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    我心目中的孔子作文300字

    無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我整理的我心目中的孔子作文300字,歡迎大家分享。

    我心目中的孔子作文300字1

    你可曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人,他愿意將一生都耗在一項(xiàng)許多君王不認(rèn)可的學(xué)說(shuō)之上;你可知一個(gè)人,他的學(xué)問(wèn)可以經(jīng)受兩千五百年的歷史洗滌,非但沒(méi)有消沉,反而日久彌新?這個(gè)人就是孔子。

    逝者如斯夫,往事猶可追。隔絕了兩千年,畢竟只剩下一鱗半爪的真實(shí)感,九成九倒是后人評(píng)說(shuō)的高山仰止或者毀譽(yù)謗興。當(dāng)無(wú)數(shù)的西方人懷著迷惑與驚嘆揣摩這東方的傳奇,我們這些傳人們似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

    我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,反而是一個(gè)靜靜聆聽(tīng)人的內(nèi)心與默默觀察世界的智慧老人。有很多文字出自他手,他的出現(xiàn)似乎就是為了傳承中華古文明中遺散的智慧,為那個(gè)號(hào)稱天下大亂的時(shí)代保留一些更久遠(yuǎn)的文明與記憶。而他自己只是教教書、游游學(xué),就這樣開(kāi)啟屬于未來(lái)兩千年的興與亡,真或偽……而他最真實(shí)的生命卻變得漸漸模糊起來(lái)。

    理解一個(gè)影響了文明史的人,若不是親身用心去聆聽(tīng),你所看到的可能只有“矛盾”二字。幾千年的輝煌可能在一百年中面目全非,而冰凍三尺之下又有幾人能夠不問(wèn)寒暑與寂寞,僅僅為了與他仰視同樣的星空呢?

    我心目中的孔子作文300字2

    兩千多年前,在社會(huì)大變動(dòng)的春秋末期,出現(xiàn)了一個(gè)偉大的精魂,其弟子三千,成才的七十有余,可以說(shuō),他的思想至今還主導(dǎo)著現(xiàn)代文化的發(fā)展。這無(wú)非是個(gè)智者,封建的年代里,被稱為圣人、賢哲的他提出了改變歷史的論斷,"仁""禮""知""學(xué)""思""政""義""修身""為君子",這就是孔子,我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

    《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的著作,也是儒家經(jīng)典著作之一。集中體現(xiàn)孔子的政治主張,理論思想,道德觀念及教育原則等。這部書在四書中成為重要一部,可見(jiàn)孔子所帶給我們的巨大收獲,他的言行都已成為中國(guó)文化瑰寶。

    學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的,我們應(yīng)該充分體會(huì)到這一點(diǎn)。"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"。一味的讀書,而不思考,只能被書本牽著鼻子走,就會(huì)被書本所迷惑而無(wú)所得,只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)迷茫;只思考卻不學(xué)習(xí),就會(huì)精神疲倦而無(wú)所得。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到有用的知識(shí)。

    "其恕乎!己所不欲,勿施于人"意思是:自己不想要的東西,切勿強(qiáng)加給別人。孔子所強(qiáng)調(diào)的是,人應(yīng)該寬恕待人,同時(shí)也告訴我們要做一個(gè)品德高尚的人,對(duì)于我們的心靈是一次凈化,讓我們無(wú)私。真誠(chéng)的對(duì)待別人。孔子的思想及學(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。孔子正直、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社會(huì)。他的成功與失敗,無(wú)不與他的品格相關(guān)。他品格中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),幾千年來(lái)影響著中國(guó)人!

    "仁者愛(ài)人",不管怎樣,孔夫子的人格魅力是不容忽視和貶低的,這就是中華民族最早的"仁政"支柱,亙古不變。

    我心目中的孔子作文300字3

    讀《史記·孔子世家》是讀《論語(yǔ)》的繼續(xù)。讀了《論語(yǔ)譯注》和《喪家狗》,對(duì)《論語(yǔ)》的文本是比較熟悉了,但是孔子的生平還是比較模糊,所以看《史記·孔子世家》,接下去要看《史記·仲尼弟子列傳》。

    讀《史記·孔子世家》,首先感覺(jué)最明顯的一點(diǎn)是司馬遷把《論語(yǔ)》中散亂的對(duì)話通過(guò)孔子一生事件串連起來(lái)了。司馬遷其他的資料來(lái)源,有《左傳》、《孟子》等。

    《論語(yǔ)》中說(shuō)“子不語(yǔ)怪力亂神”,但是《孔子世家》記錄了孔子也語(yǔ)怪力亂神,至少說(shuō)到怪,如“季桓子穿井得羊”(挖井挖出了一種叫墳羊的怪物)、“吳伐越得骨節(jié)專車”(人骨頭一節(jié)有一輛車那么長(zhǎng))。可能原意是要體現(xiàn)孔子的博學(xué)多聞,但說(shuō)的事情在現(xiàn)在看來(lái)明顯是不可能的。另外“有隼集于陳遷而死”一節(jié)也有些離奇。

    我心目中的孔子作文300字4

    給孔子的一封信恩父母”,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事,我愛(ài)祖國(guó),小給孔子的一封信春天,那太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出漫暖的`大手,摩挲得人渾身舒坦。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。 亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。,誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng),感恩,盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。蕭長(zhǎng)春三十歲左右,中等個(gè)子,穿著一條藍(lán)布便褲,腰間扎著一條很寬的牛皮帶;上身光著,發(fā)達(dá)的肌肉,在肩膀和兩臂棱棱地突起;肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子,更增可了他那強(qiáng)悍的氣魄;沒(méi)有留頭發(fā),發(fā)茬又粗又黑;圓臉盤上,寬寬的濃眉下邊,閃動(dòng)著一對(duì)精明、深沉的眼睛;特別在他說(shuō)話的時(shí)候,露出滿口潔白的牙齒,很引人注目——整個(gè)看法,他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

    我心目中的孔子作文300字5

    春秋時(shí)代,魯國(guó)有這樣一條法規(guī):凡是魯國(guó)有到其他國(guó)家去旅行,看到有魯國(guó)人淪為奴隸,可以自己墊錢把他先贖回來(lái),待回魯國(guó)后到官府去報(bào)銷,官府用國(guó)庫(kù)的錢支付贖金并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

    但是魯國(guó)有個(gè)孔子的弟子把別人贖回來(lái)后并沒(méi)有到官府去報(bào)銷而換得了人格高尚的美稱。但孔子指出,由于這個(gè)弟子沒(méi)有到官府去報(bào)銷贖金而被人們稱贊為品格高尚,那么其他的人在國(guó)外看到魯國(guó)人淪為奴隸,就要對(duì)是否墊錢把他贖回來(lái)產(chǎn)生猶豫。因?yàn)閴|錢后去報(bào)銷領(lǐng)獎(jiǎng),人們會(huì)說(shuō)自己不仗義,不去報(bào)銷,自己的損失誰(shuí)來(lái)補(bǔ)。于是,只好假裝沒(méi)看見(jiàn),客觀來(lái)講就是妨礙了更多的在外國(guó)做奴隸的魯國(guó)人被贖買回來(lái)。兩千五百年前的孔子,不愧為一代先賢,他能夠透過(guò)看似高尚的現(xiàn)象看到負(fù)面的影響,從一片叫好聲中看到隱藏的危害。所以,告訴我們看問(wèn)題,必須考慮它對(duì)未來(lái)的影響與負(fù)面的影響。

    這篇文章還告訴了我們,凡事不應(yīng)該只局限于一事,我們必須像孔子那樣在一片叫好聲中道出其負(fù)面影響!做人做事都應(yīng)該考慮到其對(duì)未來(lái)的正面與負(fù)面。

    點(diǎn)評(píng):我們看問(wèn)題,一定要從多個(gè)角度來(lái)思考。這樣的人,才有智慧!

    我心目中的孔子作文300字6

    您好:

    你是中華民族的搖籃,是我們民祖文化的祖先,數(shù)千年前,你那三千弟子,也各有各的長(zhǎng)處了,是數(shù)千年后,你這十三億弟子也不會(huì)給你丟臉,我們會(huì)把你所留傳的的千古文化慢慢的發(fā)揚(yáng)出去。但是,我們沒(méi)有做到我們沒(méi)有用你所傳授的知識(shí)來(lái)?yè)舻箶橙耍瑏?lái)消滅敵人,而我們用你的知識(shí)來(lái)向敵人妥協(xié),其實(shí)這都是我們的不對(duì),我們沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到只是對(duì)于每一個(gè)人是都么重要的。我想你應(yīng)該知道了1937年12月13日那一天我們?nèi)袊?guó)的人都無(wú)法忘記,那就是日本人給了我們一個(gè)教訓(xùn),讓我們中國(guó)人知道到不學(xué)習(xí),不工作,當(dāng)一個(gè)祖國(guó)不需要你這樣一個(gè)人的下場(chǎng),我想這個(gè)世界上的每一件事情丟每一個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)每一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是公平的,20xx年3月11日,日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間14時(shí)46分,日本東北部海域發(fā)生里氏9。0級(jí)地震并引發(fā)海嘯,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這就是日本人所我們的。孔子老人我今天冒膽來(lái)給你寫這封信,不知道有沒(méi)有打攪到你,如果有請(qǐng)多多包涵。

    ——20xx年5月22日

    我心目中的孔子作文300字7

    今天,我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》。

    我覺(jué)得孔子是位好學(xué)得老師。雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名,但還是覺(jué)得自己不夠淵博,去拜老子為師。他可以風(fēng)餐露宿,日夜兼程地去趕路,到千里之外的洛陽(yáng),肯請(qǐng)老子收他為學(xué)生。可老子對(duì)他說(shuō):“你就是仲尼呀!你的學(xué)問(wèn)不比我差,為什么要拜我為師呢?”孔子說(shuō):“您的學(xué)問(wèn)深,跟您學(xué)習(xí),肯定是有長(zhǎng)進(jìn)的。再說(shuō),學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。”老子很感動(dòng),于是就收下了孔子。

    我還覺(jué)子善于學(xué)習(xí)。在老子收孔子為學(xué)生后,孔子就每天不離開(kāi)老師的左右,虛心學(xué)習(xí),隨時(shí)請(qǐng)教。老子就把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了他。

    老子呢?就不用說(shuō)了,居然為了孔子這個(gè)學(xué)生。可以站在車旁迎候,而且他已經(jīng)七十多歲了,在古代七十多歲已是古稀之年,這也反映出老子是一位令人尊敬的老師。

    這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,無(wú)論你目前知識(shí)有多么淵博,把身邊的每一個(gè)人,都看作老師,虛心若谷地學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,自己才能不斷進(jìn)步。

    我心目中的孔子作文300字8

    給孔子的一封信中國(guó)文化,博大精深,從詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》,到屈原的《離騷》,從老子到莊周,從古至今,無(wú)數(shù)的文學(xué)作品、無(wú)數(shù)的偉大學(xué)者,舉不勝數(shù)。而我內(nèi)心深處則認(rèn)為您對(duì)中華文化產(chǎn)生了巨大的影響,所以我只把您做我崇拜的偶像。因?yàn)椋遗宸钠焚|(zhì)、嘆服您的沉穩(wěn)、驚服您對(duì)人生的思考......,而這一切的一切,哪個(gè)不是人類進(jìn)化史上所應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)呢?

    我從“三人行,必有我?guī)熝伞敝兄滥且晃恢t虛的人,從“己所不欲,勿施于人”中獲知您又是一位仁愛(ài)的人,從“人不知而不慍”中得知你更是一位高尚品德的人......

    我要向您學(xué)習(xí),譬如您的仁愛(ài)待人,有一次,班里一位同學(xué)把我的鋼筆搞壞了,他不但不表示歉意,竟還和我爭(zhēng)吵起來(lái),當(dāng)時(shí)我十分生氣,但是我想起了您的話“人不知而不慍,不亦君子乎。”于是我就寬容對(duì)之,目睹事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都說(shuō)我的品行好,這要全歸功于您啊!

    孔丘先生,您是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一,更是我們中學(xué)生心目中永遠(yuǎn)崇拜的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣!

    致以深深的敬意

    我心目中的孔子作文300字9

    論語(yǔ)讀后感其次,我們要同正直的人、信實(shí)的人和見(jiàn)聞廣博的人交朋友,不同諂媚的人、背后毀謗的人和夸夸其談的人交朋友。子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”(季氏)子曰:“巧言,令色,足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之。”(公冶長(zhǎng))我將孔子這六類人的對(duì)舉看作是對(duì)第一條標(biāo)準(zhǔn)的具體化,也是交朋友的道德底線。我覺(jué)得以上這兩條標(biāo)準(zhǔn)非常符合孔子對(duì)“仁”的求。從“恭、寬、信、敏、惠”這些“仁”的細(xì)目來(lái)看,“仁”在某種程度上就是道德品質(zhì)的高度概括。孔子一生努力實(shí)踐“仁”德,在交友方面也滲入了他的這一標(biāo)準(zhǔn)。直、諒和多聞分別從立身、對(duì)人和學(xué)識(shí)三個(gè)方面對(duì)選擇朋友提出了一個(gè)簡(jiǎn)明而又完備的要求。第三,孔子中庸的思想在交友觀上也有體現(xiàn)。子曰:“不得中行而與之,必也狂狷乎。狂者進(jìn)取,狷者有所不為也。”(子路)我們要盡可能地與言行合乎中庸的人相交,可這畢竟非常理想化,反映在現(xiàn)實(shí)中我們既要結(jié)交激進(jìn)者,也要結(jié)交狷介者,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這樣,我們就可避免偏執(zhí)。

    我心目中的孔子作文300字10

    從春秋到現(xiàn)代,孔子精神一直永記在我們心中,他的弟子撰寫了一本《論語(yǔ)》,我們至都在學(xué)習(xí)其中所蘊(yùn)含的深刻道理。

    孔子名丘,字仲尼,他被世人稱為至高無(wú)上的圣人。

    一個(gè)人的品德像山一樣高尚,人們便會(huì)敬仰他,一個(gè)人的行為像大道一樣光明正大,人們才會(huì)跟他走,而那一個(gè)人,無(wú)庸置疑就是孔子,然而,天下君王,至於賢人眾矣,當(dāng)時(shí)則榮,沒(méi)則已焉,孔子只是一代平民,可他的學(xué)說(shuō)已流傳了十幾代,讀書人都非常尊敬他。

    孔子教書不分貧富,只分基礎(chǔ)好與不好,好的多教些,差的少教些,他自稱:吾十有五而志學(xué)于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳順,七十縱心所不逾矩。

    在我眼中,孔子是一個(gè)不慕榮利的人,因?yàn)樵谝郧埃x書是有錢人才能讀的,而孔子卻不分貧富,再進(jìn)一步說(shuō),有多少人教書能夠因人而異,答案10%都不到。

    上至天子王侯,中國(guó)講六藝的人,都是以孔子的學(xué)說(shuō)作為標(biāo)準(zhǔn),可以看出孔子真是個(gè)至高無(wú)上的圣人啊!

    我心目中的孔子作文300字11

    五千年的風(fēng)霜雨露,造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化;五千年的陰晴圓缺,鑄就了五千年的傳統(tǒng)精神;五千年的日出日落,釀造了博大精深的傳統(tǒng)美德。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明因孔孟思想而燦爛。孔孟的思想、孔孟的學(xué)風(fēng)、孔孟的精神對(duì)我們有著極為深刻的影響。

    “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”他主張學(xué)習(xí)要溫故知新;“知之為知之,不知為不知”,告訴我們做學(xué)問(wèn)要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度;“仁”是他學(xué)說(shuō)的精髓,他主張“愛(ài)人”,認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)體察民情,愛(ài)惜民力。“為政以德”,他反對(duì)苛政和任意刑殺,他的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想,對(duì)后世的影響極為深遠(yuǎn),他就是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,大教育家、思想家——孔子。

    “天時(shí)不如地利,地利不如人和”,他堅(jiān)持“人和”勝于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主張“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也”,他提倡做人要做到“舍生取義”。他反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)為“民貴君輕”,認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)輕徭薄賦,實(shí)行“仁政”。他還主張按時(shí)令砍伐樹(shù)木,不過(guò)分捕撈魚蝦,他希望自然資源可持續(xù)利用的思想,對(duì)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起到了指導(dǎo)性的作用,他就是儒家學(xué)說(shuō)的另一位代表——孟子。

    我心目中的孔子作文300字12

    給孔子的一封信中的美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我小給孔子的一封信深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。 雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。歡的歷史人物,給孔子的一封信盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

    我心目中的孔子作文300字13

    寒假里我讀完了《中華美德故事》這本書,我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對(duì)我的啟發(fā)教育特別深。

    這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神:孔子60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天,可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了,可還是不肯換新曲子。這是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過(guò)曲子旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神,深深地感動(dòng)了他的老師。 想想自己,我感到非常慚愧。

    有一次,在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,怎么也想不出該怎么做。這時(shí),我想干脆明天早上到學(xué)校看其他同學(xué)是怎么寫的,把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái),我得了優(yōu)秀。老師還表?yè)P(yáng)了我。可是,現(xiàn)在翻開(kāi)作業(yè)本一看,好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)。

    今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教。

    這個(gè)故事,使我明白了一個(gè)道理:“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。”

    我心目中的孔子作文300字14

    敬愛(ài)的孔子先生:

    您好

    請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我自己,我是來(lái)自21世紀(jì)的一位普通的中學(xué)生。

    曾經(jīng)讀過(guò)您創(chuàng)作的文章,論語(yǔ)書中,讓我深受啟發(fā)的句子是有很多的,有次我們一組掃地,當(dāng)?shù)降诙煸绯浚嘀魅握f(shuō)掃好的垃圾沒(méi)倒時(shí),身為組長(zhǎng)的我沒(méi)有很好地反思,卻把事情的原因都指向了一位男同學(xué),當(dāng)時(shí),班主任就嚴(yán)格的批評(píng)了那個(gè)男同學(xué),并且又掃了一次地,那天,天還下著小雨,最后反思過(guò)后的我覺(jué)得那個(gè)同學(xué)很可憐,因?yàn)槲覀儌z都沒(méi)掃地,但我卻沒(méi)事,一屋子都是他在掃,我走向放掃把的地方,拿起掃把,幫他掃了地,掃完之后,他把垃圾倒了,出了校園口不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)了班主任,當(dāng)我把事情的原由告訴班主任之后,班主任來(lái)了句:“己所不欲,勿施于人,你明白嗎?”

    我說(shuō):“老師,我明白了,以后不會(huì)了。”

    當(dāng)自己做不成,或不想做,而又不得不做的時(shí)候,也不要施加到別人身上,讓別人為你承擔(dān)后果。

    您的《論語(yǔ)》包含了您的思想,論語(yǔ)這本書就像我人生中指路的一贊明燈,讓我在黑暗中找到正確的方向,論語(yǔ)就像一艘航船帶我們遨游知識(shí)的海洋。

    您在我們心中是神圣大教育家,大思想家,大文學(xué)家,您的思想是我們的一堂課,永遠(yuǎn)尊敬您的中學(xué)生。

    致此

    敬禮

    我心目中的孔子作文300字15

    孔子,名丘,字仲尼,偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。論語(yǔ)里記錄的孔夫子的"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?""知之為知之,不知為不知,是知也。"等經(jīng)典語(yǔ)錄,相信大家每個(gè)人都耳熟能詳。

    他的教育方式是每個(gè)人支持和一直在學(xué)習(xí)的。孔子在教學(xué)方法上要求老師"有教無(wú)類"的教育觀,"因材施教"、"啟發(fā)式""注重請(qǐng)教"的教育和學(xué)習(xí)方法,至今適合所用人去使用。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)、時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),以便"溫故而知新"、新知識(shí)引申拓寬、深入,"舉一而反三"。

    孔子的政治思想核心是"禮"和"仁"。孔子的仁說(shuō),體現(xiàn)了人道精神,孔子的禮說(shuō),則體現(xiàn)了禮制精神。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代社會(huì)政治思想的精華,也是現(xiàn)在人們所崇尚的。在治國(guó)的方略上,他主張"為政以德",用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。

    正因?yàn)橛辛丝鬃拥娜寮宜枷耄庞辛爽F(xiàn)在中國(guó)人的高素質(zhì),讓我們知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該實(shí)事求是,"知之為知之"絕不能不懂裝懂,還應(yīng)該"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)",我們還要適當(dāng)?shù)娜亓?xí)舊的知識(shí),所謂"溫故而知新",知道了"誦《詩(shī)》讀《書》,與古人居;讀《書》誦《詩(shī)》,與古人謀。"這只是論語(yǔ)中的一部分,卻讓我們懂得了如此之多,可見(jiàn)孔子對(duì)我們的思想和教育的影響力之大。

    孔子的每一個(gè)言行舉止都值得我們?nèi)ヌ骄孔聊ズ蛯W(xué)習(xí),他的話蘊(yùn)含著深刻的人生哲理值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn),中國(guó)五千年古老文化博大精深。

    孔夫子,我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,但他帶給我們每個(gè)的深刻道理就以足以證明他的影響力。我們對(duì)孔夫子最好的回報(bào)就是深刻學(xué)習(xí)他的教育方式和思想,并把他的教育和思想傳承給后代。



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