四年級學生作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我整理的四年級學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
秋天來了，田野里的小草慢慢的變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件金黃色的衣服。大樹的樹葉變黃了，一陳風吹來，樹葉飄下來就像一只只飛舞的蝴蝶。松樹和柏樹挺著腰昂著頭，像一名站崗的士兵。
秋天來了，果園里紅蘋果露出了笑臉，火紅的石榴咧開了嘴，紫色的葡萄掛在樹上，葉子上有許多晶瑩的露珠，在陽光的照射下，發(fā)出光芒像一顆顆珍珠，黃黃的梨子像一個個小葫蘆，橙黃色的柿子看起來都很香，金黃的麥子看起來像一個無邊無際的大海。
秋天來了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅。
四年級學生作文 篇2
天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自己的臉蛋.
所謂“一年之計在于晨，一年之計在于春，”孩子們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林里，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩著。過去一看，才知道原來這里的竹林也是小孩子的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這干什么呀？我在心里深深地打了個問號,原來是要借助磚頭的力量讓自己順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個孩子還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內(nèi)滑了下來，看起來十分老練，實話實說，我在心里十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個女孩，她們把麻袋的角扎在竹子上，一個女孩坐上去，另外兩個就幫著她們搖，看著她們開心的情景，真想和她們一起分享這份快樂。
你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿著木桶，吃力地去喂豬，也許他在心里想著：要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的，將來賣個好價錢。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！
咦，那兒圍坐著一群老年人，這是干什么呀？我在心里奇怪的問著自己。走近一看，原來他們在談家常，說說這個談談那個，與別人一起分享自己的快樂，排解別人的憂愁，這是多么有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過于此。我正想著，，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。
啊！我喜歡鄉(xiāng)村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。
四年級學生作文 篇3
總受批評和指責誰受的了？愛玩游戲，做題總馬虎的我就更受不了了。于是，我靈機一動跟爸爸媽媽商量了一件事，我們家以后要正話反說。什么是正話反說？比如，我考了70分，以往肯定是要挨罵的，現(xiàn)在，爸媽卻要夸我考得好，他們越恨得牙癢癢越得夸我考得好考的妙。這下我們家樂子大了。
早晨，我懶得洗臉。媽媽說話了“不洗也挺好的，歷史上包公就很出名的。”我噗嗤就笑了，和包公比我得黑成什么樣啊。中午，我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動的說“不吃好，不吃好，你要是三頓都這樣，我的車就有望了。你媽要是也這樣就更好了。”晚上，想打游戲不想學習。媽媽馬上說“學什么啊，你的摩爾莊園升級了嗎？你的火焰升到100級了嗎？你們班多少同學都100級了就你還在50幾級晃悠。你還有臉學習？”爸爸接到“他cs大阻還沒練，今天他不秒殺100個別讓他睡。”我在一旁聽的目瞪口呆。 日子在我們的笑鬧中一天天過去，我的成績卻一天天好起來。愿意和喜歡做的事越來越多。每天里我都能深切地感受到父母對我的愛。感動之余我對他們說“爸爸媽媽，我痛恨你們。”媽媽一呆“聽著別扭。”爸爸卻說“恨也是一種情感，愛之深才會痛之切。”我和媽媽對視一眼，一起對爸爸說“你忘了正話反說了。” 老師開班會的時候說社會的和諧基于家庭的和諧，我不是很懂，但我知道我是家庭的一份子，我愛我家。
四年級學生作文 篇4
上周四下午進行第四單元測試，測試結(jié)果還算不錯。每次測試后，我都讓學生自己總結(jié)一下取得的成績及存在的不足，避免在以后的學習中再出現(xiàn)重復性的`錯誤。選擇幾個學生的反思摘錄如下：
高暢：本次測試我得100分+8分。我經(jīng)過思考得到的經(jīng)驗是聚精會神地聽老師講課，遵守課堂紀律；課下認真完成老師布置的作業(yè)，不要貪快，俗話說：“欲速則不達！”即使完成了，也是錯題連篇。考試時要認真讀題，仔細做題；做好試卷后，要仔細檢查，做到心中有數(shù)！
馮夢陽：我考100分+8分。從這次考試我明白了考試時要認真做題，寫好試卷不要覺得萬事大吉，在那兒玩，要仔細檢查；功夫也要下在平時，寫作業(yè)時要認真，做完后要及時檢查，直到保證百分之百正確為止。
梁皓天：我這次考98分+8分。這次我考出了自己滿意的成績，是因為我吸取了上次的教訓，認真做題，仔細檢查。但由于我原本寫了正確答案，又拿不準，改了答案，致使100分離我遠去；今后我一定要更認真、更細心，讓100分來到我的手中。機會永遠留給勤奮的人！
梁欽裕：我這次考97分+8分。之所以考這么好，是因為我上課注意聽講，課余時間及時復習，每次寫好作業(yè)仔細檢查，遇到不懂的知識及時問同學和老師，直到自己弄明白為止。
張地：我這次考98分+8分。這次考試我進步了，因為每次老師布置的作業(yè)我都認真完成，改掉了上課摸東西及和同桌說話的毛病；以后我要做得更好，考全班第一，讓家長和老師更滿意！
楊晨：我考97分+8分。大概是因為前天晚上我寫作業(yè)不認真，錯了好幾道題，媽媽生氣了，訓了我一頓，大聲說：“你不是不會做，而是做題不認真，以后要認真做題！”考試時我按媽媽的話做了，果然取得了好成績，我真高興！
李佳藝：我這次考80分+8分。成績不理想，都是因為上課時我走神了，考試時太粗心，沒仔細做題，做好題后沒及時檢查的緣故.
趙長偉:89分+8分.以前我總覺得自己什么都會了.通過這次考試我明白了,只有虛心學習,上課集中精力聽講,才能考出優(yōu)異成績!
胡恩浩：我這次考78分+8分。原因是我考試時又沒認真審題，做好試卷后沒仔細檢查，東看看，西望望，試卷發(fā)下來給我一個沉重的打擊，可是已晚了！以后我要好好學習，養(yǎng)成認真做題的習慣！
羅文:63分+8分.這次考試我退步了.看到這個分數(shù)我出了一身冷汗.天啊!退步了,我沒法控制自己,我覺得應該考80——90分，誰知，如今我的收獲卻是如此的少，我也再努力，但是得不到令我滿意的結(jié)果；今后我要總結(jié)學習方法，找出差距，爭取下次取得令我滿意的成績。
每次測試后，我都讓學生及時總結(jié)。成績好的學生總結(jié)好的學習方法，在全班推廣，讓其他學生向他學習；稍微差點的學生從本次考試中得到教訓，找出學習中存在的不足，在以后的學習中及時改正。讓學生認識到上課時要做到認真聽講，善于動腦思考每一個問題；做題時先認真讀題、審題、弄懂題意、確定方法，然后再做，還要養(yǎng)成仔細檢查的習慣，做到心中有數(shù)。
俗話說，不能在同一個地方跌倒兩次，就像羅文的媽媽在試卷上的簽字：“認識到自己存在的不足，本身就是一種進步！”希望這些可愛的孩子們在以后的學習中能夠吸取教訓，養(yǎng)成良好地學習習慣，取得更好的成績！
三年級小學生優(yōu)秀作文(五篇)
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