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    《三字經(jīng)》全文閱讀及解釋是什么?

    《三字經(jīng)》全文及解釋:《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙書籍,《三字經(jīng)》以三字一句的方式,簡短的敘述一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會所接受的道德觀念和哲理。

    同時因其文通俗、順口、易記等特點,使其與《百家姓》、《千字文》同為中國古代私塾的初級入門課本,合稱“三百千”。下面是小編精心整理的《三字經(jīng)》全文及解釋,歡迎大家分享。

    《三宇經(jīng)》內(nèi)容介紹

    古人日:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮。”

    《三字經(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說,廣泛生動而又言簡意賅。

    《三字經(jīng)》早就不僅僅屬于漢民族了,它有滿文、蒙文譯本。《三字經(jīng)》也不再僅僅屬于中國,它的英文、法文譯本也已經(jīng)問世。1990年新加坡出版的英文新譯本更是被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”,加以世界范圍的推廣。

    已經(jīng)有幾百年歷史的《三字經(jīng)》依然有著巨大的生命力。在過去,包括章太炎在內(nèi)的有識見的學(xué)者,多有致力于《三字經(jīng)》的注釋和續(xù)補者。模擬《三字經(jīng)》形式的讀物。

    如《女三字經(jīng)》、《地理三字經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《西學(xué)三字經(jīng)》、《工農(nóng)三字經(jīng)》、《軍人三字經(jīng)》、《佛教三字經(jīng)》、《道教三字經(jīng)》層出不窮,風(fēng)靡天下。近期,文化部原常務(wù)副部長高占祥先生還創(chuàng)作了《新三字經(jīng)》,同樣受到了廣泛的關(guān)注。

    借鑒《三字經(jīng)》韻語集中識字的原理,深圳市策文科技發(fā)展有限公司也開發(fā)出包括《中華字經(jīng)》在內(nèi)的『愛文識字閱讀系列教程』,進行漢語閱讀教學(xué)推廣,取得廣泛好評。



    三字經(jīng)的正規(guī)全文及解釋
    《三字經(jīng)》原文及解釋如下:原文:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。解釋 人出生之初,稟性...

    三字經(jīng)的原文與翻譯
    傳是解釋‘經(jīng)’的書,這三本傳都是針對‘春秋’作注解,有魯國公羊高寫的公羊傳,有與孔夫子同時代的左丘明所寫的左傳,還有漢朝谷梁赤所著的谷梁傳。 其中左傳使用編年紀事的體裁為春秋作注解,最令人稱道,舉凡天子諸侯之事,兵革禮樂之文,興衰存滅之因,都記載得很詳盡,是研讀春秋一書最佳的選擇。 諸子書籍繁多...

    三字經(jīng)原文及解釋
    三字經(jīng)原文及解釋如下:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。解釋:人出生之初,稟性本身都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同,彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。解釋:如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的...

    三字經(jīng)的正規(guī)全文及解釋
    解釋:首先應(yīng)當孝順父母、友愛兄弟;其次要謹慎、誠信待人接物。有余力,則學(xué)文。解釋:在有余力和空閑時間的情況下再去學(xué)習(xí)文化知識。青赤黃,及黑白。解釋:青色、紅色、黃色、黑色和白色是基本顏色。酸苦甘,及辛咸。解釋:酸味、苦味、甜味以及辛辣味和咸味是基本的味覺體驗。三字經(jīng)全文如上所示,內(nèi)...

    《三字經(jīng)》的完整版是什么?
    《三字經(jīng)》的完整版:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。...

    《三字經(jīng)》全文帶解釋
    《三字經(jīng)》全文帶解釋 《三字經(jīng)》自南宋王應(yīng)麟(字伯厚)先生所創(chuàng)作以來,已有七百多年歷史,內(nèi)容大都采用韻文,每三字一句,四句一組,像一首詩一樣,背誦起來,如唱兒歌。以下是《三字經(jīng)》全文帶解釋,歡迎閱讀。 人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。 〖啟示〗人生下來原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會變壞。所...

    三字經(jīng)的原文及譯文
    難道不值得深思嗎?解釋 琢:雕。玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。 道:道理 常德:固有的特點,本性。 害:妨礙;影響 念:思考 意思 一塊美玉如果不經(jīng)過精雕細琢就不可能成為一個精致的玉器,人如果不認真學(xué)習(xí),就永遠不會懂得許多知識和道理。;

    《三字經(jīng)》全文閱讀及解釋是什么?
    《三字經(jīng)》全文及解釋:《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙書籍,《三字經(jīng)》以三字一句的方式,簡短的敘述一些廣為人知的歷史故事和表述普遍為古代社會所接受的道德觀念和哲理。同時因其文通俗、順口、易記等特點,使其與《百家姓》、《千字文》同為中國古代私塾的初級入門課本,合稱“三百千”。下面是小編精心...

    三字經(jīng)原文及全文翻譯
    三傳就是羊高所著的《公羊傳》,左丘明所著的《左傳》和谷梁赤所著的《谷梁傳》,它們都是解釋《春秋》的書。 經(jīng)傳都讀熟了然后讀子書。子書繁雜,必須選擇比較重要的來讀,并且要記住每件事的本末因果。 五子是指荀子、揚子、文中子、老子和莊子。他們所寫的書,便稱為子書。 經(jīng)書和子書讀熟了以后,再讀史書...

    三字經(jīng)昔仲尼全文朗讀并講解
    三字經(jīng)昔仲尼全文和解讀如下:一、原文 昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學(xué)。趙中令,讀魯論,彼既仕,學(xué)且勤。披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學(xué)。趙中令,讀魯論,彼既仕,學(xué)且勤。披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股,彼不教,...

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    普蘭縣相同: ______ http://www.chinatmj.com上有全部內(nèi)容 人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 【語譯】 每個人剛出生的時候,本性都是善良的.這個善良的本性,每一個人都相同,后來因為個人的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情便產(chǎn)生了很大的差...
  • 帛米15811106558: 《三字經(jīng)》的全文和故事 -
    普蘭縣相同: ______[答案] 人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚 養(yǎng)不教 父之過 教不嚴 師之惰 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為 玉不琢 不成器 人不...
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    普蘭縣相同: ______[答案] 《三字經(jīng)》其書作者說法大致有四種: 一、明代黃佐《廣州人物傳》十,明末諸生屈大均《廣東新語》十一,清代惲敬《大云山房記》二,都以為作者應(yīng)是宋末區(qū)適子; 二、清代邵晉涵詩:“讀得貞黎三字訓(xùn)”,自注:“《三字經(jīng)》,南海黎貞撰....
  • 帛米15811106558: 三字經(jīng)全文譯文 -
    普蘭縣相同: ______ 人出生之初,稟性本身都是善良的 .天性也都相差不多 ,只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同,彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別.如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞.為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子...
  • 帛米15811106558: 三字經(jīng)全文 -
    普蘭縣相同: ______ 人之初,性本善.性相近,習(xí)相遠. 茍不教,性乃遷.教之道,貴以專. 昔孟母,擇鄰處.子不學(xué),斷機杼. 竇燕山,有義方.教五子,名俱揚. 養(yǎng)不教,父之過.教不嚴,師之惰. 子不學(xué),非所宜.幼不學(xué),老何為. 玉不琢,不成器.人...
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    普蘭縣相同: ______[答案] 這不是《三字經(jīng)》的原文,是后人補上去的,好像是章太炎補的.這里講的是地球、天體方面的知識. 黃道,是太陽行經(jīng)的路線;赤道,正好把地球分成兩半. 赤道下,溫暖極.我中華,在東北. 赤道之下,氣溫極度炎熱.我們中華,在地球的東北部. ……
  • 帛米15811106558: 三字經(jīng)是誰寫的?它的內(nèi)涵是什么? -
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  • 帛米15811106558: 三字經(jīng)解釋 昔仲尼,師項橐.古圣賢,尚勤學(xué). 的解釋 -
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    普蘭縣相同: ______ 三字經(jīng)小知識:《三字經(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口.三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說,廣泛生動而又言簡意賅.1990年...
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