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    寫作文時需要注意什么意思

    1. 寫作文時應(yīng)注意什么

    作文的開頭與結(jié)尾

    一、作文的開頭

    開頭遵循的原則:

    1.向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián),為突出中心服務(wù)。

    2. 精簡性。語言要精簡,最好是開門見山。

    開頭常見的毛病:

    1. 拐彎抹角離題千里。落筆時,總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。

    2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。

    3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達(dá)思想感情不明白,不清楚,不真實。

    常見的作文開頭:

    1. 點題式。開門見山,不拐彎抹角,開頭第一句就點文章的題目。

    初學(xué)者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭:“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。”又如《愛迪生》。

    2. 交代式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這“四大要素”,如《視死如歸》的開頭:“一九三一年深秋(時間),王若飛同志(人物)在包頭(地點)不幸被捕(事件)”

    3. 描寫式。或描寫人物外貌,或描寫動物外形,或描寫建筑外觀,或描寫周圍環(huán)境。給人一個鮮明的印象。如《燕子》的開頭:“一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快……”

    4. 設(shè)問式。開頭就提出問題,或引起讀者注意,或激發(fā)讀者思考,或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開頭:“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”

    5. 引用式。開頭或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等等。如《桂林山水》的開頭:“人們都說‘桂林山水甲天下’。”

    6. 抒情式。開頭直抒胸臆,以情感人。如《別了,我愛的中國》的開頭:“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”愛國深情一下子就出來了。

    7. 總起式。開頭總領(lǐng)全文。如《偉大的友誼》的開頭:“馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問,共同……”

    8. 聯(lián)想式。文章的開頭或從遠(yuǎn)到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯(lián)想到要寫的事物上來,供以烘托要寫的事物。如《春蠶》,開頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶,從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親,再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。

    9. 倒敘式。從事情的結(jié)果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經(jīng)過。如《十六年前的回憶》的開頭:“一九二七年四月十八日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天,那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)有十六年了。”

    二、作文的結(jié)尾

    結(jié)尾常見的毛病:

    1.畫蛇添足。添上一些無關(guān)緊要的東西。

    2.公式化。空喊中號。

    常見的作文結(jié)尾:

    1. 自然式。事情結(jié)束了,文章也結(jié)尾了。如《麻雀》的結(jié)尾:“我急忙喚回我的獵狗, 帶著它走開了。”

    2. 照應(yīng)式。結(jié)尾或點題,與文題遙相呼應(yīng);或與開頭相照應(yīng),收攏全文。如《頤和園》的結(jié)尾是:“頤和園的景色可真美啊!”與開頭:“北京的頤和園是個美麗的大公園”首尾照應(yīng),有力地突出了中心。

    3. 引申式。結(jié)尾或展開聯(lián)想,由此及彼,由表及里,深化主題;或總結(jié)提高,使主題得到升華。如《高大的皂莢樹》的結(jié)尾:“想著,想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……”

    4. 抒情式。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情,以引起讀者的共鳴,從中受到感染,受到教育。如《再見了,親人》的結(jié)尾:“再見了,親人,我們的心永遠(yuǎn)跟你們在 一起”。

    5. 評價式。結(jié)尾對人物或事物進(jìn)行總結(jié)、評價,表達(dá)作者的看法,突出文章的中心。如《狼牙山五壯士》的結(jié)尾:“這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音,這聲音驚天動地、氣壯山河。”

    2. 寫作文時應(yīng)注意什么

    一。突出主題,安排材料:不管是寫什么,得先打定主意,要表達(dá)什么,說明什么道理。道理不要多,初學(xué)寫作的最好是抱定一個道理來說,切勿貪多。安排材料就為的是突出主題。

    二.寫透一件事:(一)寫自己真知道的事,不寫自己不十分知道的事。(二)圍繞一個題目寫,不要一會兒一換。(三)能抓住問題就不至于千篇一律了。我們要細(xì)心地看,看問題,看人物,看地點,看時間,把有關(guān)的事物都看了,自然會寫出一篇與眾不同的東西來。

    三.多改多念:文章必須修改。先把不必要的話,不必要的字,狠狠地測去,像農(nóng)人鋤草那樣。然后再細(xì)細(xì)修改字句。然后再加工,教重要的句子有力量,帶感情。修改時,多念自己的文章,這里所說的“念”是朗讀的意思。念給別人聽,還要多念別人的作品。

    四.不怕,不慌:寫大白話就好。先好好地想一想,想一想要寫什么,和怎樣寫。先寫提綱,安排好頭一段說什么,第二段說什么……。有了提綱,心里有了底,寫起來就能順理成章;先麻煩點,后來就省事了。

    另外,要寫好作文,必須做到“四勤”:勤于觀察,勤于積累,勤寫勤練。

    希望對你有用。

    PS:

    寫作文時條理要清晰,下筆前先列一個題綱,看這編作文你要分幾個段落來寫,每個段落要寫的內(nèi)容是什么.段落分好,條理清晰后,就按照題綱的內(nèi)容開始一個段落一個段落的寫,在寫每個段落的時候就得考慮語法的通順,詞語要優(yōu)美.把要說的說出來,再加上一些合適的優(yōu)美詞匯,句與句之間要連慣,不要走題.這樣一編文章就機(jī)本完成了.完成后你可以把文章反復(fù)的讀幾遍,看看哪里需要改動.添加或刪減.這樣文章就會更加精致了.最重要的應(yīng)該是多看課外書,培養(yǎng)語感,積累作文素材,強(qiáng)調(diào)要看經(jīng)典小說,雜志讀者對提高作文水平也是有幫助的,也可以看一些作文書,了解作文的結(jié)構(gòu),當(dāng)然要注意創(chuàng)新了,平時應(yīng)多練習(xí)寫作,比如寫寫日記什么的,熟能生巧,一句話歸結(jié),就是多多閱讀了多寫了。

    3. 一般寫作文需要注意什么

    首先要了解作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。

    閱讀完以下材料,能了解對作文的寫法、要求、注意項。

    目前作文最常見的記敘文有六要素:時間,地點,人物,事件的起因,經(jīng)過,結(jié)果

    記敘文

    是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。 1.記敘文的分類 (1)從內(nèi)容及表達(dá)方式分: ①簡單記敘文。 ②復(fù)雜記敘文。 2.從寫作對象的不同分: ①以寫人為主的記敘文。 ②以敘事為主的記敘文。 ③以寫景為主的記敘文。 ④以狀物為主的記敘文。

    說明文

    以說明為主要表達(dá)方式,用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體。 說明閱讀訓(xùn)練

    1、說明文的分類 從說明對象(內(nèi)容)分: ①實體事物說明文。 ②事理說明文。 ③科學(xué)小品文。 從語言表達(dá)方式分: ①平實說明文。 ②文藝性說明文。 2.說明文的特點: (1)內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性。 (2)結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性。 (3)語言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性。 3.說明順序: (1)時間順序 (2)空間順序 (3)邏輯順序 4.說明方法: 舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、畫圖表、摹狀貌、引言論

    應(yīng)用文

    應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。 現(xiàn)代應(yīng)用文

    1、應(yīng)用文的種類: (1)書信類: 一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書)、電報、匯款。 (2)筆記類: 日記、讀書筆記。 (3)公文類: 命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要等十三種。 (4)宣傳類: 廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產(chǎn)品說明書。 (5)告示類: 啟示、海報。 (6)禮儀類: 請柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函。 (7)契據(jù)類: 條據(jù)(收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請假條、留言條等)、合同(協(xié)議書)、公約。 (8)傳志類: 傳記、地方志、家史(校史、村史)。

    議論文

    議論文是以議論為主要方式,通過事實、擺道理,直接表達(dá)作者的觀點和主張的常用文體。 論點論據(jù)論證

    (1)、議論文的分類: 按內(nèi)容目的分: ①一般性議論文。 ②評論。 ③雜文(隨筆、雜談、筆記)。 ④讀后感。 按論證方式分: ①立論文。 ②駁論文。

    4. 寫作文時要注意那幾點

    一般,對于學(xué)生而言,他出出來的,大家大都會,不用擔(dān)心。

    放輕松。就按以前寫作文那樣寫。

    技巧,我覺得這些都很重要。注意注意吧。

    技巧一:作文成績看字跡,得分要素是第一

    任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。

    技巧二:考試作文五六段,干凈整潔看卷面

    考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。

    技巧三:色彩對比也關(guān)鍵,建議用筆選擇黑

    建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)黑色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來,在視覺上有眼前一亮的感覺,分?jǐn)?shù)上可能就會占便宜。寫作文的時候,建議占方格下面或者左下面的四分之三,這樣,顯得卷面美觀。

    技巧四:開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半

    除了忌八九行的行文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。

    技巧五:動筆之前要擬題,漂亮標(biāo)題如美女

    考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。擬題的辦法有2個,一是你去百度上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題,背下來,考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。

    技巧六:作文首尾要打眼,豐富多彩出亮點

    考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。

    結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。

    技巧七:動筆之前不要慌,想了題目列提綱

    在具體操作的時候,列提綱很關(guān)鍵。譬如,寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾,同時要把你敘述的事情分成幾個層次,一個層次是一段,中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準(zhǔn)。一個合格的學(xué)生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好,提綱就要簡練些。

    技巧八:想好主題和文體,非驢非馬不可取

    寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題,記敘文忘記說事卻議論過多。因此,寫考試作文,事先要想好了。

    技巧九:適當(dāng)克隆和“抄襲”,考前備料攢信息

    考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫作的梗概和套路歸納出來,可以分別背個三五句。譬如,前年有奧運,去年是新中國成立60周年,還有汶川地震的感人事跡等,都可以做考試作文的題材。

    此外也有一些不太規(guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

    技巧十:篇幅爭取要寫滿,多寫一點是一點

    一般來說,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面,把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字,試卷給的卷面多是800字左右,那么,你爭取寫到780字,留下最后一兩行。

    5. 中考寫作文時要注意什么

    寫作文都一樣,做到一下幾點分就不會不高了。

    1.認(rèn)真審題,不要偏離題意。

    2.如有材料,不要照抄,學(xué)會概引、轉(zhuǎn)述或化用。

    3.不要忽視書寫,寫字不要超出格子之外。書寫的水平一目了然——缺點會放大,優(yōu)點無形中會增加“藝術(shù)印象分”。

    4.認(rèn)真寫好自己的題目、開頭,段落不宜太長,結(jié)尾注意點題。這些地方不能有錯別字和病句。一定要使閱卷老師讀得明白、順暢。(這點主要針對語文寫作)

    5.含蓄必須適度,謹(jǐn)防閱卷老師匆忙之中未讀出內(nèi)中深意。

    6.語言力求規(guī)范,不要文白夾雜,不要生造除了自己誰也讀不懂的詞句,少用網(wǎng)絡(luò)語言,不寫令人費解的長句。

    7.適當(dāng)設(shè)計亮點,如立意、所用材料、結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、表現(xiàn)手法等,眾美兼具不可能,但一兩點完全可以做到。亮點宜放在文章適當(dāng)位置,如開頭結(jié)尾和過渡處關(guān)鍵處等。

    總之,保持整潔的文面;規(guī)矩寫題;拒絕三段式;斟酌字?jǐn)?shù);規(guī)范使用標(biāo)點,就可以避免中考作文無謂失分。

    以下中考作文要訣和大家分享:文體上,不限中求擅長;內(nèi)容上,自由中求最佳;角度上,穩(wěn)妥中求新穎;表達(dá)上,得體中求文采;書寫上,規(guī)范中求美觀。

    6. 小學(xué)生寫作文要注意什么

    對于小學(xué)生來說,他們剛剛接觸到作文,總是會覺得:作文難,難于上青天;日記煩,煩于無事記。許多小學(xué)生把寫作文當(dāng)作一項沉重的任務(wù)去完成,胡寫一通,這找一句那找一句拼成一篇,毫無真情實感.這樣改作文的老師也沒心情好好看.在實習(xí)期間我是深有體會啊!所以,我覺得我們要讓學(xué)生拋去這樣沉重的心理負(fù)擔(dān),變被動為主動,把難受變?yōu)榭鞓罚《d趣就是最好的老師!

    教師要精心呵護(hù)小學(xué)生創(chuàng)新的靈性,充分調(diào)動小學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,允許學(xué)生在作文中擁有不同的觀點和不同的意見,使學(xué)生進(jìn)入愉快的創(chuàng)造中。而且不要提過多過高的要求,少定“框框”,鼓勵學(xué)生獨立構(gòu)思和批判思維,讓學(xué)生的創(chuàng)造力得到最大限度的發(fā)揮,真正體現(xiàn)創(chuàng)造熱情和進(jìn)取精神。另外努力創(chuàng)設(shè)作文情境,為學(xué)生提供心理環(huán)境,使他們產(chǎn)生“不吐不快”的心理感受。在這樣的情境下,學(xué)生的思維才會活躍,語匯的涌現(xiàn)才會自然。

    對于剛剛接觸作文的小學(xué)生,教師不能提出過高的要求,不能讓他們對作文產(chǎn)生恐懼感,在實習(xí)的時候,對于寫的不好的作文和抄襲的作文,老師也沒有提出強(qiáng)烈的批評。其實不會寫的同學(xué)在抄襲他人的作文的過程中也是會學(xué)習(xí)到很多的。我記得在我小的時候,我們的一些老師就要求我們的日記可以一天是自己寫的,一天是抄寫的,這樣交換著寫,寫日記就沒有那么愁了。有老師講“天下文章一大抄,就看會抄不會抄”學(xué)會抄也是作文訓(xùn)練的一種重要方式。學(xué)校也會組織一些作文競賽之類的活動,以此來激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣。還記得小學(xué)的時候?qū)W校組織一部分寫作文好的學(xué)生去景區(qū)游玩,回來寫游記,舉行作文競賽,我記得很清楚,當(dāng)時我們的興高采烈勁兒啊,但是高興之余我們也沒有忘記去游玩的目的任務(wù),認(rèn)真聽導(dǎo)游介紹每一處景物,仔細(xì)的觀察。那一次的作文我寫的最輕松最好了。

    隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展,小學(xué)生的作文題材是越來越多了,他們的生活總是充滿精彩,家長和學(xué)校總是會想盡辦法讓他們?nèi)タ吹礁杏X到更多,公園,動物園這都不算稀奇了。雖然有這么多東西可以寫,但是小學(xué)生畢竟是小,他們并不能從生活中發(fā)現(xiàn)很多,這就要靠教師的指導(dǎo)了。作為教師的我要積累更多對于小學(xué)生寫作文指導(dǎo)方面的經(jīng)驗。為更好的工作做好準(zhǔn)備!

    7. 寫作文要注意什么

    一、細(xì)觀察

    細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物,要反映客,不必須對客觀事物作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握,“觀察”這把開門的金鑰匙,作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。

    二、多閱讀

    廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三首,不會作詩會吟。”魯迅先生也提倡多讀書,“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語言特點,從中掌握作文定得深刻些,變化多一些。

    三、巧選材

    精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經(jīng)作者筆之于書,就會發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料。為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進(jìn)行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫,對提高作文水平很有幫助。

    四、常練筆

    經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后,弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法,弄清了文章的寫作特色,就要學(xué)著運用這些知識與方法去實踐,去練習(xí),使之變成自身的作文能力。實際上,我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆。而片斷練習(xí)是練筆的一種好方式,片斷練習(xí)所花的時間不長,又達(dá)到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以后俄文就有了堅實的基礎(chǔ)。

    五、勤修改

    反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說的好,“文章不厭百回改。”“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載,增刪五次,”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復(fù)修改了七次;魯迅先生主張“定完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。”可見,文章修改,一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。修時要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結(jié)構(gòu)是否緊湊,看語言是否優(yōu)美。總之,“文章是改出來的。”一般來說文章總是越改越好的,我們要在“修改”上下工夫。

    8. 寫作文應(yīng)該注意些什么

    有幾個注意的 一、作文要學(xué)會積累 “讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。

    “平時靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學(xué)子的共同體會。 (一)語言方面要建立“語匯庫”。

    語匯是文章的細(xì)胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。

    建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。

    第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。

    (二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。

    許多學(xué)生由于平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材F絞庇刑跫目紗派閬窕⒙家艋⑸釗牘鄄焐睢⒒斡肷睿⒂胄瓷ⅰ⑿慈占恰⑿垂鄄轂始塹刃問劍笆奔鍬技彝ド睢⑿T吧睢⑸緇嶸鈧械募擰(三)要加強(qiáng)思想方面的積累。

    觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。

    因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思。

    “多一份思考,多一份收獲。”平時要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。

    這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。

    第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強(qiáng)積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴(kuò)容。

    二、寫好作文先學(xué)會觀察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強(qiáng)調(diào)了兩點:一是多看,二是多練。這里的“多看”即指多觀察。

    這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學(xué)會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者:“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣,仿佛變成第二個天性。”

    把觀察鍛煉成習(xí)慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。

    這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點: (一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細(xì)膩、深刻。

    (二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好:好記性不如爛筆頭。

    好多同學(xué)每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。 (三)觀察尤其要注意持之以恒。

    別犯“腦熱病”,三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來。 學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆。

    愿你學(xué)會觀察,不斷培養(yǎng),提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進(jìn)步。 三、意高則文勝 立意,就是確立文章的中心和意圖。

    那么文章在立意時要注意哪些問題呢? (一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發(fā)。 (二)立意要專一 “作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚。”

    無論多么復(fù)雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確。

    其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心,即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標(biāo)始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新穎 文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。

    立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避“俗”求“異”,多角度、多側(cè)面思考,或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類比、或逆向,發(fā)人之所未發(fā),就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。

    (四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共。

    9. 作文審題時需要注意什么

    2.立意要新穎。

    要解放思想,敢于創(chuàng)新。無論寫什么,都要有點創(chuàng)意。表現(xiàn)的主題與眾不同,才能引起讀者品味,這樣的文章才算得好文章。

    3.立意要真實。

    要在審題的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己感受最深的材料,感悟最深主題才最有表現(xiàn)力。而不是人云亦云,照抄別人的思想,因襲守舊。寫文章是為了表情達(dá)意,情和意密不可分。寫作時要自覺地把情和意聯(lián)系在一起,文章就會變得更加真實。

    審題和立意很難一步到位,草率的態(tài)度決不可取;特別是在限時作文中,用于審題和立意的時間一般都比較短,更難免出現(xiàn)這樣那樣的疏漏,因此,在下筆的過程中如有所發(fā)現(xiàn),就應(yīng)當(dāng)及時加以修正。



    寫作文時需要注意什么意思
    另外,要寫好作文,必須做到“四勤”:勤于觀察,勤于積累,勤寫勤練。 希望對你有用。 PS: 寫作文時條理要清晰,下筆前先列一個題綱,看這編作文你要分幾個段落來寫,每個段落要寫的內(nèi)容是什么.段落分好,條理清晰后,就按照題綱的內(nèi)容開始一個段落一個段落的寫,在寫每個段落的時候就得考慮語法的通順,詞語要...

    寫作文時該注意什么(簡便)
    準(zhǔn)確審題是作文成功的基礎(chǔ),要關(guān)注題目中的材料類型,如寓言型、評述型、事件型等。安排清晰的文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu),關(guān)注時代性,結(jié)合社會熱點,并在文中多次點題。書寫要清楚、公正。3. 寫觀察作文要注意什么 走出觀察的誤區(qū),運用六大絕招,如視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺和心覺。選擇事物的“看點”,如大小...

    寫作文時應(yīng)當(dāng)注意什么
    寫作時可以先打個草稿,至少要草擬一個提綱。把提綱發(fā)展成文章時,要注意內(nèi)容的完整和充實,注意不要為湊滿字?jǐn)?shù)而重復(fù)寫一些可有可無的話。 3. 注意文章的思想性 作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。態(tài)度要明朗,贊成什么,貶斥什么,要清楚明白,不能含糊。 要能較準(zhǔn)確地反映現(xiàn)實,具有一定的思想性,給人以啟示。 4. 力...

    寫作文時注意事項
    寫人的作文可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn),即寫他在做些什么,或者有哪些動人事跡;也可以側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動,寫他在一件事情面前,在與別人的交往中,或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化,和隨之產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂之情;也可以交錯地寫人的外部表現(xiàn)和心理活動。總結(jié)一下,寫人的文章大體應(yīng)注意以下幾點: 首先,要交代清楚...

    寫作文時需要注意什么?
    寫作文時需要注意以下幾點:1.主題明確:在寫作之前,要確保自己對所要寫的主題有清晰的理解。明確主題有助于保持文章的連貫性和一致性。2.結(jié)構(gòu)合理:一個好的作文應(yīng)該有明確的開頭、中間和結(jié)尾。開頭要引起讀者的興趣,中間要有邏輯性的論證和分析,結(jié)尾要有總結(jié)性的觀點或結(jié)論。3.語言準(zhǔn)確:使用準(zhǔn)確...

    作文時要注意什么
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    寫作時的注意事項 小學(xué)生寫事作文需要注意的事項
    1、設(shè)定好題意,隨著題目要求選擇某項事件,仔細(xì)回憶之前所記錄下來的事,針對事件進(jìn)行細(xì)致思考,體現(xiàn)出所要描寫這件事的寓意和道理,并找出重點。2、寫文章時一定要把事件的地點位置、時間順序、人物外貌寫清楚,這樣可以使讀者清楚的了解到整個事件的經(jīng)過和結(jié)果。3、寫事文章時,周圍的環(huán)境氣氛要表達(dá)...

    作文應(yīng)該注意些什么?
    寫作文時應(yīng)該注意以下幾點:明確主題:在寫作前,應(yīng)該明確文章的主題是什么,并確定文章的目的。構(gòu)思結(jié)構(gòu):在寫作時應(yīng)該清楚地規(guī)劃文章的結(jié)構(gòu),確定開頭、主體和結(jié)尾。搜集資料:為了寫出高質(zhì)量的文章,應(yīng)該搜集足夠的資料來支持文章的論點。表達(dá)清楚:寫作時應(yīng)該使用清晰、簡練的語言來表達(dá)思想,避免使用難懂的...

    寫作文要注意哪幾點
    寫作文的注意事項如下:⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶,并仔細(xì)琢磨,反復(fù)思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。⒉要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。⒊必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫...

    寫作文應(yīng)注意些什么
    首先,要遵守文獻(xiàn)引用規(guī)范,正確標(biāo)注文獻(xiàn)來源和引用格式,避免出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。其次,在使用他人研究成果時,需要進(jìn)行合理的改編和概括,確保原文和所借用的部分有明顯區(qū)分,并在文中注明引用出處。另外,寫作過程中也要注重對文字表達(dá)的精煉和準(zhǔn)確性,避免使用模糊詞語和歧義表達(dá),力求言之有物、簡練明了。最后...

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