六年級看圖寫作文450加圖
1. 六年級上冊看圖作文（要有圖）
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：“看，我多美麗！”像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數(shù)數(shù)共有幾只，有沒有掉隊(duì)了。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：“媽媽，快救救我們啊。” *** 嚇得臉色發(fā)白尖叫著：“這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個(gè)危急的時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗?fù)ぃ瑳_進(jìn)崗?fù)ぁ案赂隆赂隆敝苯校蜓簿笾Ｑ簿瘋儼养唻寢屭s到崗?fù)ね猓渗唻寢尲绷耍鼡浯蚱鹉怯鹨碡S滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點(diǎn)”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著， *** 和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：“別著急，媽媽一定會有辦法的。”“媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅(jiān)持住。”
巡警們及時(shí)趕到了出事地點(diǎn)，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時(shí)，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機(jī)一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進(jìn)去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，并感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。
鴨子們又高興地上路了， 而巡警目送他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
2. 小學(xué)六年級上冊四單元習(xí)作看圖寫話450
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了，因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我.可是有一天。。
太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了.我跳下床，伸了伸懶腰.忽然，我覺得肚子好餓好餓.是呀，這幾天大叔伯伯們都沒有生病，我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像啊？于是，我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個(gè)盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在 *** 。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽。。怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋。說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因?yàn)樗膊幌胂耄瑲臉淠举Y源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧靜。..
3. 六年級上冊第七單元看圖作文450字
小鴨子與鴨媽媽
2001年9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
這時(shí)，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。
巡警目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
4. 6年級第4單元作文看圖寫作450
這段木頭里一定有蟲！這天早晨，森林里陽光明媚，鳥語花香，空氣顯得格外清鮮.樹爺爺一覺醒來，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備等睡在樹枝上的小啄木鳥來給自己啄蟲子.可是，等了十分鐘也不見小啄木鳥飛下來.樹爺爺想：小啄木鳥一定是昨天忙得太累了，就讓它多睡一會兒吧！可是，過了一會兒，樹爺爺聽到遠(yuǎn)處有一陣沉重的腳步聲傳來.樹爺爺感覺這聲音不像往常來森林里玩耍的小孩子們輕快的腳步聲.它向遠(yuǎn)處望去，只見一個(gè)三十多歲戴著鴨舌帽的的男人，正拎著一把沉重又鋒利的斧子朝這邊走來.樹爺爺心里想：“慘啊！慘啊！人類又來砍伐我們樹木了！”說時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)男人已經(jīng)走到了樹爺爺身邊.他從褲兜里掏出一根香煙，用打火機(jī)點(diǎn)著后悠閑地抽了起來.只聽他說：“嘻嘻，這顆樹夠粗夠大的，今天又要大賺了！”說完，一斧子砍了下去.樹爺爺疼得流下了眼淚.這時(shí)，樹上的小啄木鳥被震醒了，它猛地想起了自己的義務(wù).可是，當(dāng)它低頭向下看時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)兇惡的男人手里緊握著斧頭，毫不留情地朝樹爺爺?shù)纳眢w砍去.樹爺爺身上已經(jīng)有了好幾道傷痕，正傷心地流著眼淚.小啄木鳥實(shí)在不忍心看下去了，它馬上飛到那個(gè)男人的脖子上，一邊啄他的頭，一邊喊：“你這個(gè)傷害樹木的壞家伙，這段木頭里一定有蟲！”那人被啄得頭破血流，丟下斧子落荒而逃.小啄木鳥不解地問：“樹爺爺，你枝繁葉茂，像一臺機(jī)器一樣，源源不斷地釋放著氧氣，為大地創(chuàng)造綠色，為人類造福，人類應(yīng)該感謝您，可為什么還來傷害您呀？”樹爺爺嘆息著說：“人們只顧賺錢，不顧后果地濫砍濫伐，把我們賣掉.你知道嗎，每年做的一次性筷子，就要砍伐大約2500萬棵大樹，毀掉萬畝森林啊！可是有些人總會利用我們賺取金錢，做出不道德的事情.”小啄木鳥輕輕地自言自語：“人們怎么能這樣做呢？這是為什么呢？”這時(shí)，森林暫時(shí)恢復(fù)了往日的平靜.可是沒有人知道明天的森林會是什么樣.這段木頭里一定有蟲清晨，雨飄過這片山崗上的樹林，樹林中的植物都在貪婪地吸允著露水，樹林顯得格外茂盛.樹的枝頭上也抽出了不少嫩葉，變得格外茂密，格外的茂盛.雨過去了，樹林一下子變得非常幽靜，陽光 *** 辣的烘烤著大地，大樹正享受雨后的陽光帶來的溫暖.動物們都跑了出來.樹林一下子變得熱鬧起來.瞧！頑皮的松鼠在枝頭上蹦來蹦去，身上的大尾巴像為他準(zhǔn)備的降落傘，幫他安全的回到了地面上.猴子們也玩得不亦樂乎，它們在樹上抓來抓去，好像在為大樹伯伯撓癢，一切的事情都是那么自然，每個(gè)動物之間相處的又是那么的和諧，這片樹林真像一個(gè)世外桃源，與世無爭.“篤篤篤”“篤篤篤”一陣不和諧的聲響傳入了大家的耳朵中，大家一開始還以為是啄木鳥醫(yī)生在治病，只聽“嘩——”的一聲，動物們幾乎都被嚇走了.到底是誰在破壞這林中的和諧呢？啄木鳥帶著幾只膽大的動物順著聲音尋找，啄木鳥邊找邊想：究竟是誰在冒充我們啄木鳥呢？“篤篤篤”聲愈來愈響.看到了，原來是一個(gè)人正在砍樹，此人就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的——盜墓人.動物們都四處逃竄，只有啄木鳥還一動不動地呆在那里，它正在想辦法怎樣才能讓這個(gè)盜墓人離開樹林呢？它盯著盜墓人的腦袋，啄木鳥想到了一個(gè)好辦法——以牙還牙.啄木鳥落在了盜墓人的肩上，對準(zhǔn)盜墓人像木頭一樣的腦袋上狠狠地啄，一點(diǎn)也不留情，仿佛在說：“這段木頭里一定有蟲，我一定要把它捉出來.”盜墓人痛的丟掉了斧頭，雙手抱著腦袋就跑.動物們見了，都紛紛跑了出來，將手中的東西向盜墓人扔去，盜墓人嚇得落荒而逃.是啊！毀壞自然資源就等與毀滅人類自己.人類的生存離不開自然資源的給予.我們不能夠在隨意毀壞自然資源，我們要好好地保護(hù)自然資源.地球是我們唯一的家園，失去了地球我們就無法繼續(xù)生存下去，我們要好好保護(hù)地球上的一切事物這段木頭里一定有蟲！這天早晨，森林里陽光明媚，鳥語花香，空氣顯得格外清鮮.樹爺爺一覺醒來，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備等睡在樹枝上的小啄木鳥來給自己啄蟲子.可是，等了十分鐘也不見小啄木鳥飛下來.樹爺爺想：小啄木鳥一定是昨天忙得太累了，就讓它多睡一會兒吧！可是，過了一會兒，樹爺爺聽到遠(yuǎn)處有一陣沉重的腳步聲傳來.樹爺爺感覺這聲音不像往常來森林里玩耍的小孩子們輕快的腳步聲.它向遠(yuǎn)處望去，只見一個(gè)三十多歲戴著鴨舌帽的的男人，正拎著一把沉重又鋒利的斧子朝這邊走來.樹爺爺心里想：“慘啊！慘啊！人類又來砍伐我們樹木了！”說時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)男人已經(jīng)走到了樹爺爺身邊.他從褲兜里掏出一根香煙，用打火機(jī)點(diǎn)著后悠閑地抽了起來.只聽他說：“嘻嘻，這顆樹夠粗夠大的，今天又要大賺了！”說完，一斧子砍了下去.樹爺爺疼得流下了眼淚.這時(shí)，樹上的小啄木鳥被震醒了，它猛地想起了自己的義務(wù).可是，當(dāng)它低頭向下看時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一個(gè)兇惡的男人手里緊握著斧頭，毫不留情地朝樹爺爺?shù)纳眢w砍去.樹爺爺身上已經(jīng)有了好幾道傷痕，正傷心地流著眼淚.小啄木鳥實(shí)在不忍心看下去了，它馬上飛到那個(gè)男人的脖子上，一邊啄他的頭，一邊喊：“你這個(gè)傷害樹木的壞家伙，這段木頭里一定有蟲！”那人被啄得頭破血流，丟下斧子落荒而逃。
5. 六年級上冊第七單元看圖作文450字怎么寫
溫哥華大街上的小鴨子
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，漂亮得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到天高氣爽。在溫哥華的街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地散步。
溫哥華的秋天，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云，就像碧波中的幾朵浪花。當(dāng)小鴨子們一邊走一邊欣賞溫哥華的風(fēng)景時(shí)，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。它們在里面大聲地喊叫“嘎——嘎——嘎——，”希望媽媽能救它們。鴨媽媽聽到了小鴨子們呼救的聲音，往后一看，發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子，就隨著聲音找到了小鴨子，發(fā)現(xiàn)它們跌進(jìn)下水道里。鴨媽媽像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，“嘎——”的叫了起來，它向四周環(huán)視，希望找到可以幫助自己的人，它發(fā)現(xiàn)了巡警。
鴨媽媽發(fā)現(xiàn)巡警后，像一只箭一樣飛奔到巡警的身旁。“嘎嘎嘎——”地叫著，巡警看了看鴨媽媽，以為它想和自己玩，就拍了它一下，立刻把頭扭回去繼續(xù)工作了，鴨媽媽著急了，用自己那長長的嘴巴咬住巡警的褲腿不放。巡警這時(shí)好像看出了點(diǎn)兒什么，他認(rèn)為鴨媽媽一定有事求助于自己，就緊跟著鴨媽媽。
鴨媽媽把巡警帶到了“事發(fā)地點(diǎn)”，巡警一看恍然大悟，原來是鴨媽媽的小鴨子們落水了，鴨媽媽是想讓他把小鴨子給救上來。巡警便立刻想辦法救小鴨子，他找來了漁網(wǎng)，俯下身子，把網(wǎng)給撒進(jìn)下水道里，小鴨子們一個(gè)一個(gè)小心翼翼地跳了進(jìn)去，然后被巡警給打撈了上來。
夕陽西下，鴨媽媽帶著小鴨子要回家了，小鴨子們按順序一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地一起走過了馬路。巡警和它們告別，汽車為他們讓路……
（參考資料：/forum.php?mod=viewthread&tid=241859&extra=page%3D1%26filter%3Dauthor%26orderby%3Ddateline%26orderby%3Ddateline）
6. 六年級看圖作文：看了下列的圖形,想到了什么,請寫下來
圖形王國 在圖形王國里。
三角形與圓形吵的喋喋不休，引得其他圖形頭都疼了，紛紛來向國王星形反應(yīng)。 國王星形為了安撫臣民，讓兩名正方形衛(wèi)兵把三角形和圓形帶來。
只聽宮殿里就都回蕩著他們的爭吵聲。又刺耳，又嘈雜，其他圖形紛紛捂起耳朵，生氣得只搖著腦袋，怒視著他們倆，可他倆只顧著爭吵，哪里知道自己給大家?guī)淼睦_。
只有國王星形耐心地聽他們的爭吵。 “你這個(gè)圓形，胖乎乎的，哪有我身體強(qiáng)壯有勁。”
三角形面紅耳赤地說。圓形十分不服氣，憤憤地說：“我曲線圓滑，哪像你到哪都像個(gè)刺猬，很容易刺傷別人的。”
三角形瞪大了雙眼，聲音提高了幾百分貝：“你這個(gè)胖東西，任人捏扁揉圓，一點(diǎn)定力都沒有，而我卻是頑強(qiáng)的象征，你怎么能和我比呢？”圓形被三角形這一番話氣得滾來滾去，眼前一亮，自豪地說：“我在人類生活里可少不了哩，軸承沒有我運(yùn)行不起來，車輪沒有我轉(zhuǎn)動不起來，你行嗎？”三角形哼了一聲，不屑地說：“我在人類生活里才最重要呢，我的形狀能夠固定任何東西……”三角形和圓形虎視眈眈。 眼看，他們倆就要打起來了。
星形微微一笑，明白了事情的經(jīng)過，他用莊嚴(yán)洪亮的聲音說道：“不要吵了，我們每一個(gè)圖形都象征不同的意義，具有不同的價(jià)值，生活中少不了我們?nèi)魏我粋€(gè)圖形，在人類生活里，我們每一個(gè)都很重要。” 三角形與圓形這才恍然大悟，看著周圍的圖形都被他們無謂的爭吵所折磨的樣子。
他們倆相互看看，都羞得低下了頭。 自那以后，圖形王國里再也沒有圖形互相爭吵了。
希望對你有用。
7. 六年級上冊第七單元看圖寫作文
2001年9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉剑▲唫儤返弥迸某岚颉＞瓦@樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，走出了家門，搖搖擺擺地來到了溫哥華大街。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對熙熙攘攘的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，看得眼花繚亂，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。它們絲毫沒有注意到一個(gè)沒蓋的下水井就在它們旁邊。
忽然，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
這時(shí)，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前，看見幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走，馬上緊張起來。巡警腰上系著保護(hù)繩，敏捷地下到下水井里，手里拿著一個(gè)籮筐，只見那位巡警迅速地將籮筐插入水中，向前一提，幾只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇粨圃诨j筐里，巡警將籮筐慢慢地拉上來.得救的小鴨子從籮筐里蹦出來，飛快的跑到媽媽的身邊.鴨媽媽望著巡警，好象在向他們致謝，風(fēng)險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著它的寶寶們向馬路上走去， 此時(shí)，下水井旁邊已經(jīng)圍滿了人，看到這情景，他們不約而同的鼓起掌來。所有的車輛都停止了行進(jìn)，目送這群可愛的小鴨子們走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
人們深深地感受到了動物間濃濃的親情，同時(shí)也讓我們感覺到：人和動物和諧相處是多么愉快的事啊！
8. 看圖寫畫,家在哪兒6年級作文450字
家在哪兒
在一個(gè)鳥語花香，春暖花開的春天，一只大鳥和兩小鳥在對話，它們到底在說什么呢？原來大鳥在說：“我們的家是一個(gè)美麗的地方，那里有我們的朋友大象、啄木鳥……還有很多參天大樹。”小鳥就急忙說：“我們的家鄉(xiāng)那么美，我們就趕快回家去吧！”
他們一路上經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，但也沒有打消它們回家的念頭。
他們終于回到了家，小鳥們看到的卻是一片荒涼景象，只有幾棵小樹在悲哀地哭泣。怎么和媽媽說的一點(diǎn)也不一樣。小鳥們驚叫起來：“媽媽這不是我們的家吧？”小鳥媽媽看見這殘不忍睹的場景，流下了傷心的眼淚。這時(shí)鳥媽媽突然看見老朋友蚯蚓，趕忙就問：“我們的家園為什么變成了這個(gè)樣子？”蚯蚓愁眉苦臉地對它說：“自從你走后這里來了一大群人，他們有的拿著斧頭，有的拿著鋸子，把一棵棵大樹都砍掉了，我差一點(diǎn)也被砸死了。”說到這里，蚯蚓也長長的嘆了口氣。
兩只小鳥見又來了一位背著斧頭的工人，它們害怕的向遠(yuǎn)方飛去，邊飛邊喊：“還我們的家園！還我們的家園！”
9. 六年級下冊看圖寫作假文盲作文,400到500字
假文盲
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈震撼，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦際--
你看，候車室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車處”的站牌，誰料站牌下早已站了一個(gè)中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車處呀？他怎么……正想著，又走來了三個(gè)人，她趕忙說：“請問這里是母子上車處嗎？請你們讓一點(diǎn)地方給我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個(gè)男人悠然自得地站在那里，對她不理不睬，一個(gè)個(gè)裝作若無其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個(gè)人都不識字嗎？都是文盲嗎？不，他們衣著考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼，那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字和那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了，他們的品德早已骯臟不堪。
其實(shí)，只要稍加留意，在我們身邊，這樣的事是不少的。
每到春天，公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香，總會使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫著：珍愛生命，保護(hù)小草！可有些人呢，為了少走那么幾步路，將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是“假文盲”！
這種假文盲比比皆是，是我們這個(gè)社會出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住＿@些人的品德、行為都是可恥的！一個(gè)文明的社會是需要每個(gè)人文明的行為來呵護(hù)，社會的公德需要每個(gè)社會的公民來共同遵守。特別是在市場經(jīng)濟(jì)大潮涌動的今天，我們這個(gè)社會更渴望大家都來弘揚(yáng)美德，講究道德，遵守公德。讓我們的社會在每一個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧！
但愿“假文盲”早一點(diǎn)從這個(gè)世界上消失！
10. 小學(xué)六年級看圖作文
自從女兒上了幼兒園，思想境界好像是高了許多，常常鸚鵡學(xué)舌地講一些大道理。
比如說：“要愛護(hù)環(huán)境”啦，“要尊敬老人”啦。 有一天早上送她上幼兒園，她突然說：“媽媽，我有兩個(gè)媽媽。”
我心一沉，這是什么意思。 “什么兩個(gè)媽媽？”我問。
“兩個(gè)媽媽啊。一個(gè)胖媽媽，一個(gè)瘦媽媽。”
那個(gè)瘦媽媽應(yīng)該是我。那么，那個(gè)胖媽媽是誰？難道她爹看似忠厚，也有不軌之事？ “你那胖媽媽是誰啊？”我笑問，多少有點(diǎn)獰笑的意思。
“這你都不知道？”女兒笑我。 我心想，這種事，當(dāng)老婆的總是最后一個(gè)知道。
“是誰啊？你快說。”我開始誘供。
“是我們的大中國啊。老師說，祖國就是媽媽。”
女兒得意地說。 “那怎么又是胖媽媽了呢？”我不禁失笑。
“我們的大中國啊，很大的。所以就是胖媽媽。”
我暈，搞愛國教育是好的，也要注意方法的說。否則遇見我這樣多疑的人，可能會引發(fā)家庭矛盾的。
二、羊怎么造的球球 星期天，我?guī)畠毫私饬私廪r(nóng)村。她的母親在農(nóng)村出生，不到2歲離開，她的父親在農(nóng)村成長，18歲離開，她對農(nóng)村卻是一無所知。
本以為可以對她講講田園生活（媽媽的設(shè)想），或者講講農(nóng)村人的辛苦（爸爸的設(shè)想），但是，到了農(nóng)村才發(fā)現(xiàn)，她感興趣的和我們想的完全不一樣，她問：“農(nóng)村的廁所為什么不蓋在房子里面？”“農(nóng)村的人喝牛奶是不是直接對著牛來喝？”“垃圾箱在哪里？” 她一直跑在前面，發(fā)現(xiàn)了什么或者想到了什么就會跑回來問。 忽然，她大發(fā)現(xiàn)的叫：“媽媽，這些黑球球是什么？”我趕過去，她正蹲在地下，很感興趣的看著地下的一片黑色的—羊糞蛋兒。
她的手就在那些黑球球上不到一厘米的地方伸著，如果不是來之前我嚴(yán)令，在農(nóng)村摸什么都必須先請媽媽批準(zhǔn)，她估計(jì)早就把那些她認(rèn)為 *** 可愛的球球拿起來了。 拉了她走開，給她解釋：“那是羊拉的臭臭。”
她問我：“媽媽，羊的臭臭為什么那么好看？” 好看嗎？我從來沒想過那東西可以用好看來形容。 她又問：“羊怎么造的球球？它們肚子里面有什么機(jī)器嗎？” 我只有投降。
三、大蔥蒜苗戰(zhàn)士 在廚房剝蔥，忽然感覺蔥須很像一頭亂發(fā)，就告訴了女兒。女兒笑個(gè)不停。
電話響，我去臥室接聽電話，把女兒一個(gè)人留在廚房。 是同學(xué)打來的，說了20分鐘。
這中間，我感覺女兒出出進(jìn)進(jìn)了好幾次。 后來，她就一直站在臥室門口，怪怪的笑著看著我。
我電話還沒放下，她就抓了我的手，迫不及待的往廚房拉。 哦！哦！哦！ 她把一捆蒜苗全都摘得干干凈凈，每一個(gè)都畫上了鼻子眼睛。
對我方才剝的蔥也一樣對待。 呵呵，一大群大蔥蒜苗戰(zhàn)士！ 四、王小豆苗 女兒問：“媽媽，這個(gè)像豆苗的字念什么？” 像豆苗？看去，是個(gè)“丫”字。
不覺好笑，真的還挺像。 這個(gè)字雖然簡單，可女兒從來沒學(xué)過，教了給她，還特意夸獎了她的想法可愛。
城市煥然一新了，那里的人呢？藍(lán)云仿佛猛一下想起那里曾經(jīng)認(rèn)識并想念過的人們，不知都變成什么樣了？還有爸爸和哥哥。盡管她對爸爸有一種難以釋懷的復(fù)雜感情，是他讓媽媽艱辛地帶著自己度過了孤獨(dú)的18年，是他讓媽媽單身一人把自己養(yǎng)大。
但還是很想見爸爸。不變是不可能的，社會在變，生活在變，人們的思想和行為及精神面貌都要隨著這一變化而在變！不是嗎？就連自己這個(gè)極其固執(zhí)的頑固派，不是也變得有時(shí)連自己都無法相信嗎？時(shí)常會有這種時(shí)候，藍(lán)云呆呆地默問自己：這是我嗎？我是這樣的嗎？這是藍(lán)云。
確切無疑，這就是她今天的自己。愛到深處是麻木的，無動于衷是懷念。
藍(lán)云自己都沒有想到，世人感受極其強(qiáng)烈的拉薩，曾經(jīng)對她并沒有構(gòu)成多大吸引和留戀、以為這輩子會像自己出門去其他地方三五天歸來之后、漸漸能淡忘了的地方，卻早已在心里埋下了一個(gè)深深的結(jié)；以為那首沒有被傳唱但還算不錯的即興之作，《拉薩河的歌》永遠(yuǎn)被塵封、永遠(yuǎn)不會再去想的時(shí)候，卻在藍(lán)云大學(xué)畢業(yè)前夕突然跳上腦際！藍(lán)云，前世緣定與西藏圣土結(jié)緣。出生在拉薩，因?yàn)槠つw白皙細(xì)膩美如飄逸的云，父母給她取名——云；媽媽姓藍(lán)，爸爸說女兒像媽媽一樣漂亮，就隨媽媽的姓。
爸媽又說，“只有純粹的藍(lán)天才有云；云只有在純粹的藍(lán)天上才顯得最美。希望女兒的一生就像藍(lán)天和白云：永遠(yuǎn)純潔、永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)美滿。”
藍(lán)天白云是爸爸的家鄉(xiāng)、自己的出生地。爸爸的家鄉(xiāng)和媽媽的姓各取一字，藍(lán)云，凝結(jié)了爸爸媽媽他們之間和對自己最純潔最深沉的愛。
《拉薩河的歌》，是藍(lán)云6歲時(shí)自編自唱的歌，媽媽給記下來了。誰能想到呢？填寫分配去向時(shí)，她竟神使鬼差地寫上“西藏”！盡管已經(jīng)聽到風(fēng)聲，本屆畢業(yè)生中將留兩名優(yōu)秀學(xué)生在校任教，她和另一男生各方面綜合考核并列第一，這是她自入學(xué)以來最期待的、也是4年大學(xué)生活中最大的侈望——留校。
她愿意教書，喜歡自己的學(xué)校，覺得不論從硬件還是軟件都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ⒊３；谩?/p>
六年級看圖寫作文450加圖
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