生活圖景:教室的對聯(lián)
2. 不過，今天我來到高三年級的課堂，經(jīng)過教室時，看到門口張貼著許多對聯(lián)，感到非常新鮮。我挑選了幾對對聯(lián)，打算作為紀(jì)念。其中一副對聯(lián)的上聯(lián)是“萬千騏驥爭踏燕”，下聯(lián)是“無世燃邊霄漢任高飛”，橫批是“登高無望”。
3. 另一副對聯(lián)的上聯(lián)是“十載拼搏九月果”，下聯(lián)是“三春磨礪二日成”，橫批是“志存高遠(yuǎn)”。
4. 第三副對聯(lián)的上聯(lián)是“群芳昂首競開放”，下聯(lián)是“雄鷹振翅沖云霄”，橫批是“力爭上游”。
5. 第四副對聯(lián)的上聯(lián)是“化身青鵬爭霄漢”，下聯(lián)是“只待錦鯉躍龍門”，橫批是“奮發(fā)圖強(qiáng)”。
6. 第五副對聯(lián)的上聯(lián)是“馳騁直奔千里遠(yuǎn)”，下聯(lián)是“翱翔必指九高天”，橫批是“壯志凌云”。
7. 最后一副對聯(lián)的上聯(lián)是“雄心未已攀高峰”，下聯(lián)是“壯志怎懼征蒼穹”，橫批是“奮斗不息”。
8. 一般來說，人們在生活中遇到喜慶的事情時，都喜歡貼對聯(lián)、掛紅燈籠，以此來表達(dá)吉祥和喜悅。高考沖刺與喜慶對聯(lián)之間有什么相似之處呢？首先，對聯(lián)能夠營造一種熱烈、活躍的氛圍，有利于激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情。其次，對聯(lián)表達(dá)的是一種期望和向往，這與學(xué)生對高考的期待相契合，而希望則是推動人們向前的動力。
9. “爆竹一聲除舊歲，桃符萬戶迎新年。”雖然春節(jié)已經(jīng)過去，新年也已經(jīng)到來，但我希望高三的學(xué)子們能夠迎來他們心中那個充滿希望和喜悅的“新年”。
生活圖景:教室的對聯(lián)
上聯(lián)：萬千騏驥爭踏燕；下聯(lián)：無邊霄漢任高飛。橫批：登高無望。上聯(lián)：十載拼搏九月果；下聯(lián)：三春磨礪二日成。橫批：志存高遠(yuǎn)。上聯(lián)：群芳昂首競開放，下聯(lián)：雄鷹振翅沖云霄。橫批：力爭上游。上聯(lián)：化身青鵬爭霄漢；下聯(lián)：只待錦鯉躍龍門。橫批：奮發(fā)圖強(qiáng)。上聯(lián)：馳騁直奔千里遠(yuǎn)；下聯(lián)：翱翔必指九高...
生活圖景:教室的對聯(lián)
4. 第三副對聯(lián)的上聯(lián)是“群芳昂首競開放”，下聯(lián)是“雄鷹振翅沖云霄”，橫批是“力爭上游”。5. 第四副對聯(lián)的上聯(lián)是“化身青鵬爭霄漢”，下聯(lián)是“只待錦鯉躍龍門”，橫批是“奮發(fā)圖強(qiáng)”。6. 第五副對聯(lián)的上聯(lián)是“馳騁直奔千里遠(yuǎn)”，下聯(lián)是“翱翔必指九高天”，橫批是“壯志凌云”。7. 最后一...
生活圖景:北大門對聯(lián)
一、正面對聯(lián) 1．正對聯(lián)：石鼓山高志壯堪攬月；晉江水遠(yuǎn)情深好揚(yáng)帆。2．次對聯(lián)：誠嚴(yán)養(yǎng)氣樹人臻境界；勤毅修身立德寫精神。二、背面對聯(lián) 3．正對聯(lián)：揣懷夢想闊開寬視野；打造品牌拓展大胸襟。4．次對聯(lián)：學(xué)生是本灼華結(jié)碩果；教師為先化雨喜和風(fēng)。這4副對聯(lián)于2012年12月校慶前撰寫的，本來想趕在...
贊美美術(shù)老師的對聯(lián)和句子精選
寫給美術(shù)老師的對聯(lián)：調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景 勾勒線條，描繪精彩場面 寫給美術(shù)老師的句子：● 世界上從來不缺少藝術(shù)家,缺少的是將知識播撒大地的藝術(shù)家;眾里尋他千百度,驀然回首那人竟在燈火闌珊處。● 你用纖細(xì)的雙手，為我們描繪出美麗淡雅的圖畫;你用耐心的話語，讓我們更好的展現(xiàn)自己，老師，謝謝你!
贈送老師的對聯(lián)
看世界，了解異域風(fēng)情 上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮 下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限 上聯(lián)：調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景 下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場面 上聯(lián)：點(diǎn)線面，橫橫縱縱演繹萬象 下聯(lián)：甲已丙，指指代代細(xì)說百因 上聯(lián)：地殼在運(yùn)動，季風(fēng)吻過富士山 下聯(lián)：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖 上聯(lián)...
新春學(xué)校對聯(lián)
下聯(lián):投擲跑步跳遠(yuǎn)單杠總第一 中學(xué)美術(shù)組 上聯(lián):美滿人生 教導(dǎo)有方獻(xiàn)藝術(shù) 下聯(lián):老成持重 桃李滿園皆尊師 上聯(lián):調(diào)配色彩 展現(xiàn)亮麗圖景 下聯(lián):捏拿揉搓 描繪精彩場面 中學(xué)物理組 上聯(lián):做功出力 苦累不提 引領(lǐng)學(xué)子遨游于知識海洋 下聯(lián):放電發(fā)光 名利不求 甘為園丁澆灌出桃李芬芳 新春學(xué)校對聯(lián)2 上聯(lián):學(xué)海泛舟五千年華夏...
贊頌老師的對聯(lián)大全
46、上聯(lián)：調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景 下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場面。47、上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出 下聯(lián)：妙語微點(diǎn)，體積面積都解。48、上聯(lián)：口說進(jìn)行時，不定式并非定語從句 下聯(lián)：牢記構(gòu)詞法，完成時不是被動語態(tài)。49、上聯(lián)：春蠶巧織滿園錦繡 下聯(lián)：紅燭點(diǎn)燃一代心靈。50、上聯(lián)：評漁場，寒流暖流...
描寫七年9班春節(jié)對聯(lián)
上聯(lián)：新詩萬首園丁頌 下聯(lián)：明月一輪燈火勤 橫批：苦中有樂 （兢兢業(yè)業(yè)）上聯(lián)：師無長少皆稱老 下聯(lián)：學(xué)有高低總是生 橫批：學(xué)高為師 上聯(lián)：園中桃李年年艷 下聯(lián)：國廈棟梁節(jié)節(jié)高 橫批：滿園芬芳 上聯(lián)：園丁辛苦一堂秀 下聯(lián)：桃李成材四海春 橫批：甘做人梯 上聯(lián)：園丁勵志栽桃李 下聯(lián)：伯樂...
對聯(lián):龍飛鳳舞鐵筆銀鉤繡山河?
文韜武略不僅是文人墨客的精神追求，也是他們勇敢探索世界的動力。他們揮毫潑墨，描繪出一幅幅生動的圖景，既展現(xiàn)了個人才華，也表達(dá)了對生活的熱愛與追求。筆下的山河，不僅是自然景觀的再現(xiàn)，更承載了人們對美好生活的向往與憧憬。鐵筆銀鉤的書法藝術(shù)，不僅僅是技藝的展現(xiàn)，更是心靈的寄托。每一次揮筆，都...
松鶴延年中堂對聯(lián)
對聯(lián)一：松茂鶴舞福永駐，年豐人壽樂無邊。解釋：1. 松鶴延年寓意：對聯(lián)首聯(lián)采用“松茂鶴舞”這一經(jīng)典圖景，代表長壽與吉祥。松樹長青、鶴鳥翱翔，共同象征著長壽與健康。2. 福永駐和樂無邊：在松鶴的祥瑞之下，福氣永久停留，快樂無窮無盡。這是對家庭幸福、健康長壽的美好祝愿。3. 結(jié)合中堂意境：此...
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南陽市公稱： ______ 讀書破萬卷,下筆如有神.少壯不努力,老大徒傷悲.莫等閑,白了少年頭,空悲切!少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海.
南陽市公稱： ______ 學(xué)海無涯,盼眾生在此成大器 云程有路,看我輩來年步蟾宮
南陽市公稱： ______ 上聯(lián):胸中錦繡湖湘氣象今日天才爭頭角;下聯(lián):筆底珠璣韓柳文章明朝人杰領(lǐng)風(fēng)騷.上聯(lián):郡園才俊今朝應(yīng)國考筆聚千鈞繪出胸中錦繡;下聯(lián):湖湘人杰明日謀大事神馳萬里譜成壯麗詩章.上聯(lián):博古通今,伴我十年書百卷;下聯(lián):瞻高眺遠(yuǎn),登峰萬仞路千條 上聯(lián):人生百年,會當(dāng)水擊三千里;下聯(lián):書讀萬卷,合擬峰登九仞高.上聯(lián):惟楚有材虎嘯龍吟鵬舉弦歌千闕鑄湖湘彥俊;下聯(lián):于斯為盛天時地利人和日月兩輪擢社稷英賢.上聯(lián):湖湘多才俊百舸爭流直掛云帆奔錦繡;下聯(lián):國考擇棟梁大鵬展翅會凌絕頂覽眾山.
南陽市公稱： ______ 上;術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)始 下:韶華不為少年留 上:為人師表誨而不倦 下:替國育才教必有方 望采納!
南陽市公稱： ______[選項(xiàng)] A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
南陽市公稱： ______ 1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.2、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.3、學(xué)海,讓我們游泳;書林,讓我們欣賞.4、你之心,在書林里;我的腦,在學(xué)海中.5、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心.6、故作軒...
南陽市公稱： ______ 床頭對聯(lián):打開床頭方便柜 品盡天下幸福書 教室對聯(lián):學(xué)海無涯勤可渡 書山萬仞志能攀
南陽市公稱： ______[答案] 風(fēng)聲雨聲讀書聲 聲聲入耳 國事家事天下事 事事關(guān)心 園內(nèi)桃李年年秀,校中紅花朵朵香. 一代人才從小看,滿園花朵向陽開. 春風(fēng)送暖滿園桃李盡芬芳 佳節(jié)納福一代驕子皆歡慶 橫批:學(xué)海無涯 校園沸騰春來早 師生團(tuán)結(jié)佳話多 尊師愛生風(fēng)尚美 勤學(xué)苦...
南陽市公稱： ______ 餐廳:盤中餐粒粒皆辛苦 肚內(nèi)事樣樣都重要 學(xué)校:兩本講義三尺講臺需得三更半夜辛勞 十年樹木百年樹人育來千秋萬代幸福 書房:墨香堪超春夏秋冬花 書海可比東南西北路 教室:書里有乾坤能知天下事 字中見玄妙可通世間路 (還不如老對聯(lián):書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟) 民政局:為你分憂只愿家家歡顏開 幫他解愁但求戶戶笑眉展 (見笑,拋磚引玉.)
南陽市公稱： ______ 上聯(lián):愛勞動愛科學(xué)下聯(lián):創(chuàng)建千秋大業(yè) 上聯(lián):彩虹風(fēng)雨后,下聯(lián):成功細(xì)節(jié)中上聯(lián):風(fēng)聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳;下聯(lián):家事 國事 天下事 事事關(guān)心上聯(lián):建四化鉆研科技
