教師的六個基本素養(yǎng)
教師的六個基本素養(yǎng)：道思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、智能素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)等六個方面。
道德素養(yǎng)是比較重要的，一個優(yōu)秀的教師需要具備良好的心理素質(zhì)，專業(yè)的知識儲備與語言表達、教育教學、組織管理、自我調(diào)控和自我反思等能力的體現(xiàn)。
八大教師素質(zhì)：
1.教師職業(yè)理想
所謂職業(yè)理想，就是指人們對于未來工作類別的選擇以及在工作上達到何種成就的向往和追求。職業(yè)理想是職業(yè)素質(zhì)的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)素質(zhì)的行為。
忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會主義市場經(jīng)濟條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)素質(zhì)的本質(zhì)。
2.教師職業(yè)責任
所謂教師職業(yè)責任，就是教師必須承擔的職責和任務(wù)。在社會主義條件下，人民教師的根本職責，就是培養(yǎng)社會主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
自覺履行教師職業(yè)責任，就是要求教師把職業(yè)責任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會主義新人而無私奉獻。
3.教師職業(yè)態(tài)度
教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對自身職業(yè)勞動的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動態(tài)度或教師勞動態(tài)度。
在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。
4.教師職業(yè)紀律
教師職業(yè)紀律就是教師在從事教育勞動過程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例、守則等。主要應(yīng)做到以下幾點：
第一，要有教師意識并不斷強化這種意識。
第二，認真學習教師職業(yè)紀律的有關(guān)規(guī)定。
第三，在教育勞動中恪守教師職業(yè)紀律。
第四，從一點一滴做起。
第五，虛心接受批評，勇于自我批評，善于改正錯誤。
5.教師職業(yè)技能
教師職業(yè)技能集中地表現(xiàn)為教師教書育人的本領(lǐng)，教師教書育人活動的效果是教師職業(yè)技能的反映。
6.教師職業(yè)良心
所謂教師職業(yè)良心，就是教師在對學生、學生家長、同事以及對社會、學校、職業(yè)履行義務(wù)的過程中所形成的特殊道德責任感和道德自我評價能力。
7.教師職業(yè)作風
所謂教師職業(yè)作風，就是教師在自身職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為。
8.老師職業(yè)榮譽
所謂老師職業(yè)榮譽，就是教師在履行職業(yè)義務(wù)后，社會所給予的贊揚和肯定，以及教師個人所產(chǎn)生的尊嚴與自豪感。
教師榮譽有著巨大的作用。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是推動教師更好地履行職業(yè)義務(wù)，為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才盡職盡責；二是教育和鼓勵社會各階層的人們尊師重教，為發(fā)展社會主義教育事業(yè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。。
論述一個合格教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
論述一個合格教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)回答如下：能力素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)、熱愛學生、語言表達能力、良好的文化素質(zhì)、研究能力、熱愛教育事業(yè)、教育思想素養(yǎng)、教育科研能力、較高的創(chuàng)新能力、良好的職業(yè)操守 1.能力素養(yǎng)。教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一是能力素養(yǎng)，即一定的能力素養(yǎng)是進行教育活動、完成教育任務(wù)...
新時代教師六大核心素養(yǎng)是什么?
4、健康生活。主要是學生在認識自我、發(fā)展身心、規(guī)劃人生等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點。5、責任擔當。主要是學生在處理與社會、國家、國際等關(guān)系方面所形成的情感態(tài)度、價值取向和行為方式。具體包括社會責任、國家認同、國際理解等基本要點。6、實踐創(chuàng)新。主要是學生在...
教師具備哪些基本素養(yǎng)
教師具備的基本素養(yǎng)包括：專業(yè)知識、教育教學能力、職業(yè)道德素養(yǎng)、人格魅力以及身心素養(yǎng)。一、專業(yè)知識 教師作為傳授知識的人，必須具備扎實的學科知識和廣泛的文化素養(yǎng)。專業(yè)知識是教師的基本功，包括學科理論、學科教學法、教育心理學等。教師需要不斷更新知識，跟進學科前沿，這樣才能確保傳授給學生最新、最...
教師十大準則背誦口訣
教師的職業(yè)素養(yǎng)包含五個方面：道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)。記憶口訣：身心能知道。教師職業(yè)道德有六項基本要求：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。記憶口訣：三愛兩人一終身。新課改中，教師角色有了轉(zhuǎn)變，成為學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的...
教師應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)
教師應(yīng)具備的基本素質(zhì) 要有尊重信任的真誠 著名教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“一個好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感覺到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子。”可見,尊重、信任學生是一名...
幼兒教師的六個基本素養(yǎng)
幼兒教師的六個基本素養(yǎng)如下：1、教師的語言是人類最美的語言。抑揚頓挫是教師語言的節(jié)奏美，詼諧幽默是教師語言的機智美，聲情并茂是教師語言的情感美，邏輯嚴密是教師語言的理性美，啟迪心靈是教師語言的道德美。2、教師的習慣。在教育中人們特別注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。一個同等重要的問題...
教師應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)
教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)：1、道德素養(yǎng)：愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。2、專業(yè)素養(yǎng)：（1）扎實的學科專業(yè)素養(yǎng)；（2）教師的教育專業(yè)素養(yǎng)；（3）廣泛的科學文化素養(yǎng)；3、良好的個性品質(zhì)：（1）情緒穩(wěn)定，性格開朗，興趣廣泛；（2）較強的自信心，堅定的意志和積極的進取精神...
合格教師應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)
一、身心健康，完美的人格態(tài)度 首先要有強健的體魄。只有具備良好的身體素質(zhì)，才能擔負起繁重、艱巨的工作，并按時完成任務(wù)。其次要有健康的心理素質(zhì)。教師的職業(yè)是一種特殊的職業(yè)，是一種用生命去感動生命、用心靈去澆灌心靈的職業(yè)。第三要有良好的個性特征。教師的個性不僅影響學生知識的學習、智能的發(fā)揮...
優(yōu)秀教師需要具備哪些氣質(zhì)
優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備以下六種氣質(zhì)：1、正氣是一個教師應(yīng)當具有的最基本的氣質(zhì)，是一個公民最基本的素養(yǎng)。2、書卷氣“腹有詩書氣自華。”一位教師除了教學工作之外，應(yīng)該把讀書作為自己的第二職業(yè)。3、才氣即一個人內(nèi)在才華、才情的自然對外流露。4、和氣“禮之用，和為貴。”和是一種人生的態(tài)度，是一種...
教師應(yīng)該具備哪些基本素養(yǎng)
教師應(yīng)該具備哪些基本素養(yǎng):基本素養(yǎng)是一個人所具有的天賦、素養(yǎng)、才智和能力。一個人的素養(yǎng),包括思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、以及獨立生活能力和文化藝術(shù)素養(yǎng)。今天我們一起來探討思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 思想素養(yǎng)質(zhì)是指人對社會善美丑惡以及其他現(xiàn)象的認識、行為和做法。包括思想認識、思想覺悟、思...
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隴南市展成： ______ 1、合理的知識結(jié)構(gòu):包括精深的專業(yè)知識,寬厚的文化科學基礎(chǔ)知識,一定的教育科學知識. 2、良好的能力結(jié)構(gòu):包括組織管理教育、教學能力、語言表達能力、組織管理能力、自我調(diào)控能力. 3、崇高的職業(yè)道德:包括對教育事業(yè)獻身的精...
隴南市展成： ______ 人民教師的職責,是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人. 自覺履行教師職業(yè)責任,就是要求教師把職業(yè)責任變成自覺的道德義務(wù),為培養(yǎng)和造就社會主義新人而無私奉獻.那么,教師怎樣才能做到這一條呢? 第一, 教師必須自覺地做到對學生負責. 第二, 對學生家長負責. 第三, 對教師集體負責. 第四, 對社會負責. 就是樹立積極主動的勞動態(tài)度,努力培養(yǎng)社會主義新人.教師怎樣才能做到呢? 首先,教師必須有主人翁的責任感. 第二,具有從事教育勞動的光榮感與自豪感. 第三,要有肯于吃苦的精神.
隴南市展成： ______ 人們常說公欲善其事,必先利其器.小學英語教師的器又是指什么呢?成為一個稱職的小學英語教師需要哪些方面的積累和準備呢?許多中小學英語教師在自身專業(yè)發(fā)展中...
隴南市展成： ______ 1尊師愛友2熱愛學生3團結(jié)教友4愛崗敬業(yè)5專業(yè)水平6足夠耐心
隴南市展成： ______ 聲音,脾氣,素質(zhì),都要好,最主要是教學方案要好,要讓學生有興趣上音樂課,還有要有創(chuàng)新,不要總讓學生唱一些老掉牙的歌,最好要教教學生發(fā)音方法....我是學生,我是這些感受..相信學生的要求就是學校的要求吧...要受學生歡迎...
隴南市展成： ______ 現(xiàn)代教師應(yīng)具備的十大基本素質(zhì) 決定教育工作優(yōu)劣的是教師的素質(zhì).社會對教育的要求.歸根結(jié)底是對教師的要求.那么,作為一名現(xiàn)代教師,應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)呢?我想,至少要包括以下幾點: 一、身心健康,完美的人格態(tài)度. 二、忠于教育,正確的價值取向. 三、育人為本,良好的職業(yè)操守. 四、學高身正,高尚的品德言行. 五、一專多能,多元的知識結(jié)構(gòu). 六、精通業(yè)務(wù),嫻熟的教學藝術(shù). 七、學以致用,較強的工作能力. 八、廣博精深.深厚的文化素養(yǎng). 九、與時俱進.先進的教育觀念. 十、積極進取.執(zhí)著的創(chuàng)新精神.
隴南市展成： ______ 優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備以下6種氣質(zhì): 1、正氣是一個教師應(yīng)當具有的最基本的氣質(zhì),是一個公民最基本的素養(yǎng). 2、書卷氣“腹有詩書氣自華.”一位教師除了教學工作之外,應(yīng)該把讀書作為自己的第二職業(yè). 3、才氣即一個人內(nèi)在才華、才情的自然對外流露. 4、和氣“禮之用,和為貴.”和是一種人生的態(tài)度,是一種人生的修養(yǎng),更是人生的一種大智慧 5、銳氣,銳氣是指教師那一往無前的氣概.教育本身是一件非常艱辛的事業(yè),篳路藍縷,荊棘叢生. 6、大氣,德行天下,師表弟子.一個教師的眼界、胸襟和與氣度,在某種程度上決定了教師在職業(yè)生涯中所能達到的高度.
隴南市展成： ______ 第一, 熱愛教育事業(yè). 第二, 熱愛學生. 第三, 獻身教育事業(yè). 第四, 勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭. 第五, 不斷提高自身素質(zhì). 第六, 教師必須自覺地做到對學生負責. 第七, 對學生家長負責. 第八, 對教師集體負責. 第九, 對社會負責
隴南市展成： ______ 職業(yè)道德 學科專業(yè)素養(yǎng) 廣博的文化素養(yǎng) 良好的心理素養(yǎng) 四大模塊!
