堆雪人看圖寫話一年級(jí)
【1】堆雪人
冬季里的一天，剛剛下了一場鵝毛大雪，大地上白雪皚皚，正是堆雪人的(好)時(shí)候。
小紅和小明一起出來玩。小明滾了一個(gè)奇大無比的雪球，當(dāng)雪人的身子。小紅滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球，當(dāng)雪人的頭。小明又從旁邊的松樹上摘了兩個(gè)干松果，當(dāng)雪人的眼睛。小紅又從地上撿了一根彎曲而干枯的樹枝，做雪人的嘴，用帶來的胡蘿卜做他的鼻子。她看了看雪人，皺著眉頭對小明說:“這個(gè)雪人好像還少了點(diǎn)什么，你看呢?”小明靈機(jī)一動(dòng)，有了好主意。他找來一頂帽子，扣在雪人的頭上，又摘下自己的圍巾，圍在雪人的脖子上。
一個(gè)可愛的雪人就大功告成了!
【2】堆雪人
冬天來了，雪花飛舞，到處都是一片白茫茫的，公園里的雪白白的，厚厚的，很多小朋友在堆雪人、打雪仗。瞧!歡歡正在滾一個(gè)大大的雪球，樂樂正在給雪人穿衣打扮呢!
樂樂從家里拿來了很多工具，有一個(gè)大水桶、一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)辣椒、四粒扣子、兩串糖葫蘆等等，她把小水桶戴在雪人的頭上當(dāng)帽子，把胡蘿卜當(dāng)鼻子，把辣椒當(dāng)嘴巴，把四粒扣子分別當(dāng)雪人的眼睛和扣子，把糖葫蘆當(dāng)雪人的手。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的雪人就堆好了，歡歡樂樂開心極了!雪人張開嘴巴，好像在說:“雪景真美啊!”
媽媽點(diǎn)評(píng):
兩個(gè)主人公的名字取得很喜慶，比較符合堆雪人的歡樂場景，最后用雪人說的話來概括全文，很可愛很貼切!但是堆雪人的過程寫得有些生硬，對雪景的描寫還有待加強(qiáng)。
【3】堆雪人
星期天早上，小芳走到外面就看見地面上已經(jīng)積了一層厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大樹披上了銀裝，到處一片潔白。小芳高興極了，心想:終于可以堆雪人了!
她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個(gè)小伙伴，小芳就問:“我們一起堆雪人好嗎?”大家異口同聲地回答:“好啊!”她們先在雪地上滾了一大一小兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭。小芳又找來兩根樹枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來一根紅紅的.胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒有頭發(fā)，會(huì)不會(huì)凍得感冒呢?小芳靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿來水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會(huì)冷了。一個(gè)可愛的雪人堆好了，她倆看著這個(gè)雪人，心里樂開了花!
這個(gè)寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會(huì)更快樂喲!
習(xí)作指導(dǎo):1、教給孩子如何給自己的文章命名。
2、提醒孩子注意紅色的語句，試著去掉它們再讀一讀，效果不言而喻。所以告訴孩子應(yīng)該把像這樣的好詞、佳句記住，用到自己的作文中，你的文章也會(huì)變得生動(dòng)，有趣。
3、劃橫線的句子是堆雪人的全部過程，也是文章的重點(diǎn)部分。應(yīng)提醒孩子學(xué)習(xí)一下，怎樣把過程講清楚，說明白。
【4】堆雪人
冬天的上午，小明和小麗一起到樓下去堆雪人。他們先堆成三個(gè)球，第一個(gè)球不大不小當(dāng)雪人的頭，第二個(gè)球很大當(dāng)雪人的身體，第三個(gè)球很小當(dāng)雪人玩的皮球。小麗拿來一個(gè)胡蘿卜、一把掃帚和一個(gè)水桶。小明拿了兩個(gè)樹枝。小麗把胡蘿卜插在雪人腦袋的中間，小明把水桶扣在雪人的腦袋上。小麗把掃帚和樹枝插在雪人身體的兩側(cè)。小明把樹枝放在雪人鼻子的下面當(dāng)嘴巴。小明說:“哎呀，我們穿得這么暖和，雪人卻什么也沒穿，萬一凍壞了該怎么辦?”話音剛落，小明就把自己的圍巾圍在了雪人的身上。這回雪人就暖和多了。小麗說:“今天上午過得可真開心呀!”
一年級(jí)看圖寫話訓(xùn)練《堆雪人》雪人、圍巾、胡蘿卜
寒假的早上，小紅、小明和小軍開始堆雪人，。小紅和小明戴著帽子，三個(gè)小伙伴都穿著棉襖、棉褲，還有皮靴。他們用手滾了一個(gè)圓身體，再幫圓身體旁加了一點(diǎn)雪，雪人的身體做好了。小紅回家拿來圍巾、紅豆、胡蘿卜、菜簍子，小軍又滾了一個(gè)圓頭，把圓頭放在圓身體上，把紅豆按在雪人的臉上，當(dāng)作眼睛；...
一年級(jí)上冊作文看圖寫話堆雪人怎么寫
一個(gè)寒冷的冬日，天空中飄起了鵝毛大雪，大地仿佛披上了一層潔白的外衣。小朋友們興奮地聚集在一起，提議要堆一個(gè)雪人。他們迅速行動(dòng)起來，首先選擇了一片松軟的雪地開始滾雪球。孩子們齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)雪球越滾越大，不一會(huì)兒，雪人的上半身便初具雛形。小明手捧著一個(gè)圓潤的大雪球，小心翼翼地將其...
一年級(jí)堆雪人看圖寫話
她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個(gè)小伙伴，小芳就問：“我們一起堆雪人好嗎？”大家異口同聲地回答：“好啊！”她們先在雪地上滾了一大一小兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭。小芳又找來兩根樹枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上...
太陽把雪人曬化了看圖說話
1. 昨晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。2. 第二天早晨，瑩瑩打開房門，驚嘆道：“哇，好大的雪呀！整個(gè)大地都鋪上了一層潔白的雪被。”3. 她興奮地決定：“讓我來堆個(gè)雪人吧。”4. 不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的雪人就在瑩瑩的巧手中誕生了。5. 瑩瑩找來兩顆黑色的扣子作為雪人的眼睛，又用一個(gè)胡蘿卜做...
堆雪人看圖寫話一年級(jí)
雪人張開嘴巴，好像在說:“雪景真美啊!”媽媽點(diǎn)評(píng):兩個(gè)主人公的名字取得很喜慶，比較符合堆雪人的歡樂場景，最后用雪人說的話來概括全文，很可愛很貼切!但是堆雪人的過程寫得有些生硬，對雪景的描寫還有待加強(qiáng)。【3】堆雪人 星期天早上，小芳走到外面就看見地面上已經(jīng)積了一層厚厚的雪...
怎么寫堆雪人的看圖寫話
堆雪人的看圖寫話范文如下：范文1：早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯。我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來...
一年級(jí)看圖寫作文堆雪人
1. 一年級(jí)上冊作文看圖寫話堆雪人怎么寫 [ 堆雪人 ]冬天來了，下雪啦！天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，三個(gè)小伙伴約定在小明家門口堆雪人。你看，他們有的拿鏟子鏟雪，有的用雙手把小雪球放在雪地上滾來滾去，還有的用手拍雪堆。不一會(huì)兒，雪人堆完了。他們想...
看圖寫話雪人也怕冷一年級(jí)
媽媽在廚房里炒菜，我則在客廳里理解“這下雪人還不必受冬季的嚴(yán)寒之苦了”這句話，我始終琢磨不透:“難道雪人怕冷嗎?”“對，肯定怕冷，雪人一件衣服都沒穿!”我終于想明白了。我掀起沙發(fā)上的毛毯，拖出衣櫥里的被子，揪下床上的床單，去給雪人保暖。我先給她披上毛毯和被子，再給他裹了一層...
看圖寫話推雪人怎么寫
今天，天空飄起了鵝毛大雪，大地披上了銀裝。小伙伴們興奮地提議堆雪人，于是，四個(gè)小伙伴迫不及待地沖向了松軟的雪地。他們先在雪地上滾起了雪球，雪球越滾越大，不一會(huì)兒，雪人的上半身就堆成了。這時(shí)，小明拿著一個(gè)又圓又大的雪球，小心翼翼地放在即將完成的雪人的脖子上。大家都興奮地喊著：...
一年級(jí)看圖寫話:下雪了作文
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