個(gè)性心理特征的內(nèi)涵能力 個(gè)性心理特征的能力
個(gè)性心理特征
個(gè)性心理特征
能力
氣質(zhì)
性格
個(gè)性心理特征(psychological characteristic ofpersonality)是指人的多種心理特點(diǎn)的一種獨(dú)特的結(jié)合,個(gè)體經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。比較集中地反映了人的心理面貌的獨(dú)特性、個(gè)別性。主要包括能力、氣質(zhì)、性格。其中,能力標(biāo)志著人在完成某種活動(dòng)時(shí)的潛在可能性上的特征;氣質(zhì)標(biāo)志著人在進(jìn)行心理活動(dòng)時(shí),在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性等動(dòng)態(tài)性質(zhì)方面的獨(dú)特結(jié)合的個(gè)體差異性;而性格則更是鮮明地顯示著人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相適應(yīng)的行為方式上的個(gè)人特征。
基本信息
中文名
個(gè)性心理特征
外文名
mental characteristics of individual
拼音
gè xìng xīn lǐ tè zhēng
定義
指人的多種心理特點(diǎn)的一種獨(dú)特的結(jié)合,個(gè)體經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)
類型
心理學(xué)術(shù)語
個(gè)性心理特征
個(gè)性心理特征的形成具有相對(duì)穩(wěn)定性,例如形成一個(gè)人脾氣暴躁、性格外向,其含義是通過一段時(shí)間的了解、看到這個(gè)人的一些行為表現(xiàn),才產(chǎn)生這樣的評(píng)價(jià),所以,心理特征在一段時(shí)間內(nèi)具有相對(duì)穩(wěn)定的特性。
個(gè)性心理特征在個(gè)性結(jié)構(gòu)中并非孤立存在,它受到個(gè)性傾向性的制約。例如,能力和性格是在動(dòng)機(jī)、理想等推動(dòng)作用下形成、穩(wěn)定或者再變化,也需要依賴于動(dòng)機(jī)和理想等動(dòng)力機(jī)制才表現(xiàn)出來。二者相互制約、相互作用,使個(gè)體表現(xiàn)出時(shí)間上和情景中的中一貫性,體現(xiàn)個(gè)體行為。
能力
能力是使人能成功完成某項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的心理特征。它與氣質(zhì)和性格的不同表現(xiàn)在:能力必須通過活動(dòng)才能體現(xiàn)出來,當(dāng)然活動(dòng)中也會(huì)體現(xiàn)出性格和氣質(zhì)方面的差異,但完成該項(xiàng)活動(dòng)所必須和必備的心理特征才是能力。例如,完成一幅繪畫作品的活動(dòng)需要具備色彩鑒別能力、形象思維能力、空間想象能力等不同能力的有機(jī)組合。需要注意的是,能力并不等同于知識(shí)和技能,知識(shí)是信息在頭腦中的儲(chǔ)存,技能是個(gè)人掌握的動(dòng)作方式。解一道數(shù)學(xué)題時(shí),所用的定義和公式屬于知識(shí),解題過程中的思維靈活性和嚴(yán)密性則屬于能力。學(xué)會(huì)騎自行車是一種技能,而掌握該技能的過程中體現(xiàn)出的靈活性、身體平衡性則是一種能力。
通常能力有四種分類
1. 模仿能力和創(chuàng)造能力
模仿能力指的是,對(duì)于既有行為模式模仿復(fù)制的能力。創(chuàng)造能力是與發(fā)散思維有關(guān)的能力,是新的思維組織產(chǎn)生的能力。
2. 流體能力和晶體能力
流體能力指在信息加工和問題解決過程中所表現(xiàn)的能力,它較少依賴于文化和知識(shí)的內(nèi)容,而決定于個(gè)人的稟賦。晶體能力是指獲得語言、數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。它決定了后天的學(xué)習(xí),與社會(huì)文化有密切的關(guān)系。晶體能力一生一直在發(fā)展,25歲之后發(fā)展速度趨緩。
3. 一般能力和特殊能力
一般能力是一個(gè)人在普遍活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力,如記憶力。特殊能力是人在特殊情況下表現(xiàn)出的能力如演講能力。
4. 認(rèn)知能力、操作能力和社交能力
認(rèn)知能力是指的認(rèn)知相關(guān)的能力,包括記憶、思維、想象等等。操作能力是一個(gè)人控制肢體運(yùn)動(dòng)的能力。社交能力是指的人在社會(huì)交往中運(yùn)用的綜合社會(huì)能力。
氣質(zhì)
氣質(zhì)是個(gè)人生來就具有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,可以指個(gè)人的性情或脾氣,也可以指個(gè)人心情隨情境變化而隨之改變的傾向,亦即個(gè)體的反映傾向。
1、氣質(zhì)是與生俱來的
對(duì)于這種先天差異,日本心理學(xué)家古川竹二曾經(jīng)認(rèn)為是由于血型不同而導(dǎo)致,L.Berman認(rèn)為氣質(zhì)由某種內(nèi)分泌腺的活動(dòng)決定。自從蘇聯(lián)心理學(xué)家和生物學(xué)家巴普洛夫論述了高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的各種特性和判定方法后,研究者大都認(rèn)同氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)是神經(jīng)類型。例如,在嬰兒期就存在氣質(zhì)的最直接表現(xiàn),有的嬰兒特別愛哭、脾氣急躁,而有的嬰兒則安靜、輕易不鬧。
根據(jù)巴普洛夫的研究,大腦皮質(zhì)的神經(jīng)過程(興奮和抑制)具有三個(gè)基本特性:強(qiáng)度、均衡性和靈活性。強(qiáng)度指神經(jīng)細(xì)胞和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力和界限,均衡性指興奮和抑制兩種神經(jīng)過程間的相對(duì)關(guān)系,而靈活性指興奮過程更迭的速率。根據(jù)這三者不同表現(xiàn),巴普洛夫提出了四種高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型:興奮型、活潑型、安靜型和抑制型,分別對(duì)應(yīng)四種氣質(zhì)類型:膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)以及抑郁質(zhì)。
個(gè)性心理特征的內(nèi)涵能力
個(gè)性心理特征的形成具有相對(duì)穩(wěn)定性,例如形成一個(gè)人脾氣暴躁、性格外向,其含義是通過一段時(shí)間的了解、看到這個(gè)人的一些行為表現(xiàn),才產(chǎn)生這樣的評(píng)價(jià),所以,心理特征在一段時(shí)間內(nèi)具有相對(duì)穩(wěn)定的特性。個(gè)性心理特征在個(gè)性結(jié)構(gòu)中并非孤立存在,它受到個(gè)性傾向性的制約。例如,能力和性格是在動(dòng)機(jī)、理想等推動(dòng)作用...
性心理健康包括哪些內(nèi)涵?
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個(gè)性心理特征不包括
個(gè)性心理特征不包括的是:1. 能力:它是使人能成功完成某項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的心理特征,體現(xiàn)了人在完成某種活動(dòng)時(shí)的潛在可能性上的特征。2. 氣質(zhì):它標(biāo)志著人在進(jìn)行心理活動(dòng)時(shí),在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性等動(dòng)態(tài)性質(zhì)方面的獨(dú)特結(jié)合的個(gè)體差異性。3. 性格:它鮮明地顯示出人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,以及與...
個(gè)性的內(nèi)涵是什么?
1、個(gè)性心理傾向性:包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣等。2、個(gè)性心理特征:包括氣質(zhì)、性格、能力。個(gè)性心理傾向性,是人的行為的潛在動(dòng)力,是人的積極性的源泉。需要是指人對(duì)客觀事物的渴求或欲望;動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人去行動(dòng)以達(dá)到目的的內(nèi)部動(dòng)力;興趣是指探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。心理特征反映的是個(gè)體的特...
性心理的成熟有標(biāo)志嗎?
1、性意識(shí)健康。性意識(shí)是人對(duì)性的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。青少年伴隨性成熟過程,性心理突出表現(xiàn)是性意識(shí)覺醒。性意識(shí)覺醒是指青少年開始意識(shí)到性別的內(nèi)涵,兩性差異和兩性關(guān)系,以及對(duì)待兩性的態(tài)度和行為規(guī)范。當(dāng)今青少年性意識(shí)發(fā)展出現(xiàn)新的特點(diǎn):開放社會(huì)文化加速了青少年性意識(shí)的發(fā)展。2、性情感穩(wěn)定。性情感是人們對(duì)性...
簡述社會(huì)性發(fā)展的涵義
簡述社會(huì)性發(fā)展的涵義是兒童在與社會(huì)的相互作用中從一個(gè)生物人,逐漸掌握社會(huì)的道德行為規(guī)范和社會(huì)行為技能,成長為一個(gè)社會(huì)人的過程。社會(huì)性發(fā)展的心理學(xué)定義:心理學(xué)的社會(huì)性發(fā)展指的是人的社會(huì)性心理特征的發(fā)展,與社會(huì)性內(nèi)涵不同,并不能全面概括反映社會(huì)性發(fā)展的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。其實(shí),除了生理和認(rèn)知以外的...
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心理品質(zhì)的基本內(nèi)涵
心理品質(zhì)亦稱心理素質(zhì)。心理品質(zhì)是一個(gè)人在心理(精神)方面基本性質(zhì)。良好的心理品質(zhì)是幸福人生的精神條件。良好的心理品質(zhì)涉及心理活動(dòng)的兩大方面——心理過程和個(gè)性特征,具體內(nèi)容包括:1、感知的敏銳性 如同身體可以斷鍛煉一樣,感知能力也可以鍛煉。參見:高金華編譯,《鍛煉感覺》,《海外星云》1996年第...
心理特征有哪些
心理特征包括以下幾個(gè)方面:1、果斷。善于迅速明辨是非,合理決斷和執(zhí)行的心理品質(zhì)。2、自覺。即對(duì)自己行動(dòng)的目的和意義有明確認(rèn)識(shí),并能主動(dòng)地支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),使之符合于預(yù)定目的。自覺性強(qiáng)的人既能獨(dú)立自主地按照客觀規(guī)律支配和調(diào)節(jié)自己的行為,又可以不屈從于周圍環(huán)境的壓力和影響,堅(jiān)定地達(dá)到目標(biāo)...
什么是性心理健康?
性心理健康的內(nèi)容—在我國一般把青少年的性撫育又稱作少壯期撫育,撫育的內(nèi)涵概括地講籠統(tǒng)有性生理撫育、性心理撫育和 性道德?lián)嵊唧w包羅德、智、體、美幾個(gè)方面。1.性德育撫育。主要指撫養(yǎng)青少年以社會(huì)文化所哀求的,以社會(huì)主義道德為限度的處罰關(guān)于自己性的各方 面的問題。比如,怎樣結(jié)識(shí)異性益友,...
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