故都的秋全程教案 故都的秋全程優(yōu)秀教案
1、教學(xué)目標(biāo)：
了解作者及相關(guān)背景
領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作的感情基調(diào)（重難點(diǎn)）
學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法運(yùn)用（重點(diǎn)）
2、教學(xué)方法
朗讀、勾畫
3、新課導(dǎo)入
對(duì)于秋的領(lǐng)會(huì)，處境不同，經(jīng)歷不同，看出的景也不同，毛主席看到的是“萬(wàn)山紅遍，層林盡染，……萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的壯麗。有人看到的是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”的悲涼。一起走進(jìn)作者，他看到的又是怎樣的秋呢？
4、題解
《故都的秋》中的”秋”字點(diǎn)出寫作的季節(jié)，而一個(gè)故字便把作者飽含的情感展現(xiàn)，（舉例：故鄉(xiāng)，故人等飽含的情感）是一種格外的親切和深深的眷戀。都，故都，便是北京，可是他不是北京人。
5、作者簡(jiǎn)介
郁達(dá)夫（1896—1945），原名郁文，浙江富陽(yáng)人，現(xiàn)代著名小說(shuō)家，散文家。代表作小說(shuō)《沉淪》（我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一本小說(shuō)集），《春風(fēng)沉醉的晚上》，散文《故都的秋》，《北平的四季》等。他的作品風(fēng)格清新，抒情濃烈，有感傷情調(diào)，有時(shí)流露出頹廢色彩。
6、寫作背景
本文寫于1934年8月，那時(shí)由于日軍侵占東北，虎視中原，并迫于白色恐怖的威脅，郁達(dá)夫離開上海，避居杭州，過(guò)著閑散安逸的生活，這期間寫下了大量的散文。《故都的秋》就是這時(shí)期的作品。
7、感知文章基調(diào)
北國(guó)之秋究竟有什么特別之處能吸引作者，讓他在杭州仍然惦記著北國(guó)之秋呢？
清，靜，悲涼。——秋味
其中“悲涼”更多的是作者的心境。出生與知識(shí)分子家庭，卻自小便顛沛流離，漂洋過(guò)海在日本生活。作者將自己的情感融于北國(guó)秋的景色之中，有一絲的哀愁。“悲涼”不僅是故都賞景的心態(tài)，而是整個(gè)的人生的感受。
8、作者對(duì)這樣的秋是一種什么情感？
熱愛(ài)，眷戀。
9、最后一個(gè)自然段“他愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭，來(lái)留住北國(guó)的秋天。”由此可見(jiàn)作者對(duì)北國(guó)之秋情至深處，愛(ài)到極至。除此之外第一自然段。 “飽嘗一嘗”，“不遠(yuǎn)千里”；還有“無(wú)論”“總是”“可是”“更”“也不過(guò)”等句子、實(shí)詞、虛詞，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，突出強(qiáng)調(diào)作者對(duì)故都秋的熱愛(ài)之情。
10、作者既然如此深愛(ài)著北國(guó)之秋，課文為什么要宕開筆墨寫江南之秋呢？
引導(dǎo)學(xué)生找到相關(guān)句子并進(jìn)一步分析：南國(guó)之秋 “草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡。”（板書：慢，潤(rùn)，淡）作者用南國(guó)之秋與北國(guó)之秋作比，襯托強(qiáng)調(diào)北國(guó)之秋的與眾不同，從而突出對(duì)北國(guó)之秋的熱愛(ài)。
11、 文尾處“色彩不濃，回味不永”（板書：色不濃味不永）南北再次對(duì)比，抑南揚(yáng)北，表達(dá)他對(duì)北國(guó)之秋的情有獨(dú)鐘，情深意厚。
12、找出文中南北秋對(duì)比手法句子，說(shuō)說(shuō)好處？
13、“比起北國(guó)的秋來(lái)，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。”
14、這四組對(duì)比性的比喻句，從四個(gè)角度精當(dāng)?shù)貙懗隽四蠂?guó)與北國(guó)之秋的差異。第一組從“酒”的角度寫味道的足與不足；第二組從“飯”的角度寫質(zhì)的實(shí)在與不實(shí)在，饃當(dāng)然是吃一口是一口；第三組從“菜”的角度寫味道的濃與不濃。前三組正好是一桌菜，構(gòu)思可謂獨(dú)特。第四組是從格調(diào)著眼，駱駝比之黃犬，可謂“大氣大派”，“駱駝”之喻形象地渲染出北國(guó)之秋豪放而不矜持。
15、漆瑗先生：“黃酒之與白干’，一個(gè)溫和，一個(gè)剛烈；‘稀飯之與饃饃’，一個(gè)稠潤(rùn)，一個(gè)硬實(shí)；‘鱸魚之與大蟹’，一個(gè)細(xì)膩、秀美，一個(gè)粗壯、威嚴(yán)；‘黃犬之與駱駝’，一個(gè)機(jī)靈、活潑，一個(gè)沉穩(wěn)、刻苦。”
張宏星先生“這樣，濃烈、敦實(shí)、深長(zhǎng)、厚重四個(gè)概念對(duì)說(shuō)明故都的秋的特征，使各盡其妙，又相互滲透。”
16、小結(jié)：
縱觀全文，文章的結(jié)構(gòu)形式非常清楚，作者運(yùn)用了“總起—分說(shuō)—總括”的形式，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，作家筆下的景和物都是依附著一定情感的，而這情感又多是作家本身的情感歷程的再現(xiàn)。作者當(dāng)時(shí)因白色恐怖而抑郁苦悶，逃避現(xiàn)實(shí)，因而，作者用這種感情來(lái)看外界時(shí)，看到的就只能是冷清的秋色，破敗的環(huán)境，聽到的也只能是寂寞的秋聲了。因此本文的取材全都圍繞中心及作者的思想感情而決定的。體現(xiàn)了散文形散神聚的特點(diǎn)，這也是寫景抒情散文“以情馭景、以景顯情、情景交融”的創(chuàng)作方法。
17、課后作業(yè)
以“南國(guó)之秋，比起北國(guó)的秋來(lái)，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。”為例，內(nèi)容自定，用相同修辭手法仿寫一個(gè)句子。
滿視13953411734： 故都的秋如何體現(xiàn)故都秋“清,靜,悲涼”的特點(diǎn)的呢?
滿城縣機(jī)械： ______ 《故都的秋》的作者是抓住故都的秋的三個(gè)方面的特點(diǎn):“清”、“靜”、“悲涼”來(lái)寫秋的.它不是對(duì)這三個(gè)方面作分別描寫,而是通過(guò)所選擇的不同景物,從不同的角...
滿視13953411734： 故都的秋為什么不詳寫古都之秋景
滿城縣機(jī)械： ______ 《故都的秋》中的“故”,飽含了太多的情感在里面,故都,是舊相識(shí),是老朋友;而北平、古都,似乎只是一個(gè)早就存在的地名,沒(méi)有感情色彩,更不容易吸引讀者注意.
滿視13953411734： 《故都的秋》中故都的秋的特點(diǎn)?作者寫了故都的秋的哪幾副圖畫?作者是如何表現(xiàn)故都的秋的特點(diǎn)的?還有一個(gè) 作者如何把自己內(nèi)心的情感和故都秋的特點(diǎn)... -
滿城縣機(jī)械： ______[答案] 特點(diǎn):清、靜、悲涼 圖畫:清秋觀景圖、落蕊掃街圖、秋蟬衰鳴圖、閑話秋雨圖、佳日碩果圖 如何表現(xiàn):從秋色與秋聲兩個(gè)角度進(jìn)行描寫,運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法,對(duì)這故都的秋景進(jìn)行生動(dòng)的描摹. 作者如何把自己內(nèi)心的情感和故都秋的特點(diǎn)融...
滿視13953411734： 下邊是《故都的秋》的結(jié)構(gòu)框架,請(qǐng)結(jié)合課文補(bǔ)上每一部分的... -
滿城縣機(jī)械： ______ 郁達(dá)夫在《故都的秋》里,把故都秋的渾厚,沉著等特點(diǎn)與 南國(guó)秋的細(xì)膩溫柔相對(duì)比,運(yùn)用一些 冷色調(diào)的 事物闡述出自己的 心境(主要 是 由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境).
滿視13953411734： 故都的秋 分段大神們幫幫忙 -
滿城縣機(jī)械： ______ 第一部分:總起 (第1、2自然段)①南國(guó)之秋的色味比不上北國(guó)之秋. ②直抒作者對(duì)故都之秋的眷念之情. 第二部分:分寫 (第3—12自然段)秋花—色;秋槐—形;秋蟬—聲;秋雨—味;秋果—實(shí) 秋晨天空、秋之牽牛花.秋院:破屋、碧空、鴿子、槐樹、和秋草“清” 槐樹落蕊而知秋 “靜” 鄉(xiāng)國(guó)有異,悲秋之感卻同. 第三部分:總括(第 13 、 14 自然段) 南國(guó)之秋,色味不如北國(guó)之秋濃.記得采納啊
滿視13953411734： 《故都的秋》思考與練習(xí)的答案 -
滿城縣機(jī)械： ______ 一、朗讀課文,說(shuō)說(shuō)作者選取了哪些景物,寫出了故都的秋怎樣的特點(diǎn);另外,從哪些句段中,你感覺(jué)、體察到了作者所謂的“悲涼”?你如何看待這種“悲涼”? 設(shè)題意圖:引導(dǎo)學(xué)生整體把握全文,并提取文中的精要,即生動(dòng)的景物描寫和深...
滿視13953411734： 以 馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思為例 改編故故都的秋 -
滿城縣機(jī)械： ______ 故都落日殘橋,輕煙瑟樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下.斜陽(yáng)漸落,紅葉散入落霞.
滿視13953411734： 《故都的秋》 急!!!!!! -
滿城縣機(jī)械： ______ 一:故都舊院在北平最具居家的代表意義,它固有的清、靜以及滄桑味,配合著北國(guó)自然的秋景,秋意也就更為濃烈與普遍.人處故都秋院所見(jiàn)是院落的破舊,連花底還長(zhǎng)著幾根秋草,這些讓人的“清、靜、悲涼”的主觀感受更為強(qiáng)烈.故詳寫故都舊院的秋. 二:閑靜 落寞 蒼涼 三:中外寫秋的詩(shī)文都悲秋也頌秋,且寫得出色而有味道.情感歸結(jié):有情趣的人類,對(duì)于秋總是一樣的情難自已.文化淵源:中國(guó)文士最能領(lǐng)略北國(guó)之秋的深味.
滿視13953411734： 故都的秋 詳寫部分的賞析及用的方法 -
滿城縣機(jī)械： ______ 郁達(dá)夫的《故都的秋》是一篇形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘暮蒙⑽?關(guān)于其中心,課文自讀提示和教參都作了明確的分析和界定,認(rèn)為“文章將自然界的?客觀色彩?——故都的秋色,與作家內(nèi)心的?主觀色彩?——個(gè)人的心情,自然地融化在一起,...
了解作者及相關(guān)背景
領(lǐng)會(huì)作者創(chuàng)作的感情基調(diào)（重難點(diǎn)）
學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法運(yùn)用（重點(diǎn)）
2、教學(xué)方法
朗讀、勾畫
3、新課導(dǎo)入
對(duì)于秋的領(lǐng)會(huì)，處境不同，經(jīng)歷不同，看出的景也不同，毛主席看到的是“萬(wàn)山紅遍，層林盡染，……萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的壯麗。有人看到的是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”的悲涼。一起走進(jìn)作者，他看到的又是怎樣的秋呢？
4、題解
《故都的秋》中的”秋”字點(diǎn)出寫作的季節(jié)，而一個(gè)故字便把作者飽含的情感展現(xiàn)，（舉例：故鄉(xiāng)，故人等飽含的情感）是一種格外的親切和深深的眷戀。都，故都，便是北京，可是他不是北京人。
5、作者簡(jiǎn)介
郁達(dá)夫（1896—1945），原名郁文，浙江富陽(yáng)人，現(xiàn)代著名小說(shuō)家，散文家。代表作小說(shuō)《沉淪》（我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一本小說(shuō)集），《春風(fēng)沉醉的晚上》，散文《故都的秋》，《北平的四季》等。他的作品風(fēng)格清新，抒情濃烈，有感傷情調(diào)，有時(shí)流露出頹廢色彩。
6、寫作背景
本文寫于1934年8月，那時(shí)由于日軍侵占東北，虎視中原，并迫于白色恐怖的威脅，郁達(dá)夫離開上海，避居杭州，過(guò)著閑散安逸的生活，這期間寫下了大量的散文。《故都的秋》就是這時(shí)期的作品。
7、感知文章基調(diào)
北國(guó)之秋究竟有什么特別之處能吸引作者，讓他在杭州仍然惦記著北國(guó)之秋呢？
清，靜，悲涼。——秋味
其中“悲涼”更多的是作者的心境。出生與知識(shí)分子家庭，卻自小便顛沛流離，漂洋過(guò)海在日本生活。作者將自己的情感融于北國(guó)秋的景色之中，有一絲的哀愁。“悲涼”不僅是故都賞景的心態(tài)，而是整個(gè)的人生的感受。
8、作者對(duì)這樣的秋是一種什么情感？
熱愛(ài)，眷戀。
9、最后一個(gè)自然段“他愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭，來(lái)留住北國(guó)的秋天。”由此可見(jiàn)作者對(duì)北國(guó)之秋情至深處，愛(ài)到極至。除此之外第一自然段。 “飽嘗一嘗”，“不遠(yuǎn)千里”；還有“無(wú)論”“總是”“可是”“更”“也不過(guò)”等句子、實(shí)詞、虛詞，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，突出強(qiáng)調(diào)作者對(duì)故都秋的熱愛(ài)之情。
10、作者既然如此深愛(ài)著北國(guó)之秋，課文為什么要宕開筆墨寫江南之秋呢？
引導(dǎo)學(xué)生找到相關(guān)句子并進(jìn)一步分析：南國(guó)之秋 “草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡。”（板書：慢，潤(rùn)，淡）作者用南國(guó)之秋與北國(guó)之秋作比，襯托強(qiáng)調(diào)北國(guó)之秋的與眾不同，從而突出對(duì)北國(guó)之秋的熱愛(ài)。
11、 文尾處“色彩不濃，回味不永”（板書：色不濃味不永）南北再次對(duì)比，抑南揚(yáng)北，表達(dá)他對(duì)北國(guó)之秋的情有獨(dú)鐘，情深意厚。
12、找出文中南北秋對(duì)比手法句子，說(shuō)說(shuō)好處？
13、“比起北國(guó)的秋來(lái)，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。”
14、這四組對(duì)比性的比喻句，從四個(gè)角度精當(dāng)?shù)貙懗隽四蠂?guó)與北國(guó)之秋的差異。第一組從“酒”的角度寫味道的足與不足；第二組從“飯”的角度寫質(zhì)的實(shí)在與不實(shí)在，饃當(dāng)然是吃一口是一口；第三組從“菜”的角度寫味道的濃與不濃。前三組正好是一桌菜，構(gòu)思可謂獨(dú)特。第四組是從格調(diào)著眼，駱駝比之黃犬，可謂“大氣大派”，“駱駝”之喻形象地渲染出北國(guó)之秋豪放而不矜持。
15、漆瑗先生：“黃酒之與白干’，一個(gè)溫和，一個(gè)剛烈；‘稀飯之與饃饃’，一個(gè)稠潤(rùn)，一個(gè)硬實(shí)；‘鱸魚之與大蟹’，一個(gè)細(xì)膩、秀美，一個(gè)粗壯、威嚴(yán)；‘黃犬之與駱駝’，一個(gè)機(jī)靈、活潑，一個(gè)沉穩(wěn)、刻苦。”
張宏星先生“這樣，濃烈、敦實(shí)、深長(zhǎng)、厚重四個(gè)概念對(duì)說(shuō)明故都的秋的特征，使各盡其妙，又相互滲透。”
16、小結(jié)：
縱觀全文，文章的結(jié)構(gòu)形式非常清楚，作者運(yùn)用了“總起—分說(shuō)—總括”的形式，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，作家筆下的景和物都是依附著一定情感的，而這情感又多是作家本身的情感歷程的再現(xiàn)。作者當(dāng)時(shí)因白色恐怖而抑郁苦悶，逃避現(xiàn)實(shí)，因而，作者用這種感情來(lái)看外界時(shí)，看到的就只能是冷清的秋色，破敗的環(huán)境，聽到的也只能是寂寞的秋聲了。因此本文的取材全都圍繞中心及作者的思想感情而決定的。體現(xiàn)了散文形散神聚的特點(diǎn)，這也是寫景抒情散文“以情馭景、以景顯情、情景交融”的創(chuàng)作方法。
17、課后作業(yè)
以“南國(guó)之秋，比起北國(guó)的秋來(lái)，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。”為例，內(nèi)容自定，用相同修辭手法仿寫一個(gè)句子。
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
滿城縣機(jī)械： ______ 《故都的秋》的作者是抓住故都的秋的三個(gè)方面的特點(diǎn):“清”、“靜”、“悲涼”來(lái)寫秋的.它不是對(duì)這三個(gè)方面作分別描寫,而是通過(guò)所選擇的不同景物,從不同的角...
滿城縣機(jī)械： ______ 《故都的秋》中的“故”,飽含了太多的情感在里面,故都,是舊相識(shí),是老朋友;而北平、古都,似乎只是一個(gè)早就存在的地名,沒(méi)有感情色彩,更不容易吸引讀者注意.
滿城縣機(jī)械： ______[答案] 特點(diǎn):清、靜、悲涼 圖畫:清秋觀景圖、落蕊掃街圖、秋蟬衰鳴圖、閑話秋雨圖、佳日碩果圖 如何表現(xiàn):從秋色與秋聲兩個(gè)角度進(jìn)行描寫,運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法,對(duì)這故都的秋景進(jìn)行生動(dòng)的描摹. 作者如何把自己內(nèi)心的情感和故都秋的特點(diǎn)融...
滿城縣機(jī)械： ______ 郁達(dá)夫在《故都的秋》里,把故都秋的渾厚,沉著等特點(diǎn)與 南國(guó)秋的細(xì)膩溫柔相對(duì)比,運(yùn)用一些 冷色調(diào)的 事物闡述出自己的 心境(主要 是 由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境).
滿城縣機(jī)械： ______ 第一部分:總起 (第1、2自然段)①南國(guó)之秋的色味比不上北國(guó)之秋. ②直抒作者對(duì)故都之秋的眷念之情. 第二部分:分寫 (第3—12自然段)秋花—色;秋槐—形;秋蟬—聲;秋雨—味;秋果—實(shí) 秋晨天空、秋之牽牛花.秋院:破屋、碧空、鴿子、槐樹、和秋草“清” 槐樹落蕊而知秋 “靜” 鄉(xiāng)國(guó)有異,悲秋之感卻同. 第三部分:總括(第 13 、 14 自然段) 南國(guó)之秋,色味不如北國(guó)之秋濃.記得采納啊
滿城縣機(jī)械： ______ 一、朗讀課文,說(shuō)說(shuō)作者選取了哪些景物,寫出了故都的秋怎樣的特點(diǎn);另外,從哪些句段中,你感覺(jué)、體察到了作者所謂的“悲涼”?你如何看待這種“悲涼”? 設(shè)題意圖:引導(dǎo)學(xué)生整體把握全文,并提取文中的精要,即生動(dòng)的景物描寫和深...
滿城縣機(jī)械： ______ 故都落日殘橋,輕煙瑟樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下.斜陽(yáng)漸落,紅葉散入落霞.
滿城縣機(jī)械： ______ 一:故都舊院在北平最具居家的代表意義,它固有的清、靜以及滄桑味,配合著北國(guó)自然的秋景,秋意也就更為濃烈與普遍.人處故都秋院所見(jiàn)是院落的破舊,連花底還長(zhǎng)著幾根秋草,這些讓人的“清、靜、悲涼”的主觀感受更為強(qiáng)烈.故詳寫故都舊院的秋. 二:閑靜 落寞 蒼涼 三:中外寫秋的詩(shī)文都悲秋也頌秋,且寫得出色而有味道.情感歸結(jié):有情趣的人類,對(duì)于秋總是一樣的情難自已.文化淵源:中國(guó)文士最能領(lǐng)略北國(guó)之秋的深味.
滿城縣機(jī)械： ______ 郁達(dá)夫的《故都的秋》是一篇形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘暮蒙⑽?關(guān)于其中心,課文自讀提示和教參都作了明確的分析和界定,認(rèn)為“文章將自然界的?客觀色彩?——故都的秋色,與作家內(nèi)心的?主觀色彩?——個(gè)人的心情,自然地融化在一起,...
