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    毛筆書法是越小開始練習(xí)越好嗎? 毛筆書法練習(xí)剛開始,是寫大字好還是寫小字好?

    不一定,我覺得首先要寫過(guò)字,再者可以先學(xué)習(xí)硬筆書法,有一定的寫字基礎(chǔ),有時(shí)候不能急于求成,望子成龍,凡事都要有過(guò)程。

    一下子讓一個(gè)沒握過(guò)筆的孩子直接寫毛筆字,枯燥無(wú)味不說(shuō),剛開始簡(jiǎn)單的筆畫不說(shuō),越到后面學(xué)的繁體字越難,連字都認(rèn)不下來(lái),我覺得失去了寫字的意義。

    我弟弟學(xué)完楷書基本后學(xué)了隸書,學(xué)隸書的時(shí)候二三年級(jí),且隸書大多繁體字,說(shuō)實(shí)話,我覺得他到現(xiàn)在四年級(jí)了也沒認(rèn)全。

    之后學(xué)了毛筆字,但是學(xué)的很慢,效果也不是很好,有些知識(shí)和技能感覺我弟太小了,吸收不了,甚至老師講課有些也聽不懂,已經(jīng)四年級(jí)了,更別說(shuō)小孩子了。

    首先太小了他坐不住很長(zhǎng)時(shí)間去練習(xí),家長(zhǎng)必須三個(gè)小時(shí)陪同,一直看著她,小孩子玩玩具都是東跑跑西看看,更別說(shuō)坐到那一動(dòng)不動(dòng),且寫毛筆字是需要持之以恒,常練習(xí),家長(zhǎng)能做到陪著孩子一同練習(xí)三四個(gè)小時(shí)甚至很長(zhǎng)時(shí)間,或者能做到在他的旁邊不玩手機(jī)嗎。

    我覺得還不如等長(zhǎng)大一點(diǎn),有自控能力,也不需要嚴(yán)加看管,隨著理解能力的提升,學(xué)的也快,我覺得更好。

    我建議先學(xué)硬筆書法,并且可以選擇多花點(diǎn)時(shí)間,基礎(chǔ)最重要,細(xì)節(jié)決定成敗,我弟就是一年級(jí)先學(xué)楷書,但我覺得還是學(xué)的時(shí)間短,以至于后來(lái)三年級(jí)的隸書和四年級(jí)的毛筆學(xué)了一段時(shí)間后,鋼筆字遠(yuǎn)不如二年級(jí)寫的好看。

    什么年齡學(xué)習(xí)什么很重要,不要太急于求成,書法是慢慢來(lái)的。



    我覺得不一定,如果說(shuō)一個(gè)孩子連基本的抓筆姿勢(shì)都不對(duì)的話,那么比平常鉛筆長(zhǎng)的毛筆他怎么能抓得住。沒有一個(gè)正確的手法,那么怎么能練出好的毛筆字呢?

    我覺得應(yīng)該在他會(huì)寫一些基礎(chǔ)的字之后,再教她練習(xí)毛筆字也不會(huì)很晚。我想可能有些家長(zhǎng)就說(shuō)小孩子就要從小抓起,在一些事情上可能確實(shí)需要在很小的時(shí)候就教他,但這事情并不是絕對(duì)的,有些事情是需要孩子在一定的年齡才能夠去學(xué)習(xí)的。我覺得如果他在很小的時(shí)候就練毛筆字,那么可能他連用鉛筆寫字都不會(huì)。

    凡事都需要一個(gè)過(guò)程,小孩子更是這樣。并且練毛筆字是需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí),而這個(gè)時(shí)候小孩子都是貪玩的,你根本就管不住他。在他合適的年齡這樣的效果反而會(huì)更好,因?yàn)殚L(zhǎng)大一點(diǎn)也更懂事,一些基礎(chǔ)的字也會(huì)寫。

    我爺爺?shù)臅ㄌ貏e好看,村里有什么人做喜事、或者是需要寫毛筆字就會(huì)去找我爺爺,爺爺雖然很大的年齡,但他依然堅(jiān)持每天練字。在我們小時(shí)候爺爺并沒有讓我們?nèi)ゾ毭P字,只是讓我們把鉛筆字寫好。說(shuō)等我們大一點(diǎn)的時(shí)候再教我們毛筆字,于是他每天都會(huì)檢查我們的鉛筆字,寫的不好,就會(huì)讓我們重寫。

    到了差不多十歲的時(shí)候,他就開始叫我們練毛筆字了。先是教我們?nèi)绾挝彰P,然后再跟我們講這一筆一劃是怎樣寫的。于是我們每天都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的毛筆字,練完才能去玩。所以我們姐妹幾個(gè)無(wú)論是平常的字還是毛筆字都不是很差。

    所以教小孩子練毛筆字要循序漸進(jìn),這樣才能有一個(gè)完美的結(jié)果。



    ‍‍毛筆書法不是孩子越小開始練好就越好?這就跟小學(xué)生上學(xué)一樣的,不是小孩子一生出來(lái)就可以去學(xué)校讀書,道理是一樣的。

    因?yàn)樾∨笥涯挲g太小,他的手部肌肉力量和骨骼還未發(fā)育到一定的程度。所以我們一般會(huì)建議小孩子在七歲及以上可以開始著手學(xué)習(xí)毛筆書法。

    想要讓小孩子練習(xí)毛筆書法,家長(zhǎng)還需要做一件最重要的事情——要培養(yǎng)孩子對(duì)于書法的興趣,而不要強(qiáng)求他練字。具體方法有以下幾點(diǎn)——

    一、在孩子七歲前,就可以讓他嘗試用鉛筆來(lái)進(jìn)行寫寫畫畫,讓他感受書寫的感覺。不要可以試著教孩子寫一些簡(jiǎn)單的漢字,但千萬(wàn)不要逼迫他。

    二、家長(zhǎng)應(yīng)該起表率作用。家長(zhǎng)可以自己先學(xué)習(xí)毛筆書法。當(dāng)孩子看到自己父母在書寫,自己也會(huì)感興趣來(lái)了解。

    三、家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多和寫字寫的好同齡或者大孩子接觸,讓孩子們之間相互影響,帶動(dòng)孩子練字的積極性。

    四、家長(zhǎng)可以帶孩子多去看一些藝術(shù)展覽,讓孩子從小接受藝術(shù)的熏陶,特別是帶孩子去多看看少兒書法展。

    劉濤老師的《給孩子的書法》中寫到:“了解書法,最好的途徑就是拿起毛筆寫字。一筆一畫的練習(xí),追求端正的勻稱,達(dá)到平衡和諧,就是用自己手中的毛筆表達(dá)漢字的美感!”讓孩子從小學(xué)習(xí)毛筆書法,就是鍛煉孩子的人格,培養(yǎng)孩子的文化修養(yǎng),對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常大的益處!!!


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    書法不一定越小開始練越好。年齡太小識(shí)別能力差,掌握要領(lǐng)困難,一味追求娃娃抓起,不會(huì)有太好效果。

    毛筆書法有很多字外功,太小了,練的沒效果。10歲以前可以學(xué)硬筆書法。

    硬筆書法幾歲開始學(xué)比較好
    如果你仔細(xì)觀察的話,不難發(fā)現(xiàn),考試成績(jī)好的孩子,字都寫的很好,最起碼也是方方正正,一筆一畫寫上去的,看起來(lái)非常流利;成績(jī)不好的卷面就不一樣了,涂鴉、潦草,什么都有,像這樣的態(tài)度想得高分都難啊。小孩子往往容易在學(xué)習(xí)中粗心大意,練習(xí)書法能讓孩子越來(lái)越細(xì)心。練字是非常考驗(yàn)一個(gè)人的耐性的...

    孩子多大開始學(xué)毛筆書法好?
    然而,其他研究表明,學(xué)習(xí)毛筆書法的最佳年齡可能因個(gè)人差異和學(xué)習(xí)方式而有所不同。因此,如果家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)毛筆書法,應(yīng)該選擇適合的方式和時(shí)機(jī),不要過(guò)分追求年齡標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論孩子何時(shí)開始學(xué)習(xí)毛筆書法,最重要的是找到一個(gè)專業(yè)的好老師,幫助孩子建立正確的書寫姿勢(shì)和技巧,并提供足夠的練習(xí)機(jī)會(huì),以提高孩子...

    一年級(jí)的小朋友適合學(xué)習(xí)毛筆字嗎?
    建議一年級(jí)先學(xué)習(xí)好硬筆字,循序漸進(jìn),到了三年級(jí)再開始學(xué)習(xí)書法的也為時(shí)未晚。3.盡管望子成龍,望女成鳳是絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心愿,但是家長(zhǎng)們也不用過(guò)于焦慮,每個(gè)孩子顯示出的天賦有早有晚,不一定越早學(xué)就越好。剛開始先不妨培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是最好的老師,孩子有興趣,學(xué)習(xí)起來(lái)就事半功倍。

    學(xué)硬筆書法,什么年齡開始學(xué)最好?
    從學(xué)硬筆書法而言,學(xué)生從一年級(jí)開始比較好:1,這時(shí)候?qū)W生雙手小肌肉群已發(fā)育比較好,控制筆的能力已比較強(qiáng);2,識(shí)字量已比較大,因練習(xí)書法需要字量的支持;3,這時(shí)學(xué)生的觀察及理解能力已有所提高,學(xué)習(xí)書法需要會(huì)看,會(huì)比較。學(xué)好硬筆書法的方法:1,找一本合適的字帖。正規(guī)的出版社出版的符合漢字...

    請(qǐng)問一下孩子練習(xí)書法幾年級(jí)比較合適?
    一般最好是在二年級(jí)開始練書法,不過(guò)本人覺得越早越好,本人就是二年級(jí)練的

    幾歲開始練字比較好
    練字黃金年齡段:6~10歲。5—6歲(大班)正是兒童們學(xué)習(xí)執(zhí)筆姿勢(shì)、掌握正確書寫方法的黃金時(shí)段。7—10歲(小學(xué))孩子是學(xué)習(xí)書法的最佳年齡。這時(shí)候的孩子對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)比較了解,能夠認(rèn)真聽老師講話,也認(rèn)識(shí)了不少中文字,從而學(xué)習(xí)書法也就輕松了許多,也比較容易培養(yǎng)出孩子的興趣。

    孩子應(yīng)該從幾歲開始學(xué)習(xí)毛筆字比較好呢?
    當(dāng)然,一年級(jí)的學(xué)生可以先學(xué)習(xí)一下硬筆書法,練練硬筆書法也很好,也能過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑假。我認(rèn)為孩子從五歲以上開始拿筆寫字比較合適。不宜早于五歲。原因如下:1,從骨骼發(fā)育看,越晚拿筆越好。有好多十多歲的孩子,因?yàn)槟粗负褪持改蠊P用力,食指已經(jīng)彎曲到近90度。食指一沾筆桿就是那樣,成了...

    孩子練習(xí)寫字的最佳年齡是什么時(shí)候
    關(guān)于孩子練字這件事兒,家長(zhǎng)真不能強(qiáng)求,千萬(wàn)不要把家長(zhǎng)的意志轉(zhuǎn)嫁的孩子身上,這樣會(huì)讓給孩子的童年帶來(lái)陰影。家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試去培養(yǎng)孩子對(duì)書法的興趣,我這里有幾個(gè)方法,家長(zhǎng)可以試試。1、對(duì)于年齡較小的一些孩子(3—6歲),家長(zhǎng)可以買一些筆、墨、紙、硯,水寫布,或者幼兒?jiǎn)⒚傻挠补P字帖,讓孩子...

    孩子幾歲開始學(xué)書法比較好?
    其次,書法書寫的是各種不同字體與書體。現(xiàn)在學(xué)校里所教導(dǎo)的是簡(jiǎn)體字,要對(duì)剛剛開始學(xué)習(xí)寫字的孩子清楚地解釋這些不同的字體,很不容易。因此對(duì)于學(xué)前,5到6歲的孩子,學(xué)習(xí)書法就有一些難度。這時(shí)期的教育目標(biāo)應(yīng)該是集中于為日后真正進(jìn)入學(xué)習(xí)書法做好預(yù)備工作。更多有關(guān)學(xué)習(xí)書法的相關(guān)信息,推薦咨詢河小象。

    小學(xué)生要學(xué)習(xí)書法,是先學(xué)毛筆書法好還是硬筆書法好呢。
    如果小孩還小,比如六七歲或者更小些,可以練練毛筆,如果八歲以后,可以結(jié)合著練練硬筆,或者根本就不用練毛筆了!當(dāng)然,如果你想讓孩子成為一個(gè)真正的書法愛好者,那可以一直練毛筆字,不過(guò)要知道,練毛筆已經(jīng)是純愛好了,可以陶冶性情,培養(yǎng)興趣。如果你的孩子愛好不少,任務(wù)很重,那就練練鋼筆字即可...

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    祁連縣齒數(shù): ______ 學(xué)書法還是從小開始練起吧,開始懂事就可以練了.我教小孩子寫字都有幾年了,最小的就是幼兒園小班的,他們的接受能力都還可以.先練鉛筆的字,練到一定程度就可以寫毛筆字了.幼兒園的時(shí)候開始練,到了上一年級(jí)的時(shí)候就會(huì)比其他沒有練過(guò)的小朋友寫的好很多,自然受到老師的表?yè)P(yáng)也就多了,小孩子也有點(diǎn)成就感,就會(huì)更努力去練了,這是一種良性循環(huán).個(gè)人意見,希望對(duì)你有幫助.
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