誰有蘇教版六年級上冊語文期中試卷啊！！！！
班級 姓名 學(xué)號 2007-11
一、 看拼音寫詞語。（10分）
róng qià diān bǒ yìng chou xiá zhǎi zhuàn xiě ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piān pì quán héng chù jiāo zhēng zhá mò shēn ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 填字成詞。（8分）
陰森可（怖） 脫（穎）而出 （鴉）雀無聲 遮天（蔽）日
神秘莫（測） 負(fù)（隅）頑抗 （齜）牙咧嘴 愛不（釋）手
驚心動（魄） 枉（費(fèi)）心血 （鶴）立雞群 晨鐘（暮）鼓
無可挑（剔） 銀（裝）素裹 （慷慨）激昂 頂禮（膜）拜
三、 照樣子寫詞語。（9分）
1、 孜孜不倦 2、 大名鼎鼎 3、 載歌栽舞 4、 普普通通
5、 暴跳如雷 6、 巍然屹立
四、 按要求寫句子。（6分）
1、 根據(jù)“照應(yīng)”一詞的不同讀音造句。（2分）
zhào yìng 照應(yīng)｛ zhào ying
2、 填寫俗語。（2分）
（1）五岳歸來不看山，（洞庭湖）歸來不看水。
（2）（桂林）山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
（3）你收集的家鄉(xiāng)俗語：（入鄉(xiāng)隨俗）。
3、仿寫句子。（1分）
（1）如果，你是湖水，我樂意是堤岸把你環(huán)繞；如果，你是（天空），我樂意是（白云）在你懷抱。
書是鑰匙，能打開知識殿堂的大門；書是（燈塔），指引我們前行。
五、 修改病段。（3分）
我們的祖國是世界四大文明古國，首都北京更是一座歷史悠久，中外聞名的古跡。這里名勝古跡很多，每年吸引眾多的游客來參觀、觀賞。
六、 填空：（第1條1分，其余每空0.5分，計17分）
1、哈樂威船長一生都要求自己（勇敢）（頑強(qiáng)）。面對死亡，（泰然處之）。《船長》的作者（雨果）是（法）國文學(xué)史上最偉大的作家之一，其代表作是《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。
2、我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——（求學(xué)之路）
但其中有一幅是這樣的：（姥姥）（剪紙）（技藝高超）。我知道，這是（民間藝術(shù)）。
你想用（巧奪天工）、（栩栩如生）、（出神入化）等詞語來贊賞姥姥的剪紙技藝。
3、《生命的林子》告訴我們這樣一個道理：（生命在于堅持）。
4、每一個舞姿都（充滿力量），每一個舞姿都（充滿情感），每一個舞姿都是（生命的綻放），每一個舞姿都使人（感動），使人（震撼）。這一段文字出自課文（《生命之舞》）。
5、牛郎織女是一篇民間故事，刻畫了（勤勞）的牛郎，（善良）的織女，（嚴(yán)厲）的王母等幾個人的形象，我國著名的民間故事還有（梁山伯與祝英臺）、（白蛇傳）、（孟姜女哭長城）等。
6、《小草和大樹》一文講的是（英）國女作家（夏洛蒂·勃朗特）逆境成才的故事，她的代表作是《簡·愛》。你欣賞并熟記的關(guān)于“逆境成才”的一句名言警句是：（寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來）。
七． 閱讀短文，完成練習(xí)。
（一）
1、文中的“水深”是指（名僧眾多），“龍多”是指（名僧眾多）。
2、由“法門寺是個名滿天下的名寺”，你聯(lián)想到文中（名僧眾多）這些詞語。
3、“集納了天下許多名僧”可以用（人才濟(jì)濟(jì)）來形容。“才華便會很快顯露出來”可以用（脫穎而出）來形容。
（二）
1、在括號內(nèi)選擇合適的詞。
滾進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。（劫難）（困難）（傷害）（危害）（堅信）（相信）（淹沒）（掩蓋）
2、在“ ”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
死神 可以奪去人的生命， 永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊(yùn)含的信念和精神！
3、聯(lián)系上下文理解下列詞語：
一籌莫展： 籌:計策。展:施展。一點計策也想不出；一點兒辦法也沒有。
在此形容小女孩身處境況的復(fù)雜,危險,難以救援。
固若金湯： 固:堅固；若:像；金:金城,即金屬鑄成的城墻；湯:湯池,指防守嚴(yán)密的護(hù)城河.堅固的像金屬鑄成的城墻和防守嚴(yán)密的護(hù)城河,形容城防非常嚴(yán)密。在文中形容小女孩陷入泥石流很深,很難就出來。
4、“V”字形代表，小女孩樂觀,從容面對死亡的那種精神和信念。
“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是說我們面對鮮活的生命在我們眼前消失,我們卻無能為力,這事多么悲慘啊!但是小女孩堅強(qiáng),勇敢,不畏懼死亡的精神讓我們欽佩!所以使莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。
5、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨舞”這句話的？
死神可以奪去人的生命,卻永遠(yuǎn)奪不去對生命的樂觀信念和必勝的精神!穿透靈魂的微笑,常常在生命邊緣蘊(yùn)含著撼動世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。用微笑坦然地面對死亡，給后來者生的希望，死亡僅僅是另一次生的開始。
6、請再讀一讀題目，思考：為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？請寫一寫你的理解：
一個小朋友能用微笑去面對死亡,其實是很勇敢的事,我覺得那個微笑包含著她對拯救她的人的答謝,更是她相信會有人來拯救她,雖然失敗了,但是她知道在場的所有人都已經(jīng)很努力了,現(xiàn)在她唯一能做的可能就是用微笑去給所有人打氣救其他，這個微笑發(fā)自內(nèi)心,不是表面的微笑,不是皮笑肉不笑,不是強(qiáng)裝笑顏.是發(fā)自內(nèi)心,從容面對死亡.苦難中的笑,最震撼人心,震撼靈魂!
八． 作文。
生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂。有時你會擁有淚水和苦澀，有時你會擁有歡笑和快樂，有時……在生活中增加知識、增進(jìn)了解、懂得道理……請你以“感謝生活”為題，寫一篇450字以上的記敘文，要求敘事具體，語句通順，表達(dá)真情實感。
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