我的收獲作文450字六年級
1.我的收獲作文450字六年級
這學期的春游我們?nèi)チ酥旒壹獾臑跏粒谀抢镎媸峭娴帽M興啊！
我們來到目的地，眼前的設(shè)備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘，上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設(shè)施。老師宣布能夠自由活動了，同學們在老師的帶領(lǐng)下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著，手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的。到了鐵索橋的中央，索條晃得更歷害了，有些同學經(jīng)不住這樣劇烈的搖晃，不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱，回到起點又重新試了一次。
看到他們一次次的失敗，一次次的嘗試，看著他們的身影，我不禁想起了紅軍戰(zhàn)士們勇奪鐵索橋的情景。空空蕩蕩的兩條鐵索被殘 暴的敵人燒得通紅，明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼，依舊勇往直前，攻克了難關(guān)。這需要的是極大的勇氣。
玩過了鐵索橋，但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處，前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創(chuàng)下了功績，只見他把鞋子放在地上，光著腳上陣。他穩(wěn)穩(wěn)地踩在每一塊泡沫上，用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了，其他同學更有了自信，他們一個個魚貫而入，都取得了成功，就連女孩子也是如此。
游戲伴隨著我們的歡笑聲結(jié)束了。這次春游體現(xiàn)出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。
2.我的收獲作文450字六年級
轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首過去的20xx年，無限感慨。在四真學堂余老師的的每一節(jié)課上，我都收獲了許多許多……
首先，我總結(jié)了一下我學到的知識。過去在我腦海中，語文只是一門枯燥無味的文化課罷了，但是跟著余老師學語文后，我發(fā)現(xiàn)，語文不是讀書，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語文課上，我懂得了如何做一個有文化的人，做一個有文化的人應該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次，我學到了很多知識。我學會了如何寫好記敘文，如何去觀察生活中的一花一草，并在看到它時加以思考和感悟。積累乃語文必須具備的一種素養(yǎng)和習慣。積累，不是攥住一本書死記硬背，而在點滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學習之樂趣，積累之效率。再者，我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學，學中玩。余老師的語文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語文”。在為學習感到迷茫而且煩躁時，不如在游戲中套入語文之精髓，這不是一種極為人性化的學習方式嗎？余老師教會了我們在玩中學習語文。并且在比拼中互相激勵，起到促進作用，一起進步，這不是很好嗎？
啊，我碩果累累，收獲滿滿，正行走在成功的路上！
3.我的收獲作文450字六年級
這周我參加了一個實踐活動。活動時間不長，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營儀式上說的一段話：雖然不會再有與本次一模一樣的活動了，但這次活動一定會成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。
活動期間有一個游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過過山車的原理，用吸管搭建一個小型過山車軌道，還要有一定長度，把乒乓球當做過山車，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。
我們組在搭建的時候遇到了很多困難，很多問題，看著別的組飛快的進展和聽著完成半成品時的歡呼聲，有一段時間，甚至開始自暴自棄，開始想怎么接受并完成懲罰。后來在教官的引導下，我們重新燃起希望，仔細思考過山車軌道該怎樣搭建，最終贏得了游戲比賽。
制作過程中，每個小組中都有很多的組員認為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發(fā)呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學還起義自己組織了一個D組。那些負責制作的組員則遇到一些小問題，就你一句我一句的吵起來，誰都不愿意納用對方的想法，都認為自己的想法是完全正確的。
游戲結(jié)束后，教官向每小組提出了表揚，也向每小組進行了建議。現(xiàn)在想想，如果真的在搭建的時候，我們自暴自棄了，就不可能贏得那場游戲比賽，擁有現(xiàn)在的榮譽。好在，我們還是堅持了下來。最后教官還對我們大家說：如果你想融入一個集體，就必須改變自己，而不是改變集體。
這次的活動和那場游戲，都讓我受益匪淺。
4.我的收獲作文450字六年級
大家好，我叫徐夢涵，是六年級的小學生，今年12歲。
記得有一次農(nóng)歷九月初九，這是重陽節(jié)，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的口吻對我說道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽節(jié)，我和家人們應該在一起，于是我和家人們一同去了薩爾圖。
可是這一路我都悶悶不樂的，因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個圓柱形。頓時，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節(jié)嗎？不應該家人團聚嗎？為什么這位可憐的老爺爺不和家人團聚了？
我現(xiàn)在很糾結(jié)，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的。“爺爺你為什么在這里趴著呢？你為什么不回家呢？”爺爺說：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門。”這時我非常氣憤，于是我找到了媽媽說：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說：“我?guī)Я耍趺戳耍俊蔽艺f：“我想買點水和面包。”于是媽媽給我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這里還有10塊錢，這個也給你。”爺爺說說：“謝謝你小朋友。”我說：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運。”
我想對每個人說，人生最 大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什么，而是你能給予別人什么。
5.我的收獲作文450字六年級
這一學期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次，我在數(shù)學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的初步認識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的'烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升六年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
我的收獲作文450字六年級
1.我的收獲作文450字六年級 這學期的春游我們?nèi)チ酥旒壹獾臑跏粒谀抢镎媸峭娴帽M興啊！我們來到目的地，眼前的設(shè)備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘，上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設(shè)施。老師宣布能夠自由活動了，同學們在老師的帶領(lǐng)下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著，手...
六年級這學期的收獲450字
首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。其次，我在數(shù)學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的初步認識，還有重量單位克和千克。另外，我的畫...
收獲快樂作文450字
收獲快樂作文450字如下：在生活中，快樂是一種心情，一種積極向上的心態(tài)。當我們感到快樂時，我們會覺得生活充滿了陽光和希望。然而，分享快樂卻是一種更加美好的體驗。通過分享快樂，我們可以讓更多的人感受到快樂，同時也能讓自己更加快樂。在我六年級的時候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次難忘的分享快樂的經(jīng)歷。那是...
小學畢業(yè)了在這六年中,你有什么收獲,450字的作文
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小學六年級受到啟發(fā)作文450字。
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六年級作文《學習總結(jié)》450字
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學詩后的收獲作文及學習方法,不少于450字
張籍有一首《秋思》：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”兩相對照，雖然都是28個字，但不都把詩人對家鄉(xiāng)、對親人的誠摯的思念之情寫活了嗎？漸漸地，我...
我得到了什么作文450字六年級
天氣季節(jié)，花鳥草木都是我觀察的對象。在初春依然寒冷的時候，我時常會看見燕子貼著地面一飛而過。在奶奶家，我又發(fā)現(xiàn)了一個燕子筑的巢，不知什么時候，我忽然發(fā)現(xiàn)那里面有了燕子，是一個家庭，雛燕的爸爸媽媽常常飛來飛去，覓食給雛燕吃。看到這個場景，我心里總是很溫暖。就這樣，觀察著自然界生物的...
六年級語文作文 我嘗到了——— 450個字。
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六年級作文:那一次,我成功了450字
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