少年中國說是誰說的
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
擴展資料：
創(chuàng)作背景
少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。
八國聯(lián)軍侵華，民族危機空前嚴重。《少年中國說》寫于1900年，正在戊戌變法后，作者梁啟超流亡日本之時。那年是庚子年，當(dāng)時由于帝國主義的侵略，中國爆發(fā)了義和團愛國運動。帝國主義聯(lián)合起來，組成八國聯(lián)軍，勾結(jié)清政府，鎮(zhèn)壓義和團運動，攻陷了天津和北京等地。
當(dāng)時八國聯(lián)軍制造輿論，污蔑中國是“老大帝國”，是“東亞病夫”，是“一盤散沙”，不能自立，只能由列強共管或瓜分。而中國人中，有一些無知昏庸者，也跟著叫嚷“中國不亡是無天理”“任何列強三日內(nèi)就可以滅亡中國”，散布悲觀情緒，民族危機空前嚴重。
戊戌變法失敗迫使梁啟超逃亡日本，但他并沒有就此放棄變法圖強的努力，到日本的當(dāng)年就創(chuàng)辦了《清議報》，通過媒介竭力推動維新運動的繼續(xù)。當(dāng)時帝國主義制造輿論，污蔑中國是“老大帝國”。
為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也糾正國內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，梁啟超適時地寫出這篇《少年中國說》。
參考資料來源：百度百科——少年中國說
少年中國說節(jié)選訴說了100多年前梁啟超先生的強國夢想看看今天的中國你認...
少年中國說(節(jié)選)訴說了一百多年前梁啟超先生的強國夢想。看看今天的中國，你認為他的夢想實現(xiàn)了嗎?如下：認為他的夢想實現(xiàn)了。今天的中國經(jīng)濟騰飛，國泰民安，老百姓生活幸福，國際地位也越來越高，已經(jīng)不是百年前那個可以任人宰割的中國了。雖如此，但仍需要我們新一代青年繼續(xù)努力，牢記少年智則國智，...
少年中國說的作者是誰?
《少年中國說》的作者是梁啟超。梁啟超（1873年2月23日-1929年1月19日），字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子等，出生于廣東新會茶坑村。中國近代思想家、家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。梁啟超17歲中舉，曾與老師康有為等人一起聯(lián)合...
少年中國說的作者是誰梁啟超
少年中國說的作者是梁啟超。1、背景 梁啟超生活在清朝末期，那時的中國面臨著許多內(nèi)憂外患，民族危機深重。梁啟超對國家充滿了熱愛和關(guān)切，他希望中國能夠崛起，成為一個強大的國家。2、主題 少年中國說的主題是中國的未來和希望。梁啟超認為，中國的未來在于年輕人，只有年輕人強大起來，中國才能夠崛起。因此...
少年中國說全文描繪了什么激勵了什么,表現(xiàn)了什么。全文先寫了什么,在...
巜少年中國說》全文描繪了少年中國的光輝前程；激勵中國少年發(fā)奮圖強，勇挑建設(shè)少年中國的歷史重任，表現(xiàn)了作者對祖國繁榮富強的熱切期盼。少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃。指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)...
少年志則中國志,少年強則中國強這是誰說的
這句話出自梁啟超的《少年中國說》。原文選段：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！
少年富則國富少年強則國強是誰說的?
少年富則國富少年強則國強是梁啟超說的。出自梁啟超《少年中國說》：少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。背景介紹：少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，...
《少年中國說》的作者是誰?
作者如下：少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。簡介：梁啟超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰...
少年中國說在當(dāng)時有什么作用
這篇文章蘊含諸多的先進思想，善于從教育運行規(guī)律著眼，進行教育立意的深化，尤其在當(dāng)代對加強與改進思想政治教育具有深遠的影響。創(chuàng)作背景：八國聯(lián)軍侵華，民族危機空前嚴重。《少年中國說》寫于1900年，正在戊戌變法后，作者梁啟超流亡日本之時。那年是庚子年，當(dāng)時由于帝國主義的侵略，中國爆發(fā)了義和團愛國...
《少年中國說》的作者是誰?
《少年中國說》的作者是梁啟超。1873年2月23日，梁啟超出生于廣東新會茶坑村一個士紳家族，梁啟超的祖父梁鏡泉、父親梁蓮澗都是當(dāng)?shù)氐男悴乓越虝鵀樯诋?dāng)?shù)赜幸欢ǖ膭萘陀绊憽Ａ簡⒊缒隄撔难芯繉W(xué)問，幼年時在家中接受傳統(tǒng)教育。他的祖父經(jīng)常給他講古代豪杰哲人的故事和名人的嘉言懿行，而二十四忠臣和...
少年中國說訴說了100多年前梁啟超先生強國結(jié)合今日之中國你認為他的心愿...
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。《少年中國說》是中國近代史上一篇重要的文章，作者是梁啟超，本文是節(jié)選片段。課文用激情磅礴的語言，熱情的贊美了少年中國與中國少年，表達了作者對中國光明前途的熱切希望，非常富有感染力。這篇課文描述了100多年前梁啟超先生的強國夢想，結(jié)合今日之...
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洪洞縣面對： ______ 梁啟超說的,少年中國說
洪洞縣面對： ______ 這是百年前梁啟超在《少年中國說》講到的:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步……”.
洪洞縣面對： ______ 由于進取,所以日日更新“惟進取也,故日新”出自近現(xiàn)代梁啟超的《少年中國說》,意思是由于進取,所以日日更新.哲理:只有不斷地進取,才有不斷的創(chuàng)新和成長....
洪洞縣面對： ______ 原文為:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年.少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球.紅日初升,其道大...
洪洞縣面對： ______ 所以故今日之責(zé)任的故是所以的意思.該句出自梁啟超的《少年中國說》,原句為:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年.少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球.《少年中國說》是清朝末年梁啟超(1873—1929)所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神.文章不拘格式,多用比喻,具有強烈的鼓勵性.具有強烈的進取精神,寄托了作者對少年中國的熱愛和期望.
洪洞縣面對： ______ 出至梁啟超的《少年中國說》
