以她真了不起為題寫作文

1. 以《他真了不起》寫一篇作文（600字）

他真了不起

他.一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的小嘴兒.

為何說他了不起？這還得讓我一一道來.

在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐。。叮鈐。。”的下課 *** 走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會講，至于嗎？”可他卻不當一回事，硬是在午會課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！

我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭，你瞧，“現(xiàn)在第一關，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱。。比賽結束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團結一組”的稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學生，他是誰？他就是我的同桌――李年！

這是我以前寫的作文，借你參考，但不能抄哦！

2. 作文他（她,它）真了不起

我們都是極其普通的人，但一不小心在我們身上都會發(fā)生一些了不起的事情。

我也一樣！今天就讓我介紹一下我的那件往事吧。記得那是去年的寒假，媽媽帶我去北京旅游，其中有一個很重要的行程就是：爬長城。

那天，整個北京城下起了鵝毛大雪。我和媽媽早早的趕去旅游集散中心，可是不幸的被通知因大雪而停運。

我們曾經(jīng)想過放棄，但是實在無法抗拒那“不到長城非好漢”的誘惑。于是，我們就出了大價錢，包租了一輛出租車，義無反顧的趕往數(shù)十里之外的長城。

…… 猛然，車子停了下來。司機提醒我們長城到了。

推開車門，大雪依舊肆虐，極目四望，天地一片蒼茫：白色的車子、白色的房屋、白色的樹木、白色的山梁、白色的天空……，還有那在雪色中隱約浮現(xiàn)的長城！我來了！我歡呼著沖去。可是，沒多久我就覺得不再那么好玩了，因為地上的積雪真的有點厚，一不小心就會打滑摔跤！ “媽媽算了吧，反正已經(jīng)來過了”我回頭央求媽媽。

“那可不…不…行，做事可不能隨便放棄的！62616964757a686964616fe58685e5aeb931333264633539”媽媽堅定的回答。但實不相瞞，媽媽的體力好像還沒我好，她可有點上氣不接下氣了。

“好吧”我看著媽媽，暗暗想到：哼，看誰會先提放棄。于是，我們攜手一步步摸索著邁向那被大雪覆蓋著的臺階。

“寶寶，堅持！”媽媽不停的鼓勵著我。踩在那前人不曾踩過的雪層上，遠眺那在大雪中若隱若現(xiàn)的烽火臺…真像置身于一個美妙的童話世界。

漸漸的我確定了目標：“媽媽，我要爬到那個最高的烽火臺！”“好！那你就是今天第一個爬上長城的小孩啦”“媽媽你也要注意安全哦” 忽然間我好像長了勁，不再拖著媽媽的后腿……。終于，我們登頂了！說也奇怪，這時大雪也停了，天際間泛出了一輪美麗的紅霞，那蜿蜒曲折伸向遠方的長城像一條巨龍完全呈現(xiàn)在我眼前。

“媽媽，長城真雄偉呀！”我嘖嘖稱奇。 “那可是我們了不起的祖先，用雙手把石頭一塊塊壘起來的”，媽媽補充道：“不過，我發(fā)現(xiàn)今天更棒的還是我們的寶貝呢！”噢？媽媽在夸我呢，我一眼不眨貪婪的望著眼前的美景若有所思：是呀，做事要有目標，還要堅持，更要一步步的做踏實，然后一定能成功！就這樣，那天我做了回第一個爬上長城的小孩，當了回真好漢。

那是不是配得上“了不起”三個字呢？。

3. 他真了不起的作文

【她，真了不起】有的人敬佩勇于提問、善于探索的伽利略；有的人敬佩著名的書法家王羲之；有的人敬佩知識淵博、多學多才的？魯迅？先生；而我卻敬佩我的一個同學，因為她很了不起。

她，水靈靈的大眼睛，像兩顆藍寶石；她，小巧玲瓏的嘴巴能說會道；她，一頭黑亮的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；她，嬌嫩的小手在老師提問的時候總會看到62616964757a686964616fe78988e69d8331333365656661；她，小小的腦袋里裝著許多的智慧。她，了不起，是因為她學習成績優(yōu)秀，是我們學習的好榜樣。

在一個晴朗的日子里，班里進行一次測驗考試，當卷子發(fā)下來時，同學們拿起筆，“沙沙沙”地寫了起來。一個小時過后，同學們一個個交了卷子。

下午，老師公布成績，她考了100分，而我只考了98分，同學們都用佩服的目光看著她，我心里想，有什么了不起，我只不過錯了一道題罷了。沒過多長時間，又一次測驗考試，她仍然考了100分。

從那以后，我打心眼里佩服她。她，了不起，更是因為她樂于助人。

記得有一次，老師給我們出了五道數(shù)學題，她一會低頭沉思，一會望著天花板，不一會兒就全做完了，而且答案全是正確的。她坐在座位上預習下一課內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)郭成翠急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，便走了過去，原來郭成翠被最后一道題難住了，她耐心地給她講起來：“做這道題，要從這里入手……”她講幾遍，郭成翠都似懂非懂的樣子，她又換了一種方法講，在她反復耐心的講解下，郭成翠終于做會了這道題。

她，學習成績優(yōu)秀；她，樂于助人；她，就是張惠媛，是我最敬佩的一個人。她，真了不起。

4. 以《我真了不起》為題寫一篇作文600字左右

我真了不起

也許你會說我在吹牛，也許你會說我很驕傲。可是不管怎樣，事實擺在眼前，讓人不得不承認——我，真的很了不起！

奶奶穿了半個多小時的穿不好的針線，我?guī)追昼娋涂梢源蠊Ω娉桑灰恍┮萌ナ召徴镜臇|西，一經(jīng)過我的手就會變成精美的工藝品；凌亂不堪的房間只要讓我來收拾一下，保證舒服率&#8226；整齊率是百分之酒九十九以上在學校，老師認為我聰明好學，同學們認為我待人熱情；在家里，爸爸認為我是他的開心果，媽媽讓我我是她的驕傲，爺爺奶奶則讓為我孝順``````雖然我有時耶會偷懶，但辦起事來絕對讓你滿意得舉起大拇指來夸贊！（不要認為我在說大話，真實度高達百分之百哦！）

就比如說大一次，我的發(fā)夾上面的小貓頭掉下來了，眼看我心愛的發(fā)夾就要這樣八報廢了，我真的很舍不得呀！忽然，我的眼珠一轉，拿來了一把打火機，讓火苗來燃燒已經(jīng)干了的膠水，再把掉下來的小貓頭定型到發(fā)夾上。修理成功，我的發(fā)夾可以不用換了！我高興得手舞足蹈。這時的我怎么會不認為自己很了不起呢！

還有一次，我在做奧數(shù)題是遇到了“攔路虎”，冥思苦想了好久都沒有想出一些眉目來算術法行不通就用方程來解啊！我一拍自己的腦袋瓜兒又想了起來。終于，我攻克了這道題。你說這樣的我是不是很了不起呢？

雙手一動，便能變出漂亮的工藝品；耳朵一辨，便能從腳步聲鐘知道靠近我的人是誰；腦袋瓜兒一轉，各種奇思妙想便不斷涌出來，之可惜眼睛有點兒近視。不過也沒關系，因為我是很了不起的，沒有什么事情可以煩住我哦！

5. 他真了不起的作文

在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。

哥哥在北京上大學，現(xiàn)在已是大三了，成績十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時哥哥在初三，成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必敗，在他上高一那年，他的成績一下子下滑到二十名，原來班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時想超過一名是多么不容易，別人都在努力學習，你只要一放松就被甩下來，學如逆水行舟，不進則退呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時間了，有時吃飯時都在思考問題；變得刻苦學習了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著習題。功夫不負有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎狀，它們證明了哥哥的了不起。

哥哥不但學習了不起，電腦技術也讓我羨慕不已。他會為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯過了一個字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過了好長一段時間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了！我迫不及待地來試用，新程序功能齊全，可好用了，這時哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術真高超。

這就是我的哥哥，他的學習成績和電腦技術都很厲害，我從心底里認為他真了不起！

6. 以"（）,真了不起"為題,寫一篇文章,400字以上

《清潔工，你真了不起》

在我的心中，清潔工是了不起的。

秋天，葉子像一只只黃色的蝴蝶慢悠悠地從空中飄落到地上。這時，地上便鋪上了“黃地毯”。但是，沒過多長時間，地上的“黃地毯”便消失了。這是清潔工阿姨做的好事兒。是她們每天辛勤的勞動，地上才這么干凈。

記得有一次，在秋高氣爽的季節(jié)里，我從學校興沖沖地跑回家，著急的想要快點給爸爸媽媽看看我得了九十八分的成績單。

但是我卻在半路上停了下來，那是因為我看見了清潔工阿姨。只見她一只手拿著掃把，一只手拿著簸箕，一邊掃地，一邊往簸箕里倒垃圾。她的動作顯得很老練。我心奮的跑到她面前，心想：我先學學她掃地的樣子，回家可以幫媽媽了。想著想著，我的腦海中便出現(xiàn)了一個問題，我疑惑地問清潔工阿姨：“阿姨，我聽媽媽說，你每天五點就要起床，開始清潔道路，天天這樣，你難道不累嗎？”她卻很干脆的回答我：“不累。”她笑了笑繼續(xù)說：“為人民服務是我的光榮，我很樂意。小朋友，謝謝你的關心。”我聽后想：我一定要學習她的樣子，認認真真地做好每一件事。

清潔工，你真了不起。你很熱愛自己的工作，從沒有對它厭倦過。

7. 寫一篇以這個人,真了不起為題的作文450

這個人，真了不起

我有一個同學，他叫王昱晧，我特別佩服他，因為他善于動腦筋，什麼困難也難不住他。

他的個子不高，一雙月牙般的眉毛下，有一對大大的眼睛，一個尖尖的小鼻子，當然還有一張會說的小嘴巴。

有一次，他來我家做客。我和他玩了會游戲，覺得無聊，我便對他說：“咱們玩點讀機吧！”他高興地答應著：“好呀！”于是我便從書桌的抽屜里拿出了點讀機。我點擊了一個英語游戲，規(guī)則是：共有10個單詞，5個句子，要在十分鐘內(nèi)把單詞和句子拼好并且讀出來，誰用的時間短，誰就獲勝。心想：我經(jīng)常玩這個游戲，你肯定不是我的對手。于是我便一把奪過點讀機先玩，“一定要讓你見識下我的厲害”我自言自語道。一會兒工夫，我就完成了，便得意洋洋地將點讀機遞給他。2分鐘之后他抬起頭笑著對我說：“我拼完了，也讀完了。”我驚訝的看看他又看看點讀機，啊！我的心全都碎了。他竟然能在2分鐘內(nèi)完成這么高難度的游戲！看到我這么驚奇，他摸著后腦勺笑著說：“其實在你玩的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)游戲的規(guī)律了，所以才會這么快。”“啊！還有規(guī)律呀？我怎么不知道有這回事呢？”

8. 作文她真了不起滿分開頭

48就算寫得再好，字數(shù)不夠也不行啊。

我也是高三一名考生。不太好評論給你找了點資料僅供參考善于觀察如何培養(yǎng)學生的觀察能力常聽有些中學生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。”

有的干脆說：“我真不知道該寫什么，從何寫起。”有的學生作文雖然也交上來了，但仔細一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。

內(nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。針對這些情況，我常常鼓勵學生，作文就是用筆說話，會說話就會作文。

而要想有話說就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由于缺乏對周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料，因而才覺得無話可說，無從下筆。

很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。

廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。

俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

（三）觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢？（一）立意要正確正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

（二）立意要專一 “作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚。”無論多么復雜的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨于材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新穎文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。

即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最美的彩虹。（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質，挖掘出更深層的意蘊。（五）立意要巧妙在習作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點：（一）交代來歷文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。（二）具體描述通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。

多用一些恰當?shù)男揶o手法，展開合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。

（三）動靜結合先寫靜態(tài)的外形特點，再寫它的動態(tài)。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。

（四）說明功能每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。（五）融進感情字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內(nèi)容完整，重點突出；語言簡練，縮寫后文字不要超過三百字。

縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。

學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。那么，怎樣進行縮寫呢？（一）要留主干。

9. 請以我真了不起為題寫一篇410字作文

我真了不起，因為我今天學會了溜冰，還溜得挺厲害呢！

今天，我在電視上看到舞林大會選手們那瀟灑的舞姿羨慕不已，要求讓爸爸晚上就帶我到正大廣場學溜冰。

一進溜冰場，一股冷氣就朝我撲來，還見到無數(shù)人在摔跤，看得我躍躍欲試。

我穿好溜冰鞋，踏上了那片白茫茫的溜冰場。可是這雙溜冰鞋好像故意要和我作對，剛上場，就摔了一個正宗的“狗吃屎”。爸爸媽媽看到我這狼狽樣，禁不住哈哈大笑。我氣憤地想：哼，我不會讓你們看笑話的。

于是，我先扶著扶手一點一點慢慢滑，可是一不小心就要摔跤，真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”。慢慢的，我能自己掌握平衡了。過不多久，我就可以離開那“初級地點”邊緣，滑到了“高級地點”中心。我越溜越快，可一不注意，還是會摔跤， *** 可疼了！最后，我學會了簡單的花樣滑冰——繞障礙物。我跟著前面的小朋友，在繞障礙時，順便帶上一些花樣動作，溜得可高興了。

今天真是快樂的一天，爸爸媽媽也一個勁兒地夸我：“你真了不起！”我心里也美滋滋的。（周之昕）

每個人都有值得驕傲的事，我也有。我最值得驕傲的是克服了怕黑。

小時候，我特別怕黑，連上廁所開燈也要媽媽來幫我。一天晚上，大人們有事都不在家，沒人管我，一開始我很開心，因為想干嘛就可以干嘛了。

吃完飯看了會電視，電話“叮呤呤”地響了起來，原來是媽媽打來的。媽媽在電話里囑咐我：“時間不早了，洗漱一下快點上床睡覺吧！”已經(jīng)有幾分睡意的我一口答應下來了。我用最快速度洗漱完馬上鉆進了被窩，關掉了臺燈，眼前一片漆黑。

我隱隱約約感覺看到了妖怪張牙舞爪的影像，仿佛聽到老鼠“吱吱”的叫聲，我的心提到了嗓子眼，用被子蒙住了自己的眼睛，怎么也不敢睜開，再也無法睡著了。

突然我想起老師曾經(jīng)說過，老鼠最怕的是貓，而妖怪最怕的是孫悟空。我連忙裝著膽子打開了燈，在紙上畫了貓孫悟空貼在墻上。然后關了燈，蓋上被子繼續(xù)睡覺。有了這兩位“保護神”我不再害怕了，沒多久便安心地睡著了！

第二天早上我睜開了雙眼，看到了刺眼的光芒。我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了怕黑，真是了不起！（莊盈欽）

我每做成一件事就會很自豪，印象最深是學會吃螺螄。

以《他真了不起》寫一篇作文(600字)
鈴聲響起，老師輕盈地走出教室，大家卻還在教室里冥思苦想。過了一陣子，大家都把老師的叮囑拋之腦后，只有他還在埋頭思考。周圍的同學嘲笑他，說他是“天生的蠢才”。然而，他沒有被嘲笑所動搖，最終在午會課前解出了答案。我對他佩服得五體投地，他真了不起！還有一次，學校舉辦“智慧大比拼”和...

她真了不起作文
我的媽媽真了不起！雖說她沒有什么大本事，可在我眼里，母愛就是她最大的本事。有一次，我生病了，高燒持續(xù)不退。媽媽可著急了，夜里幾乎沒合眼休息一下。一會兒給我翻身，用濕毛巾給我降溫；一會兒給我喂藥；一會兒叫我起來喝水……生起病來，我什么東西也不想吃，有時候胃口稍微好點兒，媽媽就馬...

以她真了不起為題寫作文
1. 以《他真了不起》寫一篇作文(600字) 他真了不起他.一張長方臉,兩道彎眉毛,一雙大眼睛,一個小鼻子,還有一張能說會道的小嘴兒. 為何說他了不起?這還得讓我一一道來. 在我的印象中,記得有一次,老師在下課前出了一道思考題,叮囑大家在午會課前解答,便輕盈地隨著“叮鈐。。叮鈐。。”的下...

她真的了不起作文340字.
小文真是了不起，我要向她好好學習。

他真了不起作文
【她，真了不起】有的人敬佩勇于提問、善于探索的伽利略；有的人敬佩著名的書法家王羲之；有的人敬佩知識淵博、多學多才的？魯迅？先生；而我卻敬佩我的一個同學，因為她很了不起。她，水靈靈的大眼睛，像兩顆藍寶石；她，小巧玲瓏的嘴巴能說會道；她，一頭黑亮的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；她...

誰誰誰真了不起作文四百字
她真了不起今天上課的時候，老師發(fā)下了前幾天的數(shù)學考試試卷，當念到她的名字的時候，她又考了一百分，老師還當眾表揚了她，我們都覺得她真的了不起。這次的數(shù)學考試我們都覺得很難，大家都考得不好，只有她還是一如既往的考了滿分，好像就沒有什么題能夠難住她。每次我們在課余時間嬉戲打鬧的時候...

他真了不起作文600字
走到我身邊，親切地說：“沐陽，我來教你吧。”她耐心地為我講解這道題目，這個為什么這樣寫，那個為什么除以二，她都幫我一一講清。她，從來不像別的班長那樣擺架子，命令別人做事。她，是平易近人的，是令人敬佩的，是我們所有人學習的榜樣。這就是我們的班長馬藝倩，她非常的了不起。

寫作文他真了不起
她,學習成績優(yōu)秀;她,樂于助人;她,就是張惠媛,是我最敬佩的一個人。她,真了不起。 3. 他真了不起作文在我的周圍有許多有本領的人,他們都很了不起,我最佩服的人是我的哥哥。哥哥在北京上大學,現(xiàn)在已是大三了,成績十分優(yōu)異,在他成功的背后有一段小故事。那時哥哥在初三,成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的,...

作文他(她)真了不起
他真了不起他.一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的小嘴兒.為何說他了不起？這還得讓我一一道來.在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐...叮鈐...”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大...

誰有關于他(她)真了不起的作文?
由于長年累月的辛勤勞動，奶奶的身體已經(jīng)大不如以前了，但為了兒孫們，仍然勞動不止，用她那雙勤快、能干的手支撐起了整個家。奶奶您真了不起。在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。哥哥在北京上大學，現(xiàn)在已是大三了，成績十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小...

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