如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣 如何培養(yǎng)小學(xué)一二年級(jí)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣
今天我跟大家交流的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣”。
我先介紹一下我自己的閱讀習(xí)慣。我每天通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀的時(shí)間大約2小時(shí)，主要是看各方面的新聞和評(píng)論。每天看和孩子教育相關(guān)的內(nèi)容大約1小時(shí)，比如看《家庭教育報(bào)》，或者準(zhǔn)備讓孩子看的書(shū)籍或文章我自己先看一遍。每星期看小說(shuō)大約5小時(shí)。我是個(gè)小說(shuō)迷，喜歡看中國(guó)當(dāng)代作家的中長(zhǎng)篇小說(shuō)。如果讓我談這些小說(shuō)，我可以談一通宵。不過(guò)今晚不是談我自己，今晚要談的是如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。
關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要性，教育家們已經(jīng)有了許許多多的說(shuō)法，我就不在這里讀了，大家上網(wǎng)搜索一下就能找到。也有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，道理我們都懂，就是沒(méi)法跟孩子說(shuō)、說(shuō)了他們也不聽(tīng)。我向大家介紹一下我是怎么跟我的孩子說(shuō)的。
我跟他說(shuō)，寶寶，我們每天少看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片、多看點(diǎn)書(shū)怎么樣？
他說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片好看！我不喜歡看書(shū)！
那我說(shuō)，你想不想提高學(xué)習(xí)成績(jī)啊？
其實(shí)，孩子都希望提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，都希望得到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的羨慕，因此我先從能提高學(xué)習(xí)成績(jī)跟他談。
首先，你是不是覺(jué)得作文、造句很難啊？作文、造句拖了你語(yǔ)文成績(jī)的后腿吧，你是不是被別人說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的句子不通順啊？比如測(cè)驗(yàn)時(shí)，給“詞語(yǔ)編順序”部分你經(jīng)常會(huì)失分……那是因?yàn)槟愕摹罢Z(yǔ)感”不好，好的“語(yǔ)感”怎么練出來(lái)呢？你要多看多讀其他的文章，就是要閱讀。閱讀的一大好處就是能幫助你提高語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作文的水平。當(dāng)然，這個(gè)好處不是一天、兩天、一星期、兩星期就能體現(xiàn)出來(lái)的。可能要一學(xué)期，可能更長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，但是一定會(huì)有幫助的。有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
第二，你在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候是不是會(huì)中了題目的“圈套”、沒(méi)看出它設(shè)下的“陷阱”啊？難一點(diǎn)的思維拓展題，你甚至可能看幾遍都看不懂題目的意思。這就是你的閱讀理解能力還不夠。怎么辦呢？多閱讀！又有一句話(huà)叫“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。
所以說(shuō)，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，你閱讀能力不提高會(huì)影響到你的其他功課。
將來(lái)，等你長(zhǎng)大了，你還要學(xué)一些老師沒(méi)有教過(guò)的知識(shí)，要“自學(xué)”，就是要通過(guò)你自己看書(shū)把一些知識(shí)搞懂。等你能“自學(xué)”了，你的本事是不是就很大了呀？你都用不著老師了。他想了想，哎，這不錯(cuò)，不用老師了，聽(tīng)上去挺牛的。但是，自學(xué)的人一定是會(huì)閱讀的人，是有閱讀能力的人，不然他看不懂啊。
生活中隨處都需要你的閱讀能力。你玩游戲，要看得懂游戲規(guī)則；你去旅游，要看得懂旅游指南；你買(mǎi)個(gè)家用電器，要看使用說(shuō)明；你買(mǎi)保險(xiǎn)，要看得懂保險(xiǎn)合同......例子很多很多。
我再告訴他，你看，外公訂了3份報(bào)紙，每天晚上你睡著了外公還在看報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙上有很多信息，閱讀可以讓我們知道今天世界上、我們國(guó)家、我們身邊發(fā)生了什么事，以及不同的人對(duì)這些事情的不同的看法，我們國(guó)家科技上又取得了哪些進(jìn)步？東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)體育成績(jī)?cè)鯓樱可踔撩魈焯鞖庠鯓樱繄?bào)紙上都有。所以，閱讀還是獲得信息的一個(gè)好辦法。
還有，你也知道媽媽的愛(ài)好是看小說(shuō)。人在小的時(shí)候的愛(ài)好一般都是玩，等長(zhǎng)大了以后就不玩了，到那時(shí)還能堅(jiān)持的愛(ài)好就會(huì)伴隨他一生。人的一生會(huì)碰到許多困難和波折，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，媽媽希望你能用你的愛(ài)好改善你的情緒，從傷心、憤怒這些不好的情緒中走出來(lái)。如果你會(huì)彈琴，你可以彈一曲；如果你會(huì)畫(huà)畫(huà)，你可以去風(fēng)景好的地方寫(xiě)生……如果這些你都不會(huì)，你至少可以喝喝茶看看書(shū)。你可以從書(shū)里看到別人的人生、別人的智慧，你就會(huì)覺(jué)得你眼前的煩惱算不了什么。
我兒子在“新東方”上英語(yǔ)課課外班，我給他舉了個(gè)例子。“新東方”教學(xué)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)俞敏洪，在大學(xué)里，他是北大英語(yǔ)系的學(xué)生，讀了800本書(shū)，大學(xué)四年，平均一年讀200本，差不多2天不到讀完一本書(shū)。俞敏洪是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，到今天取得這樣的成就，我想和他喜歡閱讀是分不開(kāi)的。
另外一個(gè)例子，媽媽在讀中學(xué)的時(shí)候，為了多看書(shū)去了學(xué)校圖書(shū)館當(dāng)義務(wù)管理員，利用課余時(shí)間去整理圖書(shū)、給借書(shū)還書(shū)的同學(xué)辦登記手續(xù)。那時(shí)借書(shū)最頻繁的幾個(gè)學(xué)生中有一個(gè)叫曹可凡，現(xiàn)在是上海著名的主持人，是我的校友比我高幾個(gè)年級(jí)。記得即使在高三考大學(xué)前，他還借文藝類(lèi)的書(shū)看，大家知道他后來(lái)讀的是醫(yī)科大學(xué)，是醫(yī)學(xué)碩士，這說(shuō)明他的閱讀面并不局限于他的學(xué)業(yè)，這也為他的成功轉(zhuǎn)行奠定了基礎(chǔ)。
那么，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)、電視節(jié)目這么豐富，還有必要閱讀嗎？直接看電視、上網(wǎng)好了。我認(rèn)為上網(wǎng)閱讀當(dāng)然也是一種閱讀，可是傳統(tǒng)閱讀方法還是有很多優(yōu)勢(shì)。比如，可以在圖書(shū)館借書(shū)；比如，閱讀的地點(diǎn)場(chǎng)合、時(shí)間、姿勢(shì)可以很隨意；比如，最新版的書(shū)網(wǎng)上是不提供免費(fèi)下載的，有版權(quán)問(wèn)題；再比如，有條件的話(huà)自己喜歡的書(shū)可以收藏、看的時(shí)候可以在上面做記號(hào)、過(guò)幾年再拿出來(lái)讀一遍，因?yàn)殡S著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，你對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解可能是不一樣的…… 至于影視節(jié)目和文字作品，我覺(jué)得它們其實(shí)不是同一種藝術(shù)形式。就像前一陣上座率很高的電影《風(fēng)聲》，我看過(guò)他的原作者麥家的幾乎所有的小說(shuō)，《風(fēng)聲》、《暗算》、《解密》、《軍事》等等，其實(shí)，小說(shuō)和電影完全不是一回事。小說(shuō)給人更多的想象空間。不是說(shuō)“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”嘛！影視作品是編導(dǎo)按照他們的理解的再創(chuàng)作，所以幾大名著會(huì)一遍又一遍的重拍。還有，文字的優(yōu)美也是需要閱讀來(lái)細(xì)細(xì)品味的，比如朱自清的《荷塘月色》，孩子將來(lái)會(huì)被要求背的，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”影視畫(huà)面是很難將這些優(yōu)美的文字淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)的。
上面講了我的觀點(diǎn)“為什么要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣”。下面講講我是怎樣激發(fā)孩子的閱讀興趣的，講講辦法。
可以說(shuō)，我到目前為止還沒(méi)找到一種“一試就靈、萬(wàn)試萬(wàn)靈”的辦法。只能跟大家介紹幾種我試過(guò)的辦法，而且是交錯(cuò)、結(jié)合起來(lái)使用的，大家可以根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)看看是否可行。
一、引起他的好奇心，吊足他的胃口。
比如，拿本想推薦給他的書(shū)，故意在他面前看，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出大笑啊、嘆息啊之類(lèi)的動(dòng)靜，他就會(huì)好奇了，就會(huì)問(wèn)：媽媽?zhuān)阍诳词裁窗。窟m合用這個(gè)辦法的書(shū)是要貼近孩子生活的，像《淘氣包馬小跳》系列、《馬鳴加》系列、《男生賈里》、《女生賈梅》、《大頭兒子小頭爸爸》等。
二、用其他藝術(shù)形式吸引他。
我小時(shí)候有一次跟父母去看電影，外國(guó)電影，八十年代初的時(shí)候去看外國(guó)電影可是一件不平常的事。電影的名字叫《基督山恩仇記》就是《基督山伯爵》，很長(zhǎng)，分上、下集。看完了，沒(méi)看懂。對(duì)那個(gè)時(shí)代背景根本不了解，對(duì)人性也不了解。后來(lái)我借了書(shū)又買(mǎi)了書(shū)，反復(fù)看，前幾年又看了一遍。
也就是說(shuō)可以用動(dòng)畫(huà)片啊、連環(huán)畫(huà)啊、電視電影啊，先引誘他一下。然后再把原著推薦給他。這招適合比較經(jīng)典的書(shū)。
孩子他爸爸甚至還試過(guò)當(dāng)著孩子的面看電視《百家講壇》、《文化中國(guó)》節(jié)目，希望引起他對(duì)文史的興趣，盡管收效不大，但他也知道易中天《品三國(guó)》；錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》了。也許，將來(lái)的某一天，他突然想起什么、突然就感興趣了呢，也說(shuō)不定的。小孩子看似沒(méi)往心里去，其實(shí)都印在他腦子了。去年我們?nèi)B門(mén)旅游，他提出要去廈門(mén)大學(xué)看看易中天，我聽(tīng)了很高興，說(shuō)明易中天留給他的印象比較深了。
三、讀給他聽(tīng)。
孩子最初的閱讀行為來(lái)自于父母朗讀給他聽(tīng)，孩子的閱讀興趣也是從這兒開(kāi)始的。我從孩子上幼兒園小班開(kāi)始，買(mǎi)了一些錄音帶，像“燕子姐姐講故事”之類(lèi)的。其中有“龜兔賽跑”、“咕咚來(lái)了”、“三個(gè)和尚”……以童話(huà)、寓言故事為主。每天晚上放給孩子聽(tīng)，先養(yǎng)成他聽(tīng)故事的習(xí)慣。
等這些錄音帶聽(tīng)得不過(guò)癮了，我就自己讀給他聽(tīng)。
記得上一年級(jí)前的暑假，我擔(dān)心孩子能不能適應(yīng)小學(xué)的生活，也很不安。我買(mǎi)了一本《一年級(jí)的馬鳴加》，其中有一篇《馬鳴加的新書(shū)包》后來(lái)一、二年級(jí)的語(yǔ)文課文中也學(xué)到了。我一篇篇讀給他聽(tīng)，讓他對(duì)一年級(jí)的生活有了想象和向往。
到了他識(shí)字量達(dá)到一定程度，二、三年級(jí)的時(shí)候，我又要用吊胃口這招了。我故意讀到一半，跟他說(shuō)啊呀?jīng)]時(shí)間讀下去了，我要去干什么什么……他沒(méi)辦法啊，欲知后事如何只能自己看下去。這招適合有點(diǎn)懸念的書(shū)，比如偵探小說(shuō)、鄭淵潔的童話(huà)、《西游記》，等等。
四、看報(bào)紙。
我們家用的是《新民晚報(bào)》。幼兒園大班的時(shí)候，老師要求小朋友每周做一份新聞剪報(bào)，這辦法很有效，孩子為了得到老師的表?yè)P(yáng)，認(rèn)認(rèn)真真地在報(bào)上找新聞。因此，在上小學(xué)前，我們沒(méi)刻意教過(guò)他“看圖識(shí)字”，但他能把《新民晚報(bào)》的大標(biāo)題都認(rèn)下來(lái)了。一開(kāi)學(xué)，由于他識(shí)字比較多，能領(lǐng)讀和幫忙抄寫(xiě)，他的自信心大增，成為他小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的開(kāi)端。
現(xiàn)在我們每個(gè)星期天晚上讓他看《新民晚報(bào)》“夜光杯”版面的內(nèi)容，有各年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文，還有“諷刺與幽默”也是他喜歡的。
五、朗誦或者講故事訓(xùn)練。
這些訓(xùn)練適合有表現(xiàn)欲的、有點(diǎn)文藝特長(zhǎng)的孩子。這個(gè)訓(xùn)練會(huì)要求她看和背誦不少詩(shī)歌、散文、故事等等。
六、買(mǎi)教輔書(shū)。
像《走近閱讀》、《小學(xué)生閱讀》之類(lèi)的，相當(dāng)于閱讀分析練習(xí)，一篇短文，然后有幾道問(wèn)答題，書(shū)的最后有答案。
總之，要讓孩子覺(jué)得閱讀是件有趣的事，不提倡施加壓力。我們家孩子他爸爸也曾經(jīng)有過(guò)“極左”的行為，他曾經(jīng)借了少兒版的《上下五千年》，暑假里要求兒子每天兩個(gè)故事地復(fù)述，把小孩弄得怕死了。幸好暑假結(jié)束、一開(kāi)學(xué)他爸爸管不了那么多了。所以保護(hù)孩子的興趣也是要注意的，心急吃不了熱豆腐。要循序漸進(jìn)，貴在持之以恒。
各位家長(zhǎng)一定也有自己的妙招、絕招，我也很想有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)大家的心得體會(huì)。
下面談?wù)剷?shū)的來(lái)源、書(shū)的選擇，以及良好的閱讀習(xí)慣。
現(xiàn)在學(xué)校里每?jī)芍芸梢宰尯⒆咏鑳杀緯?shū)，這真是太好了。借書(shū)方便，而且內(nèi)容有保障，不會(huì)有不健康、不利于孩子的內(nèi)容。
另外，一些區(qū)圖書(shū)館也可以借書(shū)。辦一張借書(shū)卡，提供身份證號(hào)碼、100押金、小孩好像是50-60元押金。它們的書(shū)可以外借也可以在里面看。我們?cè)邳S浦區(qū)少兒圖書(shū)館辦過(guò)借書(shū)卡。南京西路也有一家少兒圖書(shū)館，以前叫宋慶齡圖書(shū)館，南京西路靠近茂名路，地鐵石門(mén)路出來(lái)，4層的小洋樓，環(huán)境不錯(cuò)，里面有兒童樂(lè)園、計(jì)算機(jī)室等等。現(xiàn)在好像徐匯區(qū)圖書(shū)館也有少兒館了，平時(shí)周末開(kāi)放、寒假開(kāi)放時(shí)間會(huì)多一點(diǎn)，有興趣的可以去看看，在南丹路靠近天鑰橋路。圖書(shū)館里比較安全的，小孩看書(shū)，大人可以就近逛逛街。
我們小時(shí)候還去徐家匯港匯廣場(chǎng)五樓的新華書(shū)店看書(shū)的，孩子坐在地上，地上還算干凈，各種兒童繪畫(huà)本隨便看，不帶出去不用付錢(qián)。現(xiàn)在那家書(shū)店縮小了。對(duì)面美羅城柯達(dá)影院那棟樓里的書(shū)店還是挺大的。
這個(gè)年齡段的孩子大都愛(ài)看幽默、逗人發(fā)笑的故事，推薦選擇富有幽默色彩、妙趣橫生的故事。同時(shí)針對(duì)兒童愛(ài)幻想的特點(diǎn)，推薦富有想象力、可以夸張一點(diǎn)的書(shū)籍。我覺(jué)得不用擔(dān)心他太幼稚，他會(huì)慢慢成熟的。
還有就是閱讀時(shí)也要注意一些好的習(xí)慣。比如，眼睛不要太疲勞啊，光線(xiàn)不好不要看書(shū)，晃動(dòng)的車(chē)上不要看書(shū)，躺著不要看書(shū)。選擇字不是太小的書(shū)，紙張顏色最好柔和一點(diǎn)的不要太白。借來(lái)的書(shū)要愛(ài)惜，不能涂涂畫(huà)畫(huà)、在上面打數(shù)學(xué)草稿，不能折角，沒(méi)看完的用書(shū)簽或者紙條夾一下。
碰到不認(rèn)識(shí)的字，我覺(jué)得不必要求他立即查字典，可以先聯(lián)系上下文猜意思，經(jīng)常停下來(lái)查字典可能會(huì)打斷他閱讀的興趣。我是讓孩子直接問(wèn)我的，我直接告訴他讀音和意思，再組個(gè)詞或者造個(gè)句解釋一下。
閱讀的氣氛也很重要。孩子看書(shū)時(shí)盡量不打斷他，我從不在孩子做作業(yè)、看書(shū)時(shí)看電視。我也要求他爸爸不同時(shí)看電腦，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為你看電腦就是娛樂(lè)、打游戲、看股票。以免讓他分心，或者覺(jué)得大人小孩不公平。
最后，我想說(shuō)的是，教育孩子是個(gè)大學(xué)問(wèn)，孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們家長(zhǎng)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。今天非常感謝學(xué)校為我提供了一個(gè)回顧這幾年陪伴孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。也非常感謝各位家長(zhǎng)的耐心傾聽(tīng)。希望今后能向你們大家學(xué)習(xí)。
一般情況閱讀總從聽(tīng)故事開(kāi)始，
他喜歡聽(tīng)故事，讓他喜歡從故事里面了解這個(gè)世界，
多和他講一些有趣的故事，他就會(huì)對(duì)書(shū)的好奇起來(lái)了，
壬的15252724803： 如何培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣 -
白下區(qū)十字： ______ 我兒子酷愛(ài)讀書(shū),下面是我在培養(yǎng)他讀書(shū)習(xí)慣的一點(diǎn)兒心得,希望能對(duì)你有點(diǎn)幫助 愛(ài)看書(shū)應(yīng)該有兩個(gè)條件:一是興趣,二是氣氛. 培養(yǎng)他的興趣,首先是從選書(shū)開(kāi)始 一、家長(zhǎng)選書(shū) 買(mǎi)書(shū)是每個(gè)家長(zhǎng)都舍得的開(kāi)支,但給孩子買(mǎi)書(shū)并不是越多越好,...
壬的15252724803： 如何培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣 -
白下區(qū)十字： ______ 學(xué)生把閱讀當(dāng)作一種興趣、休閑活動(dòng),將可養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將可獲得各種知識(shí), 對(duì)于陶冶其情操,培養(yǎng)審美能力,提高學(xué)生語(yǔ)文水平,提高文化素養(yǎng),也是至關(guān)重要的.因而培養(yǎng)閱讀興趣是十分重要的一點(diǎn).人有學(xué)步時(shí),讀有起步時(shí). 適時(shí)...
壬的15252724803： 怎么從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣?
白下區(qū)十字： ______ 1、家長(zhǎng)要多讀經(jīng)典圖書(shū),尤其要重視孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成.對(duì)于經(jīng)典,一定要給孩子多讀、讀好讀透,讓好的內(nèi)容留在孩子心里. 2、家庭閱讀.要立足于養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,這是終身受益的事情.同時(shí),家庭中的親子閱讀,一定要注意對(duì)孩子適...
壬的15252724803： 怎么樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣 -
白下區(qū)十字： ______[答案] 一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人. 我國(guó)當(dāng)代著名教育家朱永新曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)多讀書(shū)的人,其視野... 看過(guò)和孩子比比看誰(shuí)知道的內(nèi)容多,激發(fā)和培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣. 三、創(chuàng)造讀書(shū)的環(huán)境,誘導(dǎo)孩子讀書(shū)興趣 常言道:人是...
壬的15252724803： 家長(zhǎng)文章:如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣 -
白下區(qū)十字： ______[答案] 在人類(lèi)知識(shí)的傳遞中,書(shū)籍總是起著巨大的作用,對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)而言,書(shū)籍的作用更是不可忽視的.據(jù)說(shuō)猶太人會(huì)在孩子很小的時(shí)候,把書(shū)粘上蜜,讓孩子去舔,使孩子在感知書(shū)本的最初就感受到了書(shū)是甜的.于是也就有了猶太人世代傳言:書(shū)...
壬的15252724803： 如何激發(fā)孩子的閱讀興趣和培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣 -
白下區(qū)十字： ______ 你好,興趣來(lái)源于認(rèn)知,作為家長(zhǎng)應(yīng)該從小就引導(dǎo)孩子閱讀,剛開(kāi)始可以找孩子比較感興趣的內(nèi)容,陪孩子閱讀,慢慢的,閱讀的興趣和閱讀的習(xí)慣就都養(yǎng)成了.怎么閱讀是一件很重要的事情,家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子科學(xué)的閱讀方法(閱讀的質(zhì)...
壬的15252724803： 如何鼓勵(lì)孩子多看書(shū),培養(yǎng)讀書(shū)的興趣 -
白下區(qū)十字： ______ 一、身示范,與孩子同讀,誘發(fā)孩子閱讀的興趣 把孩子領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界,培養(yǎng)起對(duì)書(shū)的酷愛(ài),使書(shū)籍成為智力生活中的指路明星,——這些都取決于家長(zhǎng),取決于書(shū)籍在家長(zhǎng)本人的精神生活中占有何種地位.要讓孩子熱愛(ài)讀書(shū),家長(zhǎng)首先要愛(ài)讀...
壬的15252724803： 怎樣增加小孩的閱讀興趣?
白下區(qū)十字： ______ 選擇一些在幼兒間非常流行的書(shū),用鮮艷的圖片和豐富的立體效果吸引孩子的注意力,加強(qiáng)孩子的閱讀興趣
壬的15252724803： 如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力? -
白下區(qū)十字： ______[答案] 從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是非常重要的.閱讀不僅是父母幫助孩子認(rèn)識(shí)世界的手段,也是增進(jìn)親子溝通、鍛煉語(yǔ)言能力的良好工具,而且將對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).一般來(lái)說(shuō),從9個(gè)月開(kāi)始,就可以給孩子看一些圖書(shū)了,別看這個(gè)時(shí)候孩子可...
壬的15252724803： 激發(fā)幼兒閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的教育方式有哪些 -
白下區(qū)十字： ______[答案] 第一、家長(zhǎng)要明白讀書(shū)對(duì)孩子的意義.其一,讀書(shū)是孩子的一種娛樂(lè),或者說(shuō),讀書(shū)首先具有娛樂(lè)功能.其二,書(shū)籍中的文學(xué)作品是一種藝術(shù),兒童成長(zhǎng)需要體驗(yàn)藝術(shù).其三,從媒介中學(xué)習(xí)(即受教育)是一種伴隨性質(zhì)的學(xué)習(xí),即在滿(mǎn)足娛樂(lè)需要的過(guò)程...
我先介紹一下我自己的閱讀習(xí)慣。我每天通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀的時(shí)間大約2小時(shí)，主要是看各方面的新聞和評(píng)論。每天看和孩子教育相關(guān)的內(nèi)容大約1小時(shí)，比如看《家庭教育報(bào)》，或者準(zhǔn)備讓孩子看的書(shū)籍或文章我自己先看一遍。每星期看小說(shuō)大約5小時(shí)。我是個(gè)小說(shuō)迷，喜歡看中國(guó)當(dāng)代作家的中長(zhǎng)篇小說(shuō)。如果讓我談這些小說(shuō)，我可以談一通宵。不過(guò)今晚不是談我自己，今晚要談的是如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。
關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要性，教育家們已經(jīng)有了許許多多的說(shuō)法，我就不在這里讀了，大家上網(wǎng)搜索一下就能找到。也有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，道理我們都懂，就是沒(méi)法跟孩子說(shuō)、說(shuō)了他們也不聽(tīng)。我向大家介紹一下我是怎么跟我的孩子說(shuō)的。
我跟他說(shuō)，寶寶，我們每天少看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片、多看點(diǎn)書(shū)怎么樣？
他說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片好看！我不喜歡看書(shū)！
那我說(shuō)，你想不想提高學(xué)習(xí)成績(jī)啊？
其實(shí)，孩子都希望提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，都希望得到老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的羨慕，因此我先從能提高學(xué)習(xí)成績(jī)跟他談。
首先，你是不是覺(jué)得作文、造句很難啊？作文、造句拖了你語(yǔ)文成績(jī)的后腿吧，你是不是被別人說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的句子不通順啊？比如測(cè)驗(yàn)時(shí)，給“詞語(yǔ)編順序”部分你經(jīng)常會(huì)失分……那是因?yàn)槟愕摹罢Z(yǔ)感”不好，好的“語(yǔ)感”怎么練出來(lái)呢？你要多看多讀其他的文章，就是要閱讀。閱讀的一大好處就是能幫助你提高語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作文的水平。當(dāng)然，這個(gè)好處不是一天、兩天、一星期、兩星期就能體現(xiàn)出來(lái)的。可能要一學(xué)期，可能更長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，但是一定會(huì)有幫助的。有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
第二，你在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候是不是會(huì)中了題目的“圈套”、沒(méi)看出它設(shè)下的“陷阱”啊？難一點(diǎn)的思維拓展題，你甚至可能看幾遍都看不懂題目的意思。這就是你的閱讀理解能力還不夠。怎么辦呢？多閱讀！又有一句話(huà)叫“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。
所以說(shuō)，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，你閱讀能力不提高會(huì)影響到你的其他功課。
將來(lái)，等你長(zhǎng)大了，你還要學(xué)一些老師沒(méi)有教過(guò)的知識(shí)，要“自學(xué)”，就是要通過(guò)你自己看書(shū)把一些知識(shí)搞懂。等你能“自學(xué)”了，你的本事是不是就很大了呀？你都用不著老師了。他想了想，哎，這不錯(cuò)，不用老師了，聽(tīng)上去挺牛的。但是，自學(xué)的人一定是會(huì)閱讀的人，是有閱讀能力的人，不然他看不懂啊。
生活中隨處都需要你的閱讀能力。你玩游戲，要看得懂游戲規(guī)則；你去旅游，要看得懂旅游指南；你買(mǎi)個(gè)家用電器，要看使用說(shuō)明；你買(mǎi)保險(xiǎn)，要看得懂保險(xiǎn)合同......例子很多很多。
我再告訴他，你看，外公訂了3份報(bào)紙，每天晚上你睡著了外公還在看報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙上有很多信息，閱讀可以讓我們知道今天世界上、我們國(guó)家、我們身邊發(fā)生了什么事，以及不同的人對(duì)這些事情的不同的看法，我們國(guó)家科技上又取得了哪些進(jìn)步？東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)體育成績(jī)?cè)鯓樱可踔撩魈焯鞖庠鯓樱繄?bào)紙上都有。所以，閱讀還是獲得信息的一個(gè)好辦法。
還有，你也知道媽媽的愛(ài)好是看小說(shuō)。人在小的時(shí)候的愛(ài)好一般都是玩，等長(zhǎng)大了以后就不玩了，到那時(shí)還能堅(jiān)持的愛(ài)好就會(huì)伴隨他一生。人的一生會(huì)碰到許多困難和波折，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，媽媽希望你能用你的愛(ài)好改善你的情緒，從傷心、憤怒這些不好的情緒中走出來(lái)。如果你會(huì)彈琴，你可以彈一曲；如果你會(huì)畫(huà)畫(huà)，你可以去風(fēng)景好的地方寫(xiě)生……如果這些你都不會(huì)，你至少可以喝喝茶看看書(shū)。你可以從書(shū)里看到別人的人生、別人的智慧，你就會(huì)覺(jué)得你眼前的煩惱算不了什么。
我兒子在“新東方”上英語(yǔ)課課外班，我給他舉了個(gè)例子。“新東方”教學(xué)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)俞敏洪，在大學(xué)里，他是北大英語(yǔ)系的學(xué)生，讀了800本書(shū)，大學(xué)四年，平均一年讀200本，差不多2天不到讀完一本書(shū)。俞敏洪是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，到今天取得這樣的成就，我想和他喜歡閱讀是分不開(kāi)的。
另外一個(gè)例子，媽媽在讀中學(xué)的時(shí)候，為了多看書(shū)去了學(xué)校圖書(shū)館當(dāng)義務(wù)管理員，利用課余時(shí)間去整理圖書(shū)、給借書(shū)還書(shū)的同學(xué)辦登記手續(xù)。那時(shí)借書(shū)最頻繁的幾個(gè)學(xué)生中有一個(gè)叫曹可凡，現(xiàn)在是上海著名的主持人，是我的校友比我高幾個(gè)年級(jí)。記得即使在高三考大學(xué)前，他還借文藝類(lèi)的書(shū)看，大家知道他后來(lái)讀的是醫(yī)科大學(xué)，是醫(yī)學(xué)碩士，這說(shuō)明他的閱讀面并不局限于他的學(xué)業(yè)，這也為他的成功轉(zhuǎn)行奠定了基礎(chǔ)。
那么，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)、電視節(jié)目這么豐富，還有必要閱讀嗎？直接看電視、上網(wǎng)好了。我認(rèn)為上網(wǎng)閱讀當(dāng)然也是一種閱讀，可是傳統(tǒng)閱讀方法還是有很多優(yōu)勢(shì)。比如，可以在圖書(shū)館借書(shū)；比如，閱讀的地點(diǎn)場(chǎng)合、時(shí)間、姿勢(shì)可以很隨意；比如，最新版的書(shū)網(wǎng)上是不提供免費(fèi)下載的，有版權(quán)問(wèn)題；再比如，有條件的話(huà)自己喜歡的書(shū)可以收藏、看的時(shí)候可以在上面做記號(hào)、過(guò)幾年再拿出來(lái)讀一遍，因?yàn)殡S著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，你對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解可能是不一樣的…… 至于影視節(jié)目和文字作品，我覺(jué)得它們其實(shí)不是同一種藝術(shù)形式。就像前一陣上座率很高的電影《風(fēng)聲》，我看過(guò)他的原作者麥家的幾乎所有的小說(shuō)，《風(fēng)聲》、《暗算》、《解密》、《軍事》等等，其實(shí)，小說(shuō)和電影完全不是一回事。小說(shuō)給人更多的想象空間。不是說(shuō)“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”嘛！影視作品是編導(dǎo)按照他們的理解的再創(chuàng)作，所以幾大名著會(huì)一遍又一遍的重拍。還有，文字的優(yōu)美也是需要閱讀來(lái)細(xì)細(xì)品味的，比如朱自清的《荷塘月色》，孩子將來(lái)會(huì)被要求背的，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”影視畫(huà)面是很難將這些優(yōu)美的文字淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)的。
上面講了我的觀點(diǎn)“為什么要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣”。下面講講我是怎樣激發(fā)孩子的閱讀興趣的，講講辦法。
可以說(shuō)，我到目前為止還沒(méi)找到一種“一試就靈、萬(wàn)試萬(wàn)靈”的辦法。只能跟大家介紹幾種我試過(guò)的辦法，而且是交錯(cuò)、結(jié)合起來(lái)使用的，大家可以根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)看看是否可行。
一、引起他的好奇心，吊足他的胃口。
比如，拿本想推薦給他的書(shū)，故意在他面前看，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出大笑啊、嘆息啊之類(lèi)的動(dòng)靜，他就會(huì)好奇了，就會(huì)問(wèn)：媽媽?zhuān)阍诳词裁窗。窟m合用這個(gè)辦法的書(shū)是要貼近孩子生活的，像《淘氣包馬小跳》系列、《馬鳴加》系列、《男生賈里》、《女生賈梅》、《大頭兒子小頭爸爸》等。
二、用其他藝術(shù)形式吸引他。
我小時(shí)候有一次跟父母去看電影，外國(guó)電影，八十年代初的時(shí)候去看外國(guó)電影可是一件不平常的事。電影的名字叫《基督山恩仇記》就是《基督山伯爵》，很長(zhǎng)，分上、下集。看完了，沒(méi)看懂。對(duì)那個(gè)時(shí)代背景根本不了解，對(duì)人性也不了解。后來(lái)我借了書(shū)又買(mǎi)了書(shū)，反復(fù)看，前幾年又看了一遍。
也就是說(shuō)可以用動(dòng)畫(huà)片啊、連環(huán)畫(huà)啊、電視電影啊，先引誘他一下。然后再把原著推薦給他。這招適合比較經(jīng)典的書(shū)。
孩子他爸爸甚至還試過(guò)當(dāng)著孩子的面看電視《百家講壇》、《文化中國(guó)》節(jié)目，希望引起他對(duì)文史的興趣，盡管收效不大，但他也知道易中天《品三國(guó)》；錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》了。也許，將來(lái)的某一天，他突然想起什么、突然就感興趣了呢，也說(shuō)不定的。小孩子看似沒(méi)往心里去，其實(shí)都印在他腦子了。去年我們?nèi)B門(mén)旅游，他提出要去廈門(mén)大學(xué)看看易中天，我聽(tīng)了很高興，說(shuō)明易中天留給他的印象比較深了。
三、讀給他聽(tīng)。
孩子最初的閱讀行為來(lái)自于父母朗讀給他聽(tīng)，孩子的閱讀興趣也是從這兒開(kāi)始的。我從孩子上幼兒園小班開(kāi)始，買(mǎi)了一些錄音帶，像“燕子姐姐講故事”之類(lèi)的。其中有“龜兔賽跑”、“咕咚來(lái)了”、“三個(gè)和尚”……以童話(huà)、寓言故事為主。每天晚上放給孩子聽(tīng)，先養(yǎng)成他聽(tīng)故事的習(xí)慣。
等這些錄音帶聽(tīng)得不過(guò)癮了，我就自己讀給他聽(tīng)。
記得上一年級(jí)前的暑假，我擔(dān)心孩子能不能適應(yīng)小學(xué)的生活，也很不安。我買(mǎi)了一本《一年級(jí)的馬鳴加》，其中有一篇《馬鳴加的新書(shū)包》后來(lái)一、二年級(jí)的語(yǔ)文課文中也學(xué)到了。我一篇篇讀給他聽(tīng)，讓他對(duì)一年級(jí)的生活有了想象和向往。
到了他識(shí)字量達(dá)到一定程度，二、三年級(jí)的時(shí)候，我又要用吊胃口這招了。我故意讀到一半，跟他說(shuō)啊呀?jīng)]時(shí)間讀下去了，我要去干什么什么……他沒(méi)辦法啊，欲知后事如何只能自己看下去。這招適合有點(diǎn)懸念的書(shū)，比如偵探小說(shuō)、鄭淵潔的童話(huà)、《西游記》，等等。
四、看報(bào)紙。
我們家用的是《新民晚報(bào)》。幼兒園大班的時(shí)候，老師要求小朋友每周做一份新聞剪報(bào)，這辦法很有效，孩子為了得到老師的表?yè)P(yáng)，認(rèn)認(rèn)真真地在報(bào)上找新聞。因此，在上小學(xué)前，我們沒(méi)刻意教過(guò)他“看圖識(shí)字”，但他能把《新民晚報(bào)》的大標(biāo)題都認(rèn)下來(lái)了。一開(kāi)學(xué)，由于他識(shí)字比較多，能領(lǐng)讀和幫忙抄寫(xiě)，他的自信心大增，成為他小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的開(kāi)端。
現(xiàn)在我們每個(gè)星期天晚上讓他看《新民晚報(bào)》“夜光杯”版面的內(nèi)容，有各年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文，還有“諷刺與幽默”也是他喜歡的。
五、朗誦或者講故事訓(xùn)練。
這些訓(xùn)練適合有表現(xiàn)欲的、有點(diǎn)文藝特長(zhǎng)的孩子。這個(gè)訓(xùn)練會(huì)要求她看和背誦不少詩(shī)歌、散文、故事等等。
六、買(mǎi)教輔書(shū)。
像《走近閱讀》、《小學(xué)生閱讀》之類(lèi)的，相當(dāng)于閱讀分析練習(xí)，一篇短文，然后有幾道問(wèn)答題，書(shū)的最后有答案。
總之，要讓孩子覺(jué)得閱讀是件有趣的事，不提倡施加壓力。我們家孩子他爸爸也曾經(jīng)有過(guò)“極左”的行為，他曾經(jīng)借了少兒版的《上下五千年》，暑假里要求兒子每天兩個(gè)故事地復(fù)述，把小孩弄得怕死了。幸好暑假結(jié)束、一開(kāi)學(xué)他爸爸管不了那么多了。所以保護(hù)孩子的興趣也是要注意的，心急吃不了熱豆腐。要循序漸進(jìn)，貴在持之以恒。
各位家長(zhǎng)一定也有自己的妙招、絕招，我也很想有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)大家的心得體會(huì)。
下面談?wù)剷?shū)的來(lái)源、書(shū)的選擇，以及良好的閱讀習(xí)慣。
現(xiàn)在學(xué)校里每?jī)芍芸梢宰尯⒆咏鑳杀緯?shū)，這真是太好了。借書(shū)方便，而且內(nèi)容有保障，不會(huì)有不健康、不利于孩子的內(nèi)容。
另外，一些區(qū)圖書(shū)館也可以借書(shū)。辦一張借書(shū)卡，提供身份證號(hào)碼、100押金、小孩好像是50-60元押金。它們的書(shū)可以外借也可以在里面看。我們?cè)邳S浦區(qū)少兒圖書(shū)館辦過(guò)借書(shū)卡。南京西路也有一家少兒圖書(shū)館，以前叫宋慶齡圖書(shū)館，南京西路靠近茂名路，地鐵石門(mén)路出來(lái)，4層的小洋樓，環(huán)境不錯(cuò)，里面有兒童樂(lè)園、計(jì)算機(jī)室等等。現(xiàn)在好像徐匯區(qū)圖書(shū)館也有少兒館了，平時(shí)周末開(kāi)放、寒假開(kāi)放時(shí)間會(huì)多一點(diǎn)，有興趣的可以去看看，在南丹路靠近天鑰橋路。圖書(shū)館里比較安全的，小孩看書(shū)，大人可以就近逛逛街。
我們小時(shí)候還去徐家匯港匯廣場(chǎng)五樓的新華書(shū)店看書(shū)的，孩子坐在地上，地上還算干凈，各種兒童繪畫(huà)本隨便看，不帶出去不用付錢(qián)。現(xiàn)在那家書(shū)店縮小了。對(duì)面美羅城柯達(dá)影院那棟樓里的書(shū)店還是挺大的。
這個(gè)年齡段的孩子大都愛(ài)看幽默、逗人發(fā)笑的故事，推薦選擇富有幽默色彩、妙趣橫生的故事。同時(shí)針對(duì)兒童愛(ài)幻想的特點(diǎn)，推薦富有想象力、可以夸張一點(diǎn)的書(shū)籍。我覺(jué)得不用擔(dān)心他太幼稚，他會(huì)慢慢成熟的。
還有就是閱讀時(shí)也要注意一些好的習(xí)慣。比如，眼睛不要太疲勞啊，光線(xiàn)不好不要看書(shū)，晃動(dòng)的車(chē)上不要看書(shū)，躺著不要看書(shū)。選擇字不是太小的書(shū)，紙張顏色最好柔和一點(diǎn)的不要太白。借來(lái)的書(shū)要愛(ài)惜，不能涂涂畫(huà)畫(huà)、在上面打數(shù)學(xué)草稿，不能折角，沒(méi)看完的用書(shū)簽或者紙條夾一下。
碰到不認(rèn)識(shí)的字，我覺(jué)得不必要求他立即查字典，可以先聯(lián)系上下文猜意思，經(jīng)常停下來(lái)查字典可能會(huì)打斷他閱讀的興趣。我是讓孩子直接問(wèn)我的，我直接告訴他讀音和意思，再組個(gè)詞或者造個(gè)句解釋一下。
閱讀的氣氛也很重要。孩子看書(shū)時(shí)盡量不打斷他，我從不在孩子做作業(yè)、看書(shū)時(shí)看電視。我也要求他爸爸不同時(shí)看電腦，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為你看電腦就是娛樂(lè)、打游戲、看股票。以免讓他分心，或者覺(jué)得大人小孩不公平。
最后，我想說(shuō)的是，教育孩子是個(gè)大學(xué)問(wèn)，孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們家長(zhǎng)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。今天非常感謝學(xué)校為我提供了一個(gè)回顧這幾年陪伴孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。也非常感謝各位家長(zhǎng)的耐心傾聽(tīng)。希望今后能向你們大家學(xué)習(xí)。
一般情況閱讀總從聽(tīng)故事開(kāi)始，
他喜歡聽(tīng)故事，讓他喜歡從故事里面了解這個(gè)世界，
多和他講一些有趣的故事，他就會(huì)對(duì)書(shū)的好奇起來(lái)了，
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
總之,要讓孩子覺(jué)得閱讀是件有趣的事,不提倡施加壓力。我們家孩子他爸爸也曾經(jīng)有過(guò)“極左”的行為,他曾經(jīng)借了少兒版的《上下五千年》,暑假里要求兒子每天兩個(gè)故事地復(fù)述,把小孩弄得怕死了。幸好暑假結(jié)束、一開(kāi)學(xué)他爸爸管不了那么多了。所以保護(hù)孩子的興趣也是要注意的,心急吃不了熱豆腐。要循序漸進(jìn),貴在持之以恒...
請(qǐng)問(wèn)陳慧琳主演過(guò)什么電影電視?拜托各位了 3Q
獲香港小童群益會(huì)及香港教育城委任為「閱讀大使」,並於「世界閱讀日」 (4 月 23 日 ) 當(dāng)天出席「童讀節(jié) – 書(shū)與夢(mèng)同行」活動(dòng),藉此推動(dòng)兒童從小培養(yǎng)閱讀的興趣。 為「大專(zhuān)聯(lián)校歌唱比賽」擔(dān)任表演嘉賓。 2004 年 5 月 獲智樂(lè)兒童遊樂(lè)場(chǎng)協(xié)會(huì)委任為「醫(yī)院遊戲大使」,使公眾更了解長(zhǎng)期病患的兒童在醫(yī)院遊戲的需要。
如何增進(jìn)夫妻之間的親密感?
(三)培養(yǎng)共同的興趣及人際圈:夫妻之間如果能培養(yǎng)共同的興趣和休閒活動(dòng),如:一起閱讀、一起爬山、一起看展覽……等等,彼此一起參與共同的活動(dòng),將有助於夫妻間親密感的建立。此外,有些夫妻結(jié)婚了以後,每天汲汲營(yíng)營(yíng)於工作及家庭之間,幾乎和親戚朋友們斷絕往來(lái),縮小了自己的人際圈,進(jìn)而導(dǎo)致了自己的視野及生活圈也愈來(lái)...
你花很多的時(shí)間背誦英文嗎
其中我只用過(guò)Cloze.孩子們愛(ài)極了這活動(dòng).一般來(lái)說(shuō)中.高年級(jí)使用Cloze 約到第七輪左右.便能背下Let's Go book 4 中"let's talk" or "Let's Read"的對(duì)話(huà)及短文或Gogo Loves English b ook 4 的對(duì)話(huà).. 我覺(jué)得這方式.讓孩子有成尌感很重要.. 任何人學(xué)外國(guó)語(yǔ)言.背誦是一定要的啦' 最後懇請(qǐng)告知細(xì)節(jié).我...
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白下區(qū)十字： ______ 你好,興趣來(lái)源于認(rèn)知,作為家長(zhǎng)應(yīng)該從小就引導(dǎo)孩子閱讀,剛開(kāi)始可以找孩子比較感興趣的內(nèi)容,陪孩子閱讀,慢慢的,閱讀的興趣和閱讀的習(xí)慣就都養(yǎng)成了.怎么閱讀是一件很重要的事情,家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子科學(xué)的閱讀方法(閱讀的質(zhì)...
白下區(qū)十字： ______ 一、身示范,與孩子同讀,誘發(fā)孩子閱讀的興趣 把孩子領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界,培養(yǎng)起對(duì)書(shū)的酷愛(ài),使書(shū)籍成為智力生活中的指路明星,——這些都取決于家長(zhǎng),取決于書(shū)籍在家長(zhǎng)本人的精神生活中占有何種地位.要讓孩子熱愛(ài)讀書(shū),家長(zhǎng)首先要愛(ài)讀...
白下區(qū)十字： ______ 選擇一些在幼兒間非常流行的書(shū),用鮮艷的圖片和豐富的立體效果吸引孩子的注意力,加強(qiáng)孩子的閱讀興趣
白下區(qū)十字： ______[答案] 從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是非常重要的.閱讀不僅是父母幫助孩子認(rèn)識(shí)世界的手段,也是增進(jìn)親子溝通、鍛煉語(yǔ)言能力的良好工具,而且將對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).一般來(lái)說(shuō),從9個(gè)月開(kāi)始,就可以給孩子看一些圖書(shū)了,別看這個(gè)時(shí)候孩子可...
白下區(qū)十字： ______[答案] 第一、家長(zhǎng)要明白讀書(shū)對(duì)孩子的意義.其一,讀書(shū)是孩子的一種娛樂(lè),或者說(shuō),讀書(shū)首先具有娛樂(lè)功能.其二,書(shū)籍中的文學(xué)作品是一種藝術(shù),兒童成長(zhǎng)需要體驗(yàn)藝術(shù).其三,從媒介中學(xué)習(xí)(即受教育)是一種伴隨性質(zhì)的學(xué)習(xí),即在滿(mǎn)足娛樂(lè)需要的過(guò)程...
