一年級語文陽光教案
1、識字：
⑴本課12個生字中，金、晨、進(jìn)是前鼻音，陽、更、長是后鼻音，長、晨、誰是翹舌音。在教學(xué)中要注意指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)這些字的字音。
⑵運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生識字，如，組詞識記、小老師介紹識字經(jīng)驗(yàn)、說說這些字你曾經(jīng)在什么地方見過。
⑶讀句子鞏固本課生字：（句子中的生字要注音）
紅紅的太陽像火球。早晨，我吃了一碗拉面。小文走進(jìn)教室問陽陽：你知道這是誰的雨傘嗎？ 稻田旁邊有幾朵金黃色的野菊花。
2、寫字：
⑴本課寫字練習(xí)中要學(xué)習(xí)兩個新筆畫，教師可通過范寫讓學(xué)生知道這兩個筆畫都是一筆寫成的。
⑵先讓學(xué)生自己觀察要寫的字，說說寫時應(yīng)注意什么。然后教師范寫，提示要注意的筆畫、筆順。長、山這兩個字的筆順是書寫的重點(diǎn)。長的第一筆是；山的第一筆是丨。出字要提示學(xué)生第三筆是長豎而不是由兩個山組成的。
⑶在學(xué)生描紅的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生臨寫，教師作個別指導(dǎo)。
二、朗讀感悟
1、本課的朗讀基調(diào)是一個動態(tài)變化的過程，從優(yōu)美抒情──活潑俏皮──沉穩(wěn)、抒情。課文通過一些富于動態(tài)的詞語給我們展示了一幅幅美麗的畫面。在朗讀中，我們要特別注意指導(dǎo)學(xué)生讀好這些關(guān)鍵詞語：金子、更綠了、更高了、長長的等。
2、河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。這一句是理解的難點(diǎn)。在朗讀感悟時，我們可以通過課件讓學(xué)生直觀感受一些與課文內(nèi)容相匹配的畫面，如，一段陽光照射下的小河的錄像或一張水面波光粼粼的圖片；也可以給學(xué)生展示實(shí)物錦緞（絲綢被面、圍巾等），幫助學(xué)生理解句子的意思。
3、在音樂的伴奏下指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，邊讀邊感悟，做到頭腦中有畫面、有形象。
三、課后練習(xí)
1、讓學(xué)生讀讀扇子上的字，說說它們有什么共同點(diǎn)。
2、口頭組詞。
3、說說自己還認(rèn)識哪些帶日字旁的字。
四、實(shí)踐活動
專題討論假如沒有陽光，世界將會怎么樣？鼓勵學(xué)生用多種方式蒐集材料并積極地參加展示、交流。
五、教學(xué)時間
教學(xué)本課可用2課時。
六、資料袋
〖太陽概況〗
太陽是距離地球最近的一顆恒星。太陽是由熾熱氣體組成的、能夠自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體。太陽的表面溫度約6000℃，內(nèi)部溫度高達(dá)1500萬℃。（對于如此高溫，教師可通過水100℃沸騰的現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生想象。）太陽的體積很大，約有130萬個地球那樣大，距地球約1．5億公里。地球和其他行星都圍繞著它旋轉(zhuǎn)。
太陽是地球的能量源泉。地球表面的光和熱主要來自太陽。太陽的光和熱是人類賴以生存和活動的源泉。
小學(xué)一年級語文《陽光》教案范文
1、識記12個生字，學(xué)習(xí)書寫4個生字，認(rèn)識豎提、豎折兩種筆畫和一個偏旁。2、準(zhǔn)確、流暢地朗讀課文，并能背誦。3、感受陽光的美好和珍貴，培養(yǎng)對大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：通過正確、有感情的朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，體會陽光的美好與珍貴。教學(xué)難點(diǎn)：理解“河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。
小學(xué)一年級語文《陽光》教案范文
教材分析：本篇課文以抒情的筆調(diào)描繪陽光賦予萬物生機(jī)與美麗，強(qiáng)調(diào)陽光比金子更珍貴。教學(xué)重點(diǎn)是朗讀課文與識字，難點(diǎn)是理解最后一段。教學(xué)理念：語文課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國語文，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高識字寫字能力、閱讀能力。教學(xué)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)如下：1. 利用精美...
小學(xué)一年級上冊語文第8課《陽光》教案
1. 想象：播放帶有鳥鳴水聲的舒緩音樂，學(xué)生閉眼想象。教師描述：清晨，金太陽慢慢升起，陽光灑滿田野、高山、小河，陽光，你早！鳥兒歡快歌唱，禾苗、小樹、小河向陽光招手，我拉開窗簾，陽光跳進(jìn)我家，我想握手，陽光溫暖地?fù)崦业氖中摹１犻_眼睛，說感受。(音樂與文字創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，學(xué)生自由分享感...
一年級語文上冊《陽光》教案
五、作業(yè)大超市 學(xué)生根據(jù)能力選擇完成任務(wù)，如在課文中找?guī)в?quot;日"的生字，找出更多帶有"日"的字并書寫，或畫出想象中的陽光并寫下感受。
小學(xué)一年級上冊語文第8課《陽光》教案
1、掌握“真、漂、布”三個生字，理解“真漂亮、織布”等詞語。2、能用“漂亮”造句，基礎(chǔ)較好的學(xué)生能模仿課文創(chuàng)作兒歌。3、認(rèn)識到衣裳來之不易。4、能背誦兒歌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 1、背誦課文第一段。2、學(xué)習(xí)與衣裳相關(guān)的兒歌。二、學(xué)習(xí)課文 1、朗讀兒歌。(1)自由朗讀，準(zhǔn)確發(fā)音。(2)指...
一年級語文上冊《陽光》教案
師：閉上眼睛，想象陽光下的美景。清晨，太陽升起，陽光灑滿大地，小鳥歡唱，禾苗更綠，小樹更高，陽光給大地帶來生機(jī)與活力。陽光帶來一篇優(yōu)美的課文《陽光》，想讀嗎？用自己喜歡的方式朗讀全文，并勾劃生字。二、深入感知。1.陽光像什么？為什么說陽光像金子？陽光很寶貴是因?yàn)槭裁矗?.朗讀鞏固。三、...
一年級語文上冊《陽光》教案
第一課時，通過音樂和描述激發(fā)學(xué)生對陽光的想象，引導(dǎo)學(xué)生主動探索課文內(nèi)容。第二課時，強(qiáng)化生字學(xué)習(xí)，通過游戲和互動環(huán)節(jié)加深記憶，同時深入理解課文內(nèi)容。通過朗讀、討論和表演，讓學(xué)生在互動中體會陽光的價值，培養(yǎng)想象力和語言表達(dá)能力。第二課時開始，學(xué)生通過游戲鞏固生字，深入理解課文內(nèi)容，通過朗讀、討論...
二年級語文課陽光教案
教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識12個生字，認(rèn)識1個偏旁。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.感受陽光的美好與寶貴。教學(xué)重點(diǎn) 識字練習(xí)朗讀。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入。想象：教師播放音樂，教師抒情描述：清晨，一輪金色的太陽從東方慢慢地升起來，陽光立刻灑遍了田野、高山和小河。看，禾苗、小樹、小河在向陽光招手!我拉...
一年級語文陽光教案
一、識字寫字 1、識字： ⑴本課12個生字中，金、晨、進(jìn)是前鼻音，陽、更、長是后鼻音，長、晨、誰是翹舌音。在教學(xué)中要注意指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)這些字的字音。 ⑵運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生識字，如，組詞識記、小老師介紹識字經(jīng)驗(yàn)、說說這些字你曾經(jīng)在什么地方見過。 ⑶讀句子鞏固本課生字：（句子中...
小學(xué)一年級語文《送陽光》備課教案(通用4篇)
小學(xué)一年級語文《送陽光》備課教案（1）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受優(yōu)美的語言，體會作者的情感。通過閱讀，理解花園的美麗與生機(jī)，激發(fā)學(xué)生對生活和美好事物的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受作者表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：品味課文中的語言特色，理解富有表現(xiàn)力的寫景狀物的語句...
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