文學典型名詞解釋
2. 文藝作品中塑造出的個性和共性相統(tǒng)一的藝術形象：這個角色是驕傲的典型。
3. 在文學藝術作品中創(chuàng)造出來的，既有鮮明個性又能表現(xiàn)出人的某種社會特征的形象：這位人物是典型的身體損傷案例。
名詞解釋報告文學的典型
文學中的典型性是指通過個別藝術形象來反映生活本質和規(guī)律的必要手段。文學創(chuàng)作是一個充滿想象和虛構的過程。試圖按照門牌號碼尋找文學典型是徒勞的。塑造典型的關鍵在于如何將生活的真實性和藝術的浪漫性辯證地統(tǒng)一起來。在這兩者之間，生活的真實性是根本，是藝術浪漫性的基礎。失去了生活的真實性，文學就會...
研究性學習名詞解釋
性格。性命（ 生命 ）。性能。個性。屬性。 性質， 思想 、感情等方面的表現(xiàn)： 典型 性。 開放 性。指令性。 男女或雌雄的特質：性別。男性。女性。 有關生物生殖的： 學的解釋 學 （學） é 效法，鉆研 知識 ，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業(yè)。學友。學者。學閥。學制。學歷。學步...
教育學名詞解釋匯總
求小學教育學的名詞解釋匯總 1、廣義的教育:從廣義上說,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用。 2、狹義的教育:是指以影響人的身心發(fā)展為直接目標的社會活動,主要指學校教育。3、制度化教育:主要指的是正規(guī)教育,也就是具有層次結構的、按年齡分級的教育制度。 4、普通教育:主要以...
名詞解釋“典型論”。(中國現(xiàn)當代文學)
典型論的發(fā)展及論爭典型的概念基本上由西方文論創(chuàng)立，其發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段；17世紀以前，西方的典型觀基本上是類型說；18世紀后，開始了由重視共性到重視個性的轉變，形成了個性典型觀占主導的時期；19世紀80年代末，馬克思主義典型觀趨于成熟，把人類的典型理論發(fā)展到了一個嶄新的階段。典型環(huán)境中的...
學習的名詞解釋
學習的名詞解釋有兩種具體如下 學習，是指通過閱讀、聽講、理解、思考、研究、實踐等途徑獲得知識的過程。學習分為狹義與廣義兩種：狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、探索、創(chuàng)新、實驗、實踐等手段獲得知識、提高認知或技能的過程，是一種使一個人可以得到持續(xù)變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的...
經(jīng)驗學習法的名詞解釋
經(jīng)驗學習法名詞解釋：指從經(jīng)驗或從實干中學習。廣義地說，任何學習都是一種經(jīng)驗的過程。經(jīng)驗學習更強調通過具體的做達到行為改變的目的。作為教育研究的課題，始于20世紀30年代的美國，源于反對傳統(tǒng)教育方法（即由教師在課堂上向學生傳授書本知識），后逐漸變成對課堂教學的補充。是一個含有四階段的循環(huán)過程...
文學概論中,典型性名詞解釋
典型性（typicality）是文學作品中一個核心概念，它描述的是個別且獨特的藝術形象所蘊含的普遍意義。這種特性體現(xiàn)在藝術形象、人物、環(huán)境和意境的各個方面。藝術作品之所以能夠深入人心，正是因為它們通過具體的個案揭示了生活的普遍真理。具體而言，藝術形象的典型性意味著它能夠代表一類人或事物，反映出社會的...
名詞解釋學習
名詞解釋學習的相關內容如下：1、自身生活經(jīng)驗。我們都有自己的生活經(jīng)歷和獨特經(jīng)驗，這些經(jīng)驗能夠為我們提供獨特的見解和認識，是直接從生活實踐中學習的最佳方法。2、他人的間接經(jīng)驗。他人的經(jīng)驗不一定全部適合自己，但是可以從中提取對自己有價值的內容，比如通過閱讀書籍、觀看電影、聽取他人故事等方式，從...
教育學原理名詞解釋
教育學原理名詞解釋如下：1、教育學：教育學是一門以教育現(xiàn)象和教育問題為研究對象，探索教育規(guī)律的科學。它旨在揭示教育的本質和規(guī)律，為教育實踐提供理論依據(jù)和指導。2、教育目的：教育目的是指人們期望通過教育活動達到的結果或目標。它回答了“教育要培養(yǎng)什么樣的人”的問題，是教育工作的出發(fā)點和歸宿。
生理學名詞解釋
生理學的名詞解釋如下：1、生理學：是生物科學中的一個分支，它以生物機體的功能為研究對象。研究這些生理功能的發(fā)生機制、條件以及機體的內外環(huán)境中各種變化對這結功能的影響，從而掌握各種生理變化的規(guī)律。2、內環(huán)境：是指機體內細胞生活的液體環(huán)境，即細胞外液。3、穩(wěn)態(tài)：一內環(huán)境理化性質不是絕對靜止...
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