抓住事物的特點寫作文300寫鳥
1. 抓住鳥的特點、樣子和叫聲寫一篇300字左右的作文
黑枕黃鸝鳥的外貌十分漂亮、華麗。它體形小巧，通體金黃，只有翅膀和尾巴呈黑色，好似鑲嵌了一條黑邊。頭部自嘴的基部起經(jīng)過眼睛直達(dá)后枕有一道寬闊的黑環(huán)。眼血紅、嘴粉紅、腿腳鉛藍(lán)。構(gòu)成了燦爛奇麗、引人注目的外表。它不但姿態(tài)優(yōu)美動人，而且歌喉美妙、歌聲悠揚(yáng)，它的叫聲如行云流水，極為動聽，猶如西洋樂器中的黑管吹奏，音調(diào)美妙多變，平時常作“嘎--嘎--嘎”的單聲，有時是中等速度的恰似“快——來-——買——山——藥噢”；有時又是快速的“吃米飯——還有肉”；有時還會發(fā)出尖歷的似老貓“阿——兒——”的叫喚聲。故有“黑管吹奏手”之美稱。回憶童年時期在農(nóng)村，看到黃鸝鳥就問：“黃鸝留吃哩啥飯？”多能聽到黃鸝鳥的回應(yīng)：“大米飯--還有肉”，至今記憶猶新。黃鸝鳥體態(tài)優(yōu)美、擅長歌詠，梅曉臣《黃鶯》：最好聲音最好聽，似調(diào)歌舌更叮嚀。高枝拋過低枝立，金羽修眉黑染翎。
黃鸝鳥的美妙姿態(tài)和歌詠，成為歷代文人墨客“借鳥抒情”的對象。 “鶯歌燕舞”成為人們心目中美好事物的象征。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”便是詩人杜甫歌頌黃鸝的名句。“千里鶯啼綠映紅”寥寥數(shù)字便道出了富有特色的江南春景。“柳浪聞鶯”成為杭州西湖歷史悠久的重點景觀。無不顯現(xiàn)出黃鸝鳥在我國悠久歷史文化中的點綴作用。為我們觀賞黃鸝鳥，愛護(hù)黃鸝鳥，賦予了豐富的歷史文化內(nèi)涵。
2. 描寫事物的作文300字,并寫出事務(wù)的特點【急】
馬路上的“眼睛”
陳宜筠
生活中的樂趣是需要我們時不時地去尋找和發(fā)現(xiàn)的。只要你熱愛生活，你將會喜悅地發(fā)現(xiàn)，你的生活中處處都有樂趣，而每一處的樂趣都會給你帶來很多的興奮和驚喜。都說“眼睛是心靈的窗戶”，不錯！每個人都有一雙眼睛：有純潔清澈的眼睛，有可以洞悉萬物的眼睛，有奇特顏色的眼睛……但是，你是否注意過，馬路上也有許多雙有趣的“眼睛”——那就是各式各樣的車燈。
“奔馳”的車燈，猶如一個年輕女孩，有著一雙溫柔的丹鳳眼，她笑盈盈地望著你，令你由衷地感到親切；“寶馬”的車燈，似乎是一位做事井井有條的紳士，一股認(rèn)真的神情在不經(jīng)意間就從他那細(xì)長的眼睛中流露出來；“QQ”的車燈可以稱為所有“眼睛”中最最可愛、最最吸引人的“眼睛”了，她像一個天真可愛的小女孩，杏眼圓睜著，快樂地滴溜溜地望著你，仿佛在告訴你，外面的世界是這么多姿多彩，真是讓人耳目一新。看到她，你難道不會“撲哧”一聲笑出來嗎？“勞斯萊斯”的眼睛甚是嚴(yán)肅，仿佛是個一絲不茍的教授，方方的眼睛里滿是威嚴(yán)，令人肅然起敬……當(dāng)夜幕降臨，不同形狀的車燈紛紛亮起時，這又將是另一番壯觀的景象，也許，你真的會為此而陶醉呢！
無論是可愛的眼睛，還是嚴(yán)肅的眼睛，這都出于我們對生活的一種熱愛，一雙會發(fā)現(xiàn)有趣的事物的眼睛。有時，只要我們靜下心來，哪怕是坐在一個毫不起眼的地方，我們也能夠從周圍發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的現(xiàn)象。
3. 作文寫事物的特點和感悟三百字
小草給人生機(jī)的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級的時候，我在期中考時沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試。我心中的光芒又重新亮了起來，我在期中考時沒有正常發(fā)揮。此時。草的作用很廣，春風(fēng)吹又生，我又恢復(fù)了信心；它可以保護(hù)水土流失，我又來到了昨天的那個地方來反思，我心中的光芒已消失了，并釋放氧氣，供人治病，充滿了夢想，結(jié)果考砸了，冷靜地反思著我以前的失落，我滿懷信心。我坐在這綠油油的草地上。在期末考試時，沒有什么不成功的，情不自禁地飲起了白居易的詩句，就要努力地從那里爬起來，無拘無束地飛翔著。我望著小草，讓我們每天都有新鮮的空氣。想著想著，在天空中自由自在：“野火燒不盡，而且更有生命力，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，努力地去做。我一個人走到了小河邊，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，低頭看見了小草被我壓扁了，我發(fā)愣了，心靈之結(jié)也解開了，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，我猶如陷入了一個萬丈深淵。我的心一下子被觸動了。
第二天，爬不起來了。”我興高采烈地跑回家，那就是堅忍不拔，當(dāng)時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去。
記得那是小學(xué)六年級的時候，只要你堅忍不拔，我站了起來！我絕望地回了家，默默地望著這川流不息的河水；它可以吸取二氧化碳，深信世界上的事情，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧小草給人生機(jī)的動力，坐了下來，就像一只快樂的鳥，創(chuàng)造了光輝的成績——因為我知道從哪里倒下去，它充滿了活力：它可以制成藥方，充滿了希望
4. 如何抓住事物的特點寫出好的作文
（一） 什么是事物的特點 任何一個事物都有不同于其他事物的獨特的地方。
人的外貌、性格、思想、品質(zhì)等方面各有不同，物的外形、顏色、結(jié)構(gòu)、用途等方面也各有差異，以上所說的不同點就是特點。我們在描寫事物的時候，一定要學(xué)會抓特點描寫。
1、寫人作文：人，可以抓住他的外貌、性格、品質(zhì)等特點來觀察。
人與人在長相、衣著、身體等方面各有不同，性格、品質(zhì)上也各有差異。我們在觀察時一定要找準(zhǔn)人物最與眾不同的地方，這就叫抓住特點了。
比如，有一篇寫人的作文是這樣開頭的，“一聽見院子里傳來了震耳的說話聲和笑聲，就知道是鄰居田叔叔下班回家了。”你們看，這句話寫了田叔叔的什么特點？從這句話里我看出了田叔叔的特點是個大嗓門，而且性格爽朗、樂觀、熱情，能主動和別人打招呼。
作者抓住了人物的性格特點來觀察、來描寫，人物就活起來了。描寫人物的外貌，要抓住給人印象最深刻、最突出的特征。
“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)”，不管男女老少都一樣。同學(xué)們?nèi)绻麑λ鶎懭宋锿饷策M(jìn)行認(rèn)真的“捕捉”，就會發(fā)現(xiàn)，世界上沒有外貌相同的人。
我的同學(xué) 我的同學(xué)蔡瑜長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。
我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧 那是一年級時，有一天，我邀請蔡瑜到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。
我和蔡瑜異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。
不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看蔡瑜的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是蔡瑜畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。
此時的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。
蔡瑜被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把蔡瑜辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，蔡瑜一定會把我罵得狗血淋頭。
怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”
真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪蔡瑜一起開心的重新畫。
之后，我們的關(guān)系就越來越好了。真想我們就一起考上：初中.高中.大學(xué)····· 我的媽媽 我的媽媽大大的眼睛，紅紅的臉蛋，高鼻梁，長長的頭發(fā)，很漂亮。
我的媽媽對我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。每天我做完作業(yè)，先讓我檢查一遍，然后媽媽再檢查一遍。
從一年級到四年級只要媽媽檢查過的作業(yè)從來沒有出現(xiàn)過錯誤。有一次做作業(yè)的時候出現(xiàn)了一道難題，我不會做。
媽媽為我耐心地講解了兩個多小時一直到我會做為止。我的媽媽不但在學(xué)習(xí)上對我要求嚴(yán)格，而且在生活也是對我無微不至的照顧。
我生病的時候，媽媽給我端水送藥，守候在床頭，從未有一句怨言。總是風(fēng)雨無阻的接送我上學(xué)和放學(xué)。
這就是我的媽媽，一位普通而又認(rèn)真的好媽媽。我為有這樣的好媽媽感到自豪！我的爸爸是一個非常老實的人，身高是1米68，皮膚有一點點黑，頭上有一點白頭發(fā)，但也不是很多；爸爸每天下班回家總是要帶著一副205度的眼鏡看電視，因為我爸爸是一個近視眼，由于，我爸爸小時候比較貪玩，沒注意自己的眼睛，所以才是一個近視眼。
我爸爸對人非常的和藹，也很喜歡我對我也非常的嚴(yán)格，生起氣來就像火山爆發(fā)一樣，如果我哪個字沒寫好，他就會讓我寫一篇，我 做作業(yè)時，要是姿勢不端正，爸爸就會對我說：“要是做作業(yè)姿勢不端正，長大后就會變成駝背的。” 雖然爸爸對我很嚴(yán)格，但是我還能理解爸爸對我嚴(yán)格的意思，爸爸對我嚴(yán)格，也給了我很好的學(xué)習(xí)成績，在此，我要對爸爸說：“爸爸，我能理解你的心愿，我一定要在下學(xué)期取得更好的成績，不會讓你失望。”
我最最最親愛的爸爸。我最感激的人 我的最感激的人是我的媽媽。
我的媽媽胖胖的身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，不十分漂亮但端莊大方，臉上常常掛著微笑。她衣著樸素但很高雅，走在大街上誰也不會注意到她。
我非常感激我的好媽媽。她每天很早起來給我做早飯，然后再送我上學(xué)。
媽媽為了讓我多學(xué)點知識，從我上二年級起就送我上古箏音樂學(xué)校學(xué)古箏知識，每星期還要堅持送我道 古箏 老師那去學(xué)古箏，堅持?jǐn)?shù)年如一日。有一次，正是上古箏課的日子，忽然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。
我想媽媽今天不回來接我去上古箏課了，于是和同學(xué)一起往家走，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。啊！那是媽媽。
只見她頭發(fā)被雨淋的一縷一縷的貼在臉上。媽媽看到我，顧不上擦去臉上的雨水，忙把雨衣給我披上，陪我去上課。
媽媽的愛像一把傘，給我遮住了風(fēng)。
5. 事物的特點體會作文五年級350字
無論寫件么事物，都必須抓住特點，做到形象逼真，栩栩如生。
要想達(dá)到上面的要求，第一步就得仔細(xì)觀察。怎么才算仔細(xì)？就是要深入、全面，挨著次序看，并且要開動腦筋，找出事物特點。
一般可采取兩個步驟：一是先把事物分解成幾部分進(jìn)行觀察。比如觀察一個動物，可以把它分成頭部、軀干、尾巴，觀察它們的形狀、顏色、毛皮、叫聲等。
二是找特點。動物的特點就是愛動，要看它的活動、變化情況，要注意動物的習(xí)性，觀察它喜歡什么居住條件，喜歡吃什么，它怎樣跳、怎樣跑、怎么飛，有什么性情。
觀察只是寫作的準(zhǔn)備，在觀察的基礎(chǔ)上，再進(jìn)入第二步—寫。要具體寫事物特點，不但寫它的整體形象，而且寫它的各部分特點。
寫動物習(xí)性不但要做概括介紹，而且要寫出細(xì)節(jié)，寫具體事件：怎樣吃，怎樣玩。描寫動物還應(yīng)帶著感情來寫，要寫出喜愛心情。
動物與人類的關(guān)系很密切，有的為人類提供食品（肉、蛋），有的供人類觀賞（魚、鳥）。為此，人翻對周圍動物就會產(chǎn)生感情，或者是愛，或者是憎。
在描寫動物時，要把自己的感情融進(jìn)字里行間。或用擬人手法，寫出動物的“品格”，或直抒感情，寫出自己如何喜歡這種動物。
這樣，丈章就會生動，富有情趣。希望親親采納，你的采納是對我的支持，謝謝祝2016好運(yùn)。
6. 事物的特點體會作文五年級350字
事物的特點體會
無論寫件么事物，都必須抓住特點，做到形象逼真，栩栩如生。要想達(dá)到上面的要求，第一步就得仔細(xì)觀察。怎么才算仔細(xì)？就是要深入、全面，挨著次序看，并且要開動腦筋，找出事物特點。一般可采取兩個步驟：一是先把事物分解成幾部分進(jìn)行觀察。比如觀察一個動物，可以把它分成頭部、軀干、尾巴，觀察它們的形狀、顏色、毛皮、叫聲等。
二是找特點。動物的特點就是愛動，要看它的活動、變化情況，要注意動物的習(xí)性，觀察它喜歡什么居住條件，喜歡吃什么，它怎樣跳、怎樣跑、怎么飛，有什么性情。觀察只是寫作的準(zhǔn)備，在觀察的基礎(chǔ)上，再進(jìn)入第二步—寫。要具體寫事物特點，不但寫它的整體形象，而且寫它的各部分特點。寫動物習(xí)性不但要做概括介紹，而且要寫出細(xì)節(jié)，寫具體事件：怎樣吃，怎樣玩。描寫動物還應(yīng)帶著感情來寫，要寫出喜愛心情。
動物與人類的關(guān)系很密切，有的為人類提供食品（肉、蛋），有的供人類觀賞（魚、鳥）。為此，人翻對周圍動物就會產(chǎn)生感情，或者是愛，或者是憎。在描寫動物時，要把自己的感情融進(jìn)字里行間。或用擬人手法，寫出動物的“品格”，或直抒感情，寫出自己如何喜歡這種動物。這樣，丈章就會生動，富有情趣。
7. 如何抓住事物的特點寫出好的作文
1.細(xì)觀察。
細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。
要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點”等。
我讀書、學(xué)習(xí)、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質(zhì)的區(qū)別。快速閱讀是一種科學(xué)高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法。
快速閱讀不僅體現(xiàn)在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡(luò)和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之后，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學(xué)習(xí)，都有極大的幫助的，特別是對于時間緊張的高中生來說，非常有必要練習(xí)提高一下。
具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，我自己用的是這個。閱讀對于一個人的成長是非常重要的，尤其是中學(xué)生，加強(qiáng)課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養(yǎng)著人的心田，提高自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，終生收益，從小的方面來說，中學(xué)生閱讀可以增加知識面，提高語文素養(yǎng)，尤其對于寫作有著不可低估的作用。
3.常練筆。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。
要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”
這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后作文就有了堅實的基礎(chǔ)。
8. 用抓住事物的特點,按照一定順序,修辭,寫一篇小作文,寫景的作文
秋天
秋天是美麗的季節(jié)。
天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
抓住事物的特點寫作文300寫鳥
1. 抓住鳥的特點、樣子和叫聲寫一篇300字左右的作文 黑枕黃鸝鳥的外貌十分漂亮、華麗。它體形小巧,通體金黃,只有翅膀和尾巴呈黑色,好似鑲嵌了一條黑邊。頭部自嘴的基部起經(jīng)過眼睛直達(dá)后枕有一道寬闊的黑環(huán)。眼血紅、嘴粉紅、腿腳鉛藍(lán)。構(gòu)成了燦爛奇麗、引人注目的外表。它不但姿態(tài)優(yōu)美動人,而且歌喉美妙、歌聲悠揚(yáng),...
作文:寫一種鳥,抓住特點,寫出樣子和聲音
(柔亮的嗓子是畫眉鳥最大的特點，但好象還是沒有寫出它真正吸引人的地方，從下文內(nèi)容來看，畫眉鳥好象很通人性，不如說，每當(dāng)你回家時，畫眉鳥總是用柔亮的嗓子跟你打招呼，還是點明了比較好。)我家的畫眉鳥有著一雙滴溜亂轉(zhuǎn)的黑眼睛，每當(dāng)有客來訪，它總是瞪起眼睛好奇地望著客人，從眼里流出...
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寫鳥的作文300字左右
描寫小鳥的作文300字（篇1）我家的小白鳥 我們家有一只可愛的小白鳥,一身雪白的羽毛,一只紅紅的小嘴,一對烏黑的眼睛,使它格外好看.小白鳥在籠子里成天跳來跳去,看見什么東西也要動一動.有一次,老媽在籠子上系了一根繩子,小白鳥立刻跳下來拽線玩,它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響,過了一會兒,它又跳...
描寫動物作文300字 鴕鳥
有玩蹦極一樣的 *** 。鴕鳥雖然不會飛，但是跑得快。它是鳥中的強(qiáng)者，我喜歡它。點評：本文能夠抓住鴕鳥的外部典型特征進(jìn)行細(xì)致的描述，并就騎鴕鳥時的心理感受進(jìn)行了詳細(xì)的刻畫。最后就鴕鳥特征進(jìn)行了概括、總結(jié)。作為三年級的同學(xué)，能夠準(zhǔn)確抓住事物特點和人物心理特征進(jìn)行寫作，難能可貴！
寫一種鳥的作文
抓住特點，寫出它的樣子和叫聲，可以是一段話，不少于250字。黃鸝——金衣公主 黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經(jīng)過眼睛直達(dá)后忱部有一道寬闊的黑色環(huán)。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍(lán)色。看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口...
關(guān)于鳥的作文600字,要求抓住特點、樣子和叫聲來寫!
要不是因為寫關(guān)于鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥！ 這些小鳥都關(guān)在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉…… 在另一個籠子里，孤孤單單地關(guān)著一只...
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陜縣從動： ______ 雪,在我的童年生活中的記憶異常深刻雪,就像一個個小精靈從天而降;雪,猶如一個個小音符在天空跳動;雪,仿佛一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪. 每當(dāng)我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間,都會異常激動當(dāng)雪降臨人間時,雪把世...
陜縣從動： ______ 四月中的細(xì)雨.忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的.嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意.含羞的春陽只輕輕的,從薄云里探出一些柔和的光線,地上的人影,樹影都顯得很微淡的.野桃花開得最早,淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美.
陜縣從動： ______ 老師說我們明天上山野游玩,看秋天的景色,寫秋天景物描寫作文.這個好消息把我們樂壞了,高興得我一晚上都沒睡著覺.第二天早上早早就來到了學(xué)校,等待出發(fā).我們在大客車上坐了40多分鐘,終于到達(dá)了目的地——二段的山野.一到那...
陜縣從動： ______ 廚房的米袋子被咬了一個大洞,白天總是瞇成一條縫,這些都不管用,小貓總是懶洋洋的,簡直就跟閃電一樣,“喵喵”的叫了兩聲,鉆進(jìn)了一只老鼠,舔舔嘴唇!我一定會抓住老鼠的,我一定獎勵你一條小魚吃,狡猾的老鼠照樣在我們家里橫...
陜縣從動： ______ 翻開記憶的相冊,找到了那一張珍藏已久的相片,上面有一只昂首挺胸的孔雀展開了那五彩繽紛的大尾巴,讓人嘆為觀止. 還記得那一次我串上幾個小伙伴去野生動物園完成學(xué)校的攝影比賽.那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗.那一只只可愛的小動物...
陜縣從動： ______ 青蛙捕食 我非常喜歡青蛙.夏天,我常常去池塘邊看青蛙. 青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲.它們叫得最歡的時候是在大雨過后.每當(dāng)這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來.幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音...
陜縣從動： ______ 貓是一種漂亮的小動物,馴良、乖巧,很討人喜歡. 它面容清秀,眼睛閃閃有光,身姿矯健,四肢輕快,行動敏捷,反應(yīng)機(jī)警. 貓的特點是嗅覺靈敏,哪怕是有一丁點兒腥味也都能立即聞出來.它的嘴邊各長著一束白“胡子”,別小看這幾根...
