男孩子想哭的時候，家長該教育他不許哭嗎？
養(yǎng)育男孩的父母，都可能對孩子說過：男孩要像個男孩樣，要堅強，不能哭。所以，男孩摔倒了，不準哭；受了委屈，不能哭，因為你是男孩，要像個男子漢樣，不能夠輕易掉眼淚。
為什么男孩非要像男子漢一樣，不能哭？
這是出于人們對男性的刻板印象。
"刻板印象'指的是人們對某人或某一類人產(chǎn)生的一種比較固定的、類化的看法。比如老年人是保守的，女性是柔弱的，男性要堅強，要喜怒不形于色，男兒有淚不輕彈……
因此，很多父母出于對男性的這些“刻板印象”，要求男孩從小不能隨便流眼淚。
但，對于男孩來說，哭，是他們表達情緒的一種形式。
從生理結(jié)構(gòu)上看，男孩腦干中的脊髓液，血液中的多巴胺都比女孩要多，整個大腦的發(fā)育比女孩要晚6-12個月。
由于，男孩精力旺盛、好動、喜歡調(diào)皮搗蛋、破壞力強，但語言表達能力弱，所以，男孩的哭，是他們表達情緒的一種形式。
嘉應(yīng)學(xué)院教育科學(xué)院副教授于珍指出：如果家長總是終止孩子哭鬧，看似立刻起到了效果，但實則是用硬性的形式強制壓抑住了孩子的情緒。
所以，父母不讓男孩哭，就等于讓孩子把自己的情緒壓抑了起來。
正如美國兒童心理學(xué)家麥克湯普森認為：
一味地堅持傳統(tǒng)的刻板理念，阻止了男孩承認本身的情緒，也妨礙了男孩的情感發(fā)展，是引導(dǎo)男孩遠離自我內(nèi)心的一種錯誤情感教育行為。
男孩被壓抑情緒，不利于他身心健康。
男孩被要求不能哭，男孩的心里的負面情緒就可以消失嗎？
其實，那些被壓抑的情緒，并未真正消失，只是由意識轉(zhuǎn)入到，更深的潛意識當(dāng)中。
正如在《精通情緒》一書所說： 當(dāng)你壓抑情緒的時候，情緒仍然在那里。即便你壓抑成功，在當(dāng)時已感受不到情緒了，但情緒的能量仍然存在于你的身體當(dāng)中。然而，在特定的情況下，它會再次進入你的意識，你會再一次感受到過去的痛苦，如此反復(fù)。
當(dāng)孩子產(chǎn)生的負面情緒一直被父母說的“不準哭”而壓抑著，這些壓抑的負面情緒，如果積累得過多，就會不停地尋找各個出口來釋放，從而來緩解內(nèi)心的堆積與壓力。
咨詢師王宇赤說過：“
情緒無法表達，人的攻擊性就只能向內(nèi)，一旦開始自我攻擊，就會產(chǎn)生很多的問題。
由此，壓抑情緒，孩子可能出現(xiàn)疲憊、厭倦等一系列的身體疾病，還可能會有引發(fā)抑郁、焦慮等心理層面的問題。
可以這樣說，孩子出現(xiàn)任何一種心理問題，或者是身體問題，都或多或少能找到一些壓抑情緒的因素在里面。
那么，為了孩子的身心健康，父母要如何做?
父母允許男孩哭出來。
美國哈佛心理學(xué)者Susan David說：孩子在受情緒影響而掉的眼淚中，含有腦啡肽復(fù)合物和催乳素，被證實能緩解內(nèi)心壓抑感，有助于心理健康。所以如果孩子被大人要求長期壓抑不哭是有害處的。
日本父母在教育孩子時，對哭泣的孩子就特別包容，在她們的教育寶典中，有這樣一段話：
愛哭的孩子長得快。小孩哭是一種自我欲望的表現(xiàn)。通常孩子的生命力越強，越健康，他就會哭得越厲害。因為哭對他是種運動，會使他增進食欲，累了還能讓他酣睡。
在很溫暖人心的電影《奇跡男孩》中，小男孩奧吉天生臉部畸形，一直戴著頭盔生活。在奧吉10歲時，父母鼓勵他走進了學(xué)校。但在學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑他，用球攻擊他。沒有人愿意跟他交朋友。這讓奧吉回家后，在父母面前崩潰大哭。
奧吉的父母面對著孩子的哭泣，沒有阻止，只是默默地擁抱著奧吉，只到他平靜下來。
父母對奧吉情緒的認可，允許奧吉哭，讓奧吉把情緒發(fā)泄出來。讓奧吉感受到父母的支持和愛，從而讓他恢復(fù)信心，變得樂觀起來，最后得到認可，交到了好朋友。
正如美國發(fā)展心理學(xué)家阿爾黛.索爾特博士認為：哭泣是對自我進行修復(fù)的天然的工具。
因此，在男孩難過哭泣時，父母要允許孩子用哭表達情緒。
父母用"同理心”,接受孩子的情緒。
情緒心理學(xué)家卡蘿拉·舒斯特認為：
孩子哭的時候，最先需要處理的是家長的。
有的父母看見男孩一哭，就心煩意亂，要不呵斥孩子，要不粗暴地阻止孩子哭泣，這樣只會給孩子帶來傷害。
我覺得家長不該教育他不許哭，應(yīng)該教育他在什么情況下可以哭，什么情況下不可以哭。
不應(yīng)該，男孩子在幼兒時家長應(yīng)該給予更多的關(guān)懷，而不是像傳統(tǒng)教育讓男孩不哭，會讓孩子情緒無法宣泄，不利于健康成長。
不該，孩子哭是很正常的，只是傳統(tǒng)的文化里面，男孩子就必須是要立志當(dāng)一個頂天立地的大丈夫。但是畢竟只是一個孩子，應(yīng)該教育孩子在哪個地方哪個時間段哭，才更好。
不應(yīng)該。不管是男孩子還是女孩子，都有表達自己情緒的自由，不應(yīng)該因為他是男孩子就剝奪這種自由。但是可以教育他要堅強，遇事要想解決方法而不是哭泣示弱。
男孩子想哭的時候,家長該教育他不許哭嗎?
6. 長期的情緒壓抑可能引發(fā)身體和心理健康問題，如疲憊、厭倦、抑郁或焦慮。7. 因此，為了孩子的整體福祉，父母應(yīng)該允許他們哭泣，并理解哭泣對孩子的積極影響。8. 日本父母在教育孩子時，就非常包容哭泣的孩子，認為哭泣是孩子生命力強的表現(xiàn)。9. 在電影《奇跡男孩》中，主角奧吉的父母在他遭受同學(xué)嘲笑...
男孩子想哭的時候,家長該教育他不許哭嗎?
因此，在男孩難過哭泣時，父母要允許孩子用哭表達情緒。父母用"同理心”,接受孩子的情緒。情緒心理學(xué)家卡蘿拉·舒斯特認為：孩子哭的時候，最先需要處理的是家長的。有的父母看見男孩一哭，就心煩意亂，要不呵斥孩子，要不粗暴地阻止孩子哭泣，這樣只會給孩子帶來傷害。
孩子哭鬧時,別只會說“不許哭”,聰明家長會用這4句話代替
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