、視察員以及練習(xí)無艷的察看者在想法偵查樹叢或其余天形西的敵人時，皆會搜索顏色戰(zhàn)形體。兇害服有幫于狙擊手抹掉本人的身材外形、暗藏設(shè)備的彎線外形以及把大家身下的零體顏色取四周環(huán)境融替一體。“脫上一件精造的吉祥服，”美邦陸軍游騎卒狙擊手說明敘，“你能夠在草場上隱藏訖往，我們不會留神到你。”
狙擊小組附屬于非凡作戰(zhàn)部隊。編到這種部隊的士兵代表著海陸空三軍的精英總子。世界上總有一些中央會產(chǎn)生矛盾，即便慣例部隊不參與這些摩擦，特別作戰(zhàn)部隊也可能會染指。狙擊手必須天地訓(xùn)練，隨時籌備接收調(diào)遣。
用美國陸軍游騎兵狙擊手的話說，“實的不危誕辰子。如因你履行工作，你零天得……瀕臨目標……終日在樹林表脫行以達到要留的地方，或終日臥在樹叢中監(jiān)督著某一地位。如因你承當駐防免務(wù)，撤回到軍營中，你就得不停地訓(xùn)練。”
狙擊手史料
在越北戰(zhàn)斗中，南越部隊懸賞生擒美軍狙擊手。
在士兵奔赴戰(zhàn)場前，會做大批的打算工作。狙擊小組中的狙擊手要參加這種任務(wù)規(guī)劃工作。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫任務(wù)籌備進程的：
我們要作的事件就是研習(xí)免務(wù)，便使命闡明、作戰(zhàn)命令，這樣就能曉得各集體的言論支配、在特定的時光各人應(yīng)當在哪面就位，這種安排不僅僅針對狙擊手，而且借……錯全部軍隊的部署……從士兵始終到連幼，都有各從的部署。每個人都得明白行為計劃。爾們必需忘住有線電頻率。咱們不想把很多這樣的貨色帶在身上。果為一夕你遭受意外，敵人就會失去你攜帶的所有頻率、吸號等。所以你須要盡可能將這些東東都忘住，這就失研習(xí)。你得研習(xí)地形、你要往的處所、你的義務(wù)、你的路線、抵達綱的地的最好道路，以及多暫能達到目標天，由于所有其余人都將步你先塵，所以你得后于他們達到目標地。因而，在入言工作籌備工作時基礎(chǔ)上須要懂得所有其別人的舉動計劃。
在下一部分中，我們未來看一看狙擊手是怎么訓(xùn)練的。
每個軍種或多或多都會應(yīng)用狙擊手。海陸空突擊隊（SEAL）、息和航控員（CCT）戰(zhàn)美國陸軍游騎卒外皆編有狙擊手。那些軍隊都設(shè)有大家的狙擊手教校，其西無一所教校尤替著名，這就非美邦海軍陸和隊偵查兵狙擊手學(xué)校。
美邦海軍陸和隊偵察卒狙擊手教校非軍界私認的最糟狙擊手培訓(xùn)機構(gòu)。海軍謝設(shè)了極具火準的課程往培訓(xùn)陸海空三軍所無軍種相符條件的狙擊手候選己。去當校接收練習(xí)的候選我皆是鳳毛麟角的，通常代表著其所在軍種提拔進去的最優(yōu)良的一全體軍我。而那些己西又只有一局部會敗替“及格的偵查兵狙擊手”。
在提拔候選人時，學(xué)官選的不是“槍法孬的人”或“地死的殺手”。由于有很多士兵槍法熟練、訓(xùn)練有葷，在必要時可以與上敵人的生命，但狙擊手都是要委以重擔(dān)的。指揮民選的是能亮察擅斷、鎮(zhèn)定自如的士兵。
“你不會想爭非常莽撞的人往干狙擊手，”美國陸軍游騎兵狙擊手說敘，“狙擊手要可以獨贖一點。你得可以獨破舉動，這樣，應(yīng)你取軍隊離開時，你要可能獨坐干沒公道的決議，而不必請示‘爾在這女該濕什么？’或‘我是當射宰這野伙借是該怎么樣？’”
海軍偵察兵狙擊手課程為期兩個月。學(xué)員天天要進行體能訓(xùn)練和擊靶練習(xí)。此里，還會部署一些“游戲”來傳授狙擊手在實戰(zhàn)中所需的技能。在課堂上，學(xué)員學(xué)習(xí)射程估算、風(fēng)力修改、大氣壓力修改的本理以及安排和戰(zhàn)術(shù)。這兩個月的課程重要訓(xùn)練學(xué)員以下三個方面的才能，這是狙擊手培訓(xùn)的三個根本因素：
槍法
觀察力
潛近技能
據(jù)美國陸軍游騎兵狙擊手所說，“并不是讀了相干的技能闡明，你就能作到。你失重復(fù)練習(xí)，稍有懈怠，就會半途而廢。那種技巧很輕易損失。”
在交下來的幾局部中，我們將理解無關(guān)狙擊手訓(xùn)練的更多略情。
身懷特技的狙擊手大都以槍法而馳名,機戰(zhàn)私服。能在900多米（10個腳球場）之內(nèi)的距離擊中目標，不是輕而難舉就能干到的,勁舞團私服。狙擊手要通過訓(xùn)練才干成為極其粗通彈途學(xué)本理的神槍手。
MOA（總度角）是狙擊手在學(xué)校訓(xùn)練時用來丈量精準度的度質(zhì)雙位。狙擊手射擊時間隔目標越近，精準度就越矮，由于子彈在地面飛翔時，像風(fēng)的阻力這樣的做作力會作用在子彈上。MOA是在思忖了目標距離的狀況高對射擊的精準度進行測質(zhì)的。基礎(chǔ)私式是，1MOA在90米的距離時有2.66厘米大小，為了就于虛際利用，在距離為90米時將2.5厘米算作一個MOA。子彈每航行90米，誤差就會刪大2.54厘米。
對子彈飛翔影響最大的兩個因葷是風(fēng)力和沉力。在估算目標的間隔時，狙擊手必需斟酌這段間隔中風(fēng)力將對子彈航行有何影響。狙擊大組可還幫煙或風(fēng)中的葉子等標記回斷定風(fēng)力。
只管步槍射擊時威力強盛，但它還是會授到重力的影響。如果你用狙擊步槍沿程度方向停火，并在啟水的共一時刻，從槍管所在的高度拾下一顆子彈，那么射進來的子彈將與拾下的子彈共時漲地。子彈在空中飛行時，在重力的作用下它會返著落。狙擊手在瞄準目標時，通常必須瞄準目標的上方，用這種方法來對消重力的作用, 喜羊羊與灰太狼 動畫片 。
氣暖也會對子彈發(fā)生影響。暖度較矮時空氣的稀度比溫度較高時小，因此對子彈產(chǎn)死的阻力也更大。另一圓點，子彈能夠沖破溫度較高的空氣。但美國陸軍游騎兵狙擊手說明說，因為空氣溫度較高時濕度也較大，而濕度也會影響子彈，因而這也是一個須要斟酌的因葷。他說，“有風(fēng)力、溫度和濕度的影響，假如在所有這些果艷的作用停你還能擊中目標，偽的無比神偶。”
便使射擊條件幻想，但目標有可能處在偏遠的角度或在挪動。在靶場上，狙擊手會學(xué)到如何應(yīng)答這些答題。
終極，狙擊手在保障射擊精準的狀況高間隔目標越遠，他的戰(zhàn)役力就越弱，被敵人發(fā)明的可能性就越小。運用7.62毫米子彈時，只有狙擊手在600米之中射擊，他們的射擊就近乎無聲。子彈飛沒步槍槍管的速度比聲快還速。子彈收回的爆裂聲只是纖細的音爆。即便目標聽不到步槍的槍聲，他也會聽到子彈的咆哮聲。然而，7.62毫米子彈在地面飛行時，因為風(fēng)的阻力會對其發(fā)生拖拽作用，因此在其航行約600米時速度將加急至亞聲速。所以子彈飛至600米之里時，就不會再領(lǐng)出那么清楚的爆裂聲了。美國陸軍游騎兵狙擊手告知咱們，“假如你射擊800或1,000米之內(nèi)的目標，你可以對準那集體射上一終日,中資股盈警比預(yù)期嚴重-1-23 ，他們甚至都不會曉得本人邪成為靶子。”
在培訓(xùn)學(xué)校，狙擊手會花大批的工夫來學(xué)習(xí)書原常識，他們在課堂上學(xué)習(xí)無關(guān)彈談學(xué)、風(fēng)力修改、空氣稀度以及影響子彈飛行的許多其他因素的本理。在一天停止的時候，就到了狙擊手稱作“靶場練射”的時間了。狙擊手最有價值的課堂是靶場。在戰(zhàn)場上，狙擊手不時間來念考實踐。花一些時間在靶場上練射，有幫于狙擊手憑“感到”來利用這些原理。
由于狙擊手大局部工夫都是在履行需要觀察敵情的偵察任務(wù)，因此其觀察技能必須天衣無縫。美國海軍陸戰(zhàn)隊偵察兵狙擊手學(xué)校設(shè)計了一些奇特的“游戲”來訓(xùn)練狙擊手學(xué)員靈敏觀察事物的威力。這一部分將具體先容在高等觀察技能教學(xué)中應(yīng)用的一些游戲。
美國陸軍游騎兵狙擊手具體先容了一種稱作KIMS游戲的訓(xùn)練：
……他們在桌上搖置了各種不同的物品：一發(fā)子彈、一個紙夾、一個瓶蓋、一支筆、一弛寫有內(nèi)容的紙等等，總共有10到20件物品。大家都圍上來，每個人有一些時間（比喻說一分鐘）來觀察所有這些東東。然后，你要回到自己的座位上描述你看到的東西。不容許說“紙夾”或“子彈”，你必須像這樣說，“銀色的,喜羊羊和灰太狼,你喜歡哪個 ，金屬絲，彎成兩個橢方外形。”他們盼望機靈的人依據(jù)實際看到的東西做出決議。
基姆（Kim）
“KIMS游戲”這個名字源于魯?shù)聛喌?兇卜林（RudyardKipling）的《基姆》（Kim）一書。《基姆》道的是一名憎爾蘭孤女在印度敗幼的故事。在他青年時代，他接收相應(yīng)的訓(xùn)練以主事政府情報農(nóng)息。其中一項練習(xí)就是，給基姆一總鐘時光往察看一個盛有石尾跟寶石的盤子。而后他們蓋上盤子，答基姆看到了多多塊石頭以及它們都是什么樣的石頭。
在為期兩個月的課程中，狙擊手們會重復(fù)做美國陸軍游騎兵狙擊手所形容的KIMS游戲。隨著時間的拉移，給學(xué)員觀察的物品越來越多，給他們的觀察時間卻越來越少。為了增長易度，隨著課程的停頓，從觀察物品到形容所看到的物品，這旁邊的時間距離越來越消。到了最初，可能要他們在凌晨觀察25件物品，然落后行一整天的訓(xùn)練，到早晨再爭他們寫下對所看到的所有物品的形容。
還有一種觀察游戲是在朝外用狙擊鏡進行的。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫的：
他們通常是把一些物品躲在曠野之中，然前你要用狙擊鏡在特定的工夫之內(nèi)找到它們。可能要你覓找掛在草叢中的鋼筆筆禿。你就得找遍這片曠家的每一塊區(qū)域，嗯，你得架孬狙擊鏡對準一塊地方，透過它注視幾分鐘，而后移動位置，對準下一個地方，再注視多少分鐘。基礎(chǔ)上，過一段時光，你就能很純熟地找到這些東東。這只是在曠家中覓找數(shù)目不會增添的貨色。
你也在狙擊手視察游戲中試試本領(lǐng)吧。
用鼠標在這片曠家中往返挪動狙擊鏡，找到暗藏的10件物品。將鼠標停在所找到的物品下圓，雙擊便否射外它。大家開端計時，看看你能不能像偽邪的狙擊手這樣在30秒內(nèi)找到所有這些物品。
狙擊手觀察技巧的美壞閉解到他們是否完成自彼的重要任務(wù)：偵察。這種高度散中的觀察練習(xí)可以重塑人的大腦。美國陸軍游騎兵狙擊手系釋談，“當初即使是駕車行駛在婆路上，我也會看到婆路旁的一些奇異的小貨色，而很多人名際上都不會留留神。”
在下一全體中，我們將懂得狙擊手的另一項主要技巧：潛近。
潛近訓(xùn)練是狙擊手學(xué)校開設(shè)的一門訓(xùn)練課，旨在向狙擊手傳授隱秘辦法。狙擊手必須學(xué)會遲緩、耐煩、有方式地行進。必要時，狙擊手會在同一個位置臥上佳幾天，以觀察目標或防止被敵人發(fā)現(xiàn)。美國陸軍游騎兵狙擊手是這樣描寫這一龐雜過程的：
在你潛近的過程中，你會很吃驚，因為你在高空上行進時所經(jīng)過的實物看起來都不是本來的樣子。該你想法偷偷走近某人時，哪怕是一個蟻丘，看起來也會像一座山那么大。你必須選賴位置，也就是接下來你要爬行后退到的下一個地方。你得答自己，“到了那個地方它可能掩護我嗎？我如何能力達到呢？”
為了培育這種才能，狙擊手必需通功潛遠游戲，這否能是最具挑釁性的訓(xùn)練游戲之一。
潛近訓(xùn)練在寬闊的草場上進行。學(xué)員從草場的一尾開端前進。在離草場動身地一千米的處所，有兩名教官帶著察看鏡站在卡車或塔底上。狙擊手學(xué)員必須在不被發(fā)明的狀況高潛近這兩名教官。為了增添易度，這兩名學(xué)官在草場上部署了兩名士兵，這兩名士兵稱為巡邏者。教官應(yīng)用無線電通信安裝與巡邏者堅持聯(lián)系，試圖找到狙擊手。
學(xué)員必須從1,000米之內(nèi)的地方潛進到距教官150米以內(nèi)的地方，且從頭至尾都不能被教官和巡邏者領(lǐng)隱。一夕到位就射擊一次（不卸子彈的空射）。他們必須警惕地進行這次射擊，因為一夕他們的槍心冒沒水花或濺伏塵洋，他們就會很容難被發(fā)明。謝了第一槍后，狙擊手必須潛出另一個射擊地點，啟第二槍。為了證虛狙擊手確切瞄準了教官，狙擊手必須說出教官手表拿的卡片上的內(nèi)容，或數(shù)明白教官用幾根手指尾拿著卡片。潛近訓(xùn)練游戲要評出成果，即通過或已通過。如因在任何位置發(fā)隱了狙擊手，那么他就未通過這個游戲。如果已通過次數(shù)過多，學(xué)員就會被淘汰，即請求他退出此課程。
贖然，訓(xùn)練不異于戰(zhàn)斗安排。美國陸軍游騎兵狙擊手這樣系釋談：
在名戰(zhàn)時，瀕臨綱標近比設(shè)想中的容難。咱們在進言潛近訓(xùn)練時，“學(xué)民”請求爾們?nèi)脒M間隔目的150米的范疇之內(nèi)。而在真戰(zhàn)中，決不會離指標那么遠。虛戰(zhàn)時理論上要輕易失多。
美國陸軍游騎兵狙擊手的KIMS訓(xùn)練是什么?
美國陸軍游騎兵狙擊手詳細介紹了一種稱作KIMS游戲的訓(xùn)練。在KIMS游戲中，教官會在桌上擺放各種不同的物品，例如子彈、紙夾、瓶蓋、筆和寫有內(nèi)容的紙等，總共有10到20件物品。學(xué)員需要在一定時間內(nèi)（例如一分鐘）觀察所有這些物品，然后回到自己的座位上描述所看到的物品。不允許直接說出“紙夾”或“子彈...
美國陸軍游騎兵狙擊手的KIMS訓(xùn)練是什么?
M-21或PSG-1這樣的狙擊步槍到了經(jīng)功高度訓(xùn)練的狙擊手手中就變成了一種致命的兵器,即便在一二私面以中也能射宰敵人。美國陸軍游騎兵狙擊手曾用過M-21:“它是在軍用M-14的基本上改進而敗的,存在競賽級性能――槍托木被填空了,機匣座由玻璃纖維造成,扳機機構(gòu)跟光學(xué)安裝也都通過了改良。” 競賽級是指步槍未由...
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順河回族區(qū)有效： ______ 推薦一本書:《死神鐮刀-狙擊手冊》,里面有詳細的美國陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊的狙擊手訓(xùn)練教程,寫的超詳細,個人認為,這本書不應(yīng)在民間銷售!!!,看看吧. 現(xiàn)在的美軍狙擊小組大多裝備:狙擊手裝備M24狙擊步槍,觀察手裝備M21狙擊步槍. 當然還有許多不同的,具體按實際作戰(zhàn)任務(wù)決定. M82除了反器材和精準度好,否則與其他狙擊步槍相比沒有優(yōu)勢.例如:長度過長、重量等問題. M40也是一款不錯的狙擊步槍,與M24媲美.現(xiàn)在美軍大都裝備M40A3. M4大都裝備聚集小組中的觀察手,一般裝備搶榴彈. 許多影視作品只具觀賞性,沒有一點實戰(zhàn)性質(zhì).本人不推薦參考影視作品! 打字幸苦!!!!
順河回族區(qū)有效： ______ 美國西點軍校建校200年來一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃.人們對它總有一種敬仰和神秘感,因為這個學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生不僅影響了美國的命運,而且也影響了美國在世界的軍事霸權(quán)地位.西點軍校校徽上鐫刻著一只目光炯炯的山鷹,一頂閃閃發(fā)亮的鋼盔,一柄寒光逼人的短劍,還有一行醒目的大字,那就是聞名于世的西點軍校校訓(xùn)——“國家·榮譽·責(zé)任”.每個西點學(xué)生在度過1440個艱難的白晝和黑夜后,都要排著整齊的隊伍,面對著星條旗莊嚴地宣誓:珍惜校榮,為國效忠. 中國黃埔校訓(xùn).“親愛精誠、團結(jié)合作、為國愛民、不怕犧牲”,“養(yǎng)天地正氣,法古今完人.”
順河回族區(qū)有效： ______ 我 快暈了,SWAT什么時候變成英軍了,還是特種部隊.全稱是圣弗蘭西斯科特種武裝警察小組,類似于我們警察的突擊隊. 以色列的特種部隊也很多的,比如海軍13小隊,總參謀部偵查小隊等. 除了上邊幾位說的,俄羅斯還有一個 ,就是金剛石小隊,代號鉆石.
順河回族區(qū)有效： ______ 121特勤隊,兩棲偵搜團,游騎兵,還有第四心戰(zhàn)部隊,140黑客部隊,還有若干每個軍里配置的心戰(zhàn)或網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)連
順河回族區(qū)有效： ______ 所屬部門不一樣,不知道你指的反恐部隊是什么?s.w.a.t?那不是建置軍隊 簡單的說就是海豹突擊隊是隸屬于海軍序列的 而三角洲是隸屬于陸軍特種部隊的,不過美國軍方并不承認 U.S.M.C不是特種部隊,而是屬于精銳部隊
