論語(yǔ)十二章中的詞類活用有哪些
論語(yǔ)十二章詞類活用
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：名詞用作狀語(yǔ)，按時(shí)）
2、吾日三省吾身（日：名詞用作狀語(yǔ)，每天）
3、溫故而知新（故、新：形容詞用作名詞，分別譯為“學(xué)過的知識(shí)”“新的理解與體會(huì)”)
4、好之者不如樂之者（樂：形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂趣）
5、飯疏食飲水（飯：名詞用作動(dòng)詞，吃飯）
6、傳不習(xí)乎（傳：動(dòng)詞用作名詞，老師傳授的知識(shí)）
論語(yǔ)十二章原文及翻譯
1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”――《學(xué)而》
翻譯：孔子說:“學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人從心里感到高興嗎?人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是君子作風(fēng)嗎?”
2、曾子曰:“吾日三省吾身――為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”――《學(xué)而》
翻譯：曾子說:“我每天多次反省自身:替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠(chéng)信?老師傳授的知識(shí)是不是自己還不精通熟練呢?”
3、子曰:“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”――《為政》
翻譯：孔子說:“我十五歲就有志于做學(xué)問;三十歲能自立于世;四十歲能通達(dá)事理;五十歲的時(shí)候我懂得自然的規(guī)律和命運(yùn);六十歲時(shí)對(duì)各種言論能辨別是非真假，也能聽之泰然;七十歲能隨心所欲，卻不逾越法度規(guī)矩。”
4、子曰:“溫故而知新，可以為師矣。”――《為政》
翻譯：孔子說:“溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。
5、子曰:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。――《為政》
翻譯：孔子說:“讀書不深入思考，越學(xué)越糊涂;思考不讀書，就無所得。”
6、子曰∶“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”――《雍也》
翻譯：孔子說∶“賢德啊，顏回吃的是一小筐飯，喝的是一瓢水，住在窮陋的小房中，別人都受不了這種貧苦，顏回卻仍然不改變向道的樂趣。賢德啊，顏回!”
7、子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”《雍也》
翻譯：孔子說:“懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。”
8、子曰:“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”――《述而》
翻譯：孔子說:“吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。
9、子曰:“三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”――《述而》
翻譯：孔子說:“三個(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。”
10、子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”――《子罕》
翻譯：孔子在河邊感嘆道:“一去不復(fù)返的時(shí)光就像這河水一樣，日夜不停。”
11、子曰:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”――《子罕》
翻譯：孔子說:“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。”
12、子夏曰:“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《子張》
翻譯：子夏說:“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切的提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。”
論語(yǔ)十二章中詞類活用有什么
論語(yǔ)十二章中詞類活用整理《論語(yǔ)·十二章》的詞類活用有：1、學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：名詞用作狀語(yǔ)，按時(shí)）。2、吾日三省吾身（日：名詞用作狀語(yǔ)，每天）。3、溫故而知新（故、新：形容詞用作名詞，分別譯為“學(xué)過的知識(shí)”、“新的理解與體會(huì)”)。4、好之者不如樂之者（樂：形容詞的意動(dòng)用法，以...
論語(yǔ)十二章中的詞類活用有哪些
論語(yǔ)十二章詞類活用1、學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：名詞用作狀語(yǔ)，按時(shí)）2、吾日三省吾身（日：名詞用作狀語(yǔ)，每天）3、溫故而知新（故、新：形容詞用作名詞，分別譯為“學(xué)過的知識(shí)”“新的理解與體會(huì)”)4、好之者不如樂之者（樂：形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂趣）5、飯疏食飲水（飯：名詞用作動(dòng)詞...
論語(yǔ)十二章一詞多義,通假字,詞類活用,古今異義,特列句式
4、傳不習(xí)乎傳——?jiǎng)釉~活用為名詞，傳授的知識(shí)。5、飯疏食飲水飯——名詞活用為動(dòng)詞，吃飯。6、好之者不如樂之者樂——名詞活用為意動(dòng)，以..為樂。四、古今異義 1、不亦君子乎——古：道德上有修養(yǎng)的人；今：泛指品德高尚的人。2、可以為師矣——古：可以、憑借；今：可能、許可。3、飯...
論語(yǔ)十二章活用詞有哪些
詞類活用 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí)：名詞--狀語(yǔ)，按時(shí) 2.吾日三省吾身 日：名詞--狀語(yǔ)，每日 3.溫故而知新 故、新：形容詞--名詞，舊的知識(shí)、新的體會(huì) 4.傳不習(xí)乎 傳：動(dòng)詞--名詞，傳授的知識(shí) 5.飯疏食飲水 飯：名詞--動(dòng)詞，吃飯 6.好之者不如樂之者 樂：名詞--意動(dòng)。以??為樂 ...
論語(yǔ)十二章詞類活用歸類
吾日三省吾身（日：名詞用作狀語(yǔ)，每天）。溫故而知新（故、新：形容詞用作名詞，分別譯為“學(xué)過的知識(shí)”、“新的理解與體會(huì)”)。好之者不如樂之者（樂：形容詞的意動(dòng)用法，以為樂趣）。《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰(zhàn)國(guó)前期成書。全書共20篇492章，以...
論語(yǔ)十二章的成語(yǔ),詞類活用,古今異議,通假字,固定句式
詞類活用 傳是動(dòng)詞作名詞 故是形容詞作名詞 古今異義 1學(xué)而時(shí)習(xí)之：“時(shí)”：古義：按一定的時(shí)間，今義：時(shí)間。“習(xí)”：古義：復(fù)習(xí)，今義：學(xué)習(xí)。2. 吾日三省吾身：“日”古義：每日，今義：一日。“三”古義：泛指多數(shù)，虛數(shù) 今義：數(shù)詞，三。3.與朋友交而不信乎：“信”古義：真誠(chéng)，...
吾日三省吾身的日是什么詞類活用
《論語(yǔ)·十二章》的詞類活用有：1、學(xué)而時(shí)習(xí)之(時(shí)：名詞用作狀語(yǔ)，按時(shí))。2、吾日三省吾身(日：名詞用作狀語(yǔ)，每天)。3、溫故而知新(故、新：形容詞用作名詞，分別譯為“學(xué)過的知識(shí)”、“新的理解與體會(huì)”)。4、好之者不如樂之者(樂：形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂趣)。5、飯疏食飲水...
論語(yǔ)十二章中的通假字有哪些
以?：可能：形容詞--名詞：動(dòng)詞--名詞.判斷句《論語(yǔ)》十二章 重點(diǎn)字詞小結(jié) 一、通假字 1：可以 、許可 3： 可以為師矣 當(dāng).好之者不如樂之者 樂.為、無智謀的人 6.而.不亦君子乎 古，每日 3： 人不知而不慍 了解 溫故而知新 懂得 3.不亦說乎 說、疏散 4、詞類活用 1：冷水 今： ...
《論語(yǔ)》十二章注釋是什么?
《論語(yǔ)》十二章注釋：1、子：古時(shí)候?qū)δ凶拥淖苑Q，這兒指孔子。2、時(shí)習(xí)：準(zhǔn)時(shí)溫習(xí)。時(shí)，準(zhǔn)時(shí)。3、不亦說乎：并不是很開心嗎？不亦……乎，常見于表明婉轉(zhuǎn)地反問到。說，詞類活用，同“悅”，開心。4、慍：氣憤，發(fā)火。5、謙謙君子：這兒指社會(huì)道德上面有涵養(yǎng)，有才華的人。6、吾：人稱代詞，我...
論語(yǔ)十二章一詞多義介詞
“日三省吾身”中的“日”古時(shí)意為“多次”，今則指“數(shù)詞，三”。文中還存在一些詞類活用的現(xiàn)象。如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中的“時(shí)”原本為名詞，此處用作狀語(yǔ)，意為“按時(shí)”；“吾日三省吾身”中的“日”原本為名詞，此處用作狀語(yǔ)，意為“每日”；“溫故而知新”中的“故”和“新”原本為形容詞...
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鹽源縣絞孔： ______ 形容詞作動(dòng)詞,喜歡
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鹽源縣絞孔： ______ 1,3,4是順接,2,5是轉(zhuǎn)接.
