少即是多，慢就是快，小也是大
話(huà)說(shuō)當(dāng)一個(gè)人到了一定年紀(jì)，就必須嘗試著扔掉四樣?xùn)|西：沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的飯局，不愛(ài)你的人，看不起你的親戚，虛情假意的朋友。
有人把這個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合日本大力提倡的掃除道以及斷舍離，簡(jiǎn)單歸納成三句話(huà)，即“少即是多，慢就是快，小也是大”。
①少即是多，從跑馬圈地到精耕細(xì)作。
每個(gè)人在20歲前，通過(guò)不斷的做加法，增加自己的經(jīng)驗(yàn)，積累自己的人脈，沉淀自己的能量。
過(guò)了20歲，猶如內(nèi)存不足的硬盤(pán)，不要是啥都裝，而是應(yīng)該約會(huì)精挑細(xì)選，甚至還要開(kāi)始刻意篩選已經(jīng)錄入內(nèi)存的哪些是無(wú)效無(wú)用的部分，直接刪除。
同樣，社交關(guān)系，也是這個(gè)道理。
上帝對(duì)所有人都一視同仁，你我一天只有24個(gè)小時(shí)，何必總是把大把的時(shí)間，花在了取悅無(wú)關(guān)緊要的人身上。
只有一個(gè)浮于表面的人，才會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的空虛，而去無(wú)限度地將自己的快樂(lè)都寄托在他人身上。
過(guò)濾掉生命中那些無(wú)用的社交，才能在繁華浮躁的塵世中，活得清醒又獨(dú)立。
排出一些時(shí)間陪陪家人，抽出一些時(shí)間約約發(fā)小知己，擠出一些時(shí)間去請(qǐng)教有能量且愿意帶你一起成長(zhǎng)的前輩。
人的精力是有限的，聚焦在值得陪的家人身上，會(huì)提升和諧幸福指數(shù)；傾注在可以助你在成長(zhǎng)路上一臂之力的朋友身上，能夠提高你的單位時(shí)間價(jià)值。
是的，少即是多。
②慢就是快，方向決定結(jié)果。
選擇大于努力，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
方向不對(duì)，努力白費(fèi)，因?yàn)槟限@北轍。這種情況下，停止就是進(jìn)步。
方向?qū)α耍俣仁顷P(guān)鍵，沒(méi)有最快，只有更快。多花一些時(shí)間，確認(rèn)自己選擇的方向沒(méi)錯(cuò)，猶如各類(lèi)體育賽事，哪怕起跑慢一點(diǎn)，只要不犯規(guī)不違例，把握住節(jié)奏，結(jié)果都差不了。
反之，如果一味追求快，極有可能忙中出錯(cuò)，后果不堪設(shè)想，因?yàn)橛行┣闆r根本就沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
在確定方向是否正確，有一個(gè)秘訣，那就是在做決定之前，請(qǐng)教成功的前輩，而不是自以為是，更不是東尋西問(wèn)一些不了解甚至失敗過(guò)的人。
另外，千萬(wàn)不要在也要做任何決定，黎明來(lái)臨之后，再下決心也不遲。
對(duì)，慢就是快。
③小也是大，微目標(biāo)成就大夢(mèng)想。
今天跟好朋友，聊起來(lái)親子閱讀這件事。朋友問(wèn)怎樣才能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，因?yàn)樗埠苷J(rèn)同親子閱讀這個(gè)做法，就像去了醫(yī)院會(huì)相信醫(yī)生一樣。
其實(shí)有一個(gè)特別小的，且可操作生效快的方法，或者叫工具。
我跟朋友說(shuō)，今晚回家就可以開(kāi)始“找一張漂亮的紙，再找一只美麗的筆，畫(huà)上21個(gè)空格。然后跟女兒商量，從今晚開(kāi)始每天自己會(huì)陪她讀書(shū)，哪怕就讀一頁(yè)一句，就在空格里面打上對(duì)勾。這樣做到一天，就獎(jiǎng)勵(lì)一天，例如一個(gè)擁抱，或者陪著孩子做個(gè)游戲，都可以”。
相信，當(dāng)21天完成，也就開(kāi)始成為一個(gè)好習(xí)慣了，不管對(duì)孩子，還是對(duì)自己，都將受益無(wú)窮。
這兒不得不提很神奇的一本書(shū)，《朗讀手冊(cè)》，哦，很神奇，中午剛跟上面好朋友推薦過(guò)這本書(shū)，下午的時(shí)候，竟然在另一個(gè)好朋友辦公室見(jiàn)到了這本書(shū)。
果然吸引力法則，不僅僅對(duì)人與人之間存在，連人與物之間也會(huì)心有靈犀。
再次分享這本書(shū)，主要精髓有封面上一句話(huà)“你家可能很有錢(qián)，一箱箱的珠寶，一柜柜的黃金，可是你永遠(yuǎn)沒(méi)有我富有，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)陪我讀書(shū)的媽媽爸爸”。
另外書(shū)中有一個(gè)觀點(diǎn)，堪稱(chēng)本書(shū)經(jīng)典，也再次分享給大家“世界上最貴的學(xué)區(qū)房，就是你家里的書(shū)房。”
嗯，小也是大。
少即是多,慢就是快,小也是大
有人把這個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合日本大力提倡的掃除道以及斷舍離，簡(jiǎn)單歸納成三句話(huà)，即“少即是多，慢就是快，小也是大”。①少即是多，從跑馬圈地到精耕細(xì)作。每個(gè)人在20歲前，通過(guò)不斷的做加法，增加自己的經(jīng)驗(yàn)，積累自己的人脈，沉淀自己的能量。過(guò)了20歲，猶如內(nèi)存不足的硬盤(pán)，不要是啥都裝，而是應(yīng)該約會(huì)...
慢就是快,少就是多。
“慢就是快，少就是多”強(qiáng)調(diào)的是大部分不喜歡的過(guò)程，因?yàn)槲覀儍?nèi)心總是期待結(jié)果。人生是個(gè)修煉的過(guò)程，把過(guò)程做好，結(jié)果自然就會(huì)是好的。
人生建議:少就是多,慢就是快
《道德經(jīng)》有云:“少則得，多則惑”，“大器曼（慢）成”。不論 游戲 ，還是人生，少就是多，慢就是快。01 下午去健身房運(yùn)動(dòng)，結(jié)束的時(shí)候和教練聊了起來(lái)。由于疫情期間，健身房也受到了極大的影響，教練從二月份就沒(méi)有拿過(guò)一分錢(qián)的工資，但他還是堅(jiān)守在自己的崗位上，沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。我對(duì)他...
如何理解在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中“慢即是快”?
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，慢即是耐心的教育與引導(dǎo)，而快則是簡(jiǎn)單粗暴的呵斥與打罵。對(duì)于孩子的教育，有些事情只能夠慢慢來(lái)，讓他從心中意識(shí)到對(duì)錯(cuò)，這樣反而能夠達(dá)到快的效果。比如孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，很多的家長(zhǎng)都習(xí)慣以直接的呵斥進(jìn)行嚴(yán)厲的管教，孩子在見(jiàn)到怒氣沖沖的家長(zhǎng)之后，的確馬上就會(huì)老老實(shí)實(shí)的坐在...
快即是慢,少即是多!職場(chǎng)人在“無(wú)價(jià)值”中努力的法則
未必要一味的追逐熱點(diǎn)追逐風(fēng)口, 像我們一樣的大部分人,走得太快反而適得其反,倒不如安穩(wěn)住浮躁的心,就像農(nóng)民管理田地一樣,認(rèn)真的種好每一粒種子,耐心的除草、施肥、澆地,合適的時(shí)間做合適的事,所有的收獲都值得喜悅。 慢即是快,少即是多。共勉。 已贊過(guò) 已踩過(guò)< 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是? 評(píng)論 收起 ...
快即是慢,慢即是快
那天一位前輩對(duì)我說(shuō)，按部就班就是快。想想這確實(shí)是人生的大智慧。在越來(lái)越多的人都在想如何彎道超車(chē)，投機(jī)取巧的時(shí)候，有人肯花慢功夫，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印去做一件事，這種品質(zhì)很讓人敬佩。這讓我想起了去朝圣的人，一步一步走向心中的信仰。那份執(zhí)著，堅(jiān)定和虔誠(chéng)總是很打動(dòng)我。曾經(jīng)我...
穩(wěn)而思進(jìn),慢而有為, 唯天下之至拙能勝天下之至巧。
你也可以選擇分兩次搬進(jìn)去，此時(shí)雖然多耽擱了一點(diǎn)時(shí)間，但實(shí)際上你也不缺那點(diǎn)時(shí)間，事情辦得可能要好得多。慢一點(diǎn)=快一點(diǎn)。但是，絕大部分人都不明白。慢就是快，強(qiáng)調(diào)的是一種大部分人都不喜歡的過(guò)程，因?yàn)槲覀儍?nèi)心總是期待付出就馬上能有結(jié)果。成長(zhǎng)是一個(gè)逆人性的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要耐得住寂寞...
怎么理解“快就是慢,慢就是快”這句話(huà)
快就是慢 慢就是快1 小時(shí)候，就是班里的遲到大王了。那時(shí)候上小學(xué)一年級(jí)，對(duì)遲到根本沒(méi)什么概念，遲到或許就是媽媽奮力蹬著自行車(chē)，我坐在后面一路催一路膽顫心驚，腦海中浮現(xiàn)各種遲到時(shí)老師嚴(yán)厲懲罰的畫(huà)面（打手心，罰站，抄課文等等)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是自己多慮了什么事兒也沒(méi)有。直到一次家長(zhǎng)會(huì),媽媽“...
24\/100 “少即是多”是什么意思? |《思考,快與慢》第15章
這樣一種少而強(qiáng)烈的信號(hào)——在我看來(lái)——是它能夠被廣泛傳播的基礎(chǔ)，這也就是多了。《思考，快與慢》這本書(shū)中，從每個(gè)人的思維層面說(shuō)明了“為什么會(huì)出現(xiàn)少即是多”這種吊詭的情況。看下面兩個(gè)句子：Question：如果是你，你會(huì)認(rèn)為哪種情況可能性更大？如果你漫不經(jīng)心地看這兩句話(huà)，說(shuō)不定隨口就給...
太快確定關(guān)系的感情不長(zhǎng)久嗎?
再者來(lái)說(shuō)，人性大部分都是這樣子，往往就是太快得到的，就不被珍惜。因?yàn)榈玫降奶菀琢搜剑蜁?huì)覺(jué)得有點(diǎn)可有可無(wú)。所以說(shuō)，想談一段關(guān)系長(zhǎng)久的戀愛(ài)的話(huà)，盡量把時(shí)間線拉長(zhǎng)，多接觸了解對(duì)方，多和對(duì)方相處，多交流，想清楚了再確立關(guān)系吧。4.感情以什么速度開(kāi)始，就以什么速度結(jié)束 一般來(lái)說(shuō)，感情是...
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