孩子感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有啥分別？？ 我兒子在天津醫(yī)院檢查是感統(tǒng)失調(diào)！自閉癥
2. 孩子感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)有注意力不集中、寫(xiě)字筆畫(huà)或部首顛倒、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、愛(ài)哭黏人等等，而自閉癥的主要表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)，在嬰幼兒時(shí)期回避目光接觸，不愿與人親近。
3. 自閉癥造成的原因較為復(fù)雜，目前認(rèn)為是由多種生物因素、心理因素和社會(huì)問(wèn)題等協(xié)同作用下的綜合癥；而感統(tǒng)失調(diào)被普遍認(rèn)為是一種“城市病”，主要是由于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏相應(yīng)的刺激和運(yùn)動(dòng)造成的。
自閉癥的主要癥狀有哪些
1. 社交障礙
社交障礙是自閉癥兒童的主要表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在不理會(huì)家人的感情表達(dá)、聲音、動(dòng)作、抗拒和家人進(jìn)行身體接觸；幼兒園有了社交活動(dòng)之后，自閉癥的孩子很難和別的小朋友建立較為親密的關(guān)系，不喜歡和人交流，也不會(huì)向他人傾述自己的想法和感情，通常是自己一個(gè)人玩。
2. 交流障礙
自閉癥的孩子不部分可能也會(huì)有語(yǔ)言交流障礙，嚴(yán)重程度和自閉癥的嚴(yán)重程度成正比，而且可能還會(huì)伴有語(yǔ)言發(fā)育延緩的現(xiàn)象，有些自閉癥孩子兩三歲的時(shí)候還能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)病情嚴(yán)重之后，語(yǔ)言能力也會(huì)漸漸消失，只會(huì)重復(fù)性的說(shuō)一些疊詞。
3. 行為刻板重復(fù)
行為刻板是類(lèi)似強(qiáng)迫癥的一種表現(xiàn)，比如出門(mén)必須按照相同的路線(xiàn)走，支持固定的飯菜，還會(huì)機(jī)械性的重復(fù)某一種動(dòng)作。
4. 其它的表現(xiàn)
精神發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)在75%的患兒中出現(xiàn)，三分之一到四分之一的寶寶有患癲癇的可能。還有一些寶寶即使患有自閉癥，依舊會(huì)在諸如繪畫(huà)、記憶、書(shū)法等領(lǐng)域展現(xiàn)出令人驚嘆的才能。
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
1、轉(zhuǎn)圈容易暈或者怎么轉(zhuǎn)都不暈；
2、情緒不穩(wěn)定，浮躁，太過(guò)興奮或者異常安靜慵懶；
3、左右混亂，容易迷路；
4、有些孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩（前庭覺(jué)）；
5、笨手笨腳，跑步姿勢(shì)不協(xié)調(diào)，容易摔倒；
6、系鞋帶，紐扣，刷牙洗臉等有困難；
7、手工能力差；
8、很難學(xué)會(huì)腳踏車(chē)，跳繩，拍球，翻跟斗等基本的活動(dòng)（本體覺(jué)）；
9、不喜歡洗臉，洗頭發(fā)，害怕光腳踩沙子，對(duì)衣服的質(zhì)地要求高；
10、脾氣暴躁，孤僻，不合群；
11、咬手指，偏食；
12、過(guò)分粘人（觸覺(jué)）；
13、聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記家長(zhǎng)的話(huà)，老師布置的任務(wù)（聽(tīng)覺(jué)）；
14、寫(xiě)字上下顛倒，偏旁部首錯(cuò)亂，閱讀跳行，易忘記學(xué)過(guò)的字（視覺(jué)）。
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的癥狀有相似之處也有不同之處，相對(duì)來(lái)說(shuō)感統(tǒng)失調(diào)造成的問(wèn)題體現(xiàn)在孩子身上要比自閉癥造成的問(wèn)題體現(xiàn)在孩子身上輕得多，當(dāng)然自閉癥中也有極個(gè)別的高功能，兩個(gè)都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)發(fā)育，只是感統(tǒng)失調(diào)輕，孤獨(dú)癥影響大而已。具體情況我們可以了解一下。 2 感統(tǒng)失調(diào) 是指輸入大腦的各種感覺(jué)刺激信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)形成有效的組合，是肢體不能有效地運(yùn)作，從而產(chǎn)生一系列的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活障礙等。它分為五大領(lǐng)域失調(diào)：前庭感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);平衡感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);本體感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào);視聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。 感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn) 1、前庭平衡功能失常：表現(xiàn)為好動(dòng)不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，調(diào)皮任性，愛(ài)挑剔，很難與其他人同樂(lè)，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩語(yǔ)言表達(dá)困難說(shuō)話(huà)遲。 2、視覺(jué)感不良：表現(xiàn)是無(wú)法流利的閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀，多字少字。寫(xiě)字偏旁部首顛倒，甚至不識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題抄漏題等。 3、觸覺(jué)過(guò)分敏感：表現(xiàn)為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛(ài)哭，愛(ài)玩弄生殖器，過(guò)分依戀父母，容易產(chǎn)生分離焦慮，或過(guò)分緊張愛(ài)惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。 4、聽(tīng)覺(jué)感不良：表現(xiàn)為對(duì)別人的話(huà)聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話(huà)和布置的作業(yè)等。 5、本體感失調(diào)：表現(xiàn)為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語(yǔ)言表現(xiàn)能力極差。 6、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良：表現(xiàn)為平衡能力差。走路容易摔倒，經(jīng)常出現(xiàn)摔傷，不能像其他寶寶那樣會(huì)翻滾、汽車(chē)跳繩和排球。手工能力差、精細(xì)動(dòng)作差等。 3 自閉癥 屬于精神殘疾，具體造成的原因，目前各國(guó)官方?jīng)]有準(zhǔn)備的定義，只是大部分專(zhuān)家都提到一點(diǎn)就是，基因變異，遺傳基因問(wèn)題。 自閉癥的表現(xiàn) 1、社會(huì)交往技能：這時(shí)對(duì)社會(huì)交往的興趣和技能均有明顯進(jìn)步;其中約50%可有改善，但少年和成人在建立和保持人際關(guān)系方面從結(jié)識(shí)至建立友誼仍缺乏技能。 2、語(yǔ)言和溝通：仍存在模仿言語(yǔ)、拘泥于文字表面意義、重復(fù)、代詞和韻律錯(cuò)用等奇怪方式;自閉癥少年和成人講話(huà)生硬、迂腐和不自然。 3、行為：攻擊性和自傷性行為常見(jiàn)于退化的自閉癥少年，大約10%-20%繼續(xù)退化，其余的經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間后開(kāi)始好轉(zhuǎn);另一問(wèn)題是隨著性成熟女孩開(kāi)始來(lái)月經(jīng);男孩中少數(shù)有當(dāng)眾手淫和暴露生殖器，以及觸摸別人的生殖器等。 4、抽搐發(fā)作：在少年和成年早期約有20%-40%開(kāi)始抽搐發(fā)作;自閉癥伴有精神發(fā)育遲滯較智力水平正常和邊緣狀態(tài)者發(fā)生癲癇的危險(xiǎn)性要高。
1、作用不同
自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱(chēng)孤獨(dú)癥，被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。
感統(tǒng)全稱(chēng)感覺(jué)統(tǒng)合，感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱(chēng)為學(xué)習(xí)能力障礙。1972年，美國(guó)南加州大學(xué)臨床心理學(xué)專(zhuān)家愛(ài)爾絲博士（Ayresa.J）創(chuàng)導(dǎo)了感覺(jué)統(tǒng)合(SensoryIntegrationTheory)——即“感統(tǒng)”理論。
2、狀況不同
“感統(tǒng)”是指將人體器官各部分感覺(jué)信息輸入組合起來(lái)，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對(duì)身體外的知覺(jué)做出反應(yīng)。只有經(jīng)過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個(gè)體與環(huán)境順利接觸；沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。
自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。
/iknow-pic.cdn.bcebos.com/342ac65c103853433e2f3c379c13b07ecb8088c0"target="_blank"title="點(diǎn)擊查看大圖"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/342ac65c103853433e2f3c379c13b07ecb8088c0?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/342ac65c103853433e2f3c379c13b07ecb8088c0"/>
3、表現(xiàn)不同
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)為平衡能力差。走路容易摔倒，經(jīng)常出現(xiàn)摔傷，不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、騎車(chē)跳繩。手工能力差、精細(xì)動(dòng)作差等。
自閉癥一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。
參考資料來(lái)源：/baike.baidu.com/item/%E8%87%AA%E9%97%AD%E7%97%87/311"target="_blank"title="百度百科-自閉癥">百度百科-自閉癥
參考資料來(lái)源：/baike.baidu.com/item/%E6%84%9F%E7%BB%9F%E5%A4%B1%E8%B0%83"target="_blank"title="百度百科-感統(tǒng)失調(diào)">百度百科-感統(tǒng)失調(diào)
很多家長(zhǎng)不明白什么是感統(tǒng)失調(diào)，甚至經(jīng)常狹隘化的認(rèn)為自閉癥（兒童孤獨(dú)癥）就是感統(tǒng)失調(diào)。其實(shí)自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)并不是一回事，但兩者之間又確實(shí)有聯(lián)系。那么今天小編就和大家一起探討：感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥的區(qū)別究竟有哪些？
表現(xiàn)不同
自閉癥（兒童孤獨(dú)癥）是廣泛性發(fā)育障礙的一種，是神經(jīng)系統(tǒng)的完整性出現(xiàn)缺陷。明顯的年齡分界線(xiàn)是3歲。主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下，某方面具有較好的能力。
感統(tǒng)失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，是指感覺(jué)訊息的組合、傳遞出現(xiàn)障礙，而使機(jī)體不能和諧的運(yùn)作。明顯的年齡分界線(xiàn)是13歲。感統(tǒng)失調(diào)的孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育完整但是卻不能發(fā)揮全部作用。會(huì)出現(xiàn)觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)、視覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)、聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)、本體覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)和前庭覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)，最終形成各種障礙影響身心健康。
以上就是兒童感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥的區(qū)別。每當(dāng)孩子出現(xiàn)交流障礙、運(yùn)動(dòng)障礙和身體行為失調(diào)時(shí)，家長(zhǎng)總是如坐針氈，恨不得具有看穿人心的超能力，來(lái)看看自家孩子到底怎么想的，是否異于常人。其實(shí)，出現(xiàn)問(wèn)題首先是不要著急忙慌，應(yīng)該先帶孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的測(cè)試，再進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能夠健康成長(zhǎng)。
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥都是從西方傳入國(guó)內(nèi)的概念，很多家長(zhǎng)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥都不甚了解，以為是少部分孩子才會(huì)患的，更不了解感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥這兩者的區(qū)別有哪些，今天，小編就帶家長(zhǎng)詳細(xì)了解感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有何區(qū)別。
首先，可以肯定的是，自閉癥是屬于感統(tǒng)失調(diào)的范疇，是非常嚴(yán)重的感統(tǒng)失調(diào)了，感統(tǒng)失調(diào)的范圍很廣；感統(tǒng)失調(diào)是兒童發(fā)展中比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題，不是病癥，是孩子大腦發(fā)展遇到障礙的表現(xiàn)，而自閉癥國(guó)際上定義為精神殘疾，主要表現(xiàn)為社交障礙。
孩子感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有什么區(qū)別
1. 感統(tǒng)失調(diào)包含了前庭感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、平衡感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、本體感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、視聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，孩子一旦患有感統(tǒng)失調(diào)必定是綜合性的；自閉癥的根本原因也是感統(tǒng)失調(diào)，二者是包容的關(guān)系。
2. 孩子感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)有注意力不集中、寫(xiě)字筆畫(huà)或部首顛倒、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、愛(ài)哭黏人等等，而自閉癥的主要表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)，在嬰幼兒時(shí)期回避目光接觸，不愿與人親近。
感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥有什么區(qū)別
1、感統(tǒng)失調(diào)的情況的表現(xiàn)是孩子會(huì)出現(xiàn)注意力的不集中，然后對(duì)于書(shū)寫(xiě)的東西不是很容易學(xué)會(huì)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)顛倒的情況，而且動(dòng)作也不是很協(xié)調(diào)。但是自閉癥出現(xiàn)的情況卻是和別人交流有障礙，然后會(huì)不愿意與別人親近，在小的時(shí)候大人交流期間也沒(méi)有那么多的目光接觸。2、感統(tǒng)失調(diào)其實(shí)更多就是平衡感覺(jué)綜合失調(diào)，觸...
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的5大區(qū)別
3. 表現(xiàn)不同 感統(tǒng)失調(diào)可能在兒童中表現(xiàn)為平衡感差、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)不佳，如走路易摔倒，以及手眼協(xié)調(diào)能力弱。自閉癥兒童可能難以建立和發(fā)展人際關(guān)系，缺乏與他人的眼神接觸和面部表情，以及展示對(duì)社會(huì)互動(dòng)的興趣。
孩子感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有啥分別??
1. 感統(tǒng)失調(diào)包含了前庭感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、平衡感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、本體感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、視聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，孩子一旦患有感統(tǒng)失調(diào)必定是綜合性的；自閉癥的根本原因也是感統(tǒng)失調(diào)，二者是包容的關(guān)系。2. 孩子感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)有注意力不集中、寫(xiě)字筆畫(huà)或部首顛倒、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、愛(ài)哭黏人等等，而自閉癥的...
自閉癥和感統(tǒng)失調(diào)最大的區(qū)別
感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥在病因和臨床表現(xiàn)上存在顯著差異。感統(tǒng)失調(diào)主要源于生理和環(huán)境因素，先天性因素如胎兒發(fā)育不良、早產(chǎn)和藥物濫用等，后天因素則包括錯(cuò)誤的家庭教育和過(guò)度保護(hù)。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)形式多樣，包括前庭平衡功能失常、視覺(jué)感不良、觸覺(jué)過(guò)分敏感和聽(tīng)覺(jué)感不良等。患者往往表現(xiàn)出多動(dòng)、容易跌倒、注意力分散...
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別
1、作用不同 自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱(chēng)孤獨(dú)癥，被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。感統(tǒng)全稱(chēng)感覺(jué)統(tǒng)合，感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱(chēng)為學(xué)習(xí)能力障礙。1972年，美國(guó)南加州大學(xué)臨床心理學(xué)專(zhuān)家愛(ài)爾...
你知道兒童感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥的區(qū)別嗎?
兒童自閉癥歸屬于病癥，可能跟遺傳基因有關(guān)，而導(dǎo)致的語(yǔ)言功能和溝通交流的功能問(wèn)題，表達(dá)出來(lái)病理學(xué)狀態(tài)，能通過(guò)個(gè)人行為或是恢復(fù)的練習(xí)略有改進(jìn)，但不很有可能改正或是徹底醫(yī)治達(dá)，到正常的小孩子水準(zhǔn)。一、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)1、愛(ài)動(dòng)，精力不集中 愛(ài)動(dòng)躁動(dòng)不安，走瓦倫蒂諾摔倒，上課不專(zhuān)心，易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，...
感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥有關(guān)系嗎
感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥之間的關(guān)系，是家長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)人士經(jīng)常討論的話(huà)題。雖然感統(tǒng)失調(diào)是自閉癥的一個(gè)常見(jiàn)癥狀，但它們并不完全等同。自閉癥的孩子中有大約百分之九十會(huì)出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，這意味著感統(tǒng)失調(diào)可以作為自閉癥的一個(gè)重要標(biāo)志。例如，如果一個(gè)孩子在被旋轉(zhuǎn)多次后仍然沒(méi)有頭暈的感覺(jué)，或者頭暈的感覺(jué)非常...
感統(tǒng)失調(diào)與自閉癥的區(qū)別?
感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常孩子在12歲之前通過(guò)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型，無(wú)法輕易改變。自閉癥 是一種很常見(jiàn)的先天性疾病，起病于嬰幼兒時(shí)期，具體病因尚不清楚，主要表現(xiàn)為不同程度的語(yǔ)言障礙...
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別?
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別百度網(wǎng)盤(pán)資源下載：鏈接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1UpWOId255XVLWW7fWSxXSg 提取碼：37us 名師感統(tǒng)訓(xùn)練課程（0-12歲）這里有免費(fèi)的名師感統(tǒng)訓(xùn)練課程 希望能幫助到您 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練（Sensory Integration，簡(jiǎn)稱(chēng)SI）是指腦對(duì)個(gè)體從視、聽(tīng)、觸、嗅、前庭等不同。感覺(jué)通路輸入的...
感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥怎么區(qū)別
自閉癥兒童的世界是很狹小的，他們常常都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不擅長(zhǎng)與人交流。在與人進(jìn)行肢體接觸的時(shí)候會(huì)有恐慌的感覺(jué)，孩子的心理是十分脆弱的，所以在治療自閉癥的時(shí)候大人要尤其努力。通過(guò)心理療法、飲食療法、高頻音樂(lè)療法，患兒可以逐漸擺脫自閉癥的陰影。感統(tǒng)全稱(chēng)感覺(jué)統(tǒng)合，感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
寬城區(qū)小齒： ______ 感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病癥. 感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái).通常孩子在12歲之前通過(guò)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型,無(wú)法改變.這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明,但長(zhǎng)大后卻很一般了.
寬城區(qū)小齒： ______ 感統(tǒng)失調(diào)'通俗的說(shuō)法是:“兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現(xiàn)很輕微的障礙”,是無(wú)效的,必須通過(guò)訓(xùn)練才能糾正.也就是說(shuō),感統(tǒng)失調(diào)并不是一種bing癥,感統(tǒng)失調(diào)的孩子...
寬城區(qū)小齒： ______ 4本體統(tǒng)合失調(diào):表現(xiàn)為缺乏自信心,消極退縮,平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、系鞋帶、騎車(chē)、跳繩、拍球,手腳笨拙等
寬城區(qū)小齒： ______ 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是指外部的感覺(jué)刺激信號(hào)無(wú)法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合,而使機(jī)體不能和諧的運(yùn)作,久而久之形成各種障礙最終影響身心健康.感覺(jué)統(tǒng)合能力的提升能綜合培養(yǎng)孩子各方面...
寬城區(qū)小齒： ______ 1、感覺(jué)神經(jīng)統(tǒng)合失調(diào):孩子視覺(jué)空間判斷錯(cuò)誤,閱讀上的跳字跳行、聽(tīng)寫(xiě)的漏、眼睛容易疲勞,偏食、挑食、易撞墻、跌倒,形成膽小、愛(ài)哭、孤僻、粘人等性格; 2、平衡感統(tǒng)合失調(diào):孩子坐無(wú)坐相,站無(wú)站相,多動(dòng)不安,注意力不集中,甚至有暴力傾向; 3、前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào):孩子閱讀困難,邏輯思維能力差; 4、本體感統(tǒng)合失調(diào):孩子笨手笨腳,缺乏自信,缺乏創(chuàng)造力.
寬城區(qū)小齒： ______ 這些問(wèn)題在孩子幼年時(shí)也許不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),到了學(xué)齡期,就會(huì)在學(xué)習(xí)能力和性格上表現(xiàn)出這樣那樣的障礙:與其他正常孩子相比,他們玩什么東西一學(xué)就會(huì),也能注意力集中,可是,在學(xué)習(xí)能力、人際交往能力和心理素質(zhì)方面,就顯得十分吃力,讓家長(zhǎng)和老師非常操心
寬城區(qū)小齒： ______ 感統(tǒng)失調(diào)有諸多癥狀表現(xiàn),父母?jìng)兏鶕?jù)孩子的表現(xiàn)去對(duì)號(hào)入座,很容易覺(jué)得和孩子的表現(xiàn)相符合,然后給孩子貼上＂感統(tǒng)失調(diào)＂的標(biāo)簽.感統(tǒng)是感覺(jué)統(tǒng)合的簡(jiǎn)稱(chēng),理論上是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)能力.相反,如果感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展不好,則很容易錯(cuò)誤解讀或者處理信息出現(xiàn)偏差.平衡感不好的孩子,不僅會(huì)協(xié)調(diào)能力差,而且還會(huì)多動(dòng).前庭也和語(yǔ)言發(fā)展相關(guān),前庭覺(jué)不良,語(yǔ)言能力的發(fā)展就會(huì)有問(wèn)題.本體覺(jué)是指身體的收縮和伸張、彎曲、推拉,以及骨骼關(guān)節(jié)間的壓縮所引起的感覺(jué)信息.
寬城區(qū)小齒： ______ 所謂感統(tǒng)失調(diào),是指孩子的中樞神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)系統(tǒng)連接不暢導(dǎo)致的一系列癥狀,就像是道路堵塞導(dǎo)致了交通不暢.我國(guó)有研究表明,在兒童中存在不同程度感統(tǒng)失調(diào)者占...
寬城區(qū)小齒： ______ 父母或保姆不準(zhǔn)孩子玩土,玩沙,害怕弄臟,從而造成幼兒觸覺(jué)刺的缺乏;過(guò)早地使用學(xué)步車(chē),使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;父母的要求太高,管教太嚴(yán),人為地造成孩子壓力太大,兒童不錯(cuò)的活動(dòng)時(shí)間太少造成精神上的傷害,產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折等等 .
