小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,問紅玫瑰和紫玫瑰各多少 花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍。紅玫...
小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵。
根據(jù)題意:
設(shè)紫玫瑰有X朵,紅玫瑰的朵數(shù)是紫玫瑰的3倍,即紅玫瑰有3X朵。
根據(jù)題意兩種花共424朵,可列方程式為:
X+3X=424
X=106
3X=318
所以紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵
擴展資料:
解方程時,x不一定放在方程左邊,或一個方程式子里有兩個x,這樣就要用數(shù)學中的簡便計算方法去解決它了。有些式子右邊有x,為了簡便算,可以調(diào)換位置。
有一些方程,已經(jīng)研究出解的一般形式,成為固定的公式,可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
設(shè)紫玫瑰有x朵,則紅玫瑰有3x朵
x+3x=424
4x=424
x=106
3x=318
答,紫玫瑰106朵,紅玫瑰318朵
紫玫瑰:424除4等206
紅玫瑰:206乘3等618
(4是3加1)
小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵
小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵。根據(jù)題意:設(shè)紫玫瑰有X朵,紅玫瑰的朵數(shù)是紫玫瑰的3倍,即紅玫瑰有3X朵。根據(jù)題意兩種花共424朵,可列方程式為:X+3X=424 X=106 3X=318 所以紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵 ...
小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3...
花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,紅玫瑰(318)朵,紫玫瑰(106)朵,424\/(3+1)=106(朵)106*3 =318(朵)
小學三年級數(shù)學作業(yè)題???
小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵。根據(jù)題意:設(shè)紫玫瑰有X朵,紅玫瑰的朵數(shù)是紫玫瑰的3倍,即紅玫瑰有3X朵。根據(jù)題意兩種花共424朵,可列方程式為:X+3X=424 X=106 3X=318 所以紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵 ...
花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍
小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵。根據(jù)題意:設(shè)紫玫瑰有X朵,紅玫瑰的朵數(shù)是紫玫瑰的3倍,即紅玫瑰有3X朵。根據(jù)題意兩種花共424朵,可列方程式為:X+3X=424 X=106 3X=318 所以紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵 ...
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小學三年級數(shù)學作業(yè),花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵。根據(jù)題意:設(shè)紫玫瑰有X朵,紅玫瑰的朵數(shù)是紫玫瑰的3倍,即紅玫瑰有3X朵。根據(jù)題意兩種花共424朵,可列方程式為:X+3X=424 X=106 3X=318 所以紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵 ...
花店運進紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,紅玫瑰是紫玫瑰的3倍。紅玫瑰和紫玫瑰...
紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵。根據(jù)題意,紅玫瑰和紫玫瑰共424朵,其中紅玫瑰是紫玫瑰的3倍,設(shè)紫玫瑰有X朵,那么紅玫瑰為3X朵,根據(jù)題意可列式為:3X+X=424 解此方程式可得:X=106,3X=318 所以紅玫瑰有318朵,紫玫瑰有106朵。
33朵玫瑰的花語是什么?33朵玫瑰的寓意和象征
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