生活中的啟示借物喻人的手法寫150字 生活是什么排比句
在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶都開了燈。我正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時(shí)候，突然間沒電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時(shí)候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會(huì)想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的，他們配受一切贊美。
牛很普通，但它也很偉大。
生活中的啟示借物喻人的手法寫150字
蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時(shí)候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會(huì)想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他...
語文五年級(jí)上冊(cè)第四單元借物喻人作文有哪些
那句“世上無難事，只怕有心人”的話，勇氣又回到身上來了。我努力 地挪動(dòng)著兩腳，可是溜冰鞋的轱轆直搗亂，前腳剛邁出去，后腳一走又滑了回來。我還不知道怎么回事，就 聽見“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，疼死我了。這時(shí)心里兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗著。小白人說：“加油，迎 難而上就是強(qiáng)者！”小...
用借物喻人來寫作文400字
1. 運(yùn)用借物喻人來寫一篇周記500個(gè)字 盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。 它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”,使人產(chǎn)生不少遐思。 它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯...
寫一段借物喻人的小短文(20一30字)
雞冠花們?nèi)缤钪械娜藗儯m然形態(tài)各異，卻能相互尊重，和諧共處。它們教會(huì)了我，即便面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和困難，只要我們保持內(nèi)心的寧靜與樂觀，就能找到屬于自己的舞臺(tái)，綻放出最耀眼的光芒。在花的世界里，我仿佛找到了自己的影子，感受到了人與自然之間那份難以言喻的聯(lián)系。這趟旅程不僅讓我領(lǐng)略了大自然...
關(guān)于借物喻人的作文寫動(dòng)物的
1. 牛 牛很普通，但它也很偉大。牛的頭上有一對(duì)犄角，四肢修長(zhǎng)，身體健壯，尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報(bào)。沒有人會(huì)注意一頭牛的死去，更沒有人會(huì)在...
生活中悟出的道理作文十篇
還有我們剛剛學(xué)過的課文《桃花心木》,課文借物喻人,用桃花心木的生長(zhǎng)來比喻人的成長(zhǎng)。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有所作為的人。
借物喻人的四年級(jí)作文400字
【篇一:借物喻人:仙人掌】 我家有非常多仙人掌,我非常喜歡仙人掌。 仙人掌,是一種生命 力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。 盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒有給它們除過草,也從沒有施過肥,有...
借物喻人小練筆200字蜜蜂怎么寫
借物喻人小練筆200字蜜蜂的寫法如下：小蜜蜂身上有黑黃相間的斑紋，頭上有一對(duì)觸角，悄悄地告訴你：“其實(shí)蜜蜂沒眼睛，是用觸角來感覺花朵的香味。”小蜜蜂有圓溜溜的小腦袋，不易發(fā)現(xiàn)的小嘴巴，橢圓形的身子，還有一對(duì)透明的翅膀，它們能讓蜜蜂靈活地飛來飛去。小蜜蜂每天忙忙碌碌的。有些出去采花粉...
借物喻人 (400字的作文 寫 動(dòng)物的
借物喻人 (400字的作文 寫 動(dòng)物的 我來答 3個(gè)回答 #熱議# 藍(lán)潔瑛生前發(fā)生了什么?解偉豪 2010-09-29 知道答主 回答量:1 采納率:0% 幫助的人:0 我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 淘氣的小貓 叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石,...
選擇一件事物寫一寫你的感受用借物喻人的方法400字
如果生活中沒有了老師，就如停電時(shí)沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像...
相關(guān)評(píng)說：
動(dòng)力區(qū)上隅： ______[答案] 無論寫人記事,還是寫景狀物,正確運(yùn)用借物喻人的方法可以使文章立意更深遠(yuǎn),表情達(dá)意更含蓄;可以大大增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力.“借物喻人”也是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的一種常用的寫作方法. 運(yùn)用“借物喻人”的方法需要注意的...
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 歲月如飛逝去,勿忙得讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇又時(shí)時(shí)空寂.記憶如風(fēng),拂去了衣衫的色彩,卻吹不老心底的囈語.一年一度的梅花爭(zhēng)放斗艷,引來無數(shù)文人墨客揮筆潑墨,抒發(fā)了詩人多少情感?標(biāo)示了歷代仁人志士多少高風(fēng)亮節(jié)?出世情懷?...
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 以下是三篇關(guān)于借物喻人的文章: 我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放. 在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃.迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中.數(shù)九隆冬,地凍天...
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 1. 用物的特點(diǎn)描寫人的特點(diǎn) 祝你好好學(xué)習(xí)天天向上 2.像蠟燭的老師 日歷一頁頁地翻過去,時(shí)間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊. 有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長(zhǎng);有人說老...
動(dòng)力區(qū)上隅： ______[答案] `仙人掌,是一種抗旱性非常強(qiáng)的植物.即使在環(huán)境非常惡劣的沙漠,它也能通過身上的刺續(xù)存水分堅(jiān)韌的生存.它沒有華麗的外表,從不翹首爭(zhēng)春.但是,它卻能在惡劣的環(huán)境里從容應(yīng)對(duì).它是生活的強(qiáng)者.
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 借物喻人: 花生:父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里, 不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使 人一見就生愛慕之心.你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道.” 蠟燭:停電了,家里點(diǎn)了一根蠟燭,蠟燭一直默默地燃燒,放出光明,這時(shí)我想到了老師平時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨.
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 日歷一頁頁地翻過去,時(shí)間匆匆流逝. 在夜幕降臨的時(shí)候,家家戶戶都開了燈.我正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時(shí)候,突然間沒電了.這個(gè)時(shí)候,我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭. 蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西,在別人的眼中是多么的微不足道啊....
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 粉筆 黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆.這些粉筆都快要走到生命的盡頭了,小的不值一提. 叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑到座位上,放好課本,等待老師的到來.老師邁著大步走進(jìn)來,將書本放到桌子上,開始講...
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 范文一:牛 牛很普通,但它也很偉大. 牛頭上有對(duì)犄角,四肢修長(zhǎng),身體健壯,尾巴細(xì)長(zhǎng).年輕力壯牛可以拉犁,奶牛可以產(chǎn)奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃.在鄉(xiāng)間,隨處可見它身影.牛把自己一生奉獻(xiàn)給了人們,卻在牛棚角默默地死去...
動(dòng)力區(qū)上隅： ______ 很普通,但它也很偉大. 牛頭上有對(duì)犄角,四肢修長(zhǎng),身體健壯,尾巴細(xì)長(zhǎng).年輕力壯牛可以拉犁,奶牛可以產(chǎn)奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃.在鄉(xiāng)間,隨處可見它身影.牛把自己生奉獻(xiàn)給了人們,卻在牛棚角默默地死去,而不求回報(bào)....
