說明文的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是我為大家收集的說明文的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
說明文的作文 篇1
我是薔薇科,草莓屬中的多年生草本植物。我的外表漂亮極了。我常年穿著一身粉色的晚禮服,身體多呈心形,還擁有著時尚漂亮的“綠頭發(fā)”,并且渾身散發(fā)著濃郁的香味。在我的身上,還長著許多可愛的“小痘痘”,正是有了它們的點綴,才使我成為人們口中的“水果皇后”。
我的品種繁多,主要品種有:碩豐草莓、明晶草莓、春旭草莓、星都號草莓和石莓一號草莓。我們家族成員主要分布于亞洲、歐洲和美洲。
我剛長出來的時候,全身不滿啊洗洗的.絨毛,葉子和葉柄都是鮮嫩的綠色,毛茸茸的,十分惹人喜愛。隨著時間的推移,我小小的身體一天天長大,變綠,大約需要一個月的時間,我才能長到十五厘米左右。這時,我就不再向高處進發(fā)了,而是開始打扮花骨朵心了。
我的花有時候是粉色的,但更多時候是純白色的,中間是金黃色的花蕊,直徑一般在1。5厘米到2厘米之間。我的花瓣有的是五片,也有的是六片。花期約有七天,七天過后,只剩下一個殘留著花蕊的塔形花朵。再過一個月左右,我就變成一個誘人的草莓啦!
我不像人類那樣,經(jīng)常撒謊,我可是很誠實的哦!我開多少花,就結(jié)多少果,決不多結(jié)或少結(jié)。成熟的草莓顏色淡紅或深紅,猶如一顆顆紅寶石點綴在綠葉之間。還有我的果肉是純白色或粉紅色的,肉盾非常鮮嫩,細(xì)膩,幾乎不用怎么嚼就可以咽下去。
你們把我吃下去可是對身體很有好處的哦!因為我含有大量脂肪和豐富的維生素C,此外還含有胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質(zhì),鐵、鈣及磷等,因此,人們又給我取了個好聽的名字,叫“美容果”。
說明文的作文 篇2
每個人都有一個自己的小房間,我也有一個心愛的小房間。
小房間的門上有一幅美麗的圖畫。一進門,就能看見一個衣柜,衣柜里放著各種各樣的衣服。衣柜的右邊放著一個寫字臺和一個三層的書架:寫字臺是我學(xué)習(xí)的地方,桌面上放著一臺筆記本電腦與一盞臺燈,抽屜里放著我的文具。書架的第一層放的是我的課外書;書架的第二層放的是我的詞典與鋼琴書;書架的第三層放的是我小時候的繪畫作品。
書架的旁邊有一張漂亮的小床,小床上面鋪著粉紅色的床單與被子還有枕頭,枕頭上面放著幾個可愛的毛茸茸的玩具。這張小床每天讓我與小兔進入夢鄉(xiāng)。
說明文的作文 篇3
有一次上學(xué)時,我看到一個小男孩兒扔了一個易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟著味道找去. 到了一個神秘的地方。“這是什么地方?為什么這么臟?滿街的易拉罐。”我心里嘀咕著。
突然,從垃圾堆里冒出了一個易拉罐機器人,對我說:“這地方你不知道?這就是你們22世紀(jì)的‘美妙’地球呀!水中的魚兒被易拉罐小狗折騰得喘不過氣了。”我連忙去救小魚兒。小狗立刻撲到我身上說:“走開,不是你們造了我嗎?這是報應(yīng),地球人!” 我又回到了路上,心里一直想著剛才好險呀!我一定要改造地球。 第二天早上,我又來到了這個地方,又見到了易拉罐,便隨手撿起。易拉罐機器人說:“你真棒!”
致市教育局的一封作文
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科普類說明文作文
《中小學(xué)義務(wù)教育語文課程尺度》教學(xué)目的也明文指出學(xué)會閱讀說明性文章能抓住要點相識文章基本的說明要領(lǐng)。由此可見科普類說明文的教學(xué)在整個小學(xué)語文教學(xué)中有著重要的位置理應(yīng)引起我們的重視和研究。直面問題科普類說明文其教學(xué)現(xiàn)狀事實怎樣呢?曾有人就這個問題作過觀察統(tǒng)計。結(jié)果講明不到20%的西席、學(xué)生喜歡教科普類...
小學(xué)生中的不明文現(xiàn)象為題寫作文
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《統(tǒng)一》的600字作文
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用文言文寫一篇關(guān)于法制教育的作文,大神感激不盡!!
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珍惜資源愛我中華主題作文
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檢討作文怎么寫
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明文規(guī)定是什么意思(明文規(guī)定和明確規(guī)定的區(qū)別)
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書香伴我行六年級作文
好書能帶我們?nèi)ュ塾喂妍悺⒍嘧说闹R海洋,了解燦爛的中華明文。讓好書伴我們不斷地成長,不斷地進步,不斷地超越自我! 書香伴我行六年級作文4 書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,以書相伴,人生才會充實有趣、才會多姿多彩。讀一本好書不僅能開闊視野、增長知識,還能凈化我們的心靈,讓我們懂得生活的真諦! 我每讀完一本...
散文的寫作要求有那些方面
記寫人物的方法種種,而常用的不過如下五種:引聯(lián)式、轉(zhuǎn)情式、議證式、尋訪式、紀(jì)傳式。 1.引聯(lián)式。 本式的套路模式是:睹物思人→聯(lián)想回憶→睹物議人,總結(jié)全篇。如《一件珍貴的襯衫》就是這一式的典范篇目。使用這一套路的關(guān)鍵是聯(lián)想回憶的觸發(fā)物應(yīng)找好,如:一張照片、一本日記、一封書信...
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