用描繪怎么造句
1、老畫家用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)美麗的鳳景。
2、人生是一張紙，飛舞的畫筆描繪你夏日的揮汗與冬日期待。
3、愛心是畫卷，描繪人間的真情。
4、這幅風(fēng)景長卷，描繪了祖國的秀美江山。
5、他向我描繪了那次戰(zhàn)斗的情形。
6、作者用他那生花妙筆，為我們描繪了一個人間仙境。
7、這幅畫把兒童天真活潑的神態(tài)描繪得惟肖惟妙。
8、他有聲有色地描繪了當(dāng)時的情景。
9、國務(wù)院制定的“十五計劃”描繪了祖國建設(shè)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
10、對一個孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描繪。
11、他的致富設(shè)想為家鄉(xiāng)描繪出了一幅美麗的畫卷。
12、爺爺鋪開宣紙，揮毫潑墨，描繪山水花鳥。
13、他用生動的語言描繪了家鄉(xiāng)的巨大變化。
14、勃蘭登夫人怎么描繪這位叫人驚嘆不已的年輕人呢？
15、作者把這些人物描繪得十分形象。
16、小說中的幾個戰(zhàn)斗場面，個個描繪都非常悲壯淋漓。
17、他的描繪簡潔而生動，把中國畫的韻味顯示出來了。
18、這首動人的歌曲描繪了人民辛勤勞動的場景。
19、我喜歡將自己天馬行空的幻想用筆描繪出來。
20、書里描繪了清朝達(dá)官貴人荒淫無恥的生活。
21、這時很難描繪他的臉色，瞬息之間，他那臉上就度過了春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)霜雨露。
22、青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。
23、孩子是一張白紙，純潔而又干凈，隨著時間的描繪，最終變成一幅色彩斑斕的圖畫。
24、友誼如一幅畫卷，我們共同調(diào)色，一起描繪出美麗的圖案。
25、就讓我的2b鉛筆，來描繪你的2b人生。
26、《十六歲的花季》這部電視劇生動地描繪了青少年學(xué)生的真情實感。
27、路見不平，拔刀相助，是描繪古俠士行俠仗義的常用辭句。
28、這幅山水畫畫描繪的非常逼著，讓觀看的人感覺身臨其境。
29、人生是一副獨(dú)到的上河圖，需要我們用真情和百態(tài)來描繪。
30、彩虹好似一個五彩的調(diào)色盤，隨時都可能描繪出優(yōu)美的圖案。
31、小央的語言描繪十分恰當(dāng)，無論在什么情況下都能隨機(jī)應(yīng)變。
32、低下頭來，用心在書桌上描繪明在的夢。
33、我準(zhǔn)備在他們面前把群眾描繪成一群樂天派，溫順善良，任人擺布。
34、努力描繪腦中自發(fā)的意識流。
35、他僅用幾句話，就把那種奢侈豪華，一擲千金的情景描繪出來了。
36、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢？是我們無數(shù)卑微弱小的生命吧？我們是平凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯(lián)合起來，還可以改變環(huán)境，創(chuàng)造世界。
37、生命中最美的景致有時并不是濃墨重彩描繪而成，它也許是一串淡淡的足跡，但卻深藏在我們心靈最柔軟的地方。
38、成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng)，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！
39、如果我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)廈門不息的浪濤；如果我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。如果我是個詩人，我就要用詩句表達(dá)我對廈門的無限深情。
40、我執(zhí)前世的情筆，描繪今生的情畫。我吟前世的情話，等候今生的情花。愿與你共撐一屋青瓦，同飲一杯清茶，歡度一世芳華：親愛的，嫁給我好嗎？
41、新年新規(guī)劃，幫你描繪下：錢不多，勉強(qiáng)能放一被窩。車不好，路虎捷豹湊合跑。家不大，廚房也就叁伍個。你說啥？想把地球倒賣了？
42、古人把重慶之夜描繪得是那么通體透明，也許重慶之夜早在清代就相當(dāng)有名氣了，山水之城，大氣磅礴，秀麗柔媚，有山之傲骨，有水之靈性，加之星星點點的萬家燈火，這就是重慶之夜的靈韻。
43、假如我是一名畫家，我要用手中的畫筆描繪祖國迷人的景色；假如我是一名建筑師，我要用創(chuàng)意勾勒出祖國建筑的宏偉；假如我是一名音樂家，我要用歌聲歌唱祖國美好的生活；假如我是一名綠化工人，我要用雙手為祖國增添美麗的衣裳。
44、思想家與制圖員十分相似，制圖員的目的在于描繪事物之間的各種相互聯(lián)系。
45、宮斗文本來就是女人和女人的故事，這種背景里的男人其實就是個道具，為了節(jié)省篇幅，我們一般不多做描繪。
46、人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。稻盛和夫。
47、美好的人生，需要一種絕美的心境，也需要我們每個人都有一顆與人為善的靈魂！它猶如一片迷蒙的月色，你只覺得很美很美，卻永遠(yuǎn)也描繪不出它美在哪里！
48、時間是一位奇妙的化妝師，自然而又公正地描繪著人們在不同時期的形象。
49、連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山；又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹，分外妖嬈”幾個字來描繪，真是十分妥貼。
50、你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重的去描繪。你會遇到很多困難，同時要會總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的信心。
51、生命中遇到最美的景致，并不需要濃墨重彩去描繪，而是平常心踩出的一串淡淡的足跡。
52、我愛畫畫，就像魚兒無法離開水，繪畫是我最重要的朋友，我也離不開畫畫。我想要用畫畫來表達(dá)我的所想，描繪世界一切美好的景色。
53、羞澀靦腆的花神把大地描繪得五彩繽紛。
54、假設(shè)我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)廈門不息的浪濤;假設(shè)我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門誘人的風(fēng)光。假設(shè)我是個詩人，我就要用詩句表達(dá)我對廈門的無限深情。
55、倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢想必會成真。
56、雖然兒女像風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了，父母的心總還是綁在線上。充滿愛的臉是文字難以形容的。愛，只能體會，不能描繪。
57、思念是一杯酒，細(xì)細(xì)品嘗，別有味道；思念是一幅畫，用心描繪，濃墨重彩；思念是一首歌，輕輕哼唱，靜靜癡想。遠(yuǎn)方的你可知我想你。
58、陽明心學(xué)是煉心的學(xué)問，是“乾坤萬有基”。王陽明之所以將國人宏大而細(xì)膩的心理圖譜精確地描繪出來，就是要傳達(dá)一條真理：一切戰(zhàn)斗都是心戰(zhàn)，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
59、千千萬萬的色彩繪出了我的心情，心情又組成了我的多彩生活。可能吧，隨著我的成長，描繪心情的色彩會越來越多，到時候我一定還會告訴你們我那時的生活，那時的色彩。但是，到那時，千萬不要忘了現(xiàn)在的我。
60、純凈、唯美，對人生與事物的見解智慧、犀利、通透，他用優(yōu)美的筆觸來描繪這個世界的情感與風(fēng)景，用自己的真性情來通感世界。他描寫的不僅是愛，更是靈魂的一種解脫和自由。這里摘錄了作家李愫生經(jīng)典語句。
61、一方面，韓國和中國人則被描繪為皮膚黝黑、行為粗野、賊眉鼠眼。
62、被春風(fēng)拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風(fēng)：“春風(fēng)春風(fēng)，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
63、瀑布約有米高，沿著峭立的巖壁飛瀉而下，頓時拋灑萬斛珍珠，濺起千朵銀花，噴珠飛雪，壯如玉龍飛舞。此時，我的情緒高漲，因為我看到了李白的詩中所描繪的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。
64、讓雪水帶走寒冷，讓霧水迎來暖陽，讓山水描繪風(fēng)景，讓魚水寫意人生，讓淚水告別遺憾，讓汗水澆灌希望，讓雨水滋潤心田。雨水節(jié)氣快樂！
65、今天我們推動長江的浩蕩，描繪廬山的俊秀，縱覽五岳的風(fēng)采，尋覓六大古都的肅穆，把青藏高原的厚重裝進(jìn)綠色的夢幻，把東海的廣袤溶入繽紛的世界，讓一切遐想都翱翔九天，讓一切美夢都在神州圓滿。
66、童話是騙人的么？非也。童話只是給我們描繪了一個美好，只是沒有告訴我們怎么去到達(dá)那個美好罷了。
67、記憶中你的容顏，我似乎再也描繪不出輪廓，曾經(jīng)的諾言也已隨風(fēng)而去，消逝的連一點痕跡都沒留下。我知道，這頁時光的記載，從你轉(zhuǎn)身的那一刻開始，我便再無力量去翻閱。
68、盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
69、天空，呼吸著我的記憶，不太完美的語句，寫下怎樣的詩句，描繪愛你的痕跡，總有晴朗的技藝，展現(xiàn)此生的不渝，親愛的想你了。
70、如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
71、我想做一個像樣的人，度過一個像樣的人生；想盡量鍛煉自己的肌膚，成為一個能夠經(jīng)受任何磨難的人。對于將來的夢想，以及刻骨銘心的戀愛等等，即便描繪不出來，我也朦朦朧朧懷有這樣的期待的。
72、清風(fēng)伴著朝霞寫出詩情，細(xì)雨踏路清晨描繪畫意，春日一份溫情寄望心里，希望朋友工作不要有壓力，順風(fēng)順?biāo)眠\(yùn)常給動力，雨水快樂。
73、春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。
74、福山依然是那位給我們描繪過"歷史的終結(jié)"的統(tǒng)觀大局者，但他同時也有著一雙明察秋毫的如炬慧眼，從沒看走眼過。
75、時間像是一位奇妙的化妝師，自然而又公正地描繪著人們在不同時期的形象。
76、詩人是描繪心靈的畫家。迪斯雷利。
77、與其整日因為懼怕虧蝕而憂心忡忡，不能自拔，還不如去設(shè)想你能創(chuàng)造什么；盡自己想象之所能，全方位地將創(chuàng)造的成果描繪得絢麗多彩。
78、友誼像花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼像油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
79、秋天是收獲的季節(jié)，到處飄溢著豐收的喜悅，秋天使我變得成熟起來，秋天帶來了豐碩的果實，來描繪了一幅絢麗多彩的畫，這幅畫，是沒有一個畫家能夠畫出來。秋天，使我陶醉。
80、我用真心的色彩調(diào)出彩虹一道，我用誠意的供氧培育草原一片，我用溫馨的水滴匯聚河流一條，我用我的愛為你描繪美麗風(fēng)景，讓你每天都有好心情，我愛你。
81、假如我勤奮描繪出圖中的每一個小小的細(xì)節(jié)，就會像只見樹木，不見森林，所以我需求的只是森林的輪廓。
82、這兩篇文章的表現(xiàn)手法各有千秋，一篇擅長情感抒寫，一篇工于詞藻描繪，都是現(xiàn)今文壇不可多得的好作品。
83、所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節(jié)到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。
84、我們正處于這樣一個困境：一方面，由加速變化導(dǎo)致的不確定性程度不斷提高，另一方面，我們需要相當(dāng)正確的任何時候的最有可能的未來圖像。因此，描繪最有可能的未來的可靠圖像已是全國、甚至是全世界刻不容緩的急事。現(xiàn)在，世界上布滿了未來探索站。
85、這次對其內(nèi)部的驚鴻一瞥會讓批評者更容易描繪它的形象：它并非只是見利忘義，而且也是可笑之至。
86、然而，這個虛擬世界已不再用簡單線條描繪真實世界，而是一種毫厘不差的重現(xiàn)。
87、若時間是一把殺豬刀，就讓它割去所有的煩惱；若生活是一支神筆，就用它來描繪所有的美好；若假期是一張席夢思床，就美美地睡上一覺；若問候是一條信息，愿你收到立馬就見笑！五一將至，提前祝你勞動節(jié)快樂!
88、春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中“吵醒”；春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋；春天像神秘的畫家一樣，裝裝點點的把人間描繪成了綠的世界。
89、友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼是水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼是綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。
90、老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不茍地吐織著蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營養(yǎng)。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆。
91、老師是什么？老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營養(yǎng)。老師是什么？老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆。老師是什么？老師是媽媽，給予我們真摯的愛。
92、自己雖然置身于黑暗和寂靜之中，然而，世界還是充滿光亮和聲響的，人們一定還是和以往一樣出生，并且生活、歡笑和哭泣，繼續(xù)不斷重復(fù)著生命的旅程吧。我描繪著永遠(yuǎn)失去了的風(fēng)景，靜靜地把自己交給了黑暗。
93、晨曦，點綴著幸福的曙光，蔓延在你身旁；艷陽，照耀著快樂的源泉，投映在你心房。點點滴滴，描繪著幸福的色彩，五一時節(jié)，愿你幸福盎然！
94、時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
95、火燒云形態(tài)千變?nèi)f化，難以名狀，作者卻用比擬的手法，分別用人們所熟悉、更為兒童喜愛的馬、狗、獅等象形，不但刻畫其靜態(tài)，更細(xì)致地描繪其動態(tài)，象形各具情態(tài)，栩栩如生，給人以深刻的印象和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
96、寫作人描繪其他人不太注意的事物，比方說我們的舌頭、手肘、水龍頭流出的水、紐約市用的那種垃圾車、某小鎮(zhèn)褪色路標(biāo)上的紫色。www.haO86.cOM/zAOJU/
97、帶上我的祝福，帶上我的祝愿，愿你在元宵佳節(jié)到來之際，用彩燈描繪出美麗的人生，用煙火點燃幸福的明天，用湯圓圓出未來的夢想。元宵快樂。
98、寒冷時，您張開溫暖的懷抱；害怕時，您綻放從容的微笑；黑暗時，您點亮光明的燈泡；成長時，您描繪人生的美妙。父親節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂，幸福安康！
99、如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng)；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng)；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)！朋友，耳聽為虛，眼見為實，請來我家鄉(xiāng)看看她的景色吧！
100、高大的建筑物巍然聳立，長方體、圓柱、三角形、參差錯落，遠(yuǎn)近有致，在藍(lán)天白云的背景下，描繪出多種幾何圖案的剪影。
鄭容15561118865： 用外貌描描寫方法寫一個人物造句. -
宜城市開槽： ______ 我來當(dāng)搬運(yùn)工吧,如下: 1. 老大爺容光煥發(fā)地站著,紅彤彤的笑臉正和那初升的紅太陽相映襯,顯得格外健壯有精神. 2. 他已是七十二歲的高齡了,精神矍鑠,氣色甚佳,蓄著一撮像著名的俄羅斯愛國詩人尼克拉索夫那樣的銀髯,性格爽朗、...
鄭容15561118865： 用繪畫造句 -
宜城市開槽： ______ 1. 她模仿畢加索的繪畫風(fēng)格.2. 繪畫和雕刻藝術(shù)得以發(fā)展.3. 他有兩個愛好音樂和繪畫.4. 我對繪畫藝術(shù)一竅不通.5. 繪畫并非她唯一的職業(yè).
鄭容15561118865： 用“描寫”一詞造句,最好句子里面帶有風(fēng)景的 -
宜城市開槽： ______ 他用美好的詩句,描寫出對大山的贊美. 他筆下描寫出的層層云海,婉如人間仙境.
鄭容15561118865： 用描寫秋天的詞語造句 -
宜城市開槽： ______ 1、在這個世界上秋天深了,該得到的尚未得到,該喪失的早已喪失. 2、秋天,大部分樹葉都漸漸地變黃了,有的已經(jīng)枯落下來了,唯有楓葉紅了起來,火紅火紅的,為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線,真是“霜葉紅于二月花”啊! 3、如果你種下的是甘蔗,秋天收獲的是一份甜蜜. 4、秋天像美麗的少女,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺. 5、秋天的月光,感覺是如此的悲涼.微風(fēng)似乎是它的歌聲,或者,是哭聲.因為那眼睛已經(jīng)撒下了許多淚.這是淚眼的光芒,是皎潔的淡淡的柔柔的清冷的月光. 6、秋天的追逐、能夠帶走我的思戀?還是會帶來更多的悲傷?楓葉緩緩的墜落是一切的結(jié)束?卻換不回熟悉的那張臉.
鄭容15561118865： 用勾畫怎么造句 -
宜城市開槽： ______ 勾畫造句:1、美術(shù)老師幾筆就勾畫出一個人體的輪廓.2、這篇文章勾畫出了某些人的丑惡嘴臉.3、 美術(shù)老師只用幾筆就勾畫出一只大熊貓的輪廓.4、 愛情是支筆,在生活的藍(lán)圖上勾畫著幸福,愛戀是朵花,在日子的土壤里綻放著快樂,愛你是承諾,在心里的筆記中存儲著,我愛你到永遠(yuǎn),愿給你一生一世的甜蜜!5、 那就是天鵝星,是它勾畫出了天鵝的眼睛或者是鳥喙.勾畫 [ gōu huà ] 釋義:勾勒描繪;用簡短的文字描寫.近義詞:勾勒
鄭容15561118865： 用眉目如畫怎么造句 -
宜城市開槽： ______ 她生的眉目如畫面如桃花,清新可人
鄭容15561118865： 用勾勒的不同意思造句1.用線勾畫物體的輪廓.2.用簡單的文字描寫事物的大致情況. -
宜城市開槽： ______[答案] 1.他寥寥幾筆就勾勒出了美麗的花園的形象. 2.老師要求我們用簡潔的文字,勾勒出籃球比賽的大致過程.
鄭容15561118865： 用如詩如畫造句 -
宜城市開槽： ______ 造句:1.這兒的風(fēng)景如詩如畫,讓人贊嘆不絕.2.因為他的努力,打造了一副如詩如畫的美景.很高興為您解答,祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步!【紫禁之顛】團(tuán)隊為您答題.有不明白的可以追問!如果您認(rèn)可我的回答.請點擊下面的【選為滿意回答】按鈕,謝謝!
2、人生是一張紙，飛舞的畫筆描繪你夏日的揮汗與冬日期待。
3、愛心是畫卷，描繪人間的真情。
4、這幅風(fēng)景長卷，描繪了祖國的秀美江山。
5、他向我描繪了那次戰(zhàn)斗的情形。
6、作者用他那生花妙筆，為我們描繪了一個人間仙境。
7、這幅畫把兒童天真活潑的神態(tài)描繪得惟肖惟妙。
8、他有聲有色地描繪了當(dāng)時的情景。
9、國務(wù)院制定的“十五計劃”描繪了祖國建設(shè)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
10、對一個孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描繪。
11、他的致富設(shè)想為家鄉(xiāng)描繪出了一幅美麗的畫卷。
12、爺爺鋪開宣紙，揮毫潑墨，描繪山水花鳥。
13、他用生動的語言描繪了家鄉(xiāng)的巨大變化。
14、勃蘭登夫人怎么描繪這位叫人驚嘆不已的年輕人呢？
15、作者把這些人物描繪得十分形象。
16、小說中的幾個戰(zhàn)斗場面，個個描繪都非常悲壯淋漓。
17、他的描繪簡潔而生動，把中國畫的韻味顯示出來了。
18、這首動人的歌曲描繪了人民辛勤勞動的場景。
19、我喜歡將自己天馬行空的幻想用筆描繪出來。
20、書里描繪了清朝達(dá)官貴人荒淫無恥的生活。
21、這時很難描繪他的臉色，瞬息之間，他那臉上就度過了春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)霜雨露。
22、青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。
23、孩子是一張白紙，純潔而又干凈，隨著時間的描繪，最終變成一幅色彩斑斕的圖畫。
24、友誼如一幅畫卷，我們共同調(diào)色，一起描繪出美麗的圖案。
25、就讓我的2b鉛筆，來描繪你的2b人生。
26、《十六歲的花季》這部電視劇生動地描繪了青少年學(xué)生的真情實感。
27、路見不平，拔刀相助，是描繪古俠士行俠仗義的常用辭句。
28、這幅山水畫畫描繪的非常逼著，讓觀看的人感覺身臨其境。
29、人生是一副獨(dú)到的上河圖，需要我們用真情和百態(tài)來描繪。
30、彩虹好似一個五彩的調(diào)色盤，隨時都可能描繪出優(yōu)美的圖案。
31、小央的語言描繪十分恰當(dāng)，無論在什么情況下都能隨機(jī)應(yīng)變。
32、低下頭來，用心在書桌上描繪明在的夢。
33、我準(zhǔn)備在他們面前把群眾描繪成一群樂天派，溫順善良，任人擺布。
34、努力描繪腦中自發(fā)的意識流。
35、他僅用幾句話，就把那種奢侈豪華，一擲千金的情景描繪出來了。
36、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢？是我們無數(shù)卑微弱小的生命吧？我們是平凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯(lián)合起來，還可以改變環(huán)境，創(chuàng)造世界。
37、生命中最美的景致有時并不是濃墨重彩描繪而成，它也許是一串淡淡的足跡，但卻深藏在我們心靈最柔軟的地方。
38、成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng)，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！
39、如果我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)廈門不息的浪濤；如果我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。如果我是個詩人，我就要用詩句表達(dá)我對廈門的無限深情。
40、我執(zhí)前世的情筆，描繪今生的情畫。我吟前世的情話，等候今生的情花。愿與你共撐一屋青瓦，同飲一杯清茶，歡度一世芳華：親愛的，嫁給我好嗎？
41、新年新規(guī)劃，幫你描繪下：錢不多，勉強(qiáng)能放一被窩。車不好，路虎捷豹湊合跑。家不大，廚房也就叁伍個。你說啥？想把地球倒賣了？
42、古人把重慶之夜描繪得是那么通體透明，也許重慶之夜早在清代就相當(dāng)有名氣了，山水之城，大氣磅礴，秀麗柔媚，有山之傲骨，有水之靈性，加之星星點點的萬家燈火，這就是重慶之夜的靈韻。
43、假如我是一名畫家，我要用手中的畫筆描繪祖國迷人的景色；假如我是一名建筑師，我要用創(chuàng)意勾勒出祖國建筑的宏偉；假如我是一名音樂家，我要用歌聲歌唱祖國美好的生活；假如我是一名綠化工人，我要用雙手為祖國增添美麗的衣裳。
44、思想家與制圖員十分相似，制圖員的目的在于描繪事物之間的各種相互聯(lián)系。
45、宮斗文本來就是女人和女人的故事，這種背景里的男人其實就是個道具，為了節(jié)省篇幅，我們一般不多做描繪。
46、人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。稻盛和夫。
47、美好的人生，需要一種絕美的心境，也需要我們每個人都有一顆與人為善的靈魂！它猶如一片迷蒙的月色，你只覺得很美很美，卻永遠(yuǎn)也描繪不出它美在哪里！
48、時間是一位奇妙的化妝師，自然而又公正地描繪著人們在不同時期的形象。
49、連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山；又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹，分外妖嬈”幾個字來描繪，真是十分妥貼。
50、你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重的去描繪。你會遇到很多困難，同時要會總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的信心。
51、生命中遇到最美的景致，并不需要濃墨重彩去描繪，而是平常心踩出的一串淡淡的足跡。
52、我愛畫畫，就像魚兒無法離開水，繪畫是我最重要的朋友，我也離不開畫畫。我想要用畫畫來表達(dá)我的所想，描繪世界一切美好的景色。
53、羞澀靦腆的花神把大地描繪得五彩繽紛。
54、假設(shè)我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)廈門不息的浪濤;假設(shè)我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門誘人的風(fēng)光。假設(shè)我是個詩人，我就要用詩句表達(dá)我對廈門的無限深情。
55、倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象；那么，夢想必會成真。
56、雖然兒女像風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了，父母的心總還是綁在線上。充滿愛的臉是文字難以形容的。愛，只能體會，不能描繪。
57、思念是一杯酒，細(xì)細(xì)品嘗，別有味道；思念是一幅畫，用心描繪，濃墨重彩；思念是一首歌，輕輕哼唱，靜靜癡想。遠(yuǎn)方的你可知我想你。
58、陽明心學(xué)是煉心的學(xué)問，是“乾坤萬有基”。王陽明之所以將國人宏大而細(xì)膩的心理圖譜精確地描繪出來，就是要傳達(dá)一條真理：一切戰(zhàn)斗都是心戰(zhàn)，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
59、千千萬萬的色彩繪出了我的心情，心情又組成了我的多彩生活。可能吧，隨著我的成長，描繪心情的色彩會越來越多，到時候我一定還會告訴你們我那時的生活，那時的色彩。但是，到那時，千萬不要忘了現(xiàn)在的我。
60、純凈、唯美，對人生與事物的見解智慧、犀利、通透，他用優(yōu)美的筆觸來描繪這個世界的情感與風(fēng)景，用自己的真性情來通感世界。他描寫的不僅是愛，更是靈魂的一種解脫和自由。這里摘錄了作家李愫生經(jīng)典語句。
61、一方面，韓國和中國人則被描繪為皮膚黝黑、行為粗野、賊眉鼠眼。
62、被春風(fēng)拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風(fēng)：“春風(fēng)春風(fēng)，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
63、瀑布約有米高，沿著峭立的巖壁飛瀉而下，頓時拋灑萬斛珍珠，濺起千朵銀花，噴珠飛雪，壯如玉龍飛舞。此時，我的情緒高漲，因為我看到了李白的詩中所描繪的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。
64、讓雪水帶走寒冷，讓霧水迎來暖陽，讓山水描繪風(fēng)景，讓魚水寫意人生，讓淚水告別遺憾，讓汗水澆灌希望，讓雨水滋潤心田。雨水節(jié)氣快樂！
65、今天我們推動長江的浩蕩，描繪廬山的俊秀，縱覽五岳的風(fēng)采，尋覓六大古都的肅穆，把青藏高原的厚重裝進(jìn)綠色的夢幻，把東海的廣袤溶入繽紛的世界，讓一切遐想都翱翔九天，讓一切美夢都在神州圓滿。
66、童話是騙人的么？非也。童話只是給我們描繪了一個美好，只是沒有告訴我們怎么去到達(dá)那個美好罷了。
67、記憶中你的容顏，我似乎再也描繪不出輪廓，曾經(jīng)的諾言也已隨風(fēng)而去，消逝的連一點痕跡都沒留下。我知道，這頁時光的記載，從你轉(zhuǎn)身的那一刻開始，我便再無力量去翻閱。
68、盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
69、天空，呼吸著我的記憶，不太完美的語句，寫下怎樣的詩句，描繪愛你的痕跡，總有晴朗的技藝，展現(xiàn)此生的不渝，親愛的想你了。
70、如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
71、我想做一個像樣的人，度過一個像樣的人生；想盡量鍛煉自己的肌膚，成為一個能夠經(jīng)受任何磨難的人。對于將來的夢想，以及刻骨銘心的戀愛等等，即便描繪不出來，我也朦朦朧朧懷有這樣的期待的。
72、清風(fēng)伴著朝霞寫出詩情，細(xì)雨踏路清晨描繪畫意，春日一份溫情寄望心里，希望朋友工作不要有壓力，順風(fēng)順?biāo)眠\(yùn)常給動力，雨水快樂。
73、春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。
74、福山依然是那位給我們描繪過"歷史的終結(jié)"的統(tǒng)觀大局者，但他同時也有著一雙明察秋毫的如炬慧眼，從沒看走眼過。
75、時間像是一位奇妙的化妝師，自然而又公正地描繪著人們在不同時期的形象。
76、詩人是描繪心靈的畫家。迪斯雷利。
77、與其整日因為懼怕虧蝕而憂心忡忡，不能自拔，還不如去設(shè)想你能創(chuàng)造什么；盡自己想象之所能，全方位地將創(chuàng)造的成果描繪得絢麗多彩。
78、友誼像花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼像油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
79、秋天是收獲的季節(jié)，到處飄溢著豐收的喜悅，秋天使我變得成熟起來，秋天帶來了豐碩的果實，來描繪了一幅絢麗多彩的畫，這幅畫，是沒有一個畫家能夠畫出來。秋天，使我陶醉。
80、我用真心的色彩調(diào)出彩虹一道，我用誠意的供氧培育草原一片，我用溫馨的水滴匯聚河流一條，我用我的愛為你描繪美麗風(fēng)景，讓你每天都有好心情，我愛你。
81、假如我勤奮描繪出圖中的每一個小小的細(xì)節(jié)，就會像只見樹木，不見森林，所以我需求的只是森林的輪廓。
82、這兩篇文章的表現(xiàn)手法各有千秋，一篇擅長情感抒寫，一篇工于詞藻描繪，都是現(xiàn)今文壇不可多得的好作品。
83、所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節(jié)到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。
84、我們正處于這樣一個困境：一方面，由加速變化導(dǎo)致的不確定性程度不斷提高，另一方面，我們需要相當(dāng)正確的任何時候的最有可能的未來圖像。因此，描繪最有可能的未來的可靠圖像已是全國、甚至是全世界刻不容緩的急事。現(xiàn)在，世界上布滿了未來探索站。
85、這次對其內(nèi)部的驚鴻一瞥會讓批評者更容易描繪它的形象：它并非只是見利忘義，而且也是可笑之至。
86、然而，這個虛擬世界已不再用簡單線條描繪真實世界，而是一種毫厘不差的重現(xiàn)。
87、若時間是一把殺豬刀，就讓它割去所有的煩惱；若生活是一支神筆，就用它來描繪所有的美好；若假期是一張席夢思床，就美美地睡上一覺；若問候是一條信息，愿你收到立馬就見笑！五一將至，提前祝你勞動節(jié)快樂!
88、春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中“吵醒”；春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋；春天像神秘的畫家一樣，裝裝點點的把人間描繪成了綠的世界。
89、友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼是水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼是綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。
90、老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不茍地吐織著蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營養(yǎng)。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆。
91、老師是什么？老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營養(yǎng)。老師是什么？老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆。老師是什么？老師是媽媽，給予我們真摯的愛。
92、自己雖然置身于黑暗和寂靜之中，然而，世界還是充滿光亮和聲響的，人們一定還是和以往一樣出生，并且生活、歡笑和哭泣，繼續(xù)不斷重復(fù)著生命的旅程吧。我描繪著永遠(yuǎn)失去了的風(fēng)景，靜靜地把自己交給了黑暗。
93、晨曦，點綴著幸福的曙光，蔓延在你身旁；艷陽，照耀著快樂的源泉，投映在你心房。點點滴滴，描繪著幸福的色彩，五一時節(jié)，愿你幸福盎然！
94、時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
95、火燒云形態(tài)千變?nèi)f化，難以名狀，作者卻用比擬的手法，分別用人們所熟悉、更為兒童喜愛的馬、狗、獅等象形，不但刻畫其靜態(tài)，更細(xì)致地描繪其動態(tài)，象形各具情態(tài)，栩栩如生，給人以深刻的印象和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
96、寫作人描繪其他人不太注意的事物，比方說我們的舌頭、手肘、水龍頭流出的水、紐約市用的那種垃圾車、某小鎮(zhèn)褪色路標(biāo)上的紫色。www.haO86.cOM/zAOJU/
97、帶上我的祝福，帶上我的祝愿，愿你在元宵佳節(jié)到來之際，用彩燈描繪出美麗的人生，用煙火點燃幸福的明天，用湯圓圓出未來的夢想。元宵快樂。
98、寒冷時，您張開溫暖的懷抱；害怕時，您綻放從容的微笑；黑暗時，您點亮光明的燈泡；成長時，您描繪人生的美妙。父親節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂，幸福安康！
99、如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng)；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng)；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)！朋友，耳聽為虛，眼見為實，請來我家鄉(xiāng)看看她的景色吧！
100、高大的建筑物巍然聳立，長方體、圓柱、三角形、參差錯落，遠(yuǎn)近有致，在藍(lán)天白云的背景下，描繪出多種幾何圖案的剪影。
描繪造句-用描繪造句
(51) 時間是一位奇妙的化妝師,自然而又公正地 描繪 著人們在不同時期的形象。 (52) 苦難是人生最好的老師,苦難是人生的一筆財富,苦難是流動于地底的地火;苦難磨礪你的品格,讓你的思想升華;苦難是人生為你 描繪 的一道壯麗的風(fēng)景線。 (53) 友誼是松,高潔傲寒;友誼是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;友誼是彩綢...
描繪造句
造句32:老畫家用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)美麗的鳳景。 造句33:假如我是個畫家,我就要畫出一幅畫來,來描繪她們精美絕倫的舞姿。 造句34:書里描繪了清朝達(dá)官貴人荒淫無恥的生活。 造句35:實際上,一個公司的固定資產(chǎn)的投資比它的流動資產(chǎn)或資產(chǎn)結(jié)構(gòu)更能描繪該公司的狀況,后兩者是無形資產(chǎn)且在很多公司中都趨于相同。 ...
用描繪怎么造句
用描繪怎么造句1、老畫家用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)美麗的鳳景。2、人生是一張紙,飛舞的畫筆描繪你夏日的揮汗與冬日期待。3、愛心是畫卷,描繪人間的真情。4、這幅風(fēng)景長卷,描繪了祖國的秀美江山。5、他向我描繪了那
描繪的意思
1、人生是一張紙，飛舞的畫筆描繪你夏日的揮汗與冬日期待。2、愛心是畫卷，描繪人間的真情。3、這幅風(fēng)景長卷，描繪了祖國的秀美江山。4、他向我描繪了那次戰(zhàn)斗的情形。5、作者用他那生花妙筆，為我們描繪了一個人間仙境。6、這幅畫把兒童天真活潑的神態(tài)描繪得惟肖惟妙。7、他有聲有色地描繪了當(dāng)時...
描繪出來怎么造句
1、我喜歡將自己天馬行空的幻想用筆描繪出來。2、他僅用幾句話，就把那種奢侈豪華，一擲千金的情景描繪出來了。3、這個夢一般的夙愿是以細(xì)膩的筆法描繪出來的.4、但是用黑紙白字把夢想描繪出來是極難的。5、黛玉在屋里讓雪雁鋪開南紙,要把這北方特有的景致描繪出來。6、寓情于景,情景交融,不僅僅將...
描繪怎么造句
這幅畫描繪了祖國的大好河山！
描繪怎么造句
1、《水滸傳》里描繪了一幅幅激動人心的戰(zhàn)斗情景。2、這幅畫描繪了黃山日出的景色。
描繪成怎么造句
1、 我準(zhǔn)備在他們面前把群眾描繪成一群樂天派，溫順善良，任人擺布。2、 把童趣寫成故事，將童謠制成音樂，憶童年描繪成畫，拿童真釀成美酒，用童心化成歡笑；送給好友你，愿世界兒童日，為你增添一份溫馨的美好，祝你童心泛發(fā)，眉開眼笑，舒心愜意，快樂。3、 萊辛曾經(jīng)把自己的童年描繪成些許快樂和...
描繪的造句描繪的造句是什么
描繪的造句有：人生是一張紙，飛舞的畫筆描繪你夏日的揮汗與冬日期待。對一個孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描繪。描繪的造句有：他有聲有色地描繪了當(dāng)時的情景。作者用他那生花妙筆，為我們描繪了一個人間仙境。注音是：ㄇ一ㄠ_ㄏㄨㄟ_(dá)。結(jié)構(gòu)是：描(左右結(jié)構(gòu))繪(左右結(jié)構(gòu))。詞性是：動詞。拼音是：...
用描繪成造句(大約30個左右)
1.我準(zhǔn)備在他們面前把群眾描繪成一群樂天派，溫順善良，任人擺布。 2.把童趣寫成故事，將童謠制成音樂，憶童年描繪成畫，拿童真釀成美酒，用童心化成歡笑；送給好友你，愿世界兒童日，為你增添一份溫馨的美好，祝你童心泛發(fā)，眉開眼笑，舒心愜意，快樂。 3.萊辛曾經(jīng)把自己的童年描繪成些許快樂和...
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