高中數(shù)學(xué)選修2-3中第三章統(tǒng)計(jì)案例中在2x2列連表里面，求出了k的平方，對(duì)比附表得之其約等于0.01，
在具體操作中，我們首先建立了一個(gè)2x2的列聯(lián)表，其中包含了兩個(gè)變量的不同分類組合下的觀測數(shù)據(jù)。然后，通過公式計(jì)算出K平方值，這個(gè)值反映了兩個(gè)變量之間關(guān)聯(lián)性的強(qiáng)度。接著，我們參考附表中的臨界值，將計(jì)算出的K平方值與之進(jìn)行比較。根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，K平方值小于附表中的臨界值時(shí)，我們就可以認(rèn)為兩個(gè)變量之間沒有顯著的相關(guān)性。
值得注意的是，這個(gè)結(jié)論是在假設(shè)兩個(gè)變量獨(dú)立的前提下得出的。如果我們的K平方值小于附表中對(duì)應(yīng)的臨界值，那么我們就可以在99%的置信水平上拒絕原假設(shè)，即認(rèn)為兩個(gè)變量之間沒有顯著的相關(guān)性。反之，如果K平方值大于臨界值，我們則需要進(jìn)一步進(jìn)行更深入的分析。
通過這樣的統(tǒng)計(jì)方法，我們不僅能夠定量地分析變量之間的關(guān)系，還能夠通過統(tǒng)計(jì)顯著性來評(píng)估這種關(guān)系的可靠性。這對(duì)于理解變量之間的復(fù)雜關(guān)系具有重要意義，尤其是在社會(huì)科學(xué)和市場調(diào)研等領(lǐng)域。
此外，這種統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用不僅限于2x2列聯(lián)表，還可以推廣到更大的數(shù)據(jù)集和更復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)模型中。通過對(duì)K平方值的計(jì)算和對(duì)比，我們可以更準(zhǔn)確地評(píng)估變量之間的相關(guān)性，從而為決策提供科學(xué)依據(jù)。
總之，通過K平方檢驗(yàn)，我們能夠以較高的置信度確認(rèn)兩個(gè)變量之間不存在顯著的相關(guān)性。這對(duì)于理解數(shù)據(jù)背后的真實(shí)情況，以及做出合理的決策具有重要的意義。
高中數(shù)學(xué)選修2-3中第三章統(tǒng)計(jì)案例中在2x2列連表里面,求出了k的平方,對(duì)...
在高中數(shù)學(xué)選修2-3第三章的統(tǒng)計(jì)案例部分，我們探討了2x2列聯(lián)表的K平方檢驗(yàn)。通過具體的計(jì)算，我們得出了K平方的值，并將其與附表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果顯示，該K平方值大約等于0.01。這意味著，在這樣的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中，我們能夠以99%的置信度確認(rèn)兩個(gè)變量之間不存在顯著的相關(guān)性。在具體操作中，我們首...
人教版高中數(shù)學(xué)選修2-3里哪章是難點(diǎn)重點(diǎn),
第一章計(jì)數(shù)原理偏難，之后的第二章概率以及第三章統(tǒng)計(jì)案例比較簡單。而且后兩章的一些內(nèi)容（公式）與第一章有聯(lián)系。總的來說概念方面問題不大，就是在做題時(shí)計(jì)數(shù)原理比較煩。有什么具體問題可追問。。。
三角不等式什么時(shí)候?qū)W的
對(duì)于選修課程，學(xué)生們有機(jī)會(huì)接觸到更深入的數(shù)學(xué)理論。計(jì)數(shù)原理、概率和統(tǒng)計(jì)案例被安排在選修2-3中，這些知識(shí)拓展了他們在概率統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的認(rèn)知，使他們能夠解決更為復(fù)雜的問題。三角函數(shù)則在必修4中被系統(tǒng)地介紹，通過學(xué)習(xí)三角函數(shù)，學(xué)生能夠更好地理解周期性現(xiàn)象，這在物理和工程領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。不等式...
高中數(shù)學(xué)選修2-3最主要的知識(shí)是什么?
高中數(shù)學(xué)選修2-3課程內(nèi)容主要集中在三個(gè)核心領(lǐng)域：計(jì)數(shù)原理、隨機(jī)變量及其分布和統(tǒng)計(jì)案例。計(jì)數(shù)原理部分，學(xué)生將學(xué)習(xí)排列、組合、二項(xiàng)式定理等相關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)是解決組合問題的基礎(chǔ)。通過深入理解這些原理，學(xué)生能夠解決許多實(shí)際生活中的計(jì)數(shù)問題，例如從一組物品中選出若干物品的不同方法。隨機(jī)變量及其分布部...
2011年山東高考考綱
文史類考生的選修內(nèi)容包括選修1-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用;選修1-2:統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖;選修系列4的內(nèi)容,在2011年暫不被列入數(shù)學(xué)科目的命題范圍。 理工類考生的選修內(nèi)容包括選修2-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程 、空間向量與立體幾何;選修2-2:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用...
數(shù)學(xué)必修3 選修1-2:統(tǒng)計(jì)案例等知識(shí)點(diǎn)理科生需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)嗎?
您好。這一類型的題會(huì)出一個(gè)大題，十二分 要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，但是沒有必要花太多的時(shí)間，難度并不是很大～但要注意解題格式
高三復(fù)習(xí)理科數(shù)學(xué)的目錄
§2.3 雙曲線 §2.4 拋物線 §2.5 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 第八板塊 必修3 第一章算法初步 §1.1 算法與程序框圖 §1.2 基本算法語句 §1.3 算法案例 第九板塊 必修3 第二章統(tǒng)計(jì) §2.1 隨機(jī)抽樣 §2.2 用樣本估計(jì)總體 §2.3 變量間的相關(guān)關(guān)系 選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例 第十板塊 ...
高中數(shù)學(xué)選2-3
高中數(shù)學(xué)選修課程分為兩個(gè)主要部分，一是計(jì)數(shù)原理和排列組合，占約14課時(shí)，二是統(tǒng)計(jì)與概率，占約22課時(shí)。在計(jì)數(shù)原理部分，首先講解了分類加法和分步乘法這兩種計(jì)數(shù)原理，學(xué)生需掌握它們的運(yùn)用方法，能夠根據(jù)問題特點(diǎn)選擇合適的方法解決實(shí)際問題，如理解排列和組合的概念，并能應(yīng)用計(jì)數(shù)原理推導(dǎo)相關(guān)公式。二項(xiàng)式...
高中數(shù)學(xué)2-1和2-2 都教了什么內(nèi)容
第二章“推理與證明”則講解了合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、數(shù)學(xué)歸納法等。第三章“數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入”介紹了數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算等內(nèi)容。選修2-3則涵蓋了計(jì)數(shù)原理、隨機(jī)變量及其分布、統(tǒng)計(jì)案例等主題。第一章“計(jì)數(shù)原理”探討了分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法...
各位親:我想找2012山東文科高考說明,急需大家的幫助,謝謝! 文綜...
選修系列4的內(nèi)容,在2012年暫不列入數(shù)學(xué)科目的命題范圍。 理工農(nóng)醫(yī)類選修內(nèi)容為:選修2-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何;選修2-2:導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入;選修2-3:計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概率;選修4-5:不等式的基本性質(zhì)和證明的基本方法。 考試形式:考試采用閉卷、...
相關(guān)評(píng)說：
開封市承載： ______ 1.理解分類與分步原理含義;2.搞清與會(huì)做分類與分步各自題型;3.逐步完成兩者的綜合性題型.
開封市承載： ______ 與第二章的統(tǒng)計(jì)以及第三章的概率有者必然的聯(lián)系
開封市承載： ______[答案] 新人教A版高中數(shù)學(xué)教材目錄(必修+選修) 必修1 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1 集合 1.2 函數(shù)及其表示 1.3 函數(shù)的基本性質(zhì) 實(shí)習(xí)作業(yè) 小結(jié) 復(fù)習(xí)參考題 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ) 2.1 指數(shù)函數(shù) 2.2 對(duì)數(shù)函數(shù) 2.3 冪函數(shù) 小結(jié) 復(fù)習(xí)參考題 第...
開封市承載： ______ 必修一 第一章1.1集合與集合的表示方法1.1.1集合的概念1.1.2集合的表示方法 第二章2.1函數(shù)2.1.1函數(shù)2.1.2函數(shù)的表示方法2.1.3函數(shù)的單調(diào)性2.1.4函數(shù)的奇偶性2.1.5用計(jì)算機(jī)作函數(shù)圖像(選學(xué))2.2一次函數(shù)和二次函數(shù)2.2.1一次函數(shù)的性質(zhì)與圖...
開封市承載： ______ 設(shè)P(x2)=p,則P(x1)=p-d,P(x3)=p+d 由p+(p-d)+(p+d)=1 得 p=1/3 由p-d=1/3-d≥0 得 d≤1/3 由p+d=1/3+d≥0 得 d≥-1/3 所以 d∈[-1/3,1/3]
開封市承載： ______ X~~B(5, 1/2) E(X)=5*1/2=1好像是
