寫(xiě)一篇關(guān)于一個(gè)人樂(lè)于助人而且它的特點(diǎn)三百字
寫(xiě)一篇關(guān)于一個(gè)人樂(lè)于助人而且它的特點(diǎn)三百字
我最好的朋友就是xxx。她的臉蛋圓圓的,頭發(fā)烏黑烏黑的。她寫(xiě)字的時(shí)候非常認(rèn)真,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是愛(ài)幫助別人。
記得那是一個(gè)非常熱的一天,老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)題,我仔細(xì)地看了看了,分析了分析。準(zhǔn)備拿筆的時(shí)候,一看筆不見(jiàn)了,我先打看文具盒看了看了沒(méi)有;又再書(shū)里翻了翻沒(méi)有;然后在抽屜里翻來(lái)翻去,又在書(shū)包里翻來(lái)翻去,就是找不到筆。這時(shí)我跟火鍋上的螞蟻似的,非常著急,坐在我后面的許靖媛看見(jiàn)了說(shuō):“我先借你一支筆吧,下課我和你一起找吧。”我高興地接過(guò)筆說(shuō):“好啊!”下課啦,許靖媛趕緊跑到我的座位上和我一起找筆。“找到了!”她高興地說(shuō)道。我趕緊過(guò)去,對(duì)許靖媛說(shuō):“謝謝你。”許靖媛說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”
這就是我的朋友,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的好朋友。
寫(xiě)外貌、樂(lè)于助人的人、特點(diǎn)愛(ài)好三百字
光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的冷俊;烏黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤;那濃密的眉,高挺的鼻,絕美的唇形,無(wú)一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅,這,這哪里是人,這根本就是童話(huà)中的白馬王子嘛!
一張壞壞的笑臉,連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪,好像一直都帶著笑意,彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月.白皙的面板襯托著淡淡桃紅色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的臉型,特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘,給他的陽(yáng)光帥氣中加入了一絲不羈……
關(guān)于樂(lè)于助人的作文三百字
她,有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭烏黑的秀發(fā),長(zhǎng)得漂亮極了。她樂(lè)于助人,就像一個(gè)冰山下的火種,外表冰冷孤驕,內(nèi)心熱血奔騰,走到哪,哪就有熱乎乎的愛(ài)。有一次,我們班上準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。可我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶文具盒,沒(méi)筆怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕會(huì)交不上答卷,被老師罵的狗血淋頭。這時(shí),她好像看出了我的心思,不一支嶄新的筆放在我面前,自己從文具盒里拿出一支已經(jīng)舊了的筆。對(duì)我說(shuō):“你是不是沒(méi)有帶筆啊,我今天早上剛好買(mǎi)了一支新筆,你拿去用吧,我自己還有一支。”我像找到了救命稻草一樣緊握著筆,連聲像她說(shuō)謝謝。她連忙說(shuō):“我們都是好朋友,不用謝。”試卷發(fā)下來(lái)了,我寫(xiě)著她的筆,覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)了心中,心中溫暖無(wú)比。她就是這樣樂(lè)于助人,讓人人溫暖無(wú)比。
寫(xiě)一篇關(guān)于樂(lè)于助人的作文 600只 快 不要方法
就像一束陽(yáng)光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂(lè)于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤(rùn)心靈,給別人清朗,給自己純凈。
好冷的一天,天漸漸暗下來(lái),太陽(yáng)把它最后的一縷余暉映在你的臉上,你認(rèn)真地動(dòng)筆列著豎式,樸樸實(shí)實(shí)的身上,泛起金色的光芒。你帶動(dòng)了我們,我們也一起算起來(lái),補(bǔ)救自己的過(guò)錯(cuò)。
你,不是班長(zhǎng),只是默默無(wú)聞的女生體委;你,沒(méi)什么“公務(wù)”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時(shí)間幫助別人。你就是樸實(shí)可愛(ài),樂(lè)于助人的楊知穎。
那天是主持人比賽,你、我還有其他10個(gè)參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書(shū)包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風(fēng)呼嘯,冬風(fēng)捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷啊!再回頭一看記事本,今天的作業(yè)是格外的多,沉重的書(shū)包里有沉重的負(fù)擔(dān),更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個(gè)班長(zhǎng)推來(lái)推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺(tái)詞還沒(méi)背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。
你接過(guò)了量化管理的表,沒(méi)想到你沒(méi)有推辭,迅速?gòu)臅?shū)包里拿出來(lái)一根筆,絲毫不覺(jué)得麻煩地從第一行開(kāi)始算起來(lái)。你的眼神很專(zhuān)注,平時(shí)考試都可以口算的算數(shù),你列起了豎式,你手里的筆迅速地飛動(dòng)著,還能看見(jiàn)你時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)不時(shí)嘴里說(shuō)著:“再算一遍吧,可別算錯(cuò)了……”我的心顫動(dòng)了一下,這么冷的天氣,誰(shuí)會(huì)愿意幫助別人干這種麻煩事啊?這么多的作業(yè)的壓力,誰(shuí)會(huì)愿意再多一份工作啊?這么緊張的場(chǎng)面,誰(shuí)不愿意多背背臺(tái)詞啊?
很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始算起來(lái)。我忍不住不幫你了,大家都湊過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn),你是那么漂亮,又覺(jué)得你像陽(yáng)光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過(guò)你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。
天越來(lái)越黑,外面越來(lái)越冷,風(fēng)刮得越來(lái)越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽(yáng)光在照射。
你的樂(lè)于助人就像一束陽(yáng)光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂(lè)于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤(rùn)心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個(gè)的舉動(dòng)看起來(lái)很渺小,其實(shí),就是你們的這些小小的舉動(dòng),撐起了明凈的天空
樂(lè)于助人的她
初中小學(xué)生作文網(wǎng) 02月12日 發(fā)表評(píng)論
每一個(gè)人都有自己的朋友,她總是會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你,在你哭的時(shí)候安慰你,在你不開(kāi)心的時(shí)候講笑話(huà)給你聽(tīng)······我也有一個(gè)這樣的朋友,她就是劉雨霏。
她長(zhǎng)得矮矮的,有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛上面還帶著一副紫框眼鏡。別看她個(gè)子矮,但我們班朗誦最好的就是她了,她還獲得過(guò)少年宮朗讀比賽一等獎(jiǎng)呢。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人。
還記得有一次,“下星期一要進(jìn)行期末考試,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好三角板。”老師囑咐道。星期一早上,同學(xué)們紛紛背著書(shū)包來(lái)到教室。然后,坐在自己的椅子上準(zhǔn)備一會(huì)考試要用的東西。我也不例外,我從鉛筆盒里拿出鉛筆、橡皮、尺子·····三角板呢?“咚咚咚”我把書(shū)包里的東西全部到在桌子上,還是沒(méi)有找到三角板。“叮咚叮咚······”上課了,怎么辦?這次可是期末考試啊。要是因?yàn)闆](méi)有帶三角板而扣分那就太可惜了,我的臉被漲紅了,我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。“你沒(méi)有帶三角板嗎?我?guī)Я藘砂眩医杞o你吧。”這幾句簡(jiǎn)短的話(huà),就好像我從迷失在沙漠中找到出口。我連忙說(shuō)了一聲“謝謝”就把三角板拿了過(guò)來(lái)。
這位就是我的好朋友劉雨霏,她總能在我有困難時(shí)幫助我。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,400字,關(guān)于樂(lè)于助人的爸爸
1.我的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人。他中等身材,身穿整潔的衣服,濃濃的眉毛,大大的眼睛,帥氣極了
別人有什么為難的事,只要喚他一聲,我爸爸就馬上會(huì)去幫忙。有一回,四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了,而她的子女又去上班了,沒(méi)法子她只得走上六樓敲開(kāi)我家的門(mén),跟爸爸說(shuō):“我家的抽水馬桶的抽水管道堵塞了,不會(huì)流水了,能不能幫我們修一下?”爸爸聽(tīng)了后二話(huà)不說(shuō),放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過(guò)一會(huì)兒,抽水馬桶終于被爸爸修好了。爸爸干得熱汗直冒,汗水不停地沿著臉頰往下流。老奶奶見(jiàn)了感激地直說(shuō):“謝謝!” 爸爸有樂(lè)于助人的精神,我要向他學(xué)習(xí)。
2. 天,陰沉沉的,鵝毛般的大雪下了一整天。我和爸爸騎著車(chē)往家里走,兩只手凍得像胡蘿卜似的。
忽然,我們看到幾個(gè)人圍著一輛汽車(chē),聽(tīng)到一個(gè)人焦急地說(shuō):“天這么晚了,這可怎么辦呢?”說(shuō)著,我和爸爸來(lái)到了人群中,爸爸跳下車(chē),對(duì)那個(gè)司機(jī)說(shuō):“是車(chē)壞了嗎”?“是呀,這可怎么辦呀!”“讓我看看。”我心里想,就你多管閑事,這么晚了,媽媽準(zhǔn)急了。一轉(zhuǎn)眼,爸爸就鉆進(jìn)了車(chē)底,老半天不出來(lái),一陣寒風(fēng)向我襲來(lái),我的手都凍僵了。
一的小時(shí)過(guò)去了,爸爸出來(lái),汽車(chē)行走了,爸爸也笑了,我也仿佛懂得了助人為樂(lè)的真正含義。
3.爸爸常說(shuō):“人與人之間要互相幫助,授人玫瑰,手留余香。”
記的那個(gè)夜晚,我們?cè)谀棠碳页赃^(guò)晚飯,又看了會(huì)電視,爸爸才來(lái)接我們,我們走在從奶奶家到我家的路上,我家在村外。要走很遠(yuǎn)一段路,那天晚上天很黑,月亮躲到了家里,星光也很暗淡。走著走著,突然看到一個(gè)黑影向我們走來(lái), “誰(shuí)?”爸爸大聲問(wèn)道,“我”黑暗中傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音,我們急忙走了過(guò)去,原來(lái)是一位老奶奶,住在鄰近村莊,今天下午,女兒打電話(huà)要她到自己家,還說(shuō)要去接她,她覺(jué)得路又不遠(yuǎn),自己身體也壯實(shí),堅(jiān)持自己來(lái),傍晚走的,誰(shuí)知迷了路,天又黑了下來(lái),稀里糊涂的撞到了這里,老奶奶一臉著急的樣子。爸爸急忙安慰老奶奶,“別著急,告訴我你女兒電話(huà),我通知她來(lái)接你”“ 我……”老奶奶想了許久也沒(méi)想起,爸爸把老奶奶接到家里,不顧一天的疲勞,給老奶奶倒水,還特意切了個(gè)西瓜讓老奶奶吃。爸爸又問(wèn)他女婿的名字,打了好幾個(gè)電話(huà),才問(wèn)到了他女婿的號(hào)碼,通知了他,又陪老人聊起天來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒,老人的女兒女婿急的趕來(lái)了,對(duì)爸爸千恩萬(wàn)謝,說(shuō)自己已到處找了很長(zhǎng)時(shí)間,可急壞了,多虧了爸爸。
老人被女兒女婿接走了,爸爸也長(zhǎng)舒了一口氣,我想夸贊爸爸幾句,爸爸說(shuō),鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,就應(yīng)該互相幫助,還說(shuō)了句我不太懂的 “授人玫瑰,手留余香”
還記得在一個(gè)下雨天,爸爸給人家送貨很晚才回來(lái),大娘家的女兒要結(jié)婚,幾天前就跟爸爸約好今晚上去他家敲鼓。看著爸爸那疲勞的樣子,和窗外那毛毛的細(xì)雨,盡管媽媽一再勸阻,爸爸還是冒著雨趕去了,他說(shuō):“咱答應(yīng)了人家,就要辦到,人與人之間應(yīng)該互相幫助。”望著雨中爸爸的身影,我心頭又是一陣感動(dòng)。爸爸,你真?zhèn)€樂(lè)于助人的好爸爸。
4.
都十二點(diǎn)了.爸爸還沒(méi)有回家,媽媽叫我到門(mén)口望望。 開(kāi)啟大門(mén)一看,原來(lái)他下班后沒(méi)有徑直回家,在大門(mén)口鋪路呢。前些日子修下水道,門(mén)口掘了一條米把寬的深溝,到現(xiàn)在幾個(gè)月了,也沒(méi)見(jiàn)再來(lái)人鋪平,給過(guò)路的人帶來(lái)了很大的不便。看樣子,爸爸決心要填平它。因?yàn)槔先恕⑿『⒊3;綔侠?爬不上來(lái)。 看到爸爸一趟一趟吃力地搬著磚運(yùn)著土,鄰居們勸他歇著,說(shuō)反正工人要來(lái)填。我見(jiàn)他這樣“學(xué)雷鋒”,叫他回家吃中飯,因?yàn)橄挛邕€有課,中午還要歇會(huì)兒。當(dāng)汗流滿(mǎn)面的爸爸回家時(shí),媽媽逗他說(shuō):“堂堂一個(gè)大知識(shí)分子,當(dāng)了一小時(shí)搬造工。”爸爸卻輕松而又快活地說(shuō):“值得,值得。” 爸爸樂(lè)于助人是聞名的。有一天中午,爸爸剛捧上飯碗,隔壁的張叔叔邁了進(jìn)來(lái), *** 還沒(méi)坐穩(wěn)就開(kāi)腔了:“喂,老李,你知道不?老王夫妻倆鬧離婚了,你得去看看……,,u什么?怎么回事?”他邊說(shuō)著,邊丟下飯碗,媽媽也無(wú)法勸阻。他說(shuō):“我不去誰(shuí)去?”他急匆匆沖出家門(mén),跨上車(chē)子,往王伯伯家去了。媽媽只好長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)可奈何。 大約過(guò)了三刻鐘,爸爸推開(kāi)門(mén),帶著一股熱浪進(jìn)屋來(lái)。他激動(dòng)得好一陣子說(shuō)不出話(huà)來(lái),媽媽再三追問(wèn),才說(shuō)了一句:“好端端的一個(gè)家呀……
我的同學(xué)作文突出一個(gè)人樂(lè)于助人的特點(diǎn)作文300
快樂(lè)就是可以盡自己的力量幫助他人,讓他人感到快樂(lè).
——題記
去年的那個(gè)冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上馬上就能結(jié)冰.我穿好大衣,帶上一切保暖衣物,匆匆地去了書(shū)店.
書(shū)店很大,人卻很零星,里面也沒(méi)有開(kāi)空調(diào),所以書(shū)店里的溫度和外面的溫度沒(méi)有多大差別,我凍得發(fā)抖,只想買(mǎi)完書(shū)后趕快回家.
這時(shí),一個(gè)年近花甲的老爺爺向我走來(lái),“小姑娘,你看這兩本書(shū)哪個(gè)好啊?”
我把書(shū)拿過(guò)來(lái)看了看,是關(guān)于中老年人學(xué)計(jì)算機(jī)的,于是我便問(wèn):“老爺爺,您是要自己學(xué)電腦嗎?”
“是呀!自己在家學(xué)電腦打發(fā)一下時(shí)間,你看看,哪本適合我啊?我不太會(huì)拼音.”老爺爺笑了一下,那笑有點(diǎn)窘迫.
“這本吧!這本字型大,內(nèi)容也豐富,挺適合老年人學(xué)的,不過(guò)您不會(huì)拼音,這個(gè)有點(diǎn)難辦!”我耐心的解說(shuō)著,“要不,您先去買(mǎi)一本學(xué)拼音的書(shū),比較簡(jiǎn)單!”
“行,那我去看看!”老人一步一步走向賣(mài)漢語(yǔ)拼音的專(zhuān)欄.
我依舊在尋找我要買(mǎi)的書(shū),這時(shí)候,天好像不是那么冷了,心頭涌現(xiàn)出一絲溫暖.
過(guò)了沒(méi)一會(huì),老人又拿著一本拼音書(shū)走了過(guò)來(lái),“你看看這本行嗎?”
“這本挺好的,您會(huì)讀嗎?”老人搖了搖頭,又說(shuō):“會(huì)一點(diǎn).”
“這樣啊,那我教您.您看這個(gè)音……”我笑著教老人讀字母,老人一字一句的跟著我讀.
就這樣,我教了老人大概半個(gè)多小時(shí),老人掌握了大部分字母的讀音,然后買(mǎi)了這本書(shū)向我道別.
而我,也選好了我要買(mǎi)的書(shū),回家的路上,天空竟然飄起了絨絨小雪,閉眼仰望天空,雪花灑在我的臉上,微涼,伸出舌頭舔了一下,甜絲絲的,想著我?guī)椭艘粋€(gè)人,腳步也不禁輕快起來(lái),唇角不自覺(jué)的上揚(yáng).天氣似乎變得可愛(ài)了,還掛著太陽(yáng)呢,這小雪就飄了起來(lái),輕柔的北風(fēng)將它們吹的漫天飛舞,上上下下的打轉(zhuǎn),我似乎愛(ài)上了這樣的天,或許心里暖暖的,看什么都是美好的.
幫助別人的感覺(jué),真好.
我是樂(lè)于助人的一個(gè)人日記2百字
那位伯伯的面板黝黑黝黑的,一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他那國(guó)字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們樓洞有三家訂戶(hù),兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶(hù)也就是我們家。
六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了,不要說(shuō)送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑,一不小心就要摔壞幾瓶,一般的人一看這情況,就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣,每天下午六點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶(hù)家門(mén)口,再敲敲門(mén),喊一聲“牛奶來(lái)了!”
冬天來(lái)了,天越來(lái)越冷,不管刮風(fēng)還是下雪,每天下午六點(diǎn),樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門(mén)聲“牛奶來(lái)了!”
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,這位伯伯又來(lái)送奶,我接過(guò)牛奶瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)給吹裂了,面板好象老松樹(shù)的皮,皺皺巴巴的。我很奇怪,為什么不帶上手套呢?是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)手套還是太忙沒(méi)時(shí)間買(mǎi)手套?要不然我送給他一雙好了。第二天,他又來(lái)送牛奶時(shí),我終于忍不住問(wèn)了他,他親切地說(shuō)“你看,這瓶子外有一層水珠,戴上手套,瓶子就容易滑掉的。”哦,是這樣啊!我心里感嘆道:這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶,竟然在大冬天里 *** 著雙手,真是讓人敬佩呀!媽媽說(shuō)這是一種敬業(yè)精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
形容一個(gè)人樂(lè)于助人的詞語(yǔ)
幫助人的成語(yǔ) :
助人為樂(lè)、
雪中送炭、
樂(lè)于助人、
樂(lè)善好施、
拔刀相助、
見(jiàn)義勇為、
慷慨解囊、
兩肋插刀、
古道熱腸、
舍己為人、
扶老攜幼、
解囊相助、
打抱不平、
如虎添翼、
與人為善、
路見(jiàn)不平、
鋤強(qiáng)扶弱、
守望相助、
成人之美
幫我寫(xiě)一篇作文,樂(lè)于助人的小明
我有一個(gè)好朋友,他叫小明,中等身材,長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,一翹一翹的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一笑還有兩個(gè)酒窩。小明總是在別人需要幫助的情況下幫助別人。
記得有一次,天上下著大雨,我們放學(xué)了,我和小明走在回家的路上。忽然,一位小朋友滑倒了,小明看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去,剛想扶那位小朋友就被我拉住了,我說(shuō):“小明,你扶他干嘛,他多臟啊,你扶他也會(huì)把你弄臟的還是別扶了。”小明卻反駁我說(shuō):“我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該幫助比我們小的人。你先走吧,我要把這位小朋友送回家,然后我再回家。”說(shuō)罷,便扶著這位小朋友一走一滑消失在這濛濛細(xì)雨中。小明走后我也走了。我打著雨傘邊走邊想:小明必做的對(duì),你是好樣的。還有那次,我早上起來(lái)晚了,去學(xué)校的時(shí)候忘帶飯錢(qián)了,到了中午,我心想:今天中午只能挨餓了。這時(shí)候,小明向我走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孟凡崢,你怎么不買(mǎi)東西去呀?”我說(shuō):“我……我忘帶午飯錢(qián)了。”他說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,那我接你吧!”我說(shuō):“這不行,你把午飯錢(qián)借我你吃什么啊?”他又說(shuō):“沒(méi)事,我今天帶的錢(qián)多。”說(shuō)罷,便硬把錢(qián)塞進(jìn)我手里,看著手里的錢(qián),心里喜出望外,我一溜煙地跑到商店買(mǎi)了吃的。看著自己的午飯心里美滋滋的。突然,我把目光放在一個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)小明正在從那里捂著肚子。我心想:小明肯定就有這一份午飯錢(qián)。于是,我走到小明身邊,對(duì)小明說(shuō):“小明謝謝你,你寧可自己餓肚子也不讓我餓肚子,咱們是好朋友有什么東西一起吃。”他說(shuō):“嗯。”說(shuō)著我們就高興的吃起來(lái)。我往常做事都把他作為榜樣,向他學(xué)習(xí)那種樂(lè)于助人的精神。
誰(shuí)能幫我寫(xiě)一篇關(guān)于贊美自己、樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)的作文
俗話(huà)說(shuō)得好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。樂(lè)于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德,已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年,這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去。可是世風(fēng)日下,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,這種美德是否已經(jīng)被摒棄了么? 我常常與同學(xué)走在大街,時(shí)爾會(huì)遇到一些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。于是,在良心的驅(qū)使下,便給了他們一點(diǎn)零錢(qián)。可是事后呢,同學(xué)總是對(duì)我說(shuō):那些乞丐不過(guò)是騙子騙人的,所謂的“殘疾”都是他們故意弄的鬼把戲,騙取你的同情,他們就騙到了你的錢(qián)。事實(shí)似乎的確是這樣子,報(bào)紙上也會(huì)報(bào)道一些假乞丐行騙的事,乞丐貪得無(wú)厭的文章似乎也屢見(jiàn)不鮮,就連老師們有時(shí)也會(huì)告誡學(xué)生不要隨便給乞丐施舍。有幾次我也試著狠一下心,可是終究還是軟下來(lái)了,我便不明白:我們這些人的生活這么好,而那些乞丐卻如此之貧困,莫非幫助一下便犯了錯(cuò)?贈(zèng)人玫瑰,手有余香。每次施舍后,我便有做善事的感覺(jué),我快樂(lè)于此。 還記得雷鋒嗎?那個(gè)幾十年前,助人為樂(lè)、為人民服務(wù)的楷模,為了給別人送信,上山時(shí)下了雨,結(jié)果花了一整天時(shí)間;為振災(zāi)捐出在當(dāng)時(shí)看也是天文數(shù)字的一百元錢(qián);幫助工人干活等等感人事跡,都被大家忘掉了么?在當(dāng)代,再也沒(méi)有這種一輩子都為他人服務(wù)的人嗎? 其實(shí)不然。 那個(gè)著名的歌手-----叢飛,也許大家有所耳聞。他資助了178個(gè)貧困地區(qū)的孩子上學(xué),10年間,叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人,各種錢(qián)物總計(jì)近300萬(wàn)元人民幣。他作為歌星,收入自然不薄,每場(chǎng)演唱會(huì)下來(lái)有數(shù)萬(wàn)元的收入,他完全可以過(guò)著驕奢的生活,象許多人一樣整天花天酒地,可他沒(méi)有,他與家人擠在僅有五十多平方米的房子內(nèi),過(guò)著近乎拮據(jù)的生活。而他卻為了素不相識(shí)的一百多個(gè)孩子花了大把大把的金錢(qián)。他常常一唱五六場(chǎng),嗓子都唱啞了。當(dāng)他確認(rèn)自己患了晚期胃癌,他仍堅(jiān)持演唱,他病倒時(shí),還對(duì)妻子說(shuō):“希望你將那一百多個(gè)孩子帶大……” 這還不夠感人嗎?為了他人而英年早逝,但他無(wú)悔,因?yàn)樗鞓?lè)于此! 其實(shí),社會(huì)上還有許多為人奉獻(xiàn)的感人事例。那些只為自己著想、認(rèn)為樂(lè)于助人就是傻子的人畢竟是少數(shù)。我們是青少年,是祖國(guó)的未來(lái),更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種“幫助他人,快樂(lè)自己”的高尚道德,才能使其傳承下去。 贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
寫(xiě)一篇難忘的一件事三百字
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,每個(gè)第一次的經(jīng)歷都會(huì)使人難忘。在我的班里有很多助人為樂(lè)的同學(xué),說(shuō)起助人為樂(lè)的同學(xué),讓我想起了我的同學(xué)樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)她很喜歡樂(lè)于助人,這是她的優(yōu)點(diǎn),大家都很喜歡她。有一次,上體育課老師叫我們跑步兩圈,我們正跑的有勁,突然我摔了一跤,膝蓋擦破了一層...
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)的作文三百字
轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害...
介紹同學(xué)片段描寫(xiě)作文怎么寫(xiě)
幫助的人:27.9萬(wàn) 我也去答題訪問(wèn)個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開(kāi)全部 1. 我的同學(xué)作文片段描寫(xiě)三百字 他,個(gè)子高高的,十分挺拔。 圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。 他就...
寫(xiě)一篇介紹你的一個(gè)好朋友作文三百字左右
一張紙落到他的手里,他一兩下的功夫就折成了一只飛機(jī),而且飛行能力特別強(qiáng)。當(dāng)然,籃球也是他的強(qiáng)項(xiàng)。只要他站在某個(gè)位置上瞄準(zhǔn)方向,腳一踮,手一伸,球就進(jìn)框了。而且,他每次都能投中,令人佩服。不過(guò),我還是比較喜歡他那樂(lè)于助人的精神。記得有一次,我們到音樂(lè)教室上課,可是,粗心大意的我...
伸出援助之手作文 別人向我伸出援助之手的作文三百字
那位客人是龔天益紐約銀行上海分行行長(zhǎng),司機(jī)是孫寶清,普通卻又樂(lè)于助人的打工者。 伸出援助之手,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。 古語(yǔ)有云;“錦上添花不如雪中送炭。”伸出援助之手,讓愛(ài)傳遞你我之間。 讓我們伸出援助之手的作文160字以下 在生活中,有人在給予別人幫助,而有人只懂得索取。他們不知道,在幫助別人時(shí),會(huì)給人...
有特點(diǎn)的人物描寫(xiě)作文三百字
我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷…… 這就是她,一位不拘小節(jié),無(wú)拘無(wú)束,多愁善感,心地善良,樂(lè)于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是…… 3. 寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)作文300字 例文 我的爸爸 我有一個(gè)不愛(ài)爭(zhēng)辯,也不怎么會(huì)說(shuō)話(huà),卻很有耐心的...
身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字
另一個(gè)有特點(diǎn)的人是我的鄰居李阿姨。李阿姨是一個(gè)非常慷慨和樂(lè)于助人的人。無(wú)論是鄰里之間還是社區(qū)活動(dòng)中,她總是毫不猶豫地伸出援手。她經(jīng)常參與慈善活動(dòng),并且愿意分享她的時(shí)間和資源來(lái)幫助那些需要幫助的人。她的善良和關(guān)懷讓她成為社區(qū)中備受尊敬和喜愛(ài)的人物。此外,我的老師張老師也是一個(gè)有特點(diǎn)的人。她對(duì)...
我的小伙伴作文三百字寫(xiě)出他的特點(diǎn)性格
她總是嚴(yán)格要求自己,有一次上課有個(gè)同學(xué)講了個(gè)笑話(huà),不料被她聽(tīng)見(jiàn)了,因?yàn)檫@個(gè)笑話(huà)太好笑了,她也忍不住笑了起來(lái),當(dāng)發(fā)覺(jué)這是課堂時(shí)已經(jīng)晚了,她讓旁邊的同學(xué)懲罰自己,同學(xué)不敢,她只好自己打,只見(jiàn)她舉起盒子,“啪”的一聲,我心里不禁為她感到疼,她卻像沒(méi)事似的,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè).她樂(lè)于助人,就好像“小雷鋒...
以她真了不起為題寫(xiě)作文
她,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;她,樂(lè)于助人;她,就是張惠媛,是我最敬佩的一個(gè)人。她,真了不起。 4. 以《我真了不起》為題寫(xiě)一篇作文600字左右 我真了不起 也許你會(huì)說(shuō)我在吹牛,也許你會(huì)說(shuō)我很驕傲。可是不管怎樣,事實(shí)擺在眼前,讓人不得不承認(rèn)——我,真的很了不起! 奶奶穿了半個(gè)多小時(shí)的穿不好的針線(xiàn),我?guī)追昼娋?..
寫(xiě)作文我喜歡的人300字左右
我激動(dòng)地流下了眼淚安琪無(wú)論有什么事,都要去書(shū)的海洋去游覽一下,有一次,她看書(shū)看得住迷勞動(dòng),她媽媽叫她吃飯,她才不舍地放下書(shū),去吃飯,因此我班就送給她一個(gè)小雅號(hào);小書(shū)迷。 王安琪可愛(ài)聰明,樂(lè)于助人,我喜歡她。 7. 作文《我喜愛(ài)的一個(gè)人》300字 我媽媽的個(gè)子不高,身體還有一點(diǎn)胖,頭發(fā)還有一點(diǎn)棕。
相關(guān)評(píng)說(shuō):
威海市功率: ______[答案] 雷鋒樂(lè)于助人,在學(xué)校是人所共知的.有一天下大雨,河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級(jí)的小同學(xué),不敢過(guò)橋,雷鋒就一個(gè)一個(gè)地把他們背過(guò)去,同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué),他就組織隊(duì)員去慰問(wèn),還經(jīng)常到她家里給...
威海市功率: ______ 幫助別人 我有一個(gè)好朋友叫徐天樂(lè),有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué).這一天徐天樂(lè)又沒(méi)有帶鉛筆,于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆.徐天樂(lè)說(shuō):“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭.徐天樂(lè)就轉(zhuǎn)過(guò)頭向徐雷借,徐雷說(shuō):“你天天都忘帶筆,不借.”他又向黃鑫銅借,黃鑫銅也搖搖頭.我想:“徐天樂(lè)肯定不是故意不帶鉛筆的,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助.”我就拿出自己的鉛筆遞給徐天樂(lè)說(shuō);“用我的吧.”徐天樂(lè)接過(guò)鉛筆高興地說(shuō):“謝謝你.” 后來(lái)我和徐天樂(lè)成了好朋友.一次上美術(shù)課,我的彩色筆沒(méi)有了,徐天樂(lè)看到了,主動(dòng)借給我一支彩色筆.我真高興,因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理:幫助別人就是幫助自己.
威海市功率: ______[答案] 我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜.閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰.但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整地寫(xiě)上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字.是啊,當(dāng)我們還在媽媽?xiě)驯?..
威海市功率: ______ 樂(lè)于助人是中華名族的美德,在我身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,在我遇到危險(xiǎn)的情況下,幫助了我. 有一次,媽媽帶著我去老頂山登山,一不小心,腳扭了,媽媽便小心翼翼的扶著我下山.走到一個(gè)很陡峭的山崖邊時(shí),我“啪”的摔倒在地,手上...
威海市功率: ______ 我的爸爸常說(shuō)我是一個(gè)膽小的孩子,其實(shí)我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子. 有一天我去超市回來(lái)時(shí),班車(chē)上正好座位全滿(mǎn)了,最后上車(chē)的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,好像已經(jīng)八十多歲了.我就把那個(gè)老奶奶叫道我的座位上,讓她坐了下來(lái)...
威海市功率: ______ 給你找了五個(gè)作文:1:我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜.閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰.但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整...
威海市功率: ______ 有一種美麗叫樂(lè)于助人 她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白.圓圓的臉上.還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái),滔滔不絕的嘴巴,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛…… 她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)...
威海市功率: ______ 助人為樂(lè) 在課堂上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助.俗話(huà)說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本.”我時(shí)常圍繞著這句話(huà)想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決.我能幫別的同學(xué)解決一...
威海市功率: ______ 她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白.圓圓的臉上.還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái),滔滔不絕的嘴巴,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛…… 她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn). 記得有一次,我,她...
威海市功率: ______ 我的好朋友——小靈是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人. 她經(jīng)常披著頭發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴. 記得有一次,我和小靈在路上走著走著,突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶,她手里拿著一大袋的東西,不知里...