朱熹《勸學詩》的詩意 朱熹《勸學詩》詩意
詩意：
青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了的詩意。
朱熹是南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。
擴展資料：
該詩語言明白易懂，形象鮮明生動，把時間快過，歲月易逝的程度，用池塘春草夢未覺，階前梧桐忽秋聲來比喻，十分貼切，倍增勸勉的力量。
核心是“少年易老學難成，一雨光陰不可輕。”作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學習修身養(yǎng)性，最好的讀書時間是在少年時期，不要等到老了才學，這樣才能真正學到報國興家立業(yè)的本領。
勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來后悔。詩人是從學習的意義，作用和學習應持的態(tài)度方法等角度立意，希望人們重視后天學習，以加強自身的行為修養(yǎng)。
參考資料來源：百度百科-勸學詩
詩意：青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
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詩意：
青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了的詩意。
朱熹是南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。
擴展資料：
該詩語言明白易懂，形象鮮明生動，把時間快過，歲月易逝的程度，用池塘春草夢未覺，階前梧桐忽秋聲來比喻，十分貼切，倍增勸勉的力量。
核心是“少年易老學難成，一雨光陰不可輕。”作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學習修身養(yǎng)性，最好的讀書時間是在少年時期，不要等到老了才學，這樣才能真正學到報國興家立業(yè)的本領。
勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學習，免得將來后悔。詩人是從學習的意義，作用和學習應持的態(tài)度方法等角度立意，希望人們重視后天學習，以加強自身的行為修養(yǎng)。
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我不知道啊！
形容早起勤奮的詩句
《勸學》 [唐]顏真卿 三更燈火五更雞, 正是男兒讀書時, 黑發(fā)不知勤學早, 白首方悔讀書遲。 這首詩的意思是勸人要從小努力、刻苦學習,如果年輕時不知道趁早勤奮學習,年紀大了學業(yè)無成,就會后悔讀書太晚。 《冬夜讀書示子聿》 [宋]陸游 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
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我國古代著名的書法家有哪些?
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